Giáo án Học vần 1 - Tuần 19 đến 24

Luyeän taäp: _Tiếng mới: đạp a Đọc SGK_Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới có trong đoạn thơ +Đọc toàn bài trong SGK _Cho HS luyện đọc _Taäp vieát: op, ap b Luyeän[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 14 tháng 01 năm 2008

HỌC VẦN Tiết 173-174 Bài ăc- âc

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- HS đọc và viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc

- Đọc đúng từ và các câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang

- GD học sinh yêu tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :Vật mẫu: mắc áo, quả gấc,Thanh chữ gắn bìa

HS : Sách Tiếng Việt 1/T2 -

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT 1

5’

2’

22’

11’

25’

5’

10’

* Kiểm tra bài cũ:

_ Đọc bài 76 và đọc thuộc câu ứng dụng

_Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần oc, ac

_Viết: GV chọn từ

1.Giới thiệu bài:_ Hôm nay, chúng ta học vần ăc, âc

GV viết lên bảng ăc, âc_ Đọc mẫu: ăc, âc

2.Dạy vần:

ăc

_GV giới thiệu vần: ăc_ Cho HS đánh vần Đọc trơn

_Cho HS viết bảng ac -mắc

_Phân tích tiếng mắc?

_Cho HS đánh vần tiếng: mắc

_GV viết bảng: mắc_GV hỏi: Đây là cái gì?

_GV viết bảng từ khoá_Cho HS đọc trơn:

ăc, mắc, mắc áo

âc Tiến hành tương tự vần ăc

* So sánh âc và ăc?

* Đọc từ và câu ứng dụng:_ Cho HS đọc từ ngữ ứng

dụng: màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân

+Tìm tiếng mang vần vừa học+Đọc trơn tiếng

+Đọc trơn từ_ GV giải thích

TIẾT 2

3 Luyện tập:

a) Đọc SGK_Cho HS xem tranh 1, 2, 3

_Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới

_Cho HS luyện đọc

b) Hướng dẫn viết:_Viết mẫu bảng lớp: ăc, âc

_Hướng dẫn viết từ: mắc áo, quả gấc

GV nhận xét chữa lỗi_Cho HS tập viết vào vở

c) Luyện nói theo chủ đề:

_ Chủ đề: Ruộng bậc thang

+HS đọc

_Cho mỗi dãy viết một từ đã học

_ Đọc theo GV

_Đánh vần: ă-c-ăc Đọc trơn: ăc

_Viết: ăc_ mắc _Đánh vần: mờ-ắc-mắc-sắc-mắc

_Mắc áo _Đọc: mắc áo

_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

* Đọc trơn:

âc, gấc, quả gấc

ăc: sắc, mặc âc: giấc, nhấc

_HS đọc từ ngữ ứng dụng

_Quan sát và nhận xét tranh

_Tiếng mới: mặc

_Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng

_Tập viết: ăc, âc _Tập viết: mắc áo, quả gấc _Viết vào vở

_ Đọc tên bài luyện nói

TUẦN 19

Trang 2

3’

2’

_GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi:

+Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu với các bạn

nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang

+Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì?

* GV giới thiệu: Ruộng bậc thang là nơi trồng lúa ở

miền núi

d) Hướng dẫn HS làm bài tập: _Cho HS đọc nội dung

từng bài_Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc

* Chơi trò chơi: Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật

_Cho HS viết tên tranh vào bảng cài_HS nhận xét

_GV dùng bài viết của HS để luyện đọc

4.Củng cố – dặn dò:

_Củng cố:+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)

_Dặn dò:

_HS quan sát vàtrả lời

_Làm bài tập _Chữa bài

+HS theo dõi và đọc theo

_ Xem trước bài78

Thứ ba, ngày 15 tháng 01 năm 2008

HỌC VẦN

Tiết 175-176 uc- ưc

- HS đọc và viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất

II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC: GV :-Mô hình cần trục, máy xúc -Thanh chữ gắn nam châm

HS : Sách HV T2 –Bộ đồ dùng học Tiếng Việt

5’

2’

22’

11’

_ Đọc bài 77- đọc thuộc câu ứng dụng

_Tìm tiếng và từ có chứa các vần ăc, âc

1.Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học vần uc, ưc

GV viết lên bảng uc, ưc_ Đọc mẫu: uc, ưc

2.Dạy vần:

uc _GV giới thiệu vần: uc_ Cho HS đánh vần Đọc trơn

_Cho HS viết bảng uc_ trục _Phân tích tiếng trục?

_Cho HS đánh vần tiếng: trục

_GV viết bảng: trục

_GV cho HS xem mô hình và hỏi: Đây là cái gì?

uc, trục, cần trục

ưc

+HS đọc _Cho mỗi dãy viết một từ đã học _ Đọc theo GV

_Đánh vần: u-c-uc Đọc trơn: uc

_Viết: uc - trục _Đánh vần: trờ-uc-trúc-nặng-trục

_cần trục _Đọc: cần trục

Trang 3

5’

10’

3’

2’

Tiến hành tương tự vần uc

* So sánh ưc và uc?

* Đọc từ và câu ứng dụng:

_ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:

máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực

TIẾT 2

b) Hướng dẫn viết:

_Viết mẫu bảng lớp: uc, ưc

Lưu ý nét nối từ u sang c, từ ư sang c

_Hướng dẫn viết từ: cần trục, lực sĩ

Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng

cách cân đối giữa các chữGV nhận xét chữa lỗi

_Cho HS tập viết vào vở

_ Chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất?

_GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi:

+Chỉ tranh và giới thiệu người và vật trong bức tranh

+Mọi người đang làm gì?

+Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy?

+Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố?

d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể)

_Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu

cầu của đề_Cho HS đọc nội dung từng bài

_Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc

* Chơi trò chơi:

_Củng cố:

+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)

_Dặn dò:

_HS thảo luận và trả lời

+Giống: kết thúc bằng c +Khác: ưc mở đầu bằng ư uc: xúc, cúc , ưc: mực, nực

_Tiếng mới: thức

_Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Đọc toàn bài trong SGK

_Tập viết: uc, ưc _Tập viết: cần trục, lực sĩ

_Viết vào vở

_ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời

_ Xem trước bài79

Thứ tư, ngày 16 tháng 01 năm 2008

HỌC VẦN

Tiết 177-178 ôc-uôc

_ HS đọc và viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc

_ Đọc đúng từ và các câu ứng dụng

_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc

Trang 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:_ GV : Vật mẫu con ốc_Thanh chữ gắn bìa

HS : Sách HV T2 –Bộ đồ dùng học Tiếng Việt

5’

2’

22’

11’

25’

5’

10’

3’

2’

_ Đọc bài 78, tìm tiếng và từ có chứa các vần uc,

ưc

1.Giới thiệu bài:_ Hôm nay, chúng ta học vần ôc,

uôc GV viết lên bảng ôc, uôc_ Đọc mẫu: ôc, uôc

2.Dạy vần:

ôc

_GV giới thiệu vần: ôc_ Cho HS đánh vần

Đọc trơn

_Cho HS viết bảng ôc - mộc

_Phân tích tiếng mộc?_Cho HS đánh vần tiếng:

mộc_GV viết bảng: mộc

_GV cho HS xem hình bác thợ mộc qua tranh

_GV viết bảng từ khoá

_Cho HS đọc trơn: ôc, mộc, thợ mộc

uôc Tiến hành tương tự vần ôc

* So sánh uôc và ôc?

* Đọc từ và câu ứng dụng:_ Cho HS đọc từ ngữ

ứng dụng: con ốc đôi guốc gốc cây thuộc

bài

TIẾT 2

b) Hướng dẫn viết:_Viết mẫu bảng lớp: ôc, uôc

_Hướng dẫn viết từ: thợ mộc, ngọn đuốc

c) Luyện nói theo chủ đề :Tiêm chủng uống thuốc

_GV cho HS xem tranh

* Chơi trò chơi:

_Củng cố:

+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)_

Dặn dò: _ Xem trước bài 80

+HS đọc +Đọc câu ứng dụng _Cho mỗi dãy viết một từ đã học

_ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi

_ Đọc theo GV_Đánh vần: ô-c-ôc

Đọc trơn: ôc

_Viết: ôc - mộc _Đánh vần: mờ-ôc-môc-nặng-mộc

_thợ mộc _Đọc: thợ mộc

* Đọc trơn:uôc, đuốc, ngọn đuốc ôc: ốc, gốc - uôc: guốc, thuộc

_Tiếng mới: ốc

_Tập viết: ôc, uôc _Tập viết: thợ mộc, ngọn đuốc _Viết vào vở

_ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời _+HS theo dõi và đọc theo

Trang 5

Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2008

HỌC VẦN

Tiết 179-180 Bài iêc- ươc

_ HS đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh ảnh biểu diễn xiếc, múa rối, ca nhạc

HS : HS : Sách HV T2 –Bộ đồ dùng học Tiếng Việt

5’

2’

22’

11’

25’

5’

10’

3’

- Đọc bài 79- tìm tiếng và từ có chứa các vần ôc,

uôc _Viết: GV chọn từ

1.Giới thiệu bài_ Hôm nay, chúng ta học vần iêc,

ươc GV viết lên bảng iêc, ươc

_ Đọc mẫu: iêc, ươc

2.Dạy vần: iêc

_GV giới thiệu vần: iêcCho HS đánh vần Đọc

trơn

_Cho HS viết bảng iêc xiếc_Phân tích tiếng xiếc?

_Cho HS đánh vần tiếng: xiếc

_GV viết bảng: xiếc_GV cho HS xem tranh

iêc, xiếc, xem xiếc

ươc Tiến hành tương tự vần iêc

* So sánh ươc và iêc?

* Đọc từ và câu ứng dụng:_ Cho HS đọc từ ngữ

ứng dụng: cá diếc cái lược côngviệc thước kẻ

TIẾT 2

_Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới _ luyện đọc

_Viết mẫu bảng lớp: iêc, ươc

_Hướng dẫn viết từ: xem xiếc, rước đèn

c) Luyện nói theo chủ đề Xiếc, múa rối, ca nhạc

* Chơi trò chơi:

+HS đọc bài - câu ứng dụng _Cho mỗi dãy viết một từ đã học _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi

_ Đọc theo GV

_Đánh vần: i-ê-c-iêc Đọc trơn: iêc

_Viết: iêc - : xiếc _Đánh vần: xờ-iếc-xiếc-sắc-xiếc _xem xiếc_Đọc: xem xiếc

* Đọc trơn:ươc, rước, rước đèn iêc: diếc, việc - ươc: lược, thước

_Tiếng mới: biếc, nước

_Tập viết: iêc, ươc _Tập viết: xem xiếc, rước đèn _Viết vào vở

Trang 6

2’ 4.Củng cố – dặn dò:

_Dặn dò: _ Xem trước bài81

_ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa

học ở nhà

Thứ sáu , ngày 19 tháng 01 năm 2007

TẬP VIẾT

Tiết 9 tuốt lúa, hạt thóc, con ốc, đôi guốc,cá diếc

I.MỤC TIÊU:

_Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, con ốc, đôi

guốc, cá diếc

_Giúp HS viết đúng cỡ chữ, nối đúng nét giữa các con chữ, ghi dấu thanh đúng vị trí

_Rèn HS tính cẩn thận, thẩm mỹ

II.CHUẨN BỊ: GV : Bảng con được viết sẵn các chữ

_Chữ viết mẫu các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, con ốc, đôi guốc, cá diếc

HS: Vở tập viết T2 – Bút mực

,III CÁC HOẠT ĐỘNG:

1.Kiểm tra bài cũ:

_GV nhận xét chữ viết của HS, cho HS viết lại từ chưa

đúng

2.Bài mới:

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài tuốt lúa, hạt thóc, đôi

guốc, cá diếc GV viết lên bảng

b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

_GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn

cách viết

+ tuốt lúa:

-Độ cao của các con chữ trong từ “tuốt lúa”?

-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ?

-GV viết mẫu-Cho HS xem bảng mẫu

-Cho HS viết vào bảng

+ hạt thóc : (hướng dẫn tương tự tuốt lúa) :

+ con ốc:

+ đôi guốc:

+ cá diếc:

-c) Hoạt động 3: Viết vào vở

3.Củng cố- Dặn dò:

_Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của Hs.

_Về nhà luyện viết vào bảng con

_Chuẩn bị: Kiểm tra học kì I

_kết bạn

-Chữ t cao 1 đơn vị rưỡi, chữ u, ô, a cao 1 đơn vị; chữ l cao 2 đơn vị rưỡi;

-Khoảng cách 1 con chữ o -Viết bảng

- HS viết từng dòng vào vơ

HỌC VẦN

Tiết 181 ÔN TẬP

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:_ HS đọc và viết được một cách chắc chắn vần vừa học : ăc, âc, uc,

ưc ,ôc, uôc, iêc, ươc

_ Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng rõ ràng, trôi chảy xem xiếc, rước đèn, đôi guốc

Trang 7

_ Làm được các bài tập điền vần vào chỗ trống để tạo thành tiếng , từ

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC GV và HS : SGK Tiếng Việt 1/2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

5’

25

3’

2’

* Kiểm tra bài cũ: : ăc, âc, uc, ưc ,ôc, uôc,

iêc, ươcViết : xem xiếc, rước đèn, đôi guốc

_ Viết bảng con các tiếng, từ : xem xiếc,

1.Bài mới :

3 Trò chơi : Ghép các tiếng : tuốt lúa, hạt

thóc, con ốc, đôi guốc,cá diếc

- GV nhận xét, tuyên dương, ghi điểm

_Củng cố:+ GV chỉ bảng ôn

_Dặn dò:

_2 HS đọc rước đèn, đôi guốc

Ghép bảng cài các tiếng, từ

-Viết bảng con và ghép Hai dãy bàn thi đua điền nhanh

_Học lại bài, _ Xem trước bài 22

Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2008

HỌC VẦN Tiết 182-183 Bài ach

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: _ HS đọc và viết được: ach, cuốn sách

- Đọc đúng từ và các câu ứng dụng _ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV “ _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm

HS : Sách TV1/T2

5’

2’

22’

11’

_ Đọc bài 80

_Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần iêc,

ươc_Viết: GV chọn từ

1.Giới thiệu bài:_ Hôm nay, chúng ta học vần

ach GV viết lên bảng ach_ Đọc mẫu: ach

2.Dạy vần:

ach _GV giới thiệu vần: ach

_ Cho HS đánh vần Đọc trơn_Cho HS viết bảng

_Phân tích tiếng sách?_Cho HS đánh vần tiếng:

sách_GV viết bảng: sách

_GV giơ cho HS xem quyển sách tiếng việt 1 và

hỏi: Đây là cái gì?

ach, sách, cuốn sách

+HS đọc +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho mỗi dãy viết một từ đã học

_ Đọc theo GV

_Đánh vần: a-ch-ach

Đọc trơn: ach _Viết: ach - sách

_Đánh vần: sờ-ach- sach- sắc-sách _cuốn sách

_Đọc: cuốn sách

TUẦN 20

Trang 8

10’

3’

2’

_ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:

viên gạch kênh rạch sạch sẽ cây bạch đàn

TIẾT 2

_Viết mẫu bảng lớp: ach

Lưu ý nét nối từ a sang ch

_Hướng dẫn viết từ: cuốn sách

Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ,

khoảng cách cân đối giữa các chữ

c) Luyện nói theo chủ đề: Giữ gìn sách vở

_GV cho HS xem một số sách vở được giữ gìn

sạch sẽ của các bạn trong lớp

_Em đã làm gì để giữ gìn sách vở?

_Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc

* Chơi trò chơi:

_Dặn dò:

_Tiếng mới: sạch, sách

_Tập viết: iêc, ươc _Tập viết: cuốn sách

_Viết vào vở

Xem trước bài 82

Thứ ba, ngày 22 tháng 01 năm 2008

HỌC VẦN Tiết 184-185 Bài ich- êch

_ HS đọc và viết được: ich, ếch, tờ lịch, con ếch

_ Đọc đúng từ và các câu ứng dụng

_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV_Mô hình con ếch, tờ lịch_Thanh chữ gắn bìa

HS: Sách HV T2 –Bộ đồ dùng học Tiếng Việt

5’

2’

22’

11’

_ Đọc bài 81_ tìm tiếng và từ có chứa các vần

ach

1.Giới thiệu bài:_ Hôm nay, chúng ta học vần

ich, êch GV viết lên bảng ich, êch_ Đọc mẫu

2.Dạy vần:

ich

+HS đọc +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho mỗi dãy viết một từ đã học _ Đọc theo GV

_Đánh vần: i-ch-ich Đọc trơn: ich

Trang 9

25’

5’

10’

3’

2’

GV giới thiệu vần: ich Cho HS đánh vần Đọc

trơn_Cho HS viết bảng lịch

_Phân tích tiếng lịch?

_Cho HS đánh vần tiếng: lịch_GV viết bảng

_GV giơ tờ lịch và hỏi: Đây là cái gì?

ich, lịch, tờ lịch

êch Tiến hành tương tự vần ich

* So sánh êch và ich?

vở kịch mũi hếch vui thích chênh chếch

TIẾT 2

b) Hướng dẫn viết:_Viết mẫu bảng lớp: ich, êch

_Hướng dẫn viết từ: tờ lịch, con ếch

GV nhận xét chữa lỗi

_Cho HS tập viết vào vở

_ Chủ đề: Chúng em đi du lịch

+Ai đã được đi du lịch với gia đình hoặc với nhà

trường?

+Khi đi du lịch các bạn thường mang những gì?

+Kể tên những chuyến du lịch mà em đã được đi?

d) Hướng dẫn HS làm bài tập:

_Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng

yêu cầu của đề_Cho HS đọc nội dung từng bài

_Dặn dò:

_Viết: ich - lịch

_Đánh vần: lờ-ich-lich-nặng-lịch _tờ lịch_Đọc: tờ lịch

* Đọc trơn: êch, ếch, con ếch ich: kịch, thích êch: hếch, chếch

_Tiếng mới: chích, rích, ích

_Tập viết: ich, êch _Tập viết: tờ lịch, con ếch _Viết vào vở

_ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát, thảo luận nhóm về nội dung bức tranh rồi lên trước lớp giới thiệu

_ Xem trước bài 83

Thứ tư, ngày23 tháng 01 năm 2008

Bài 83: Tiết 186-187 Ôn tập

_ HS đọc và viết được một cách chắc chắn 13 chữ ghi vần từ bài 76 đến bài82

_ Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng

_ Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng

Trang 10

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :Thanh chữ gắn bìa- Tranh trong SGK Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	164,27 KB