Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc kieán thức cơ bản sau: -Nhắc lại các bước điều chỉnh, Oân lại kiến thức trọng -Nêu các bước thực hiện các xoùa, cheøn theâm, sao cheùp vaø di taâm, cô baûn c[r]
Trang 1Ngày soạn : / / 200
Tiết : 36
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
1- Kiến thức: Ôân lại các kiến thức đã học
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác điều chỉnh, định dạng trang tính vàkiểm
tratrước khi in trrang tính
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt
2- Kiểm tra bài cũ : không
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua các bài học trước Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức mà
ta đã học qua
32’ Hoạt động 1: chương trình
bảng tính là gì?
Yêu cầu HS nhắc lại chương
trình bảng tính là gì?
Yêu cầu HS nhắc lại Màn hình
làm việc của chương trình bảng
tính?
Bảng tính là gì? Trang tính là
gì?
-Các thành phần chính trên
trang tính?
-Nêu các bước chọn các đối
-Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu đã có trong bảng
-HS nhắc lại Màn hình làm việc của chương trình bảng tính
-HS nhắc lại Khái niệm về bảng tính, trang tính
-HS liệt kê các thành phần chính trên trang tính
-Nhắc lại các bước chọn các đối
Oân lại các kiến thức đã học qua các bài 1, 2, 3, 4
Trang 2tượng trên trang tính?
-Nêu các bước nhập công thức?
Nhập hàm?
-Nhắc lại cú pháp và công
dụng của 4 hàm đã học?
Giải lại các bài tập có sử dụng
các hàm để tính toán
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các kiến
thức đã học có liên quan đến
các câu hỏi- bài tập sẽ kiểm tra
HKI
- Hướng dẫn học sinh học ở
nhà
tượng trên trang tính
-Nêu ra các bước nhập công thức và hàm
-Nêu cú pháp và công dụng của các hàm: Sum, Max, Min, Average
-Xem lại cách sử dụng các hàm để tính toán
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học
- Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn
- Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 3Ngày soạn : / / 2007
Tiết : 37
ÔN TẬP (tt)
I MỤC TIÊU
1- Kiến thức: Ôân lại các kiến thức đã học
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác điều chỉnh, định dạng trang tính vàkiểm
tratrước khi in trrang tính
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt
2- Kiểm tra bài cũ : không
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua các bài học trước Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức mà
ta đã học qua
32’
10’
Hoạt động 1: chương trình
bảng tính là gì?
Yêu cầu HS nhắc lại các kiến
thức cơ bản sau:
-Nêu các bước thực hiện các
thao tác với bảng tính?
-Nhắc lại các thao tác định
dạng trang tính?
-Nêu các thao tác về đặt lề,
hướng giấy in, xem trước khi in
và in trang tính
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các kiến
thức đã học có liên quan đến
các câu hỏi- bài tập sẽ kiểm tra
HKI
-Nhắc lại các bước điều chỉnh, xóa, chèn thêm, sao chép và di chuyển dữ liệu trên trang tính
-Nêu các bước thực hiện định dạng: Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ, màu nền, căn lề, kẻ đường biên
-Nhắc lại cách thức quy định lề và hướng giấy in; cách xem trước khi
in, ngắt trang và in trang tính
Oân lại kiến thức trọng tâm, cơ bản của các bài học: 5, 6, 7
Trang 4- Hướng dẫn học sinh học ở
nhà
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học
- Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn
- Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài
IV RÚT KINH NGHIỆM