Tài liệu KH giảng dạy toán 8

Hiểu đợc để chứng minh các công thức đó cần phải vận dụng các tính chất của diện tích -Nêu vấn đề ,gợi mở, đàm thoai -Nêu vấn đề ,gợi mở, đàm thoai -Nêu vấn đề ,gợi mở, đàm thoai Bảng ph

Trang 1

Tuần Lớp Tên bài Tiết Mục tiêu PPDH

chủ yếu Đồ dùng

Tăng giảm tiết

lí do

Tự đánh giá mức độ đạt

đợc

-Mở đầu về phơng trình

-Phơng trình bậc nhất một ẩn và cách giải

-Diện tích hình thang

-Diện tích hình thoi

41

42

33

34

-HS hiểu đợc khái niệm phơng trình và các thuật ngữ: vế trái, vế phải, nghiệm của phơng trình, tập nghiệm của phơng trình

- Học sinh nắm đợc khái niệm

ph-ơng trình bậc nhất một ẩn, qui tắc chuyển vế, qui tắc nhân và vận dụng vào giải các phơng trình bậc nhất

- HS nắm vững công thức tính diện

tích hình thang, hình bình hành các tính chất của diện tích Hiểu đợc để chứng minh các công thức đó cần phải vận dụng các tính chất của diện tích

- HS nắm vững công thức tính diện

tích hình thoi,hình bình hành các tính chất của diện tích Hiểu đợc để chứng minh các công thức đó cần phải vận dụng các tính chất của diện tích

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

-Phơng trình đa đợc

về dạng ax+b=0 43 - Củng cố kỹ năng biến đổi các

phơng trình bằng qui tắc chuyển vế

và qui tắc nhân., nắm vững phơng pháp giải các phơng trình mà việc

áp dụng qui tắc chuyển vế, qui tắc nhân và phép thu gọn có thể đa

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Trang 2

21 8

-Luyện tập

- Diện tích đa giác

44

35

36

chúng về dạng phơng trình ax + b = 0

- Củng cố các kiến thức về giải một phơng trình đa đợc về dạng ax + b = 0, làm thành thạo các bài tập SGK

- HS nắm vững công thức tính diện tích hình thoi, biết cách tính diện tích 1 tứ giác có 2 đờng chéo vuông góc với nhau.Hiểu đợc để chứng minh định lý về diện tích hình thoi

-HS nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn giản( hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông, hình thang).Biết cách chia hợp lý các đa giác cần tìm diện tích thành các đa giác đơn giản có công thức tính diện tích

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai -Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Trang 3

Tăng giảm tiết

lí do

đợc

-Phơng trình tích

-Luyện tập

-Định lý ta let trong tam giác

-Định lý đảo và hệ quả

của định lý Ta let

45

46

37

38

- Học sinh nắm vững khái niệm và phơng pháp giải phơng trình tích dạng có hai hay ba nhân tử

Củng cố kỹ năng phân tích

đa thức thành nhân tử và kỹ năng giải phơng trình dạng

ax + b = 0

- Củng cố, nâng cao kỹ năng giải phơng trình tích.Rèn kỹ năng phân tích

đa thức thành nhân tử để đa một PT về PT tích; rèn kỹ năng nhận ra PT nào là PT

có thể đa đợc về PT tích và tính cẩn thận khi giải toán

- HS nắm vững kiến thức về

tỷ số của hai đoạn thẳng, từ

đó hình thành về khái niệm

đoạn thẳng tỷ lệ

Từ đo đạc trực quan, qui nạp không hoàn toàn giúp

HS nắm chắc ĐL thuận của

Ta lét

- HS nắm vững nội dung

định lý đảo của định lý Talet Vận dụng định lý để xác định các cắp đờng thẳng song song trong hình

vẽ với số liệu đã cho

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Trang 4

23 8

-phơng trình chứa ẩn ở mẫu(2 tiết)

-Luyện tập

-Tính chất đờng phân giác của tam giác

47-48

39

40

Học sinh nắm vững: điều kiện xác định của phơng trình; cách giải các phơng trìnhcó kèm theo điều kiện xác định Rèn kỹ năng tìm

điều kiện để giá trị của

ph-ơng trình đợc xác định, cách biến đổi phơng trình, các cách giải các dạng

ph-ơng trình đã học

- HS nắm vững và vận dụng thành thạo định lý định lý Talet thuận và đảo Vận dụng định lý để giải quyết những bài tập cụ thể từ đơn giản đến hơi khó

- Trên cơ sở bài toán cụ

thể, cho HS vẽ hình đo đạc, tính toán, dự đoán, chứng minh, tìm tòi và phát triển kiến thức mới

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Tăng giảm tiết

lí do

đợc

Trang 5

24 8

-luyện tập

- Giải bài toán bằng cách lập phơng trình

-Luyện tập

Khái niệm hai tam giác đồng dạng

49

50

41

42

-Rèn kỹ năng giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu và các dạng phơng trình đã học, làm bài tập thành thạo kỹ năng trình bày lời giải đầy

đủ và chính xác

- Học sinh nắm đợc các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình, vận dụng

lý thuyết vào giải bài tập thành thạo

- Củng cố vững chắc, vận dụng thành thạo định lý về tính chất đờng phân giác của tam giác để giẩi quyết các bài toán cụ thể từ đơn giản đến khó

- Củng cố vững chắc định nghĩa về hai tam giác đồng dạng Về cách viết tỷ số

đồng dạng Hiểu và nắm vững các bớc trong việc chứng minh định lý" Nếu MN//BC,

M ∈AB , N ∈AC ⇒ ∆

AMD = ∆ABC"

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

-Giải bài toàn bằng cách lập phơng trình 51 -Tiếp tục củng cố các bớc giải bài toán bằng cách lập

phơng trình thông qua giải các bài toán cụ thể Rèn kỹ năng phân tích đề bài, tóm tắt đề theo phơng pháp lập

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Trang 6

25 8

Luyện tập

luyện tập

- Trờng hợp đồng dạng

thứ nhất

52

43

44

bảng lập luận lôgíc và kỹ năng giải phơng trình

- Rèn kỹ năng giải các bài toán bằng cách lập

ph-ơng trình, kỹ năng lập luận lôgíc chặt chẽ Biết cách chọn ẩn đặt ĐK thích hợp cho từng loại bài, từng loại

đại lợng

-Củng cố vững chắc định

nghĩa về hai tam giác đồng dạng Về cách viết tỷ số

đồng dạng

- Củng cố vững chắc

ĐLvề TH thứ nhất để hai tam giác đồng dạng Về cách viết tỷ số đồng dạng

Hiểu và nắm vững các bớc trong việc CM hai tam giác

đồng dạng

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Tăng giảm tiết

lí do

đợc

Trang 7

26 8

-Ôn tập chơng III

-Ôn tập chơng III (tiếp)

- Trờng hợp đồng dạng thứ hai

Trờng hợp đồng dạng thứ ba

53

54

45

46

- Củng cố, hệ thống các kiến thức về giải các dạng phơng trình: phơng trình bậc nhất, phơng trình tích, phơng trình chứa ẩn ở mẫu

Rèn kĩ năng giảI & trình bày lời giải các phong trình

- Củng cố các kiến thức về giải bài toán bằng cách lập phơng trìnhTiếp tục rèn kỹ năng giải các loại phơng trình

- HS nắm chắc định lý về

trờng hợp thứ 2 để 2∆ đồng dạng (c.g.c) Đồng thời củng cố 2 bớc cơ bản thờng dùng trong lý thuyết để chứng minh 2∆đồng dạng -HS nắm chắc định lý về trờng hợp thứ 3 để 2∆ đồng dạng (g g ) Đồng thời củng cố 2 bớc cơ bản thờng dùng trong lý thuyết để chứng minh 2∆đồng dạng

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Kiểm tra chơng III 55 ơKiểm ta kiến thức của HS,

đánh giá nhận thức của HS

- Rèn kỹ năng giải PT, kỹ năng giải bài toán bằng cánh lập PT

Rèn t duy đọc lập, rèn tính tự lập của HS.Thông qua bài kiểm tra

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Trang 8

27 8

Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

Luyện tập

- Các Trờng hợp đồng dạng củatam giác vuông

56

47

48

giáo viên có biẹn pháp điều chỉnh

PP dạy cho phù hợp

- Học sinh biết nhận biết

vế trái, vế phải, biết dùng dấu của bất đẳng thức, biết tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng bất

đẳng thức

- HS nắm chắc định lý

về3 trờng hợp để 2∆ đồng dạng Đồng thời củng cố 2 bớc cơ bản thờng dùng trong lý thuyết để chứng minh 2∆ đồng dạng

- HS nắm chắc định lý về

trờng hợp thứ 1, 2,3 về 2∆

đồng dạng Suy ra các tr-ờng hợp đồng dạng của tam giác vuông

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Tăng giảm tiết

lí do

đợc

- Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân 57 - Nắm đợc tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân

(với số dơng, với số âm) ở

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm

Bảng phụ

Trang 9

28 8

Trả bài kiểm tra

Luyện tập

- Ưng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

58

49

50

dạng bất đẳng thức

Biết sử dụng tính chất để chứng minh bất đẳng thức bằng suy luận

- Cho học sinh luyện về liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân, tính chất bắc cầu để chứng minh các bất đẳng thức, so snáh các giá trị của biểu thứcRèn kỹ năng trình bày chặt chẽ, lô

gíc

- HS củng cố vững chắc các định lý nhận biết 2 tam giác vuông đồng dạng (Cạnh huyền, cạnh góc vuông)

-Giúp HS nắm chắc nội dung 2 bài toán thực hành

co bản (Đo gián tiếp chiều cao một vạt và khoảng cách giữa 2 điểm)

thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai -Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

- Luyện tập 59 - Cho học sinh luyện về

liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân, tính chất bắc cầu để chứng minh các bất đẳng thức, so snáh các giá trị của biểu thức

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Trang 10

29 8

- Bất phơng trình một ẩn

Ưng dụng thực tế của tam giác đồng dạng(tiếp)

Ôn tập chơng III ( có thực hành giảI toán

60

51

52

- Học sinh nắm đợc khái niệm bất phơng trình một

ẩn, biết cách kiểm tra một

số có là nghiệm của bất

ph-ơng trình một ẩn hay không

- Biết thực hiện các thao tác cần thiết để đo đạc tính toán tiến đến giải quyết yêu cầu đặt ra của thực tế, kỹ năng đo đạc, tính toán, khả

năng làm việc theo tổ nhóm

- Giúp HS nắm chắc, khái

quát nội dung cơ bản của chơng để vận dụng kiến thức đã học vào thực tế Biết dựa vào tam giác đồng dạng để tính toán, chứng minh

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Tăng giảm tiết

lí do

đợc Bất phơng trình bậc nhất

nghĩa BPT bậc nhất một ẩn.Lấy đợc VD Học sinh nhận biết đợc bất phơng trình bậc nhất một ẩnBiết

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Trang 11

30 8

Kiểm tra chơng III

hình hộp chữ nhật

hình hộp chữ nhật (tiếp)

53

54

55

áp dụng từng qui tắc biến

đổi bất phơng trình để giải bất phơng trình

- Giúp HS nắm chắc, khái

quát nội dung cơ bản của chơng Để vận dụng kiến thức đã học vào thực tế Biết dựa vào tam giác đồng dạng để tính toán, chứng minh

-Từ mô hình trực quan,

GV giúp h/s nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ

nhật Biết xác định số đỉnh,

số mặt số cạnh của hình hộp chữ nhật Từ đó làm quen các khái niệm điểm,

đờng thẳng, mp trong không gian Rèn luyện kỹ năng nhận biết hình hộp chữ nhật trong thực tế

-Từ mô hình trực quan, GV giúp h/s nắm chắc các yếu

tố của hình hộp chữ nhật

Biết xác định số đỉnh, số mặt số cạnh của hình hộp chữ nhật Từ đó làm quen các khái niệm điểm, đờng thẳng, mp trong không gian

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Bất phơng trình bậc nhất một ẩn (t2) 62 - Tiếp tục vận dụng hai qui tắc chuyển vế để giảI bất -Nêu vấn đề ,gợi Bảng phụ

Trang 12

31 8

Trả bài kiểm tra chơng

III

Thể tích hình hộp chữ

nhật

Luyện tập

56

57

58

phơng trình bậc nhất một ẩn.Biết cách giải một số bất phơng trình qui về đợc bất phơng trình bậc nhất nhờ hai phép biến đổi trên

- Cho học sinh luyện tập vận dung kiêdns thức đã

học vào giải toán,khắc phục những sai sót khi làm bài kiểm tra

tố của hình hộp chữ nhật

Biết một đờng thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng song song Nắm đợc công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật

góc với

-Từ lý thuyết, GV giúp HS

nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật Biết một

đờng thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng song song Nắm đợc công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật Rèn luyện kỹ năng thực hành tính thể tích hình hộp chữ nhật Bớc

đầu nắm đợc phơng pháp chứng minh1 đờng thẳng vuông góc với 1 mp, hai

mp song song

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề , đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

Trang 13

Tăng giảm tiết

lí do

đợc

Luyện tập 63 - Rèn kỹ năng giải bất

ph-ơng trình bậc nhất một ẩn, các bất phơng trình đa đợc

về dạng ax + b < 0, kỹ năng giải bài toán bằng cách lập bất phơng trình.Cách biểu diễn tập nghiệm trên trục

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Trang 14

32 8

hình lăng trụ đứng

Diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng

Thể tích hình lăng trụ

đứng

59

60

61

số và dựa vào tập nghiệm

để tìm bất phơng trình -Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm chắc các yếu

tố của hình lăng trụ đứng

Nắm đợc cách gọi tên theo

đa giác đáy của nó Nắm

đ-ợc các yếu tố đáy, mặt bên, chiều cao -Từ mô hình … trực quan, GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình lăng trụ đứng HS chứng minh công thức tính diện tích xung quanh một cách

đơn giản nhất -Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm chắc các yếu

tố của hình lăng trụ đứng

HS chứng minh công thức tính thể tích hình lăng trụ

đứng.Rèn luyện kỹ năng vận dụng thành thạo công thức tính thể tích của hình lăng trụ đứng trong bài tập

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc

phơng trình chứa dấu giá

trị tuyệt đối Luyện tập

64

62

-Biết bỏ dấu giá trị tuyệt

đối dới dạng ax và x +

a.Biết giải một số phơng trình dạng ax = cx + d và

x + a = cx + d

- GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình lăng trụ

đứng áp dụng vào giải

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

Bảng phụ

Trang 15

33 8 hình chóp đều và hình

chóp cụt đều

Diện tích xung quanh hình chóp đều

63

64

BT.HS áp dụng công thức

để tính thể tích hình lăng trụ đứng

tố của hình chóp và hình chóp cụt đều Nắm đợc cách gọi tên theo đa giác

đáy của nó Nắm đợc các yếu tố đáy, mặt bên, chiều cao Rèn luyện kỹ năng vẽ hình hình chóp và hình chóp cụt đều Nắm đợc cách gọi tên theo đa giác

đáy của nó, các yếu tố đáy, mặt bên

-Rèn luyện kỹ năng tính diện tích xung quanh hình chóp

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ Thớc Mô hình trực quan

Bảng phụ Thớc Mô

hình trực quan

Tăng giảm tiết

lí do

đợc

Ôn tập cuối năm

Thể tích của hình chóp

đều

65

-Hệ thống, củng cố các kiến thức cơ bản của chơng trình Rèn các kiến thức đó thông qua các bài tập

-Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm chắc công thức tính Vcủa hình chóp

-Nêu vấn

đề ,gợi

mở, đàm thoai

Bảng phụ

Bảng phụ Thớc Mô

c

Tiêu đề	Tài liệu KH giảng dạy Toán 8
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Tài liệu giảng dạy

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	240,5 KB