Thi đọc giữa các nhóm Yêu cầu các nhóm đọc đồng thanh đoạn 2 Gọi HS nhận xét.. Đồng thanh Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài 3.[r]
Trang 1Tuần 34
Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2009
I Mục đích, yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài Biết ngắt, nghỉ hơi đúng
-Bước dầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ
-Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động
II Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Các con giống nặn bằng bột màu
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ
Lượm và trả lời một số câu hỏi trong
SGK
Nhận xét, ghi điểm
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
Cho HS xem một số con vật được nặn
bằng bột và giới thiệu: Đây là món đồ
chơi rất phổ biến trong dân gian xưa kia
Bằng sự khéo léo của đôi bàn tay, các
nghệ nhân nặn bật đã mang đến cho trẻ
con những đồ chơi hết sức lý thú như hình
Tôn Ngộ Không; Trư Bát Giới, những
con hổ, con nai, bông hoa Nhưng đến
ngày nay, chúng ta rất ít khi được gặp
những nghẹ nhân nặn bột đồ chơi vì các
em đã có nhiều đồ chơi hiện đại khác
Trong bài tập đọc này, chúng ta sẽ cùng
tìm hiểu về cuộc sống của một nghệ
nhann nặn đồ chơi thời xưa để hiểu thêm
về công việc của họ
2 Luyện đọc
GV đọc diễn cảm toàn bài văn
3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
HS xem các con tò he
Theo dõi, nghe GV đọc
Trang 2Hướng dẫn hS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
a Đọc từng câu
Gọi HS đọc từng câu ( lượt 1 )
Luyện phát âm các từ: bột màu, nặn,
Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, hết nhẵn
Gọi HS đọc từng câu ( lượt 2 )
b Đọc từng đoạn trước lớp
Gọi 1 HS đọc chú giải
Yêu cầu HS đọc từng đoạn
Luyện đọc câu dài
Yêu cầu HS tìm cách đọc câu dài
Gọi HS đọc từng đoạn
c Đọc từng đoạn trong nhóm
Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4
d Thi đọc giữa các nhóm
Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh
đoạn 2
Gọi HS nhận xét
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì?
Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác
như thế nào?
Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về
quê ?
Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để
bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì
với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
HS đọc cá nhân - đồng thanh
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
1 HS đọc chú giải
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
HS đọc cá nhân - đồng thanh
Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình
tĩnh:/
Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/
bán cho chúng cháu.//
Nhưng độ rày/ chả mấy ai mua đồ chơi
của bác nữa.//
Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
HS luyện đọc theo nhóm 4
Các nhóm thi đọc đồng thanh
HS nhận xét
Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu
Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa
Bạn đập con lợn đất, đếm được hơn mười nghìn đồng chia nhỏ món tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác
HS tự nêu suy nghĩ của mình Bác phải làm gì để cảm ơn lòng tốt của
Trang 3đắt hàng ?
4 Luyện đọc lại
Yêu cầu HS thi đọc phân vai
Nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc
hay
5 Củng cố, dặn dò:
Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ?
Vì sao ?
Nhận xét tiết học
Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại truyện
cháu đây
HS thi đọc theo phân vai
Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay
HS tiếp nhau nói ý kiến của mình
Trang 4Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2009
I Mục đích, yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hơi đúng
-Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc
-Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn của anh hùng lao động Hồ Giáo
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS đọc ba đoạn của bài tập đọc
Người làm đồ chơi và trả lời một số câu
hỏi
Nhận xét, ghi điểm
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
Bài đọc Đàn bê của anh Hồ Giáo giúp
các em biết thêm một nghề lao động, một
người lao động Anh Hồ Giáo anh hùng
lao động chăn nuôi
2 Luyện đọc
GV đọc mẫu diễn cảm bài văn
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
a Đọc từng câu
Gọi HS đọc từng câu ( lượt 1 )
Luyện phát âm: cao vút, trập trùng, quanh
quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu,
quơ quơ
Yêu cầu HS đọc từng câu ( lượt 2 )
b Đọc từng đoạn trước lớp
Gọi HS đọc chú giải
Yêu cầu HS đọc từng đoạn
Đoạn 1 : 3 dòng đầu
Đoạn 2 : Từ Hồ Giáo xung quanh anh
Đoạn 3 : Phần còn lại
Luyện đọc đúng câu dài
3 HS tiếp nối nhau đọc
Theo dõi, lắng nghe
HS tiếp nối nhau đọc từng câu
HS đọc cá nhân - đồng thanh
HS tiếp nối nhau đọc từng câu
1 HS đọc chú giải
3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn
Trang 5Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các câu
c Đọc từng đoạn trong nhóm
Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi
d Thi đọc giữa các nhóm
Yêu cầu các nhóm đọc đồng thanh đoạn 2
Gọi HS nhận xét
e Đồng thanh
Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Không khí và bầu trời mùa xuân
trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?
Câu 2 : Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể
hiện tình cảm của đàn bê con đối với anh
Hồ Giáo?
Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình
cảm của những con bê đực
Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình
cảm của những con bê cái
Câu 3: Theo em, vì sao đàn bê yêu quý
anh Hồ Giáo như vậy ?
4 Luyện đọc lại
Gọi 4 HS đại diện cho 4 tổ thi đọc lại bài
văn
Nhận xét, tuyên dương người đọc hay,
đọc đúng
5 Củng cố, dặn dò:
Bài văn tả một quang cảnh đầm ấm: đàn
bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những
đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Chúng yêu anh
vì anh yêu quý chăm sóc chúng như mẹ
chăm con Qua bài văn, ta thấy hiện lên
hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của Anh
hùng lao động Hồ Giáo
HS luyện đọc
Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đùa nghịch.// Những con bê đực, / y hệt những bé trai khoẻ mạnh,/ chốc chốc lại ngừng ăn/ nhảy quẩng lên/ rồi chạy đuổi nhau/ thành một vòng tròn xung quanh anh //
HS đọc theo nhóm đôi
Thi đọc đồng thanh
HS nhận xét
HS đọc đồng thanh
Không khí trong lành và rất ngọt ngào Bầu trời: cao vút, trập trùng những đám mây trắng
Đàn bê ăn quanh quẩn ở bên anh Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn
bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch
Những con bê đực chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh
Thỉnh thoảng một con bê cái chừng như nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo dụi õm vào người anh nũng nịu Có con sán vào lòng anh quơ quơ đôi chân lên như là đòi bế Đàn bê rất yêu quý anh Hồ Giáo vì anh Hồ Giáo yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con
HS thi đọc
Nhận xét, chọn bạn đọc hay
Trang 6Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2005
I Mục đích, yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ khó Biết ngắt, nghỉ hơi đúng
- Bước đầu biết thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện: khẩn trương khi kể về đám cháy, chậm rãi khi nói về đám cháy, chậm rãi khi nói về suy nghĩ của anh chàng ích kỉ
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: Bình chân như vại, tứ tung, bén, cuống cuồng
- Hiểu nội dung truyện: Thấy cháy nhà hàng xóm bình chân như vại, không lo giúp hàng xóm dập đám cháy thì tai hoạ sẽ đến với chính mình Câu chuyện khuyên
ta nên quan tâm giúp đỡ người khác
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 học sinh đọc bài Đàn bê của anh
Hồ Giáo và trả lời một số câu hỏi
Nhận xét, ghi điểm
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
Hôm nay, các em sẽ đọc truyện ngụ
ngôn có tên gọi 'Cháy nhà hàng xóm'
Qua câu chuyện này, các em sẽ thấy một
người không biết quan tâm, giúp đỡ
người khác thì sẽ gây hoạ cho chính
mình như thế nào
2 Luyện đọc
a Đọc mẫu
- GV đọc diễn cảm bài văn
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
b Đọc từng câu
Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu
Luyện phát âm: Chồm dậy cuống cuồng,
đập lửa, thiêu sạch
Yêu cầu HS đọc tiếp từng câu
c Đọc từng đoạn trước lớp
Gọi HS đọc chú giải
Gọi 2 HS đọc 2 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu bận tâm
3 HS đọc
Theo dõi, lắmg nghe cô giáo đọc
HS nối tiếp nhau đọc từng câu lượt 1 Đọc cá nhân - đồng thanh
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
1 HS đọc chú giải
2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn
Trang 7Đoạn 2: Phần còn lại
Yêu cầu HS tiếp tục đọc từng đoạn
d Đọc trong nhóm
Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi
e Thi đọc giữa các nhóm
Theo dõi các nhóm thi đọc
Gọi HS nhận xét
g Đọc đồng thanh
Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Thấy có nhà cháy, mọi người
trong làng làm gì?
Câu 2: Trong lúc mọi người chữa cháy,
người hàng xóm nghĩ gì, làm gì ?
Câu 3: Kết thúc câu chuyện ra sao?
Câu 4: Chuyện này khuyên ta điều gì?
4 Luyện đọc lại
Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện
Gọi HS nhận xét, chọn bạn đọc hay
Nhận xét, tuyên dương
5 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài và yêu cầu
HS chuẩn bị bài sau
HS tiếp tục đọc từng đoạn lượt 2
HS luyện đọc theo nhóm đôi
Các nhóm thi đọc
HS nhận xét
HS đọc đồng thanh
Mọi người đổ ra, kẻ thùng, người chậu ai này ra sức tìm cách dập đám cháy
Ông ta vẫn trùm chăn, bình chân như vại
vì nghĩ rằng: cháy nhà hàng xóm đâu phải cháy nhà mình chẳng việc gì phải bận tâm
Lửa mỗi lúc một to, gió thổi mạnh làm tàn lửa bay tứ tung bén sang mái nhà người trùm chăn Lúc ấy ông ta mới chồm dậy, cuống cuồng tìm cách dập lửa nhưng không kịp, nhà cửa, của cải của ông ta bị ngọn lửa thiêu sạch
Cần quan tâm, giúp đỡ người khác
4 HS đại diện cho 4 tổ thi đọc lại truyện Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay