Giáo án Âm nhạc lớp 4

I.Môc tiªu - HS hát thuộc và từng nhóm biểu diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ trước lớp - Biết và thể hiện giá trị đọc dài của nốt trắng - Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu : Đúng[r]

Trang 1

Giáo án âm nhạc Lớp 4

Thứ , ngày tháng năm 200

Tiết 1:

Ôn tập một số bài hát đã học

I Mục tiêu

- Nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học,

Cùng múa hát dưới trăng Tập trình bày theo tổ nhóm cá nhân

- Ôn tập để củng cố một số kí hiệu âm nhạc đã học

- Tạo không khí vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc 4

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ

- Băng đĩa nhạc bài hát lớp 3

- Bảng ghi các kí hiệu âm nhạc

III Hoạt động dạy học

Nội dung

(1)

Hoạt động dạy

(2)

Hoạt động học

(3)

1 Phần mở đầu

- ổn định (5’) - Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu đối

với môn học âm nhạc lớp 4 - Nghe

- Giới thiệu nội dung tiết học

2 Phần hoạt động

Hoạt động 1 (5’)

- Trả lời câu hỏi và bài tập ?Kể tên các bài hát đã học ở lớp

! Hát 1 vài bài hát

Đàn giai điệu 3 trong 11

bài hát vừa kể tên

- Nhận xét

GV đàn giai điệu 3 bài hát sẽ được

ôn trong tiết học

Nghe

HS nghe giai điệu đoán tên hát, tác giả của bài hát đó là ai

+Quốc ca Việt Nam

+ Bài ca đi học Kết luận : Như vậy các em nói tên được các bài hát , hiểu được nội

+Cùng múa hát dưới trăng

hôm nay cô trò mình cùng ôn lại 3 bài hát này nhé

+ Bài ca đi học

?BH được STác vào năm

nào?

Trang 2

? Bài hát viết ở nhịp mấy?

Sắc thái của bài hát như

thế nào?

Bài hát được viết ở nhịp 4/4, sắc thái hùng mạnh

- Đàn một nét giai điệu

trong bài hát Giáo viên đàn “Đường vinh quang xây xát quân thù ” HS cho biết đó là nhạc của câu hát nào trong

bài

Lớp thực hiện bài hát GV đàn

Lớp đứng nghiêm trang hát " Quốc ca

Hướng dẫn sửa những chỗ HS hát chưa đạt như tiếng “ Thù ,”những tiếng ngân dài bằng 3 phách

HS thực hiện

Từng dãy thực hiện GV nghe, sửa ( nếu còn) Từng dãy thực hiện

Nhận xét

GV nhân xét

b Ôn 2 bài hát : Bài ca đi

học, Cùng múa hát dưới

trăng

Gọi HS nêu lại sắc thái của 2 bài hát trên

GV củng cố thêm và nhắc HS cách lấy hơi, hát tròn âm, rõ lời

! Chia nhóm hát

- HS nêu sắc thái của bài

HS nghe

- 3nhóm

! Mỗi nhóm biểu diễn 1 bài hát - Thực hiện

Sử dụng nhạc cụ gõ ? Cô đã dạy các em mấy kiểu gõ

đệm ? là những kiểu nào: 3 kiểu gõ: Phác nhịp và tiết tấu Chia nhóm ! Đệm theo phách - nhịp sử dụng

nhạc cụ gõ

- Đệm nhạc cụ

Biểu diễn - Vân động ! Từng nhóm lên trước lớp vận

động các bài hát vừa ôn - Nhóm biểu diễn

! Nghe nhạc vận động bài: Bài ca

đi học và bài Cùng mùa hát dưới trăng

- Đứng tại chỗ vận động theo nhạc

( HS có thể biểu diễn bài hát mà mình thích)

Hoạt động 2: Ôn một số kí

hiệu âm nhạc

GV ghi nội dung hỏi ? Học sinh theo dõi ghi bài

M F G A S)

* Ôn tập về khuông nhạc Hướng dẫn mỗi học sinh tập kẻ HS kể khuông nhạc

Trang 3

GV treo bảng phụ có kẻ một khuông nhạc vào vở

Cho HS sử dụng khuông nhạc bàn

Hướng dẫn HS tập nói tên,

3 Phần kết (5’)

- Nhắc nhở động viên HS về ôn bài hát đã học ở lớp dưới - Nghe

- Đọc thêm bài: Bác Hồ với bài hát kết đoàn (SGK/4)

- làm bài tập 1,2 SGK/4

Trang 4

Tiết 2:

Học hát bài: Em yêu hoà bình

N&L : Nguyễn Đức Toàn

I Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca Thể hiện đúng những chỗ luyến ,đảo phách và nốt đen

chấm dôi

- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đát nước, yêu hoà bình

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

- Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát

- Nhạc cụ gõ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

(1)

(2)

(3)

1 Phần đầu

- ổn định (1’)

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát Trật tự, lắng nghe

2 Phần hoạt động Giới thiệu bài

Hoạt động 1:

Học bài: Em yêu hoà

bình

Trong tranh vẽ gì?

TK: Một cuộc sống hoà bình yên vui

và hạnh phúc là niềm mong ước của mọi người trên trái đất Các bạn của

Quan sát trả lời

Treo tranh chúng ta đều mong muốn như vậy Bài

hát " Em yêu hoà bình "của n/s Lắng nghe -Nguyễn Đức toàn đã nói lên t/cảm và

lòng khát khao đó của các em Hát mẫu

- Mở băng nhạc Ghi đầu bài ? Cảm nhận của em khi nghe xong lời

hát?

( Lời hát tươi vui rộn ràng, tính chất

âm nhạc êm ái , nhẹ nhàng, bài hát nói

1HS nhắc lại

- Nghe -HS cảm nhận Lắng nghe Chia câu hát lên tình cảm ,niềm hạnh phúc của mọi

người trên trái đất có được một cuộc sống hoà bình yên vui)

- Theo dõi

Đọc lời ca Treo bảng chép sẵn lời ca

- Bài hát chúng ta có thể phân chia thành 8 câu hát nhỏ cho dễ học

- Nghe

Hướng dân đọc lời ca - Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc

từng câu theo đúng tiết tấu - Đọc đúng tiết tấu

Trang 5

Luyện thanh ! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a

theo đúng độ cao

Đứng tại chỗ thực hiện

Dạy hát từng câu - Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự

hát từng câu

- Nghe sửa sai (Chú ý những chỗ có luyến hai nốt nhạc như: Tre, đường, yêu, xóm,… và những chỗ có đảo phách )

Nghe hát cùng đàn Chú ý nghe sửa theo cô

! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài - Thực hiện

? Bài hát này chúng ta

phải hát với nét giai

điệu như thế nào?

- Hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi

Hát theo âm ! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệu

bài

- Thực hiện

Ghép cả bài ! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm - Dãy

! Nghe đàn hát ghép cả bài -Hát cùng đàn

EEm yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam

* mẫu đệm nhịp 2/2

Đệm nhịp Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt

Nam

! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân -THL

? Đệm theo phách là đệm như thế nào? - Đệm đều đặn

! Cá nhân hát đệm

Hoạt động 2

Vận động - Hướng dẫn: Đứng tại chỗ nhún đều

Lớp vận động Hướng dẫn HS thực hiện từng động tác Đứng tại chỗ

Trang 6

*Củng cố Bài học hôm nay chúng ta học bài hát

gì?

Trả lời

Tác giả của bài hát là ai?

Qua bài hát này tác giả mong các em

điều gì?

! Nghe đàn trình bầy bài hát Thực hiện

- Nhắc lại cách hát, cách biểu diễn vận

Trang 7

Tiết 3:

N & L: Nguyễn Đức Toàn

Bài tập độ cao và tiết tấu

I.Mục tiêu

- HS thuộc bài hát , tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ

- Trình bày bài hát theo cách lĩnh xướng , nối tiếp và hoà giọng

- HS thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu

II Chuẩn bị

- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ gõ

- Chép sẵn bài tập độ cao , bài tập tiết tấu

Nội dung

(1)

(2)

(3)

1 Phần đầu

- ổn định

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ ? Giờ trước chúng ta học bài hát gì? Tác

Ôn bài : Em yêu hoà

bình - Mở băng nhạc? Bài hát này hát với tốc độ như thế nào? - Nghe-1HS tự nói cảm

? Cách thể hiện nội dung bài hát ? ( Bài hát được hát với tốc độ vừa phải nhận Lời hát vui tươi tính chất âm nhạc êm ái ,

- Nhắc nhở HS: hát đúng sắc thái t/c của bài, âm thanh trong sáng không ê a

HS trình bày theo cách

hát lĩnh xướng,hát nối GV hướng dẫn : 1 HS nữ lĩnh xướng câu 1và2 vừa hát vừa gõ đệm phách, 1 HS - HS thực hiện theo hướng dẫn

Trang 8

Nhóm trình bày Chỉ định nhóm trình bày

! Nghe hát và gõ tiết tấu trên -Nghe

Sử dụng nhạc cụ gõ ! Thay bằng nhạc cụ gõ

* Chú ý: Cho nửa lớp thực hiện thuần thục sau đó kết hợp cả lớp…

Vận động * Mẫu: Đứng tại chỗ, kiễng 2 chân nhúm

chân theo phách, làm như vậy đến hết câu thứ 4 Tiếp đến câu hát thứ 5 :

- Theo dõi

! Thực hiện theo mẫu Nghiêng người sang trài ,phải theo nhịpHướng dẫn từng động tác - T/Hiện theo cô

Nội dung 2: Bài tập độ

cao và tiết tấu

Ghi bảng: Vị trí nốt : Đ, M, G, A trên khuông

Hoạt động1: Nhận

biết các nốt nhạc Đ M S A

HS theo dõi

trên khuông và tập đọc

đúng độ cao

Gọi HS lên bảng chỉ từng nốt - em khác

đọc tên nốt ( Thực hiện liên tục )

HS thực hiện

GV nhận xét

Hoạt động 2: Luyện

tiết tấu

GV viết tiết tấu lên bảng(SGK trang 6)

Cả lớp nói tên hình nốt

Chỉ định HS 1-2 HS thực hiện Một vài HS thực hiện Tiết tấu trên ở trong bài

đoạn tiết tấu trên

Đọc độ cao kết hợp gõ

tiết tấu Hướng dẫn Chỉ định một vài HS khá thực hiện cho Lớp nghe- quan sát

Trang 9

các bạn theo dõi

3 Phần kết

- Cách hát , vận động bài

- Cách đọc độ cao và tiết tấu

- Đọc trước lời ca của bài hát tuần 4

Trang 10

Tiết 4:

Dân ca: Ba- Na

Kể Chuyện âm nhạc

I.Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca Biết bài hát là một bài dân ca của dân tộc Ba na(Tây

Nguyên )chỗ hát đảo phách

- Nghe ghi nhớ và tập kể lại chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu biết về

tác dụng của âm nhạc đối với cuộc sống

II.Chuẩn bị

- Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát

- Nhạc cụ gõ

Nội dung

(1)

(2)

(3)

1 Phần đầu

- ổn định

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát Hát tập thể Trật tự, lắng ngheHS thực hiện

- Bài cũ ? Giờ trước chúng ta học bài hát gì? - 1HS

2 Phần hoạt động Nhận xét

- Giới thiệu nội dung tiết học Nghe - Lắng nghe

Giới thiệu bài

Treo tranh

Trong tranh vẽ gì?

GT: Con người tn rất dũng cảm trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm đồng thời cũng là người yêu lao động , yêu hoà bình, yêu ca hát Họ sáng tác rất nhiều các bài hát trong đó có bài "

HS quan sát trả lời

- Lắng nghe

Bạn ơi lắng nghe "mà trong giờ học hôm nay cô muốn giới thiệu với các em Bài hát này có một giai điệu thiết tha, hồn nhiên - Đây là bài hát dân ca do nhạc sĩ Tô Ngọc Thanh dịch lời

Trang 11

Ghi bảng

Hát mẫu

GV ghi bảng đầu bài

- Mở băng nhạc

? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?

- 1HS nhắc lại

- Nghe Nêu cảm nhận

Nhắc lại T/c của bài

Lời bài hát tha thiết , hồn nhiên có giai

điệu gần gũi thân quen tả cảnh sắc thiên nhiên của vùng núi Tây nguyên

Nghe

Chia câu hát

- Treo bảng chép sẵn lời ca- Bài hát được chia thành 2 lời ca Mỗi - Theo dõi

lời ca được chia thành 8 câu hát

Đọc lời ca - Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc

từng câu theo đúng tiết tấu - Đọc đúng tiết tấu

? Hãy nhận xét về lời ca của bài Lời bài hát gợi lên một

bức tranh tươi đẹp về miền

đất TN .) Luyện thanh ! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a

Dạy hát từng câu -Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự

hát từng câu

- Nghe sửa sai

- Nghe hát cùng đàn

Chú ý những chỗ hát có nửa cung :

"Hỡi bạn ơi , Vui đùa ”

Nhận xét tiết nhạc 1,2 ; 3 và 4

- Lưu ý

Gần giồng nhau chỉ khác ở tiết cuối

! Hát nối tiếp từng

câu ! Hướng dẫn HS hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài - Thực hiện

? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào

- Hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi

Hát theo nguyên âm ! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệu

! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm - Dãy

Đệm phách Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

x x x x

Tiếng dòng suối ngoài xa thì thào….

x x x x

Trang 12

! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân -THL

? Đệm theo phách là đệm như thế - Đệm đều đặn nào?

! Nhóm lên trước lớp thực hiện - Nhóm

Đệm theo hình tiết

tấu cố định

- Ghi bảng tiết tấu(TT SGV trang 20) - Theo dõi

! Nghe gõ tiết tấu và gõ đệm bài hát Chú ý bắt đầu vào bài là vào tiếng

Hoạt động3:

Kể chuyện Âm nhạc GV giới thiệu chuyện kể : Tiếng hát Đào Thị Huệ Theo dõi lắng nghe

tranh

Đặt câu hỏi + Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà

lại đen niềm vui đến cho dân làng ? HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi +Vì sao dân làng quê hương cô lại rơi

vào cảnh khổ cực ? +Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả

thù cho quê hương ?…

+ Chỉ định HS kể lại

câu chuyện

theo tranh Kết luận Nêu ý nghĩa của câu chuyện ; Âm nhạc

có nhiều tác dụng trong c/s HS ghi nhớ

Đọc lại toàn bộ câu

3 Phần kết

? Kể tên 1 số bài hát miêu tả cảnh - Trả lời ( Theo trí nhớ của

(Cùng múa hát dưới trăng Tiếng hát bạn bè mình )

Trang 13

- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo âm hình tiết tấu

Lắng nghe

- Về nhà tập hát múa học thuộc bài hát - Ghi nhớ

- Đọc lại câu chuyện vừa học

Tiết 5

Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe

Giới thiệu hình nốt trắng

Bài tập tiết tấu

I.Mục tiêu

- HS hát thuộc và từng nhóm biểu diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ trước lớp

- Biết và thể hiện giá trị đọc dài của nốt trắng

- Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu : Đúng hình nốt , tiết tấu

II Chuẩn bị

- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ gõ

Nội dung

1 Phần đầu

- ổn định

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học

Hoạt động 1:

- Tìm hiểu cách hát bài ? Bài hát này hát với tốc độ như

thế nào?

? Nêu cách thể hiện nội dung bài hát ?

- 1HS tự nói cảm nhận

(Bài hát được hát với tốc độ vừa phải Lời hát tha thiết hồn nhiên ,

có giai điệu mượt mà …)

- Lắng nghe

Trang 14

! Nghe đàn hát bài - Nhắc nhở HS: hát đúng sắc thái

Câu 1 Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

Đầu nghiêng trái, ngón tay chỉ ngang tai, nhún chân

Câu 2: Tiếng dòng suối ngoài xa thì thào

Bàn tay phải ngửa đưa ra trước mặt , tay trái chống ngang sườn( Ngược lại )) Câu3: Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát ( Làm

như động tác 1)

Câu 4: Tiếng làn sóng trôi suôi ào ào

Lời 2:

2 tay úp thấp phía trước, làm động tác lượn sóng bằng cổ tay.

Câu 1,2 giống lời 1

Thực hiện theo cô

Câu 3

Câu 4:

Hướng dẫn học sinh múa

1

2 tay làm ĐT mô phỏng cánh chim bay 1tay úp, 1 tay ngửa, 2 tay cùng lượn tạo thành làn sóng

GV thực hiện

! Múa cá nhân

! Nhóm biểu diễn

- Vài HS -Nhóm 4 HS

đuôi nốt Thân hình bầu dục nằm Giới thiệu hình nốt trắng nghiêng, đuôi chạm vào bên phải

Về giá trị độ dài ; Giải thích: Độ dài của nốt trắng =

2 nốt đen, hoặc = 2 phách

- HS quan sát

Hướng dẫn HS thể hiện

Cho HS so sánh độ dài giữa hình

Tập gõ : Tay gõ phách, miệng nói - HS đọc theo hướng dẫn

Trang 15

!Nhận xét tiết tấu 2 - Tiết tấu trong bài hát (

Hoa lá mùa xuân)

Sử dụng nhạc cụ !Chia nhóm ( Điều khiển )

!Cá nhân

Nhóm thực hiện 2 bài tiết tấu kết hợp gõ nhạc Thực hiện

Nhận xét

3 Phần kết

- Cách hát , vận động bài Biết thêm kí hiệu về hình nốt trắng

- Tập múa bài hát theo cách của mình

Trang 16

Tiết 6: Tập đọc nhạc: tđn số 1 Giới thiệu nhạc cụ dân tộc

I Mục tiêu

- HS bước đầu làm quen với phân môn TĐN Đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN số

1

- Nhận biết hình dáng nhạc cụ dân tọc : đàn nhị , đàn tam, đàn tứ, đàn tỳ bà Được nghe âm

thanh của 4 loại nhạc cụ

II.Chuẩn bị

- Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc

Nội dung

1 Phần đầu

- ổn định (1’)

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát và

nhạc số 1 và giới thiệu nhạc cụ dân tộc - Lắng nghe

Son la son - Treo bài đọc nhạc chép sẵn - Theo dõi

Trang 17

( Hình nốt trắng dài bằng 2 nốt đen, tương

đương 2 phách)

* Đọc tiết tấu - Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc - Theo dõi

? Nhận xét nhịp của bài hát - Bài viết nhịp 2/4

? Hiểu thế nào về nhịp 2/4? (Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách)

! Đọc gõ tiết tấu bằng

* Đọc độ cao ? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào?

Nói tên các nốt trong bài từ thấp đến cao - 1HS

! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ

Gõ phách ! Nghe đàn ghép cả 2 khuông! Nghe đọc gõ phách - THL- Nghe

! Đọc nhạc và ghép

Giới thiệu tranh 4 loại nhạc cụ HS quan sát Hoạt động 2 (10’) Đàn nhị : Có 2 dây,dùng vĩ để kéo, âm

thanh mềm mại , gần giống giọng người Giới thiệu nhạc cụ + Đàm tam: : Có 3 dây dùng móng để

gảy, đàn tam có ân thanh tươi sáng , giòn HS theo dõi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	267,39 KB