Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 32

II.C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li: Bài 1 10’: Viết lời đáp của em trong - 1,2 HS đọc yêu cầu và tình những trường hợp sau: aEm lµm[r]

Trang 1

tuần 32

Thứ ba, ngày 16 tháng 4 năm 2013

Tiếng việt TĐ - LTVC: Ôn tập Tuần 31

I Mục tiêu:

1 Tập đọc:

- Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc trong tuần 31

2 Luyện từ và câu:

- Củng cố các từ ngữ về Bác Hồ.

Trang 2

II Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

*GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV-T2

A Tập đọc: ( 23’)

- Yêu cầu các em đọc các bài tập đọc

trong tuần : Chiếc rễ đa tròn ; Bảo vệ

bhư thế là rất tốt ; Cây và hoa bên lăng

Bác

- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc

-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.

- Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài

- Tổ chức cho HS thi đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng

bài đọc

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

B Luyện từ và câu: ( 10’)

Bài 1: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn

để điền vào chỗ trống:

- HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài

- Gọi HS nêu kết quả

- GV chốt kết quả đúng

Bài 2: Điền dấu chấm, dấp phẩy vào mỗi

ô trống:

- GV ghi đoạn văn trên bảng phụ và

hướng dẫn HS điền dấu thích hợp

- Lớp làm bài vào vở

- Cho HS điền trên bảng lớp

- GV nhận xét, bổ sung

*Củng cố từ ngữ về Bác Hồ.

III Tổng kết: ( 2’)

- Nhận xét tiết học

- HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần

- Luyện đọc từng đoạn, cả bài (CN,

ĐT)

- HS thi đọc theo nhóm, cá nhân (HS TB, Y luyện đọc nhiều)

- HS đọc thầm từng bài và trả lời theo vở BTBT

- Đọc kết quả trước lớp

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 1 HS điền từ trên bảng lớp

- Nêu kết quả

- 1 HS đọc lại bài văn sau khi đã

điền hoàn chỉnh

- 1, 2 HS điền trên bảng lớp

Tiếng việt Chính tả - TLV: Ôn tập Tuần 31

I Mục tiêu:

1 Chính tả:

- Củng cố về quy tắc chính tả phân biệt r/ d hoặc gi ; dấu hỏi/ dấu ngã

2 Tập làm văn:

- Củng cố kĩ năng đáp lời khen ngợi

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi về ảnh Bác Hồ

II Hoạt động dạy học:

GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV2-T2

Trang 3

A Chính tả: ( 13’)

Bài 1: Điền r/ d hoặc gi vào chỗ trống :

- Hướng dẫn HS làm bài

- GV và lớp nhận xét, bổ sung

Bài 2: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hoặc

dấu ngã.:

- Cho HS đọc bài

- Lựa chọn dấu dấu hỏi hoặc dấu ngã

và điền vào chỗ trống

- Gọi HS chữa bài

B Tập làm văn: ( 20’)

Bài 1: Viết lời đáp ( đáp lời khen ngợi)

- Cho HS đọc yêu cầu và các tình huống

- Hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm

đôi

- Đại diện các cặp trình bày trước lớp

- Gọi HS đọc lại cả bài

- GV nhận xét

*Củng cố cách đáp lời khen ngợi

Bài 2: Quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời.

- GV treo ảnh Bác cho HS quan sát

- Yêu cầu HS đọc lần lượt từng câu hỏi

và trả lời

- Gọi đại diện các nhóm trả lời

- GV nhận xét

* Củng cố về quan sát tranh trả lời câu

hỏi

- HS đọc yêu cầu và 2 đoạn thơ

- HS chọn và điền âm thích hợp vào chỗ trống

- 1HS chữa bảng lớp

- HS làm bài cá nhân

- 1HS chữa bảng lớp

- Lớp đổi vở KT

- Đọc yêu cầu

- HS các nhóm thảo luận: 1 bạn nói lời khen ngợi- 1 bạn nói lời đáp

- Các nhóm trình bày trước lớp

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trả lời

- HS giỏi dựa vào các câu hỏi viết thành một đoạn văn và đọc bài trước lớp

- Lớp nhận xét

Tiếng Việt Tập đọc: Quyển sổ liên lạc

I Mục tiêu :

- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc phân biệt giọng

người kể và giọng nhân vật

- Hiểu các từ ngữ: lắm hoa tay, lời phê, hi sinh,

- Hiểu tác dụng của sổ liên lạc: ghi nhận xét của GV về kết quả học tập và

những ưu khuyết điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên,

giúp đỡ con em mình học tốt

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 4

1 Hướng dẫn luyện đọc: ( 12’)

- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc

a Đọc từng câu

- Ghi bảng tiếng khó đọc, hướng dẫn

phát âm

b Đọc từng đoạn trước lớp: 3 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu đến tập viết thêm ở

nhà.

Đoạn 2: Một hôm đến cần luyện viết

nhiều

Đoạn 3: Còn lại

- HD đọc đoạn: Trung băn khoăn rồi hi

sinh.

- Giải nghĩa từ mới(SGK)

c Đọc từng đoạn theo nhóm

d.Thi đọc giữa các nhóm

- GV nhận xét sửa sai cho HS

- Đọc cả bài

2 Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 13’)

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời

câu hỏi trong bài

- Nêu ND (như mục tiêu)

3 Luyện đọc lại ( 8’)

- Tổ chức cho HS luyện đọc

- Gv nhận xét, cho điểm

C Củng cố và dặn dò ( 2’)

+ Qua bài đọc giúp em hiểu điều gì?

- GV nhận xét giờ học

- HS nghe đọc

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS luyện phát âm

- 3 HS đọc 3 đoạn

- HS luyện đọc(CN)

- HS đọc chú giải

- HS luyện đọc nhóm 3

- Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài)

- 1 HS đọc

- Cho HS đọc từng đoạn , cả bài

và trả lời

- HS nêu

- HS phân vai, luyện đọc

- 2, 3 nhóm thi đọc trước lớp

Thứ tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013

Tiếng Việt TLV: Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về bác hồ.

I.Mục tiêu:

- Biết đáp lời khen ngợi phù hợp với mỗi tình huống cụ thể

- Viết được một đoạn văn ngắn từ 3 – 5 câu nói về ảnh Bác Hồ

II.Cách tiến hành:

*Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:

Bài 1( 10’): Viết lời đáp của em trong

những trường hợp sau:

a)Em làm trực nhật, quét dọn lớp sạch

sẽ được cô giáo khen.

b) Em ở nhà học bài, làm bài đầy đủ

- 1,2 HS đọc yêu cầu và tình huống

Trang 5

được cha mẹ khen.

c) Em nhặt rác ở sân trường, thầy hiệu

trưởng thấy, khen em.

- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi

- Từng cặp trình bày trước lớp

+Khi người trên tuổi khen ngợi em thì

em cần phải đáp với thái độ gì?

*Chốt KT: Củng cố cách đáp lời khen

ngợi

Bài 2( 22’): Quan sát ảnh Bác Hồ và

dựa vào câu hỏi sau để viết một đoạn

văn ngắn từ 3 -5 câu nói về ảnh Bác Hồ

a) ảnh Bác Hồ được treo ở đâu?

b) Vầng trán, đôi mắt và râu tóc Bác…

như thế nào?

c) Em nghĩ và hứa với Bác điều gì?

- GV yêu cầu HS quan sát ảnh Bác và

dựa vào các câu hỏi để làm bài

- HS có thể viết mở rộng hơn ngoài các

câu hỏi trên

*Lưu ý HS viết câu văn rõ ràng, sáng

sủa, đúng chính tả; viết nối tiếp các câu

thành đoạn văn,

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu

*Chốt KT: Củng cố viết đoạn văn ngắn

III.Củng cố dặn dò: ( 3’)

Nhận xét tiết học

- HS nói và đáp theo nhóm đôi

- Từng cặp lên đóng vai nói và đáp trước lớp

- Đọc yêu cầu và câu hỏi

- HS quan sát ảnh Bác để làm bài

- HS làm bài cá nhân và đọc bài trước lớp

- Đọc bài làm của mình

- Lớp nhận xét

Thứ năm, ngày 18 tháng 4 năm 2013

Tiếng Việt Luyện viết: Bài 32

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Viết được chữ hoa N(kiểu 2) ,từ và câu ứng dụng: Nghĩa nặng tình sâu

theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng

- Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài ,viết đúng kiểu chữ nét đều,

đúng kích cỡ ,giãn đúng khoảng cách

II Hoạt động dạy học:

1 Rèn kĩ năng viết chữ hoa: N

(kiểu2 )( 6 ’)

- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu

- Nêu cấu tạo của chữ N

- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết

- HS quan sát, nhận xét

Trang 6

- Cho HS viết bảng con.

- Gv nhận xét sửa sai

2 Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng

dụng

- Giới thiệu câu ứngdụng:Nghĩa nặng

tình sâu

- Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng

- GV viết mẫu và hướng dẫn viết: kiểu

chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng

3 Hướng dẫn HS viết vào vở:

- Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở

- Nêu yêu cầu viết bài

- Nhắc HS tư thế ngồi viết,cách cầm bút

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm

- Chấm bài nhận xét cách viết của HS

III Củng cố- dặn dò:

- HS viết bảng con (2, 3 lượt)

-1 số HS đọc

- HS nêu

- HS viết bảng con chữ Nghĩa

- HS viết bài vào vở

Tiếng Việt LTVC: Từ ngữ về Bác hồ Dấu chấm, dấu phẩy.

I.Mục tiêu:

- Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ.

- Luyện tập cách đặt dấu chấm, dấu phẩy trong câu.

II.Các hoạt động dạy học:

*Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:

Bài 1: Gạch dưới từ chỉ đặc diểm trong mỗi

câu sau :

a) Cuộc sống của Bác Hồ rất giản dị.

b) Bữa cơm của Bác đạm bạc như bữa cơm

của mọi người.

c) Loài hoa huệ có màu trắng tinh khiết.

- Yêu cầu HS xác định các từ chỉ đặc điểm

trong mỗi câu và gạch chân

- GV và lớp nhận xét

Bài 2: Đọc những từ sau : hồng hào, bạc

phơ, sáng ngời, sáng suốt, ấm áp, tài ba Xếp

các từ đó vào ô thích hợp trong bảng sau

Từ chỉ đặc điểm

hình dáng

Từ chỉ đặc điểm tính nết, phẩm chất

-1HS nêu yêu cầu

- Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm

- Nêu kết quả, chữa bài

-1,2 HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm đôi

- 2 nhóm lên bảng thi làm bài

Trang 7

- GV cho HS thảo luận theo cặp.

- Đại diện các nhóm thi làm bảng lớp

*Chốt KT :Củng cố một số từ ngữ về Bác Hồ

Bài 3: Tách đoạn văn sau thành 3 câu, ghi

dấu chấm vào chỗ kết thúc mỗi câu và chép

lại cho đúng

Bác ra đến ngoài thì có một đám thiếu nhi ríu

rít chạy tới chào Bác tươi cười bế một em gái

nhỏ nhất lên và cho em quả táo mọi người

bấy giờ mới hiểu và cảm động trước cử chỉ

thương yêu của Bác.

- GV hướng dẫn HS xác định được các câu và

ghi dấu chấm

- Cho HS làm bài,đọc kết quả

- Nhận xét

*Củng cố cách đặt dấu chấm trong câu

III.Củng cố dặn dò:

-Lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- 2 HS nối tiếp đọc kết quả bài làm của mình

Duyệt kế hoạch bài học

tuần 33

Thứ ba, ngày 23 tháng 4 năm 2013

Tiếng việt TĐ - LTVC: Ôn tập Tuần 32

I Mục tiêu:

1 Tập đọc:

- Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc trong tuần 32

2 Luyện từ và câu:

- Củng cố về từ trái nghĩa Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn.

II Hoạt động dạy học

*GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV-T2

Trang 8

A Tập đọc: ( 23’)

- Yêu cầu các em đọc các bài tập đọc

trong tuần : Chuyện quả bầu : Quyển số

liên lạc ; Tiếng chổi tre.

- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc

-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.

- Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài

- Tổ chức cho HS thi đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng

bài đọc

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

B Luyện từ và câu: ( 10’)

Bài 1: Tìm các từ trái nghĩa với các từ đã

cho để điền vào chỗ trống:

- HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài

- Gọi HS nêu kết quả, chữa bài

* Củng cố về từ trái nghĩa.

Bài 2: Điền dấu chấm, dấp phẩy vào mỗi

ô trống:

- GV ghi đoạn văn trên bảng phụ và

hướng dẫn HS điền dấu thích hợp

- Lớp làm bài vào vở

- Cho HS điền trên bảng lớp

- GV nhận xét, bổ sung

*Củng cố về dấu chấm, dấu phẩy.

- HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần

- Luyện đọc từng đoạn, cả bài (CN,

ĐT)

- HS thi đọc theo nhóm, cá nhân (HS TB, Y luyện đọc nhiều)

- HS đọc thầm từng bài và trả lời theo vở BTBT

- Đọc kết quả trước lớp

- 2 HS điền từ trên bảng lớp

- Nêu kết quả

- HS đọc thầm đoạn văn và điền dấu

- 1 HS điền trên bảng lớp

- 1 HS đọc lại bài văn sau khi đã

điền hoàn chỉnh

Trang 9

Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011

Tập đọc: Quyển sổ liên lạc I.Mục tiêu :

- Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc phân biệt

giọng người kể và giọng nhân vật

-Hiểu các từ ngữ: lắm hoa tay,lời phê,hi sinh,

-Hiểu tác dụng của sổ liên lạc: ghi nhận xét của GV về kết quả học tập

và những ưu khuyết điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động

viên,giúp đỡ con em mình học tốt

II Hoạt động dạy học :

Giáo viên Học sinh

1.Hướng dẫn luyện đọc:

- GV đọc mẫu,hướng dẫn cách đọc

a Đọc từng cõu

- Ghi bảng tiếng khú đọc,hướng dẫn phỏt õm

b Đọc từng đoạn trước lớp: 3 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu đến tập viết thêm ở nhà.

Đoạn 2: Một hôm đến cần luyện viết nhiều

hơn.

Đoạn 3: Còn lại

-HD cỏch đọc đoạn: Trung băn khoăn rồi hi

sinh.

- Giải nghĩa từ mới(SGK)

c Đọc từng đoạn theo nhúm

d.Thi đọc giữa cỏc nhúm

- GV nhận, xột sửa sai cho HS

- Đọc cả bài

2.Hướng dẫn tỡm hiểu bài.

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi

trong bài

-Nêu ND (như mục tiêu)

3.Luyện đọc lại.

-Tổ chức cho HS luyện đọc

-Gv nhận xột,cho điểm

C Củng cố và dặn dũ

+Qua bài đọc giúp em hiểu điều gì?

- GV nhận xột giờ học

- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

- HS luyện phát âm

3 HS đọc 3 đoạn

-HS luyện đọc(CN)

- HS đọc chú giải

-HS luyện đọc nhúm 3

- Thi đọc giữa cỏc nhúm (từng đoạn,cả bài)

- 1 HS đọc

- Cho HS đọc từng đoạn , cả bài và trả lời

- HS nờu

-HS phân vai,luyện đọc

2,3 nhóm thi đọc trước lớp

Toán(TC)

Trang 10

Tuần 32: Luyện tập về tiền việt nam.

Luyện tập chung (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng thực hành đổi tiền, trả và nhận lại tiền thừa và giải bài toán

có đơn vị là đồng

- Củng cố về đọc,viết số,so sánh các số có ba chữ số

II.Các hoạt động dạy học:

*Hướng dẫn HS làm BT vở trắc nghiệm

toán Tập 2.

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Hướng dẫn HS cách đổi tiền

- Gọi HS nêu kquả

*Củng cố thực hành đổi tiền

Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu.

- Hướng dẫn HS tính được số tiền của mỗi

bạn và so sánh rồi khoanh vào kq đúng

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng

+Muốn biết người bán rau phải trả lại tiền

bao nhiêu đồng ta làm tính gì?

Bài 5: Viết tiếp vào ô trống

- Gọi HS lên bảng làm bài

- Đọc lại kết quả

Bài 6: Đúng ghi Đ,sai ghi S:

- Yêu cầu HS tính và điền Đ,S vào ô trống

- Gọi 2 HS thi làm trên bảng lớp.

- GV và lớp nhận xét

*Củng cố về đọc, viết số có ba chữ số

Bài 7( Dành cho HS K,G):

- Hướng dẫn HS so sánh và làm bài

III.Hoạt động nối tiếp:

- Nhận xét tiết học

- Lớp làm bài

-1 số HS nêu kết quả,nhận xét

- Lớp nhận xét

- HS nêu cách làm

- HS tự làm bài,nêu kq

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp làm bài

- Nêu kết quả

- 1 HS làm bảng lớp

- 2,3 HS đọc kết quả

- 2 HS thi làm trên bảng lớp

- Lớp KT kết quả- nhận xét

.- HS tự làm bài,nêu kết quả

- Đổi vở KT

- Nhận xét

Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011

Luyện viết: Bài 32

I Mục tiêu: Giúp HS:

Trang 11

-Viết được chữ hoa N(kiểu 2) ,từ và câu ứng dụng: Nghĩa nặng tình sâu

theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng

-Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài ,viết đúng kiểu chữ nét

đều, đúng kích cỡ ,giãnđúng khoảng cách

*Em Chi viết bài cùng các bạn

II Cách tiến hành:

Giáo viên Học sinh

1.Rèn kĩ năng viết chữ hoa: N (kiểu2 )

-Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu

-Nêu cấu tạo của chữ N

-GV viết mẫu,hướng dẫn quy trình viết

- Cho HS viết bảng con

- Gv nhận xét sửa sai

2 Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng dụng

-Giới thiệu câu ứng dụng: Nghĩa nặng tình sâu

-Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng

-GV viết mẫu và hướng dẫn viết : kiểu chữ

đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng

3.Hướng dẫn HS viết vào vở:

-Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở

-Nêu yêu cầu viết bài

-Nhắc HS tư thế ngồi viết,cách cầm bút

-Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm

- GV hướng dẫn em Chi viết bài

- Chấm bài nhận xét cách viết của HS

III Củng cố-dặn dò:

-HS quan sát, nhận xét -HS viết bảng con (2,3 lượt)

-1 số HS đọc

- HS nêu

-HS viết bảng con chữ Nghĩa

- HS viết bài vào vở

- Em Chi nhìn mẫu chép bài

Luyện tập chung (2 tiết)

I Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép trừ trong phạm vi 1000

- Củng cố về đơn vị tiền tệ Việt Nam

II.Các hoạt động dạy học:

*Hướng dẫn HS làm vở ô li.

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

456 – 325 746 -503 689 -467

872 - 862 567 - 45 344 - 44

- Cho lớp làm bài vào vở

- Gọi HS làm bài trên bảng lớp

*Củng cố về thực hiện các phép trừ trong PV

1000

Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp

-HS nêu y/cầu -Lớp làm vào vở

-3 HS TB(Y) lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

600 - 300 900 - 300 300+ 200

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	287,43 KB