Bài soạn Học vần 1 - Tuần 3, 4

d a Nhận diện chữ: - GV viết tô lại chữ d đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ d -HS thảo luận và trả lời giống cái gáo múc nước gồm một nét cong hở phải, một nét móc ngược - So sánh d với [r]

Trang 1

1

-Bài soạn Học vần 1 (Tuần 3-4)

Theo phương án 2

Học vần / Tuần 3 / Thứ 2 , ngày: Trang: 20 / SGK

Bài 9: o - c

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

-Đọc được: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng.

-Viết được: o, c, bò, cỏ.

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó bè.

//

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

- Tranh minh hoạ cho bài học

- Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Kiểm tra bài cũ:

- Đọc: (HS-Yếu)

- Viết: GV đọc cho HS viết

+ GV nhận xét chung

1.Giới thiệu bài:

- GV đưa tranh và nói:

+ Tranh vẽ gì?

- GV hỏi:

+ Trong tiếng bò chữ nào đã học?

+ Trong tiếng cỏ chữ nào đã học?

- Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm mới còn lại: o, c

GV viết lên bảng o, c.

- Đọc mẫu: o / c

2.Dạy chữ ghi âm:

o

a) Nhận diện chữ:

- GV viết (tô) lại chữ o đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ

o gồm một nét cong kín

- GV hỏi: Chữ này giống vật gì?

b) Phát âm và đánh vần tiếng:

* Phát âm:

- GV phát âm mẫu: o (miệng mở rộng môi tròn)

-GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm

+Cài bảng

- 2-3 HS đọc l, h, lê, hè; đọc từ ứng dụng: câu ứng dụng ve ve ve, hè về

- Viết vào bảng con

- Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi

+ Cá nhân trả lời

- Đọc theo GV

-HS thảo luận và trả lời (Quả bóng bàn, quả trứng… )

-Phát âm nối tiếp

TIẾT 1

Trang 2

2

-* Ñaùnh vaăn:

-GV vieât bạng boøvaø ñóc boø

-GV hoûi: Vò trí cụa b, o trong boø nhö theâ naøo?

- GV höôùng daên ñaùnh vaăn: bôø- o- boø / boø

GV chưnh söûa caùch ñaùnh vaăn cho töøng HS

+Caøi bạng

c) Höôùng daên vieât chöõ:

* Höôùng daên vieât chöõ:(chöõ ñöùng rieđng)

-GV vieât maêu tređn bạng lôùp chöõ caùi o Vöøa vieât vöøa

höôùng daên qui trình

-GV löu yù nhaôn xeùt caùc chöõ cú theơ cụa HS tređn bạng con

*Höôùng daên vieât tieâng: (chöõ trong keât hôïp)

-Höôùng daên vieât vaøo bạng con: boø

Löu yù: neùt noâi giöõa b vaø o

-GV nhaôn xeùt vaø chöõa loêi cho HS

Nghư giöõa tieât

c

a) Nhaôn dieôn chöõ:

- GV vieât (tođ) lái chöõ c ñaõ vieât saün tređn bạng vaø noùi: Chöõ

c goăm moôt neùt cong hôû phại Nhìn qua c gaăn gioâng nöûa

cụa chöõ o

- GV hoûi: So saùnh chöõ c vaø o?

b) Phaùt ađm vaø ñaùnh vaăn tieâng:

* Phaùt ađm:

- GV phaùt ađm maêu: c (goâc löôõi chám vaøo voøm meăm roăi

baôt ra, khođng coù tieâng thanh)

-GV chưnh söûa loêi cú theơ cho HS qua caùch phaùt ađm

+Caøi bạng

* Ñaùnh vaăn:

-GV vieât bạng coû vaø ñóc coû

-GV hoûi: Vò trí cụa c, o trong coû nhö theâ naøo?

- GV höôùng daên ñaùnh vaăn: c- o- coû / coû

+Caøi bạng

c) Höôùng daên vieât chöõ: (HS-Yeâu)

-GV vieât maêu tređn bạng lôùp chöõ caùi c theo khung ođ li

ñöôïc phoùng to Vöøa vieât vöøa höôùng daên qui trình

-GV nhaôn xeùt caùc chöõ cú theơ cụa HS tređn bạng con

-Höôùng daên vieât vaøo bạng con: coû

Löu yù: neùt noâi giöõa c vaø o

-HS nhìn bạng phaùt ađm / HS ñóc: boø

- b ñöùng tröôùc, o ñöùng sau -Moôt soâ em

- HS ñaùnh vaăn, ñóc trôn: boø – noâi tieâp

-HS vieẫt chöõ tređn khođng trung baỉng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhôù tröôùc khi vieât chöõ tređn bạng con

- Vieât vaøo bạng con: o

- Vieât vaøo bạng: boø

- Quan saùt

- Thạo luaôn vaø trạ lôøi + Gioâng: neùt cong

+ Khaùc: c coù neùt cong hôû, o coù neùt cong kín

-Moôt soâ em -HS ñóc: noâi tieâp

- Caù nhađn trạ lôøi

- HS ñaùnh vaăn, ñóc trôn – noâi tieâp

- HS vieât tređn khođng trung

- Vieât vaøo bạng

Lop1.net

Trang 3

3

GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

d) Đọc từ ứng dụng:

bo bò bó

co cò cọ

Nghỉ giữa tiết

- GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS

e) HS viết vào vở tập viết (HS-Yếu)

ơ ơ cơ cờ

- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút

đúng tư thế / GV chấm bài

3 Luyện tập:

a) Luyện đọc: (HS-Yếu, TB)

* Luyện đọc các âm ở tiết 1 (HS-Yếu)

- GV chỉnh sửa phát âm cho các em

- Đọc từ, tiếng ứng dụng

* Đọc câu ứng dụng:

Bò bê có bó cỏ

- Đưa tranh cho HS xem

- GV nêu nhận xét chung

(Lưu ý: GV chưa sử dụng chữ hoa vì đến bài 28 mới giới

thiệu chữ hoa)

- Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b) Luyện nói: (HSYếu - TB)

- Chủ đề: vó bè

-GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi:

+Trong tranh em thấy những gì?

* GV giảng: Vó: lưới mắc vào gọng để thả xuống nước

mà bắt cá bắt tôm

+ Vó bè dùng làm gì?

+ Vó bè thường đặt ở đâu?

4.Củng cố – dặn dò:

-Củng cố:

+ GV chỉ SGK

+ Cho HS tìm chữ vừa học

-Dặn dò: - Xem trước bài 10

- Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp

- HS viết

- Lần lượt phát âm: âm o, tiếng bò và âm c, tiếng cỏ (HS vừa nhìn chữ vừa phát âm)

- HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp (Đánh vần đối với lớp chậm, còn lớp khá đọc trơn) -Thảo luận nhóm về tranh minh họa

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp

- Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát và trả lời

+HS theo dõi và đọc theo

+HS tìm chữ vừa học trong SGK, báo, hay bất kì văn bản nào, …

- Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà

TIẾT 2

TIẾT 3

Trang 4

4

-ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

Học vần / Tuần 3 / Thứ 3 , ngày: Trang: 22 / SGK

Bài 10: ô- ơ

-Đọc được: ô, ơ, co, cờ; từ và câu ứng dụng.

-Viết được: ô, ơ, cô, cờ.

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ.

//

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

- Tranh minh hoạ

+GV nhận xét chung

+ Tranh vẽ gì?

- GV hỏi:

+ Trong tiếng côø chữ nào đã học?

+ Trong tiếng cờ chữ nào đã học?

- Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm mới còn lại: ô, ơ GV

viết lên bảng ô, ơ.

- Đọc mẫu: ô / ơ

2.Dạy chữ ghi âm:

ô

a) Nhận diện chữ:

- GV viết (tô) lại chữ ô đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ ô

gồm một nét cong kín và dấu mũ

- GV hỏi: So sánh ô và o?

b) Phát âm và đánh vần tiếng:

* Phát âm:

- GV phát âm mẫu: ô (miệng mở hơi hẹp hơn o, môi tròn)

+Cài bảng

* Đánh vần:

- 2-3 HS đọc o, c, bò, cỏ; đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ

- Viết vào bảng con từ ứng dụng

- Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi + Cá nhân trả lời

- Đọc theo GV

-HS thảo luận và trả lời

+ Giống: chữ o + Khác: ô có thêm dấu mũ

-HS nhìn bảng phát âm từng em -HS cài, đọc nối tiếp

Môi trường khai thác gián tiếp

TIẾT 1

Lop1.net

Trang 5

5

GV vieât bạng cođ vaø ñóc cođ

-GV hoûi: Vò trí cụa c, ođ trong cođ nhö theâ naøo?

- GV höôùng daên ñaùnh vaăn: c- ođ- cođ / cođ

+Caøi bạng

c) Höôùng daên vieât chöõ: (HSYeâu - TB)

-GV vieât maêu tređn bạng lôùp chöõ caùi ođ theo khung ođ li ñöôïc

phoùng to Vöøa vieât vöøa höôùng daên qui trình

-Höôùng daên vieât vaøo bạng con: cođ

Löu yù: neùt noâi giöõa c vaø ođ

ô

- GV vieât (tođ) lái chöõ ô ñaõ vieât saün tređn bạng vaø noùi: Chöõ ô

goăm moôt chöõ o vaø moôt neùt rađu

- GV hoûi: So saùnh chöõ ô vaø o?

* Phaùt ađm:

- GV phaùt ađm maêu: ô (mieông môû trung bình, mođi khođng troøn)

+Caøi bạng

* Ñaùnh vaăn:

-GV vieât bạng côø vaø ñóc côø

-GV hoûi: Vò trí cụa c, ô trong côø nhö theâ naøo?

- GV höôùng daên ñaùnh vaăn: c- ô- côø / côø

+Caøi bạng

c) Höôùng daên vieât chöõ:

-GV vieât maêu tređn bạng lôùp chöõ caùi ô theo khung ođ li ñöôïc

phoùng to Vöøa vieât vöøa höôùng daên qui trình

-GV nhaôn xeùt caùc chöõ cú theơ cụa HS tređn bạng con

-Höôùng daên vieât vaøo bạng con: côø

Löu yù: neùt noâi giöõa c vaø ô

d) Ñóc töø öùng dúng: (HSYeâu - TB)

- HS ñóc: cođ

- c ñöùng tröôùc, ođ ñöùng sau -Moôt soâ em

-HS caøi, ñóc noâi tieâp

- Vieât vaøo bạng con: ođ

- Vieât vaøo bạng: cođ

- Quan saùt

- Thạo luaôn vaø trạ lôøi

+ Gioâng: ñeău coù chöõ o + Khaùc: ô coù theđm rađu ôû beđn phại

- Caù nhađn trạ lôøi -HS caøi, ñóc noâi tieâp

-HS vieât tređn khođng trung hoaịc maịt baøn

- Vieât vaøo bạng

TIEÂT 2

Trang 6

6

GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS

hô hố hổ

bơ bờ bở

e) Luyện viết: (HS-Yếu)

ơ ơ cơ cờ

- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng

tư thế / GV chấm bài

a) Luyện đọc: (HS-Yếu)

* Luyện đọc các âm ở tiết 1

- Đọc từ, tiếng ứng dụng

* Đọc câu ứng dụng: bé có vở vẽ

- Đưa tranh cho HS xem

- GV nêu nhận xét chung

(Lưu ý: GV chưa sử dụng chữ hoa vì đến bài 28 mới giới thiệu

chữ hoa)

- Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

c) Luyện nói: (HSYếu - TB)

- Chủ đề: bờ hồ

-GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi:

-Củng cố:

+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)

+ Cho HS tìm chữ vừa học

HS viết vào vở tập viết

- Lần lượt phát âm: âm ô, tiếng côø và âm ơ, tiếng cờ (HS vừa nhìn chữ vừa

phát âm)

- HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp (Đánh vần đối với lớp chậm, còn lớp khá đọc trơn)

-Thảo luận nhóm về tranh minh họa

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp

- Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát va øtrả lời

+ Làm nơi nghỉ ngơi, vui chơi sau ngày làm việc

- HS trả lời, nhận xét bạn

- Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

TIẾT 3

Cảnh bờ hồ có những gì? Cảnh đó có đẹp không? Các bạn nhỏ đang đi trên con đường có đẹp không? Nếu được đi trên con đường như vậy em cảm thấy thế nào?

Lop1.net

Trang 7

7

Học vần / Tuần 3 / Thứ 4 , ngày: Trang: 24/ SGK

Bài 11: ôn tập

-Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11.

-Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 7 đến bài 11.

-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ.

//

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

- Bảng ôn trang 24 SHS

- Tranh minh hoạ

- GV hỏi:

+ Tuần qua chúng ta học những chữ âm gì mới?

GV ghi bên cạnh góc bảng các chữ âm mà HS nêu

-GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và

phát biểu thêm

2.Ôn tập:

a) Các chữ và âm vừa học:

+GV đọc âm

b) Ghép chữ thành tiếng:

- Cho HS đọc bảng 1

-GV chỉnh sửa cách phát âm của HS và nếu còn thời gian, có

thể giải thích nhanh các từ đơn ở bảng 2

c) Đọc từ ngữ ứng dụng: (HSYếu - TB)

- Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng:

Lò cò vơ cỏ

-GV chỉnh sửa phát âm của HS và có thể giải thích thêm về các

- 2-3 HS đọc ô, ơ; cô, cờ

- 2-3 HS đọc câu ứng dụng: bé có vở vẽ

- Viết vào bảng con

+ HS đưa ra các âm và chữ mới chưa được ôn

- HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn

+ HS chỉ chữ +HS chỉ chữ và đọc âm

- HS đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn

- HS đọc các từ đơn (1 tiếng) do các tiếng ở cột dọc kết hợp với các dấu thanh ở dòng ngang trong bảng ôn (bảng 2)

- Nhóm, cá nhân, cả lớp TIẾT 1

TIẾT 2

Trang 8

8

-từ ngữ:

+Lò cò: Nhảy bằng một chân, chân kia co lên.

+Vơ cỏ: Thu lấy, nhặt lấy cỏ

d) Tập viết từ ngữ ứng dụng: (HSYếu - TB)

-GV đọc cho HS viết bảng

-GV nhận xét và chữa lỗi cho HS Lưu ý HS vị trí dấu thanh và

các chỗ nốigiữa các chữ trong từ vừa viết

- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng

tư thế / GV chấm bài

lị cị vơ cỏ

a) Luyện đọc:(HS-Yếu)

* Nhắc lại bài ôn tiết trước (HS-Yếu)

- Cho HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ

ứng dụng

* Đọc câu ứng dụng:

- GV giới thiệu câu đọc

- Chỉnh sửa lỗi phát âm, hạn chế dần cách đọc ê a, vừa đánh

vần vừa đọc, tăng tốc độ đọc và khuyến khích HS đọc trơn

b) Kể chuyện: Hổ (HS-Khá, giỏi)

Câu chuyện Hổ được lấy từ truyện “Mèo dạy hổ”

- GV kể lại câu chuyện 1 cách diễn cảm, có kèm theo tranh

minh họa

- Viết bảng con: lò cò, vơ cỏ

- Tập viết lò cò trong vở Tập viết

- Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân

- Thảo luận nhóm và nêu nhận xét về tranh minh họa em bé và các bức tranh

do em vẽ

-Đọc câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ

-HS lắng nghe, sau đó thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài

TIẾT 3

Xưa kia, Méo nổi tiếng là một thầy dạy võ cao siêu Hổ to lớn phục phịch nhưng không biết võ Nó cậy mình có hình dáng giống mèo liền lân la đến làm quen và cuối cùng xin mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời

Hằng ngày, hổ đến lớp, học tập chuyên cần Nó muốn nhanh chóng nắm được hết bí quyết võ thuật của Mèo để làm chúa tể Thấy Hổ ham học hỏi, mèo cũng không tiếc công sức và thời gian, dạy dỗ nó rất tận tình Thấm thoắt, Hổ đã theo gần hết khóa Nó đắc chí về khả năng võ nghệ của mình và nghĩ rằng vốn của thầy đã cạn rồi.

Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo rồi đuổi theo định ăn thịt Mèo liền chống trả lại rất quyết liệt Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên một cây cao Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực Đến lúc đó Hổ mới tiếc là chưa học hết các môn võ của thầy

Sau trận ấy, Hổ xấu hổ quá Nó chạy thật xa vào rừng và không bao giờ dám gặp Mèo nữa

- GV đề nghị cuộc thi nhiều hình thức:

+Hình thức kể tranh: GV chỉ từng tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh đã thể hiện Nhóm nào có tất cả 4 lần kể đúng (vì có 4 tranh), nhóm ấy thắng

-Tranh 1: Hổ… xin Mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời

-Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyên cần

-Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo rồi đuổi theo định ăn thịt

Lop1.net

Trang 9

9

-* Ý nghĩa câu chuyện:

Hổ là con vật vô ơn đáng khinh bỉ

-Củng cố:

+ GV chỉ bảng ôn (hoặc SGK)

- Học lại bài, tự tìm chữ, tiếng, từ, vừa

học ở nhà

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

Học vần / Tuần 3 / Thứ 5, ngày: Trang: 26/ SGK

Bài 12: i-a

-Đọc được: i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng.

-Viết được: i, a, bi, cá.

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: lá cờ.

//

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

- Tranh minh hoạ

- Đọc và viết: (HS-Yếu)

+ Tranh vẽ gì?

- GV hỏi:

+ Trong tiếng bi chữ nào đã học?

+ Trong tiếng cá chữ nào đã học?

- Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm mới còn lại: i, a

GV viết lên bảng i, a

- Đọc mẫu: i- bi / a- cá

- 2-3 HS đọc lò cò, vơ cỏ -Đọc câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ

-Viết từ ứng dụng

- Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi

- Đọc theo GV TIẾT 1

Trang 10

10

-2.Dáy chöõ ghi ađm:

i

- GV vieât (tođ) lái chöõ i ñaõ vieât saün tređn bạng vaø noùi: Chöõ i

goăm neùt xieđn phại vaø neùt moùc ngöôïc Phía tređn i coù daâu

chaâm

- So saùnh i vôùi caùc ñoă vaôt, söï vaôt coù trong thöïc teâ

* Phaùt ađm: (HS-Yeâu)

- GV phaùt ađm maêu: i (mieông môû hôi hép hôn khi phaùt ađm

eđ)

+Caøi bạng

* Ñaùnh vaăn: (HS-Yeâu)

-GV vieât bạng bi vaø ñóc bi

-GV hoûi: Vò trí cụa b, i trong bi nhö theâ naøo?

- GV höôùng daên ñaùnh vaăn: bôø- i- bi / bi

+Caøi bạng

c) Höôùng daên vieât chöõ: (HSYeâu - TB)

-GV vieât maêu tređn bạng lôùp chöõ caùi i theo Vöøa vieât vöøa

höôùng daên qui trình

Löu yù daâu chaâm tređn i

-Höôùng daên vieât vaøo bạng con: bi

Löu yù: neùt noâi giöõa b vaø i

a

- GV vieât (tođ) lái chöõ a ñaõ vieât saün tređn bạng vaø noùi: Chöõ a

goăm moôt neùt cong hôû phại vaø moôt neùt moùc ngöôïc

- GV hoûi: So saùnh chöõ a vaø i?

* Phaùt ađm:(HS-Yeâu)

- GV phaùt ađm maêu: a (mieông môû to nhaât, mođi khođng troøn)

+Caøi bạng

* Ñaùnh vaăn: (HS-Yeâu)

-GV vieât bạng caù vaø ñóc caù

-HS thạo luaôn vaø trạ lôøi (gioâng caùi cóc tre ñang caĩm xuoâng ñaât… )

-HS nhìn bạng phaùt ađm töøng em -HS caøi, ñóc noâi tieâp

- HS ñóc: bi

- b ñöùng tröôùc, i ñöùng sau

- HS ñaùnh vaăn: lôùp, nhoùm, baøn, caù nhađn -HS caøi, ñóc noâi tieâp

- Vieât vaøo bạng con: i

- Vieât vaøo bạng: bi

- Quan saùt

- Thạo luaôn vaø trạ lôøi + Gioâng: neùt moùc ngöôïc

+ Khaùc: a coù neùt cong

-HS ñóc theo: caù nhađn

Lop1.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	191,52 KB