Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 3

Bài mới: * Giới thiệu bài : nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp a/Mục tiêu:HS nêu được những việc nên và không nên làm đối với phụ[r]

Phiếu báo giảng tuần 3 (Từ ngày 06/09-11/09/ 2010)

Thứ

Thứ 2

06/9

SHĐT

Tập đọc

Toán

Mĩ thuật

Đạo đức

1 2 3 4 5

Lòng dân Luyện tập Có trách nhiệm về việc làm của mình (T1)

Thứ 3

7/9

Toán

Kĩ thuật

Âm nhạc

Tập đọc

Khoa học

1 2 3 4 5

Luyện tập chung Thêu dấu nhân

Lòng dân (tt) Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe?

Thứ 4

8/9

Toán

Thể dục

LT&C

Lịch sử

K chuyện

1 2 3 4 5

Luyện tập chung

Mở rộng vốn từ: Nhân dân Cuộc phản công ở kinh thành Huế Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Thứ 5

10/09

Toán

LT&C

Địa lí

TLV

Khoa học

1 2 3 4 5

Luyện tập chung Luyện tập về từ đồng nghĩa Khí hậu

Luyện tập tả cảnh Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì

Thứ 6

11/09

Toán

TD

TLV

Chính tả

SHCT

1 2 3 4 5

Ôn tập về giải toán Luyện tập tả cảnh Nhí - viÕt :Th­ gưi c¸c häc sinh

Thửự hai ,ngaứy 06 taựng 09 naờm 2010

Tieỏt 1: SHTT

*********************

Tieỏt 2 : TAÄP ẹOẽC

LOỉNG DAÂN

I Muùc tieõu:

-Biết đọc đúng văn bản kịch: Ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cáh của từng nhân vật trong tình huống kịch

-Hiểu ND, YN: ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng

(Trả lời được các câu hỏi1,2,3 trong SGK)

-HS khaự, gioỷi biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện ược tính cách nhân vật

-Giaựo duùc loứng yeõu queõ hửụng ,ủaỏt nửụực

II ẹoà duứng daùy hoùc :

Tranh minh hoùa baứi hoùc SGK

III Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Baứi cuừ: Saộc maứu em yeõu

-Yeõu caàu HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong

baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm

-3 HS ủoùc thuoọc loứng caực khoồ thụ theo yeõu caàu

2 Baứi mụựi:

*Giụựi thieọu baứi , neõu yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

- Hoùc sinh laộng nghe

*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

-Giụựi thieọu tranh minh hoaù -HS quan saựt

- Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn - Hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp

- Cho HS ủoùc phaàn chuự giaỷi trong baứi - 1 Hoùc sinh ủoùc

- Yeõu caàu HS ủoùc laùi toaứn boọ vụỷ kũch - 2 HS khaự , gioỷi ủoùc

* Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi - Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi, lụựp

-Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn vaứ thaỷo luaọn

theo caởp , traỷ lụứi caực caõu hoỷi :

+ Chuự caựn boọ gaởp nguy hieồm nhử theỏ naứo?

-HS ủoùc thaàm , thaỷo luaọn theo caởp

-ẹaùi dieọn HS traỷ lụứi + Dỡ Naờm ủaừ nghú ra caựch gỡ ủeồ cửựu chuự caựn

boọ?

-Lụựp nhaọn xeựt , boồ sung

+ Chi tieỏt naứo trong ủoaùn kũch laứm em thớch

thuự nhaỏt? Vỡ sao?

+ Neõu noọi dung chớnh cuỷa vụỷ kũch phaàn 1 - HS neõu

 Giaựo vieõn choỏt: Ca ngụùi dỡ Naờm duừng

caỷm, thoõng minh, mửu trớ trong cuoọc ủaỏu trớ

ủeồ lửứa giaởc, cửựu caựn boọ caựch maùng

- Hoùc sinh laộng nghe

* Hoaùt ủoọng 3: ẹoùc dieón caỷm - Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn

- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm maứn kũch - Hoùc sinh neõu caựch ngaột, nhaỏn gioùng

- Yeõu caàu hoùc sinh tửứng nhoựm ủoùc - HS luyeọn ủoùc theo nhoựm 4

-GV nhận xét ,sửa giọng đọc cho HS -Vài nhóm thi đọc phận vai trước lớp

3.Củng cố - dặn dò: - Hoạt động nhóm, cá nhân

-Giáo dục HS tình yâu quê hương ,đất nước

- Chuẩn bị: “Lòng dân” (tt)

- Nhận xét tiết học

************************

Tiết 3 TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

-Biết cộng, trừ, nhân chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số

-Làm Bài 1(hai ý đầu),Bài 2(a,d),Bài 3

-Yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ học nhóm

III Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ktra bài cũ: Hỗn số (tiếp theo)

- HS lên bảng sửa phần còn lại của BT1,2,3

-GV nhận xét , cho điểm

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài

-Nêu yêu cầu của tiết học

*Hoạt động :HD luyện tập

Bài 1(3hỗn số đầu )

-GV nêu bài tập trên bảng

-Mời HS lên bảng chữa bài và nêu cách tính

-GV nhận xét chữa bài

Bài 2(a,d)

-HS đọc đề toán

-Lưu ý HS có thể thực hiện theo 2 cách

-GV gọi HS trình bày cách so sánh

-GV nhận xét, chốt lại cách so sánh

Bài 3:

- GV gọi HS đọc đề bài

- GV chốt yêu cầu của bài tập

- Cho HS nhắc lại cách cộng ,trừ phân số

cùng , khác mẫu số

- Cả lớp nhận xét đúng – sai sửa bài bạn làm

trên bảng

3 Củng cố – dặn dò

- Về nhà làm bài tập phần còn lại

- Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”

- 3 HS sửa bài

-HS nghe

-2,3 HS đọc yêu cầu của bài

-3 HS sửa bài lên bảng,nêu cách làm

- HS nhận xét

- 2HS đọc đề toán, cả lớp đọc thầm -HS tự làm, 2HS lên bảng chữa bài -HS khá , giỏi nêu cách so sánh

- HS nhắc lại

-2 HS đọc,cả lớp đọc thầm -HS tự làm bài

-4 HS lần lượt lên bảng chữa bài

- 1-2 HS nêu lại -HS làm vào vở và chữa bài

- Nhận xét tiết học.

Tiết 4 : MĨ THUẬT

********************

Tiết 5 : ĐẠO ĐỨC

CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH

I Mục tiêu:

-Biết thế nào là trách nhiệm về việc làm của mình

-Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa

-Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình

-HS thực hiện tốt Có thái độ không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác…

II Đồ dùng dạy học :

Mẫu chuyện về gương thật thà, dũng cảm nhận lỗi

III Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: Em là học sinh Lớp 5

- Em đã thực hiện kế hoạch đặt ra như thế

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học

* Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Chuyện của bạn Đức “

1/ Đức đã gây ra chuyện gì? Đó là việc vô

tình hay cố ý?

- Đá quả bóng trúng vào bà Doan đang gánh đồ làm bà bị ngã Đó là việc vô tình

2/ Sau khi gây ra chuyện, Đức cảm thấy như

3/ Theo em , Đức nên giải quyết việc này

-GV kết luận :Khi chúng ta làm điều gì có lỗi,

dù là vô tình, chúng ta cũng phải dũng cảm

nhận lỗi và sửa lỗi, dám chịu trách nhiệm về

việc làm của mình

* Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1 - Hoạt động cá nhân, lớp

- Nêu yêu cầu của bài tập - Làm bài tập cá nhân

- Phân tích ý nghĩa từng câu và đưa đáp án

* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân

- Nêu yêu cầu BT 2 SGK _ HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ tay

- GV kết luận : Tán thành ý kiến (a), (đ) ; - Cả lớp trao đổi, bổ sung

khoõng taựn thaứnh yự kieỏn (b), (c), (d)

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Qua caực hoaùt ủoọng treõn, em coự theồ ruựt ủieàu

- Vỡ sao phaỷi coự traựch nhieọm veà vieọc laứm cuỷa

-HS veà xem laùi baứi ,chuaồn bũ moọt maóu chuyeọn veà taỏm gửụng cuỷa moọt baùn trong lụựp, trửụứng maứ em bieỏt coự traựch nhieọm veà nhửừng vieọc laứm cuỷa mỡnh

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

********************

Thửự ba ,ngaứy 07 thaựng 09 naờm 2010

Tieỏt 1: TOAÙN

LUYEÄN TAÄP CHUNG

I Muùc tieõu:

*Biết chuyển:

-Phõn số thành phõn số thập phõn

-Hỗn số thành phõn số

-Số đo từ đơn vị bộ ra đơn vị lớn, số đo cú 2 tờn đơn vị đo thành số đo cú một tờn đơn

vị đo

*Làm Bài 1,Bài 2(hai hỗn số đầu),Bài 3,Bài 4

-Say meõ hoùc Toaựn Vaọn duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo thửùc teỏ ủeồ chuyeồn ủoồi, tớnh toaựn

II ẹoà duứng daùy hoùc :

- Baỷng phuù hoùc nhoựm

III Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Bài cũ:

- Gọi học sinh chữa bài 3 VBT

+ Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?

+ Nêu cách chuyển phân số thành số thập

phân?

- Nhận xét, cho điểm

2 Dạy học bài mới:

a Giới thiệu bài: Neõu nhieọm vuù tieỏt hoùc

b Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1: (15-sgk)

- Yêu cầu học sinh đọc đề toán

+ Phân số như thế nào thì được gọi là phân số

thập phân?

+ Muốn chuyển một phân số thành một phân

số thập phân, ta làm như thé nào?

- Yêu cầu HS làm bài, chọn cách sao cho phù

hợp

3 học sinh lên bảng

- 2 học sinh trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung

-HS nghe

- 2 học sinh đọc

- HS neõu

- HS neõu -4 HS leõn baỷng laứm baứi

- Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn.

Bài 2: (15-sgk) (hai hỗn số đầu),

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Ta có thể chuyển một hỗn số thành phân số

như thế nào?

- Yêu cầu học sinh làm bài

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3: ( 15-sgk)

- Mụứi HS đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu cầu

chúng ta làm gì?

- Yêu cầu học sinh làm bài

- Nhận xét, chữa bài cho học sinh

Bài 4(15-sgk)

- Gv viết lên bảng số đo 5m7dm : + Hãy suy

nghĩ để tìm cách viết số đo 5m7dm thành số đo

có một đơn vị là m

- Nhận xét cách làm của học sinh, sau đó nêu:

Trong bài tập này chúng ta chuyển số đo có hai

tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị viết

đưới dạng hỗn số

- Lớp nhận xét chữa bài của HS trên bảng

3 Củng cố, dặn dò:

- Tóm nội dung: Các chuyển phân số thành

phân số thập phân, phân số thành hỗn số và

ngược lại

- Dặn dò về nhà: laứm baứi taọp coứn laùi ,chuaồn

bũ tieỏt Luyeọn taọp chung (TT)

-HS nhaọn xeựt , sửỷa baứi

-2HS ủoùc

- Chuyển hỗn số thành phân số

- HS neõu

- 2 học sinh lên bảng làm bài

4

23 4

3 5 4 4

3 5

; 5

42 5

2 8 5 5

2

8        

-HS traỷ lụứi

- HS theo caựch laứm maóu tửù , laứm baứi

-8HS sửỷa baứi

-HS khaự , gioỷi neõu

-3HS sửa baứi

m 100

37 4 m 100

37 m

4 cm 37 m 4

m 100

53 1 m 100

53 m

1 cm 53 m 1

m 10

3 2 m 10

310 m

2 dm 3 m 2



















***********************

Tieỏt 2 : Kể THUAÄT

THEÂU DAÁU NHAÂN

I.Mục tiờu :

- Biết cỏch thờu dấu nhõn

- Thờu được mũi thờu dấu nhõn cỏc mũi thờu tương đối đều nhau Thờu được ớt nhất 5 dấu nhõn Đường thờu cú thể bị dỳm

- Giỏo dục HS yờu thớch và tự hào với sản phẩm của mỡnh làm được

II Đồ dựng dạy học :

- Mẫu thờu dấu nhõn Một số sản phẩm thờu dấu nhõn

- Một mảnh vải trắng hoặc màu cú kớch thước 35cm x 35cm

- Kim khâu, chỉ, phấn, khung thêu…

III Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

-Ktra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới : Thêu dấu nhân

a) Giới thiệu bài :

-Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

b)Các hoạt động :

-HS theo dõi

* Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét mẫu

- Giới thiệu mẫu thêu dấu nhân

-Hỏi :+ Dấu thêu có hình dạng chữ gì ?

+ Mặt trong và mặt ngoài đường thêu có đặc

điểm gì ?

+ Ưùng dụng của mũi thêu dấu nhân ?

- Giới thiệu một số sản phẩm may mặc có

thêu trang trí bằng mũi dấu nhân

- Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1

- Quan sát , nhận xet đặc điểm mẫu thêu dấu nhân

-Vài HS nêu ý trả lời

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

- Yêu cầu HS dựa vào nội dung mục I SGK

kết hợp quan sát hình 2 để nêu cách vạch dấu

đường thêu

- Hướng dẫn cách bắt đầu thêu theo hình 3

- Hướng dẫn chậm các thao tác thêu mũi thứ

1 , 2

- Đọc mục II SGK để nêu các bước thêu dấu nhân

- 1 HS lên thực hiện vạch dấu đường thêu

- Cả lớp nhận xét

- Đọc mục 2a , quan sát hình 3 để nêu cách bắt đầu thêu

- Đọc mục 2b , 2c , quan sát hình 4 để nêu cách thêu mũi dấu nhân thứ nhất , thứ hai

- 1 HS lên thực hiện các mũi thêu tiếp theo

- Quan sát hình 5 để nêu cách kết thúc đường thêu

Hướng dẫn nhanh lần thứ hai các thao tác

thêu dấu nhân

- Tổ chức cho HS tập thêu dấu nhân trên giấy

3/Củng cố -Dặn dò

- Nêu lại cách thêu dấu nhânh

- Nhận xét tiết học

- Xem trước bài sau ( tiết 2 )

- 1 HS lên thực hiện thao tác kết thúc đường thêu

- Nhắc lại cách thêu và nhận xét

******************

Tiết 3 : ÂM NHẠC

********************

Tieỏt 4 : TAÄP ẹOẽC

LOỉNG DAÂN (tieỏp theo)

I Muùc tieõu:

- Đọc dúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng

đọc phù hợp với tính cách nhân vật và tình huống trong doạn kịch

- Hiểu ND, ý nghĩa vở kịch: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm , mưu trí lừa giặc , cứu cán bộ (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK)

-HS khỏ, giỏi biết đọc diễn cảm vở kịch\ theo vai, thể hiện được tính cách nhaõn vật

-Giaựo duùc loứng yeõu queõ hửụng ,ủaỏt nửụực

II ẹoà duứng daùy hoùc :

Tranh minh hoùa baứi hoùc

III Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Baứi cuừ: Loứng daõn (T1)

-Mụứi HS ủoùc phaàn1 cuỷa kũch baỷn

-GV nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng - HS ủoùc phaõn vai

2 Baứi mụựi:

*Giụựi thieọu baứi:

* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc

- GV chia ủoaùn cho HS luyeọn ủoùc - HS luyeọn ủoùc theo nhoựm

-Vaứi nhoựm luyeọn ủoùc theo phaõn vai -GV nhaọn xeựt sửỷa gioùng ủoùc cho HS

* Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi - Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi, lụựp

- Toồ chửực cho HS trao ủoồi noọi dung vụỷ kũch

theo 3 caõu hoỷi trong baứi

- HS ủoùc vaứ thaỷo luaọn theo caởp

-GV nhaọn xeựt , boồ sung caõu traỷ lụứi caỷu HS - ẹaùi dieọn HS traỷ lụứi caõu hoỷi

+ Neõu noọi dung chớnh cuỷa vụỷ kũch - HS thaỷo luaọn theo caởp vaứ neõu

-GV nhaọn xeựt neõu noọi dung cuỷa vụỷ kũch - HS nhaộc laùi

* Hoaùt ủoọng 3: ẹoùc dieón caỷm

- GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm - 1HS khaự , gioỷi ủoùc

-GV nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng - HS luyeọn ủoùc vụỷ kũch theo phaõn vai

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ:

-Qua baứi caực em thaỏy meù con dỡ Naờm laứ ngửụứi

nhử theỏ naứo ?

-Giaựo tỡnh yeõu queõ hửụng ủaỏt nửụực

-HS phaựt bieồu tửù do

- Veà luyeọn ủoùc laùi baứi

- Chuaồn bũ: “Nhửừng con seỏu baống giaỏy”

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

*********************

Tieỏt 5 : KHOA HOẽC

CAÀN LAỉM Gè ẹEÅ CAÛ MEẽ VAỉ EM BEÙ ẹEÀU KHOÛE ?

I Muùc tieõu:

- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai

- Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ mang thai

II ẹoà duứng daùy hoùc :

- Caực hỡnh minh hoùa trong SGK

III Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Ktra baứi cuừ: Cuoọc soỏng cuỷa chuựng ta ủửụùc

hỡnh thaứnh nhử theỏ naứo?

+ Cơ thể của mỗi người được hình thành như

thế nào?

+ Hãy mô tả một vài giai đoạn phát triển của thai

nhi ?

-2HS trỡnh baứy

- Giaựo vieõn cho ủieồm

2 Baứi mụựi:

* Giụựi thieọu baứi : neõu yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

* Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK - Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi, caự nhaõn, lụựp a/Muùc tieõu:HS neõu ủửụùc nhửừng vieọc neõn vaứ khoõng neõn laứm ủoỏi vụựi phuù nửừ coự thai ủeồ ủaỷm baỷo meù khoeỷ vaứ thai nhi khoeỷ

b/ Caựch tieỏn haứnh

+ Bửụực 1: Giao nhieọm vuù vaứ hửụựng daón - Hoùc sinh laộng nghe

- Chổ vaứ noựi noọi dung tửứng hỡnh 1, 2, 3, 4, ụỷ

trang 12 SGK

T-haỷo luaọn caõu hoỷi: Neõu nhửừng vieọc neõn vaứ

khoõng neõn laứm ủoỏi vụựi nhửừng phuù nửừ coự thai

vaứ giaỷi thớch taùi sao?

Hoùc sinh laứm vieọc theo caởp

+ Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp - Hoùc sinh trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc

- Hoỷi: Vieọc laứm naứo theồ hieọn sửù quan taõm, chia

seỷ coõng vieọc gia ủỡnh cuỷa ngửụứi choàng ủoỏi vụựi

ngửụứi vụù ủang mang thai? Vieọc laứm ủoự coự lụùi

gỡ?

 Giaựo vieõn choỏt:

-HS neõu

* Hoaùt ủoọng 2 : (Thaỷo luaọn caỷ lụựp )

a/ Muùc tieõu:HS xaực ủũnh ủửụùc nhieọm vuù cuỷa ngửụứi choàng vaứ caực thaứnh vieõn khaực trong gia ủỡnh laứ phaỷi chaờm soực,giuựp ủụừ phuù coự thai

b/ Caựch tieỏn haứnh

+ Bửụực 1:

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 5, 6, 7 / 13 SGK vaứ

neõu noọi dung cuỷa tửứng hỡnh

- HS quan saựt caự nhaõn vaứ neõu noọi dung cuỷa tửứng hỡnh

+ Bửụực 2:

+ Moùi ngửụứi trong gia ủỡnh caàn laứm gỡ ủeồ theồ

hieọn sửù quan taõm, chaờm soực ủoỏi vụựi phuù nửừ coự

thai ?

_GV keỏt luaọn

- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

- ủaùi dieọn vaứi nhoựm traỷ lụứi

* Hoaùt ủoọng 3: ửựng xửỷ tỡnh huoỏng - Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp

a/ Muùc tieõu:HS coự yự thửực giuựp phuù nửừ coự thai

b/ Caựch tieỏn haứnh

+ Bửụực 1: Thaỷo luaọn caỷ lụựp

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn caõu hoỷi:

+Khi gaởp phuù nửừ coự thai xaựch naởng hoaởc ủi

treõn cuứng chuyeỏn oõ toõ maứ khoõng coứn choó ngoài,

baùn coự theồ laứm gỡ ủeồ giuựp ủụừ ?

- Hoùc sinh thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứy suy nghú

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Thi ủua: (3 daừy) Keồ nhửừng vieọc neõn laứm vaứ

khoõng neõn laứm ủoỏi vụựi ngửụứi phuù nửừ coự thai? - Hoùc sinh thi ủua keồ tieỏp sửực toồ

-GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Xem laùi baứi ,Chuaồn bũ: “Tửứ luực mụựi sinh ủeỏn

tuoồi daọy thỡ ”

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

******************

Thửự tử ,ngaứy 8 taựng 09 naờm 2010

Tieỏt 1 TOAÙN

LUYEÄN TAÄP CHUNG

I Muùc tieõu :Sau baứi hoùc , HS

-Bieỏt :

+ Cộng, trừ phân số, hỗn số

+ Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo

+Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó

-Laứm Bài 1(a,b), Bài 2(a,b), Bài 4 (ba số đo 1, 3, 4), Bài 5

-Yeõu thớch moõn hoùc

II.ẹoà duứng daùy hoùc

-Sụ ủoà baứi taọp 5

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng chữa caực baứi taọp coứn laùi tieỏt

trửụực

- Nhận xét, bổ sung

+ Muốn chuyển một phaõn số thành phân số

thaọp phaõn ta làm như thế nào?

2 Dạy học bài mới:

- 3 học sinh chữa bài

- Một học sinh nhận xét -HS traỷ lụứi