II-CHUẨN BỊ: -Mẫu báo cáo -Vở ,SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TIẾT 5 Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc Tiến hành như các tiết trước Thực hiện Hoạt động 2:[r]
Trang 1Tuần 27
Th ứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
Tập đọc - kể chuyện
Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 1,2)
I-MỤC TIấU:
tra cỏc bài rừ ràng, rành
bài ! " #$ 65 '( phỳt); $ +, - " cõu 1 2 " dung
phộp nhõn húa +, # thờm sinh "
HS
, 8! hàng ngày
HS khỏ,
và kể lại toàn bộ câu chuyện
II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh , b$ D
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1 Hoạt động 1: tra cỏc bài
Cho HS lờn
Hoạt động 2 + cõu 056 F0$ tỏo
Mục tiờu:HS # + cõu 056 dựng phộp
nhõn hoỏ
Cỏch tiến hành:
BG HS nờu yờu H0
GV
cỏc
làm cho cỏc con hành "805 L núi
- -,
-Cho HS # 056 theo nhúm P
-Cho HS thi
BG 2 HS # toàn cõu 056
TIẾT 2
cỏ nhõn
RJ nghe
trong nhúm Bỡnh
CT 6
Trang 2Hoạt động 1 tra
C' hành - ' 1
Hoạt động 2:@-Q 3V làm bài 2
Mục tiêu:HS ôn 2 phép nhân hoá
Cách tiến hành:
BG HS bài W “Em -WZ và các
câu 1
a Trong bài W làn gió và sợi nắng - nhân
hóa
con -, Em hãy tìm N 4 N ^5
b Em ^5 làn gió và sợi nắng trong bài W
! ai? E ý thích . b " B cho c 8T
nêu b " A
GV
AT -
nhân hoá
C4 [ \
con
-,
C4 chì
" con -,
b)Làn gió
A. J! - -, H5 5'0
c) Tác $ yêu -W thông $ Q N
Hoạt động 2:E] !
Có ^5 cách nhân _; là N cách
nào?
I2 nhà xem + bài
C$ +0 nhóm theo câu 1
Trình bày #' F0$ $ +0
RJ nghe
C $ +,
Trang 3
Tiết 131: Các số có năm chữ số.
I-MỤC TIấU:
HS
hàng W i
>' ' và cỏc 8! cú 5 N 8! trong -, . W $ (khụng
cú
HS và ' 8! chớnh xỏc
Học sinh đại trà làm các bài 1, 2, 3
II-CHUẨN BỊ:
-Cỏc $ 8! : 10 000,1000,100,10,1
B=" dung bài
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:ễn cỏc 8! cú 4 N 8!
Mục tiờu: HS J + tờn cỏc hàng
Cỏch tiến hành:
-GV
cú ^5 S^5 D^5 D^5 W
i_
BC-W T - 5 Q 8! 1 000
Hoạt động 2GQ 60 cỏc 8! cú 5 N 8!
8!
Cỏch tiến hành:
C $ +,B xột
C $ +,B xột
Trang 4-GV ghi
d-, nghìn còn là 1 D nghìn.Yêu
8! ;
-GV treo
+Có bao nhiêu D nghìn,bao nhiêu
nghìn,bao nhiêu DW i_
qG HS J các 8! thích . vào ô
!
q@-Q 3V HS cách ' 4 trái sang
$m? 316
nghìn ba -, sáu
Hoạt động 1CT hành
Mục tiêu: ' các 8! có 5 N 8!
Cách tiến hành:
-Bài UG HS yêu H0
-Bài 2: G HS yêu H0 bài
-Bài 3:HS yêu H0
CT 6 vào b
Gv ^ " 8! bài –= xét
Hoạt động 2E] !
45 761 ; 89 518
GV xét-Tuyên 3-W
I2 nhà xem + bài và làm thêm vào b bài
C $ +,
CT 6
I'
Hs làm bài trên
xét CT 6B xét
CT 6 làm b CT 6
= xét
Trang 5Thửự ba ngaứy 16 thaựng 3 naờm 2010
Chính tả
Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 3)
I-MỤC TIấU:
tra cỏc bài ( dM " yờu H0 #v - b ' 1)
ễn +056 2 trỡnh bày bỏo cỏo: bỏo cỏo - 1 trong 3 " dung nờu b bài 2( về học tập, về lao động hoặc các công tác khác)
HS
II-CHUẨN BỊ:
Trang 6B=" dung các bài
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động 1: tra các bài
C' hành - các ' -Q
Hoạt động 2:@-Q 3V làm bài 2
trách
Cách tiến hành:
BG HS yêu H0 bài
BG HS V0 báo cáo và
V0 báo cáo ' 3
-Yêu H0 báo cáo này có gì khác Q báo
cáo _
-Các
" trong tháng qua
qRH +-. các thành viên trong w ;
vai chi " -b báo cáo ý #' !
^
B 36 các nhóm trình bày báo cáo
Hoạt động 3:E] !
G HS báo cáo + cho $ +Q nghe
GV xét-Tuyên 3-W
I2 nhà xem + bài
CT 6
=-, báo cáo là chi "
-b
=-, báo cáo là w
D trách 3T " N
=" dung báo cáo là
C$ +0
CT 6B xét Trình bày
CT 6
TOÁN Tiết 132: LuyÖn tËp.
I-MỤC TIÊU:
HS
>' M T các 8! có 5 N 8!
Trang 7 HS
Học sinh đại trà làm các bài 1, 2, 3, 4
II-CHUẨN BỊ:
-=" dung bài
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
THUÛ COÂNG
Hoạt động 1CT hành
8!
Cỏch tiến hành:
-Bài UG HS yờu H0
GV xột -Bài 2:Cho HS yờu H0 bài
-Bài nA!
a) 8650 ; 8651 ;8652 ;8653 ; 8654 ; 8655 ;
8656
b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3223 ; 3224 ;3225 ;
3226
c) 6494 ; 6495 ; 6496 ; 6497 ; 6498 ;6499;
6500
-Bài mG HS yờu H0 bài
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
8000 9000
10 000
Hoạt động 3 E] !
c !
2657 ; 2658.; … ;… ; ……
GV xột-Tuyờn 3-W
I2 nhà xem + bài
>$ con
C $ +, 6
= xột Làm b
= xột
CT hành
= xột
Trang 8Baứi 10: Làm lọ hoa gắn tường(Tiết 3)
I MUẽC TIEÂU:
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi
VễÙI HOẽC SINH KHEÙO TAY :
đối
- Có thể trang trí lọ hoa đẹp
*Lấy chứng cứ 1, 2, 3 nhận xét 8
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo
HS : Bỡa maứu, buựt chỡ, keựo thuỷ coõng.
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động 1:CT hành
Mục tiờu:HS làm - + hoa J -,
Cỏch tiến hành:
-Yờu H0 HS J + và T 6 cỏc thao
tỏc làm + hoa J -,
-GV
q>-Q UG^ H ^5 làm ' + hoa và
^ cỏc ' ^ cỏch 20
q>-Q 2:Tỏch H ^ ' + hoa ra #1
cỏc ' ^ cỏch 20
q>-Q 3:Làm thành + hoa J -,
-Cho HS T hànhlàm + hoa J -,
CT 6
RJ nghe
CT hành
Trang 9GV quan sát giúp y HS còn lúng túng
Gv J HS trang trí J dán các bông
hoa có cành lá J trang trí vào + hoa
Hoạt động 3= h: giá
mình và
Cách tiến hành:
-Cho HS - bày 8$ z
BG Hs xét giá
-GV xét giá,khích +6 #$
sáng
Hoạt động 3E] !
GV
C - bày
= xét RJ nghe
Trang 10ẹAẽO ẹệÙC
Bài 12: Tôn trọng thư từ tài sản của người
khác ( Tiết 2)
I-MỤC TIấU:
HS nờu
khỏc
HS
HS
-,
- Lấy chứng cứ 1,2,3 nhận xét 8
*HS khỏ, 1 - Biết : Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng
II-CHUẨN BỊ:
-Trang D ; vai
BIb bài
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1= xột hành vi
Mục tiờu:HS cú #L xột N
hành vi liờn quan ' tụn - 4 tài
Trang 118$ -, khác.
Cách tiến hành:
-Cho HS $ +0 nhóm P bài m
xét hành vi nào vi nào sai?
-GV nêu các hành vi,HS xét hành
vi
GVKL:Hành vi b,d là * hành vi a,c
là sai
Hoạt động 2; vai
Mục tiêu: HS có #L T 6 "
8! hành " 6 8T tôn - 4
tài 8$ -, khác
Cách tiến hành:
-Cho Hs yêu H0 bài 5
-Chia nhóm $ +0 và ; vai
+Nhóm 1,2 :tình 0! 1
+Nhóm 3,4: Tình 0! 2
-Các nhóm T 6 ; vai
GVKL:
Tình
-. M không T ý
Tình
làm
+ cho Ci
C- 4 tài 8$ c -, 0" 2 riêng
#P ai - xâm T ý -
làm không nên
Hoạt động 3E] !
Trò W@ hoa và $ +, câu 1
GV xét-Tuyên 3-W
|\ 3oI2 nhà T 6 ! 6 tôn
- 4 và tài 8$ -, khác
C$ +0 CT 6 RJ nghe
C$ +0 CT 6 Nghe
CT 6
= xét
Trang 12Thửự tư ngaứy 17 thaựng 3 naờm 2010
Luyện từ và câu
Ôn tập giữa học kỳ I I (Tiết 4)
I-MỤC TIấU:
tra cỏc bài dM " yờu H0 - b ' 1)
Nghe - ' bài chớnh $ “Khúi 20Z ! " ' #$ %&N /phỳt), khụng J quỏ 5 +c trong bài; trỡnh bày 8 8 bài W +D bỏt( BT 2)
HS ' z chớnh xỏc
*HS khỏ, 1 I' và đẹp bài chớnh $ ! " ' %&N /phỳt)
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh
Trang 13-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: tra các bài
CT 6 - các ' -Q
Hoạt động 2:@-Q 3V ' chính $ “Khói
20Z
Mục tiêu:HS nghe ' chính xác và
trình bày
Cách tiến hành:
+GV toàn bài
qG 2 HS +
+Tìm N câu W $ $ khói
20_
q> 1 trong bài W nói gì Q
khói?
q@-Q 3V HS rút ra 4 khó: khói
20 trâu, canh riêu, niêu,
bay F0zx
B>-Q 2:GV bài cho HS '
B>-Q 3:Cho HS soát +c
GV ^ " 8! bB xét
Hoạt động 3:E] !
G HS ' + các 4 khó mà các em '
sai : Tìm ' có H ên/ênh
GV xét-Tuyên 3-W
CT 6 cá nhân
Nghe
C $ +,
CT 6
= xét
TËp viÕt
¤n tËp gi÷a häc kú I I (TiÕt 5)
I-MỤC TIÊU:
tra các bài dM " yêu H0 2 #v - b
' 1)
Trang 14 HS
2 " trong 3 " dung: 2 \ 2 lao " 2 công tác khác
Rèn cho HS ' V0 báo cáo chính xác
II-CHUẨN BỊ:
-MV0 báo cáo
BIb ,SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 5 Hoạt động 1: tra các bài
C' hành - các ' -Q
Hoạt động 2:@-Q 3V ' báo cáo
Mục tiêu:HS ' báo cáo #' F0$ tháng thi
Cách tiến hành:
- G HS yêu H0 bài
- G HS J + " dung báo cáo b
' 3
- GV -Q 3V HS cách ' " dung báo
cáo
- Cho HS khá 1 T 6 V0
- Cho HS ' báo cáo vào b
GV ^ " 8! bài –= xét
Hoạt động 3E] !
Gv xét '
I2 nhà xem + bài
CT 6
CT 6
RJ nghe CT 6
Làm b CT 6B xét
TOÁN
Trang 15Tiết 128: Các số có năm chữ số( Tiếp theo).
I-MỤC TIấU:
HS
hàng D hàng W i là 0 và 0 - N 8! 0 cũn dựng
Học sinh đại trà làm các bài 1, 2(a, b), 3(a, b), 4
II-CHUẬN BỊ:
-N" dung bài
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:GQ 60 cỏc 8! cú 5 N 8!
cú 5 N 8!
Cỏch tiến hành:
+Dũng 1: 3 D nghỡn,0 nghỡn,0 j
Dj W i
I' 8! 30 000
8! : Ba -W nghỡn
qC-W T Q cỏc dũng khỏc
Hoạt động 1:CT hành
Mục tiờu:HS ' cỏc 8! cú 5 N
Cỏch tiến hành:
-Bài UG Hs 2 bài
GV xột
-Bài ?G HS yờu H0 bài
Cho HS quan sỏt dóy 8! và nờu quy
a) 18 301;18 302;18 303;18 304;18 305;18
306;18 307
b) 32 606;32 607;32 608;32 609;32 610;32
611;32 612
c) 92 999;93 000;93 001;93 002;93 003;93
004;93 005
-Bài nG HS 2 bài
Làm
CT 6 - = xột
@W kộm nhau 1 W i Làm b
Làm b
= xột
Trang 16C' hành -W T - bài 2
a) dc 8! W kém nhau 1000 W i
18 000;19 000;20 000;21 000;22 000;23
000;24 000
47 000;47 100;47 200;47 300;47 400;47
500;47 600
)dc 8! W kém nhau 10 W i
56 300;56 310;56 320;56 330;56 340;56
350;56 360
GV
Hoạt động 2E] !
56 100;56 200;…;….;…
GV xét-Tuyên 3-W
I2 nhà xem + bài
CT 6
= xét
Trang 17Tự nhiên và xã hội
Bài 53: Chim
I-MỤC TIấU:
Nờu
Quan sỏt hỡnh
Giỏo
*HS khỏ,
đều có lông vũ, có mỏ, hai chân và hai cánh
- Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay( Đại bàng), chim chạy (
Đà điểu)
*Lấy chứng cứ 1 nhận xét 8
- GDBVMT : Liên hệ : + Nhận ra sự đa dạng và phong phú của các con vật
dạng của các loài vật trong tự nhiên
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh trang 102,103/SGK
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:Quan sỏt và $ +0
Trang 18trong W chim
Cách tiến hành:
>-Q UC$ +0 nhóm
Các nhóm quan sát tranh 102,103/SGK
$ +0 các câu 1
chim?
Loài nào
trong có h-W 8! không? d1 chim có \
gì chung? Chúng dùng 1 làm gì?
>-Q ?G " 8! HS trình bày
GVKLdc con chim có H0 mình và W
quan di
chim có 2 cánh,2 chân.Tuy nhiên không $ loài
nào
5 ^ nhanh
Chim là + " có h-W 8!^ $
các loài chim 20 có lông ~; 1? chân,2
cánh
Hoạt động 2:Làm 6 Q tranh 8-0 H
Mục tiêu: G$ thích sao không nên
Cách tiến hành:
>-Q UC$ +0 nhóm
Phân + các + chim 8-0 H -
theo 3
hát hay
>-Q 2:Trình bày #' F0$ $ +0
>-Q 3:Làm 6 $ +Q
phá w chim?
Gv # 056 6 chim 8g
Qua câu 056 em rút ra - 20 gì?
Hoạt động 3E] !
Trò W>J -Q ' chim
C$ +0
Trình bày – xét RJ nghe
Phát C$ +0
36 nhóm trình bày Phát
RJ nghe loài chim CT 6 – xét
Trang 19chim hút,nhúm nào
Thửự naờm ngaứy 18 thaựng 3 naờm 2010
Tập đọc
Ôn tập giữa học kỳ I I (Tiết 6)
I-MỤC TIấU:
tra cỏc bài dM " yờu H0 2 #v - b ' 1)
HS ụn +056 cỏch ' bỏo cỏo, ' - cỏc õm và H 3 +V (r/d/gi ; uụt/uục ;õt/õc;iờc/iờt;ai/ay) trong >C 2)
Rốn cho HS ' V0 bỏo cỏo chớnh xỏc
II-CHUẨN BỊ:
-MV0 bỏo cỏo
BIb ,SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 20TIẾT 6 Hoạt động 1@-Q 3V HS làm bài
Cỏch tiến hành:
-GV nờu yờu H0 bài
-Cho HS ' vào nhỏp
BG 2 nhúm HS thi ' 8M trờn
BG " 8! HS 2
-Cho HS làm bài vào b
-GV ^ " 8! b và xột
Hoạt động 3E] !
Gv xột '
I2 nhà xem + bài
RJ nghe CT 6 CT 6
= xột CT 6
TOÁN
Tiết 134: Luyện tập
I-MỤC TIấU:
HS
8! 0)
Làm tớnh Q 8! rũn nghỡn, trũn
Học sinh đại trà làm các bài 1, 2, 3, 4
Rốn HS tớnh z a xỏc
II-CHUẨN BỊ:
...a) 18 30 1;18 30 2;18 30 3;18 30 4;18 30 5;18
30 6;18 30 7
b) 32 606 ;32 607 ;32 608 ;32 609 ;32 610 ;32
611 ;32 612
c) 92 999; 93 000; 93 001; 93 002; 93 0 03; 93
004; 93 005... 000; 23
000;24 000
47 000;47 100;47 200;47 30 0;47 400;47
500;47 600
)dc 8! W 10 W i
56 30 0;56 31 0;56 32 0;56 33 0;56 34 0;56
35 0;56 36 0...
-Bài nA!
a) 8650 ; 8651 ;8652 ;86 53 ; 8654 ; 8655 ;
8656
b) 31 20 ; 31 21 ; 31 22 ; 32 23 ; 32 24 ;32 25 ;
32 26
c) 6494 ; 6495 ; 6496 ; 6497 ; 6498 ;6499;