Giáo án bài học Tuần 31 Lớp 3

Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Kể tên một vài nước mà em biÕt… - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh kể tên và chỉ tên các nước vừa [r]

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tiết 1

Chào cờ Chào cờ + Múa hát tập thể

Tiết 2+ 3 :

Tập đọc

Tiết 88+ 89 : Bác sĩ Y - éc - xanh

i Mục đích yêu cầu:

A.Tập đọc:

* Mục tiêu chung:

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung: - Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y - éc - xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của bác sĩ Y - éc - xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

*Mục tiêu riêng:

- Đọc đúng 1-2 câu trong bài.Trả lời câu hỏi nội dung bài theo bạn

B/Kể chuyện:

- Bước đầu kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ

*Mục tiêu riêng

- Nêu được một vài chi tiết trong câu chuyện

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, tranh minh hoạ

- Đoạn hướng dẫn luyện đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học.

1 ổn định tổ chức

- Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài: Một mái nhà chung

- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai?

- Nhận xét- cho điểm

3 Bài mới

Hoàng

1 Giới thiệu bài

Trang 2

2 Luyện đọc:

a Giáo viên đọc toàn bài

- GV hướng dẫn học sinh thay đổi

giọng đọc cho phù hợp với lời nhân

vật

b Hướng dẫn học sinh luyện đọc

và giải nghĩa từ

* Đọc từng câu trong đoạn:

- Học sinh tiếp sức đọc từng câu

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trước lớp

- Cho học sinh chia đoạn

- Cho học sinh đọc từng đoạn

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn:

Y- éc- xanh, ngưỡng mộ, dịch hạch,

nhiệt đới…

+ Ngưỡng mộ: Tôn kính và mến

phục

+ Nhiệt đới: Vùng khí hậu nóng ẩm

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét, đánh giá

* Đọc toàn bài:

3 Tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm bài

CH: Vì sao bà khách ao ước được

gặp bác sĩ Y – éc – xanh?

CH: Em thử đoán xem bà khách

tưởng tượng bác sĩ Y – éc – xanh

là người như thế nào

CH: Trong thực tế bác sĩ có khác gì

so với trí tưởng tượng của bà?

CH: Vì sao bà khách nghĩ Y éc

-xanh quên nước pháp

CH: Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh

là người yêu nước nhưng ông vẫn ở

lại Nha Trang?

- Nhận xét, sửa sai

- Cho học sinh nêu nội dung câu

chuyện

Tiết 2 :

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên cho HS luyện đọc lại

- Theo dõi

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

đến hết

- Học sinh chia đoạn: 3 đoạn

- 3 Học sinh đọc tiếp sức 3 đoạn

- HS đọc chú giải + nêu theo ý hiểu

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- 1 HS đọc toàn bài

- Học sinh đọc thầm bài

- Vì ngưỡng mộ, vì tò mò, muốn biết vì sao bác sĩ Y - éc - xanh chọn cuộc sống nơi chân trời góc biển để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

Bà khách tưởng tượng bác sĩ Y

-éc - xanh là người ăn mặc lịch sự , dáng điệu quý phái

- Trong thực tế ông mặc bộ quần

áo ka ki cũ, …

- Vì bà thấy ông Y - éc - xanh không có ý định trở về Pháp

- Ông muốn ở lại để giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật

- Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y -

éc - xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn

bó của bác sĩ Y - éc - xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

- 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai

- Theo dõi

- Đọc một cụm từ

- Đọc 1- 2 câu

- Tham gia vào nhóm

- Theo dõi

- Nhắc lại

- Theo dõi

- Đọc 1- 2

Trang 3

theo cách phân vai (người dẫn

chuyện,bà khách, Y- éc - xanh)

- Nhận xét và bình chọn

5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ: Bước

đầu kể lại được từng đoạn của câu

chuyện theo lời của bà khách, dựa

theo tranh minh hoạ.

b Hướng dẫn học sinh

- Cho học sinh quan sát tranh nêu

nội dung mỗi bức tranh

- GV lưu ý: Kể theo vai bà khách(

Đổi các từ khách, bà, bà khách

thành tôi; đổi từ họ cuối bài thành

chúng tôi hoặc ông và tôi….)

- Gọi 1 HS khá kể mẫu 1 đoạn

- Học sinh nêu nhiệm vụ

- Học sinh nêu nội dung 4 bức tranh

+ Tranh 1: Bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- éc – xanh

+ Tranh 2: bà khách thấy bác sĩ Y- éc – xanh thật giản dị

+ Tranh 3: Cuộc trò chuyện giữa hai người

+ Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao cả

của bác sĩ Y- éc – xanh

- 1 HS kể

- HS kể cặp đôi

- Một vài HS thi kể trước lớp

- Bình chọn bạn kể hay

câu

- Theo dõi nêu nội dung tranh 2

- Tham gia cùng bạn

4 Củng cố, dặn dò:

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Bài hát trồng cây

- Nhận xét giờ học:

Tiết 4:

Toán

Tiết 151 : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I mục tiêu:

- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số( có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp)

* Mục tiêu riêng:

- Làm được phép trừ trong phạm vi 20

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Bảng phụ bài 2

2 Học sinh :

Trang 4

- SGK, vở nháp, vở toán

iii Các hoạt động dạy và học

- Hát

- Gọi học sinh làm bảng lớp + bảng con:

- Đặt tính, rồi tính : 16 257 + 62 439; 24 758 - 6820

3 Bài mới

2 Bài mới

Hoàng

2 Hướng dấn thực hiện phép nhân số

có năm chữ số với số có một chữ số

a Phép nhân :14 273 x 3 = ?

- GV viết bảng phép nhân

- Cho học sinh nêu lại cách đặt tính

+ Khi thực hiện phép tính nhân ta

thực hiện như thế nào?

- Cho học sinh thực hiện

- Vậy 14273 x 3 = 42819

- Gọi học sinh nhắc lại cách thực

hiện

3 Thực hành

Bài 1 (161) Tính

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

Bài 2 (113): Số?

- Học sinh đọc yêu cầu

- HDHS cách làm bài

- Học sinh làm bài theo nhóm đôi,

báo cáo kết quả

- Học sinh đọc 14273 x 3

- Học sinh nêu lại cách đặt tính

- 1 học sinh lên bảng đặt tính

- Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị , hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn

( nhân từ phải sang trái)

14273 3 42819



- HS nhắc tiếp sức

- Học sinh làm bài bảng lớp + bảng con:

2

40729



4

17092



81458 68368

- Học sinh làm cặp đôi Thừa số 19091 13070 Thừa số 5 6

- Làm bảng con

10 - 4 = 6

10 - 7 = 3

10 - 5 = 5

10 - 2 = 8

Trang 5

Bài 4 (161) : Bài toán

- HDHS phân tích bài toán và giải bài

toán

- Nhận xét,sửa sai

- Học sinh làm bài giấy nháp + bảng lớp:

Bài giải

Lần hai chuyển được số kg thóc là:

27150 x 2 = 54300 ( kg) Cả hai lần chuyển được số kg

thóc là:

27150 + 54300 = 81450 ( kg) Đáp số: 81450 kg thóc

10 - 9 = 1

4 Củng cố – dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài: Để thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ta thực hiện như thế nào?

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập

- Nhận xét giờ học

Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011

TIẾT 1 THỂ DỤC

(Đ/C HẢI SOẠN GIẢNG)

TIẾT 2 ÂM NHẠC

( HỒNG HẢI SOẠN GIẢNG)

Tiết 3: Toán

Tiết 152 : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức

- GDHS tự giác trong học tập

- Thực hiện được phép cộng trong phạm vi 20

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên: SGK, phiếu bài tập

2 Học sinh: SGK

Trang 6

- Hát

- Gọi1 HS lên bảng đặt tính rồi tính: 19 091 x 4 17 092 x 3

- Lớp làm bảng con:

3 Bài mới

Hoàng

2 Bài tập

Bài 1 ( 162 :Đặt tính rồi

tính:

- Cho học sinh đọc đề bài

- Hướng dẫn HS làm bài

Bài 2 ( 162): Bài toán

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn làm bài

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán yêu cầu tìm gì?

Bài 3 ( 162): Tính giá trị

của biểu thức:

- Hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS nhắc lại cách tính

giá trị của biểu thức

Bài 4a( 162)

- Hướng dẫn HS làm theo mẫu

11000 x 3 = ?

Nhẩm: 11 nghìn x 3 = 33

nghìn

Vậy: 11000 x 3 = 33000

21718 4

5



86872 90305

- Học sinh làm bài bảng lớp + Vở:

Bài giải

Số l dầu đã chuyển ra khỏi kho là:

10715 x 3 = 32145 ( l)

Số l dầu còn lại trong kho là:

63150 – 32145 = 31005 ( l)

Đáp số : 31005 l dầu.

a 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066

21507 x 3 + 18799 = 64521 – 18799

= 45722

b 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897

- Học sinh nhẩm miệng cặp đôi, báo cáo

3000 x 2 = 6000

2000 x 3 = 6000

4000 x 2 = 8000

5000 x 2 = 10000

- Làm bảng con:

6 + 4 = 10

5 + 5 = 10

7 + 3 = 10

8 + 2 = 10

Trang 7

- Hệ thống lại nội dungbài

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

Tiết 4: Chính tả ( Nghe -viết)

Tiết 59: Bác sĩ Y - éc- xanh

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT( 2)a

- Rèn cho HS có kỹ năng viết chữ đẹp, giữ vở sạch

- Nhìn chép đúng 1-2 câu trong bài chính tả, làm bài tập theo bạn

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ

2 Học sinh: - Sách giáo khoa,bảng , vở

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra đầu giờ:

- Giáo viên cho HS viết bảng lớp + bảng con: Nghìn, lá biếc, đất…

2 Bài mới

Hoạt độngcủa thầy

2 Hướng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

CH: Vì sao bác sĩ Y – éc –

xanh là người Pháp lại sống ở

Nha Trang?

- Giáo viên đọc một số từ khó

trong bài

b Giáo viên đọc bài

- Giáo viên đọc thong thả từng

câu

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

c Chấm chữa

Hoạt động của trò

- Học sinh theo dõi

- 2 Học sinh đọc bài viết -Vì ông coi đất này là ngôi nhà chung…

- Học sinh viết bảng lớp + bảng con: bổn phận,rời,Nha Trang

- Học sinh viết bài vào vở

Em Hoàng

-Theo dõi

- Viết b/c theo bạn

- Nhìn chép vở

Trang 8

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5- 7 bài tại lớp

- Nhận xét,đánh giá

3 Hớng dẫn học sinh làm bài tập

a Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống

r, d, hay gi? Giải câu đố

- Hướng dẫn học sinh làm phần a

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- Học sinh làm phần a bảng lớp +

vở bài tập

Lời giải:

- Dáng hình- rừng xanh- rung mành

- Giải câu đố: gió

- Theo dõi

- Làm theo bạn và đọc: rung mành

- Hệ thống nội dung bài

- Yêu cầu học sinh về nhà viết lại các từ, tiếng hay viết sai

Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011

( Đ/C ÁNH SOẠN GIẢNG)

Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011

TIẾT 1 ĐẠO ĐỨC

( Đ/C NGUYỆT SOẠN GIẢNG)

Tiết 2 Toán

Tiết 154 : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư

- Vận dụng phép chia vào giải toán thành thạo

- Giáo dục HS tự giác trong học tập

- Làm được phép cộng trong phạm vi 20

- Hát

- Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng con:

27876 : 3 23 436 : 3

Trang 9

3 Bài mới

2 Hướng dẫn thực hiện phép chia

số có năm chữ số với số có một

chữ số

a Phép chia : 12485 : 3 = ?

- GV viết bảng phép chia

- Cho học sinh nêu lại cách đặt

tính

- Khi thực hiện phép tính chia ta

thực hiện bắt đầu từ đâu?

- Cho học sinh thực hiện

- Vậy 12485 : 3 = 4161( dư 2)

- Gọi học sinh nhắc lại cách thực

hiện

3 Thực hành

Bài 1 (164) Tính

- Hướng dẫn học sinh làm bài

Bài 2 (164): Bài toán

- HDHS phân tích và giải bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Nhận xét,đánh giá

Bài 3 (164) Số

- HDHS làm bài theo 3 nhóm

- Muốn tìm thương ta làm như thế

nào?

- Học sinh đọc 12485 : 3

- Học sinh nêu lại cách đặt tính

- 1 học sinh lên bảng đặt tính

12485 3

04 4161 18

05 2

- Học sinh nhắc lại cách thực hiện tiếp sức

14792 2 25295 4

07 7396 12 7396

19 09

12 15

0 3

- HS làm bảng lớp + giấy nháp

Bài giải

Thực hiện phép chia:

10250 : 3 = 3416( dư 2 ) Vậy may được nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa 2 m vải

Đáp số: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải

- Học sinh làm bài theo 3 nhóm, báo cáo kết quả

- Ta lấy số bị chia chia cho số chia

Số bị chia

Số chia

Thương Số dư

- Làm b/con:

5 + 6 = 11

7 + 4 = 11

8 + 3 = 11

9 + 2 = 11

Trang 10

- Nhận xét, đánh giá 15725 3 5241 2

4 + 7 = 11

- Hệ thống lại nội dung bài

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập

Tiết 3:

Luyện từ và câu

Tiết 31 :Từ ngữ về các nước.Dấu phẩy

i Mục tiêu:

- Kể được tên một vài nước mà em biết

- Viết được tên các nước vừa kể

- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu

- Nêu được tên một vài nước

ii Chuẩn bị: - Bảng phụ, quả địa cầu, bản đồ

- Gọi một cặp hỏi đáp và trả lời câu hỏi Bằng gì

2 Bài mới

Hoạt động của thầy

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Kể tên một vài nước mà

em biết…

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 2: Viết tên các nước vừa kể ở

bài tập 1

- HDHS cách viết tên các nước

Hoạt động của trò

- Học sinh kể tên và chỉ tên các nước vừa kể trên quả điạ cầu

+ Việt Nam, Thái lan, Trung Quốc, Hàn Quốc, Cam – Pu- Chia…

- Học sinh làm bài bảng lớp + giấy

Em Hoàng

- Nêu: Lào, Việt Nam…

- Làm theo bạn

Trang 11

Bài 3: Chép câu sau vào vở Nhớ

đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập

nháp:

+ Việt Nam, Thái lan, Trung Quốc, Hàn Quốc, Cam – Pu- Chia, Đức,

Bỉ, Thuỵ sĩ, Pháp, Anh…

- Học sinh làm bài vào vở, đọc kết quả

a Bằng những hành động hành thạo,…

b Với vẻ mặt lo lắng,…

c Bằng một sự cố gắng phi thường,…

- Đọc 1 câu

3 Củng cố,dặn dò:

- Hệ thống lại nội dung bài

- Kể tên một vài nước mà em biết

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Chính tả ( Nhớ - viết)

Tiết 60 : Bài hát trồng cây

A Mục đích yêu cầu:

- Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, đúng quy định bài chính tả

- Làm đúng BT( 2)a

- Rèn cho HS có kỹ năng viết chữ đẹp, giữ vở sạch

- Nhìn chép đúng 2- 4 câu trong bài chính tả, làm bài tập theo bạn

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ

2 Học sinh: - Sách giáo khoa

C.Các hoạt động dạy học:

- Giáo viên đọc các lỗi chính tả học sinh viết sai nhiều trong giờ học trước: bổn phận,đang

- Học sinh viết trên bảng lớp

- Cả lớp viết bảng con

2 Bài mới

Hoàng

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	205,7 KB