Giáo án môn học lớp 2 - Tuần học số 33

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học Ghi chú tương ứng 3 h/s đọc tiếp nối 3đoạn SGK vµ tr¶ lêi c©u hái , nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu bµi.. PhÊn [r]

Tuần : 33

Môn: Chính tả Tên bài dạy: Bóp nát quả cam

Tiết số : 65

Lớp : 2

1 Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt chuyện “ Bóp nát quả cam ” Làm đúng các bài tập phân biệt : s/x ; iê/i

2 Đồ dùng dạy học: VBT- Bảng phụ chép BT 2

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Ghi chú

I-Kiểm tra bài cũ

Nhận xét bài : Tiếng chổi tre

Tập viết : lặng ngắt , núi non , lao công

, lối đi

II- Bài mới

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn nghe viết :

a) Hướng dẫn h/s chuẩn bị :

+ đọc bài chính tả

+ Tìm hiểu nội dung bài và hướng dẫn

cách trình bày bài

+ Học sinh tập viết những tên riêng :

Vua , Quốc Toản

b) Học sinh viết bài vào vở

c) Giáo viên chấm chữa bài

3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống s hoặc x :

-Đông …ao thì nắng , vắng …ao thì mưa

-Con công hay múa

Nó múa làm …ao

Nó rụt cổ vào

Nó …oè cánh ra

-Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ …uống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có …áo thì …áo nước trong

Chớ …áo nước đục đau lòng cò con

4- Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học

- GV đọc cho 3 em viết bảng lớp

- Cả lớp viết bảng con

GV giới thiệu MĐ, y/ cầu

GV đọc bài 2-3 h/s đọc

2 h/s viết bảng lớp cả lớp viết bảng con

Học sinh chữa lỗi bằng bút chì Chấm bài 5 -7 em

GV nêu Y/C của bài

HS làm vở BT

1 h/s chữa bài trên bảng

Đọc bài ( CN-ĐT )

GV chốt lại lời giải đúng

Bảng con

Phấn màu

SGK

Bảng con

VBT Bảng phụ

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

……… ………

……… Tuần : 33

Môn: Chính tả Tên bài dạy: Lượm

Tiết số : 66

Lớp : 2

1.Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài “Lượm ” Làm

đúng các bài tập phân biệt: s/x hay iê/i

2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung của BT 2- VBT

3.Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Ghi chú

I -Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét bài : Bóp nát quả cam

Tập viết : lao xao , làm sao , xoè cánh ,

đi sau

II- Bài mới

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn nghe viết

a) Hướng dẫn h/s chuẩn bị :

+ GV đọc bài

+ Tìm hiểu nội dung bài và cách trình bày

+ Học sinh tập viết các chữ khó : loắt

choắt , nghênh nghênh , hiểm nghèo ,

nhấp nhô

b) Học sinh chép bài vào vở

c) Giáo viên chấm chữa bài

3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài tập 1 : điền chữ thích hợp trong ngoặc

đơn vào chỗ trống

( sen / xen ) : hoa …; …kẽ

( sưa / xưa ) : ngày … ; say …

( sử / xử ) : cư … ; lịch …

Bài tập 2 : Viết vào chỗ trống những tiếng

chỉ khác nhau âm đầu :

M : nước sôi - đĩa xôi ; ………

4- Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học

GV đọc cho cả lớp viết bảng con

2-3 h/s viết bảng lớp

GV giới thiệu MĐ, y/ cầu

1-2 HS đọc lại

2-3 h/s viết bảng lớp cả lớp viết bảng con

Học sinh chữa lỗi bằng bút chì Chấm bài 5 -7 em

GV nêu Y/C của bài

HS làm vào VBT

3 nhóm chữa tiếp sức 3 phần trên bảng

GV chốt lại bài làm đúng

GV nêu Y/C của bài

HS làm vào VBT

2 nhóm chữa tiếp sức

Đọc lại bài

GV chốt lại bài làm đúng

Bảng con

Phấn màu

SGK Bảng con

VBT Bảng phụ

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

……… ………

………

………

Tuần : 31 + 32 + 33

Môn: đạo đức Tên bài dạy: Tiết dành cho địa phương

Tiết số : 31 + 32 + 33

Lớp : 2

1.Mục tiêu : -H/s hiểu : ích lợi của một số loài vật trong cuộc sống con người ; Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành

-HS có kỹ năng : Phân biệt được hành vi đúng , hành vi sai đối với các loài vật có ích Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày

-HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích , không

đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích

2 Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh mẫu vật các loài vật có ích ,VBT

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm

 Mục tiêu : Giúp H/s biết lựa chọn cách

đối xử đuúng với loài vật có ích

 Cách tiến hành :

- GV nêu yêu cầu: Khi đi chơi trong vườn

thú , em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc

hoặc ném đá vào chuồng thú Em sẽ chọn

cách ứng xử nào dưới đây :

a)Mặc các bạn không quan tâm

b)Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn

c)Khuyên ngăn các bạn

d)Mách người lớn

- HS thảo luận nhóm

-Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo

luận

-GV kết luận

Hoạt động 2 : Chơi đóng vai

 Mục tiêu : Giúp HS biết cáh ứng xử phù

hợp , biết tham gia bảo vệ loài vật có ích

 Cách tiến hành :

- GV nêu tình huống : An và Huy là đôi bạn

thân Chiều nay tan học về , Huy rủ : “ An

-GV chia 4 nhóm -Các nhóm tự thảo luận -GV theo dõi

GV chia lớp thành 4nhóm Các nhóm tự thảo luận và

ơi , trên cây kia có một tổ chim Chúng

mình trèo lên bắt chim non về nhà chơi đi !”

An cần ứng xử như thế nào ?

- HS thảo luận nhóm

- Từng nhóm lên đóng vai

- GV nhận xét , đánh giá , nêu kết luận

Hoạt động 3 : Tự liên hệ

 Mục tiêu : HS biết chia sẻ kinh nghiệm

bảo vệ loài vật có ích

 Cách tiến hành :

-GV nêu yêu cầu : “ Em đã biết bảo vệ loài

vật có ích chưa ? Hãy kể một vài việc làm

cụ thể ”

-HS tự liên hệ

-GV kết luận

phân công đóng vai

5-10 HS trả lời trước lớp 4.Rút kinh nghiệm bổ sung

……….………

………

Tuần : 33

Môn: Kể chuyện Tên bài dạy: Bóp nát quả cam

Tiết số : 33

Lớp : 2

1 Mục tiêu : -Rèn kỹ năng nói : Biết sắp xếp tranh theo thứ tự trong chuyện Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyện với giọng kể tự nhiên , kết hợp với điệu bộ , cử chỉ , nét mặt

-Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét

đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

2 Đồ dùng dạy học: Tranh

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ :

Kể lại câu chuyện“ Chuyện quả bầu ”

II/ Dạy bài mới :

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn kể truyện:

a)Sắp xếp 4 tranh vẽ theo thứ tự trong

chuyện :

Đáp án : Thứ tự là tranh 2- 1 - 4 - 3

b)Kể lại từng đoạn theo tranh :

Tranh 1 : Nhìn sứ giặc ngang ngược ,

Quốc Toản rất tức giận

Tranh 2 : Quốc Toản xô ngã người lính

gác để gặp Vua

Tranh 3 : Quốc Toản tự đặt thanh gươm

lên gáy xin chịu tội chết

Tranh 4 : Quốc Toản xoè bàn tay cầm quả

cam đã bị bóp nát vì tức giận

c)Kể toàn bộ câu chuyện ;

3- Củng cố dặn dò

Về nhà tập kể lại cho người thân nghe

3HS kể tiếp nối , nêu ý nghĩa câu chuyện

GV nêu MĐ-YC tiết học

-1 HS đọc yêu cầu

- GV treo tranh

- HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh

-1 HS sắp xếp lại thứ tự các tranh

-GV nhận xét

-HS thi kể tiếp nối trong nhóm

-Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp

-5-7 HS kể toàn bộ chuyện -Cả lớp nhận xét bình chọn

Phấn màu Tranh

4.Rút kinh nghiệm bổ sung:

……… ……

……… Tuần : 33 Tên bài dạy: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Môn: Luyện từ và câu

Tiết số : 33

Lớp : 2

1 Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ nghề nghiệp , về phẩm chất của nhân dân Việt Nam Rèn kỹ năng đặt câu : biết đặt câu với những từ tìm được

2 Đồ dùng dạy học:Tranh , Giấy khổ to để làm BT2 , VBT

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ:

-Chữa BT 1-2

II/Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2.Hướng dẫn h/s làm bài tập :

-Bài tập 1: Ghi từ ngữ chỉ nghề nghiệp

của những người được vẽ trong các

tranh dưới đây :

a)công nhân d)công an

b) nông dân e)bác sĩ

c)lái xe g)bán hàng

-Bài tập 2 : Viết thêm những từ chỉ

nghề nghiệp khác mà em biết :

M : thợ may , ………

-Bài tập 3 : Gạch dưới những từ nói về

phẩm chất của nhân dân Việt Nam :

cao lớn , anh hùng , thông minh , gan

dạ , rực rỡ , cần cù , đoàn kết , vui

mừng , anh dũng

-Bài tập 4 :đặt một câu với từ vừa tìm

được ở BT3

3.Củng cố , dặn dò:Nhận xét bài học

đặt câu với một số từ ở BT3

2 HS chữa miệng

GVnêu MĐ_YC

1 H/s đọc yêu cầu

GV treo tranh vẽ

HS trao đổi theo cặp

HS làm bài vào VBT

HS đọc tiếp nối bài chữa

GV nhận xét

1 H/s đọc yêu cầu Các nhóm viết vào giấy

Đại diện dán bài lên bảng

GV nhận xét

1 H/s đọc yêu cầu

Gv đưa bảng phụ

HS trao đổi theo cặp

2 HS làm bảng

HS làm bài vào VBT

GV nhận xét

1 H/s đọc yêu cầu

HS làm bài vào VBT Chữa bài tiếp nối theo 4 nhóm

Gv nhận xét

Phấn màu VBT

Giấy khổ to

Bảng phụ

4.Rút kinh nghiệm bổ sung:

……… ………

……… …… …………

……… ………

………

Tuần : 33 Tên bài dạy: Đáp lời an ủi Môn: Tập làm văn Kể chuyện được chứng kiến Tiết số : 33 1 Mục tiêu : Biết đáp lại lời an ủi Biết viết một đoạn văn ngắn kể một việc làm tốt của em hoặc bạn em 2 Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ BT1, VBT 3 Hoạt động dạy học chủ yếu : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức Ghi chú I/Kiểm tra bài cũ: đọc lại một trang trong sổ liên lạc II/Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn làm bài tập : -Bài tập 1 : Viết lại lời đáp của em trong những trường hợp sau : a)Em buồn vì điểm kiểm tra không tốt Cô giáo an ủi : “ Đừng buồn Nếu cố gắng em sẽ được điểm tốt ” Em đáp :………….…………

b)Em rất tiếc vì mất con chó Bạn em nói : “ Mình chia buồn với bạn ” Em đáp : ………

c)Em rất lo khi con mèo nhà em bị lạc đã hai ngày không thấy về Bà em an ủi : “ Đừng buồn Có thể ngày mainó sẽ về đấy , cháu ạ ” Em đáp :………

-Bài tập 2 : Viết một đoạn văn ngắn kể một việc tốt của em hoặc của bạn em (ví dụ : cho bạn đi chung áo mưa , săn sóc khi mẹ ốm ,………… )

3.Củng cố dặn dò :

Nhận xét tiết học

4 HS đọc

GV nêu MĐ -YC của tiết học

1 H/s đọc yêu cầu

HS đóng vai theo từng tình huống

HS thực hành hỏi đáp theo cặp

GV nhận xét , bình chọn

1 HS đọc yêu cầu

GV hướng dẫn nội dung cần viết :việc tốt mà em làm hay thấy bạn em làm

HS viết vào VBT 5-7 HS đọc bài

GV nhận xét , bình chọn

Phấn màu VBT

4-Rút kinh nghiệm bổ sung:

……… ………

………

……… ………

………

Tuần : 33 Môn: Tập viết Tên bài dạy: V – Việt Nam thân yêu

Tiết số : 33

Lớp : 2

1-Mục tiêu : - Rèn luyện kỹ năng viết chữ

- Viết chữ V theo cỡ chữ vừa và nhỏ

- Viết câu ứng dụng Việt Nam thân yêu đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định

2-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ V -bảng phụ

3-Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức Ghi

chú

I/ Kiểm tra bài cũ.

Viết chữ Q và chữ Quân

II/ Dạy bài mới:

1-Giới thiệu bài

2- HD viết chữ hoa

a) H/ dẫn h/s quan sát và nhận xét chữ V

- độ cao = 5 ly

- số nét = 1nét là kết hợp của 3 nét cơ bản là

nét móc hai đầu , nét cong phải , nét cong

dưới nhỏ

- Cách viết = Nét 1 : giống nét 1 chữ U

Nét 2 : ĐB : DB của nét 1

DB : ĐK6

Nét 3 : ĐB : DB của nét 2

DB : gần ĐK6

-GV viết mẫu

b) GV viết mẫu trên khung chữ, trên dòng kẻ

chữ V

c)Hướng dẫn h/s viết trên bảng con chữ V

3- Hướng dẫn viết câu ứng dụng:

HS viết bảng con

2 HS viết bảng lớp Nhận xét

GV nêu MĐ-YC

GV hỏi h/s trả lời

GV vừa viết vừa nhắc lại cách viết

H/s viết bảng con H/s đọc cụm từ ứng dụng:

Bảng con

Phấn màu

Chữ mẫu

Bảng con

a) Giới thiệu câu ứng dụng

b) Hướng dẫn h/s quan sát và nhận xét:

- Độ cao các chữ cái

- Khoảng cách giữa các chữ

- GV viết mẫu chữ Việt

-Hướng dẫn H/s viết chữ Việt vào bảng

4- Hướng dẫn h/s viết vở tập viết:

5- Chấm chữa bài

6- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học

h/s viết phần bài tập

Việt nam thân yêu

GV giải nghĩa GV hỏi h/s trả lời Chấm 5 - 7 bài Bảng con Vở TV 4-Rút kinh nghiệm bổ sung: ………

………

………

………

Tuần :33

Môn: Tập đọc Tên bài dạy: Bóp nát quả cam

Tiết số : 129 + 130

Lớp : 2

1 Mục tiêu : + Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nhịp hợp lý Biết đọc với giọng đọc phân biệt

+ Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ mới : Nguyên , ngang ngược , Trần Quốc

Toản , thuyền rồng , bệ kiến , vương hầu Nắm được sự kiện lịch sử , hiểu nội

dung của truyện

2 Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ , bảng phụ

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

tương ứng Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ:

Bài : Tiếng chổi tre

II/ Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài học

2- Luyện đọc

a) Giáo viên đọc mẫu toàn bài

b) Hướng dẫn h/s luyện đọc, kết hợp

giải nghĩa từ :

c) + Đọc từng câu

d) + Đọc từ khó : ngang ngược , lăm le,

liều chết , lời khen

e) + Đọc từng đoạn trước lớp

+ Đọc câu dài :

Nó Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được

gặp ,/ cậu bèn liều chết / xô mấy người

lính gác ngã chúi ,/ xăm xăm xuống

bến,//

+Giải nghĩa từ : Nguyên , ngang

ngược , Trần Quốc Toản , thuyền rồng

bệ kiến , vương hầu

+ c) Đọc từng đoạn trong nhóm

d) Thi đọc giữa các nhóm

2 HS đọc thuộc lòng bài

và trả lời câu hỏi

GV đưa tranh và giới thiệu

H/s đọc tiếp nối Cá nhân: 5 em ĐT 1 lần

H/s đọc tiếp nối

Nêu cách đọc

Đọc CN 5 em ĐT 1 lần

H/s đọc chú giải

Gv đưa tranh Trần Quốc Toản

Tranh Phấn màu

SGK

Bảng phụ

e) Đọc ĐT

f)

g) 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài

Câu1: Giặc Nguyên có âm mưu gì đối

với nước ta ?

Câu 2 :Trần Quốc Toản xin gặp Vua để

làm gì ?

Câu 3: Quốc Toản nóng lòng gặp Vua

như thế nào ?

Câu 4 : Vì sao Vua không những tha tội

mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ?

Câu 5 : Vì sao Quốc Toản vô tình bóp

nát quả cam?

4- Luyện đọc lại

5- Củng cố dặn dò :

Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?

Về nhà tập kể lại truyện

HS đọc thầm cả bài và trả

lời

Các nhóm đọc phân vai

HS nêu ý kiến

GV chốt ý đúng , hay

Tranh vẽ

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

………

………

Tuần : 33

Môn: Tập đọc Tên bài dạy: Lá cờ

Tiết số : 131

Lớp : 2

1 Mục tiêu : +Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Biết đọc trơn cả bài , giọng đọc vui sướng tràn đầy niềm tự hào Biết ngắt nghỉ hợp lý

+ Rèn kỹ năng đọc hiểu:Hiểu từ : bót , ngỡ ngàng , san sát , bập bềnh ,

mít tinh , cách mạng tháng Tám và hiểu nội dung của bài

2 Đồ dùng dạy học: tranh vẽ , bảng phụ

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

tương ứng Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ:

Bài “ Bóp nát quả cam ”

II/ Dạy bài mới:

1-Giới thiệu bài học

2- Luyện đọc

a) Giáo viên đọc mẫu toàn bài

b) Hướng dẫn h/s luyện đọc, kết hợp

giải nghĩa từ :

h) + Đọc từng câu

i) + Đọc từ khó : ngỡ ngàng , lá cờ , năm

cánh , lũ lượt

j) + Đọc từng đoạn trước lớp

k) + Đọc câu dài :

-Ra coi ,/ mau lên ! //

Chị tôi vừa gọi ,/ vừa kéo tôi chạy ra cửa //

Chị chỉ tay về phía bót ://

-Thấy gì chưa ?//

Tôi thấy rồi // Cờ !// Cờ đỏ sao vàng /

trên cột cờ trước bót // Tôi ngỡ ngàng

ngắm lá cờ rực rỡ / với ngôi sao vàng năm

cánh / đang bay phấp phới / trên nền trời

xanh mênh mông buổi sáng //

3 h/s đọc tiếp nối 3đoạn

và trả lời câu hỏi , nêu ý nghĩa của câu chuyện

GV đưa tranh và giới thiệu bài

H/s đọc tiếp nối từng câu

3 HS đọc -ĐT 1 lần H/s đọc tiếp nối

H/s ngắt câu Cá nhân 2 em ĐT 1 lần

HS đọc phần giải nghĩa

SGK

Phấn màu SGK

Bảng phụ