Kiến thức - HS đợc ôn tập lại bài hát Tuổi hồng - HS đợc học bài TĐN mới nhạc nớc ngoài Ba Lan - Qua bài học HS hiểu biết thêm về giọng song song và làm quen với giọng La thứ hoàthanh.
Trang 1Tuần 10
Ngày soạn:
Giảng ngày:
Tiết10 : Ôn tập bài hát: Tuổi hồng
Nhạc lí: Giọng song song, giọng la thứ hoà
thanh Tập đọc nhạc: TđN số 3
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS đợc ôn tập lại bài hát Tuổi hồng
- HS đợc học bài TĐN mới nhạc nớc ngoài ( Ba Lan )
- Qua bài học HS hiểu biết thêm về giọng song song và làm quen với giọng La thứ hoàthanh
2 Kiểm tra: (Kết hợp trong giờ học )
3 Bài mới
1 ôn tập bài hát : Tuổi hồng
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt
Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
Trang 2chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
hát Đặc biệt chú ý những từ hát
luyến
Lắng nghe và ghi nhớ
Hớng dẫn HS cách hát bè bài hát Lớp chia làm 2 nửa, nửa thứ nhất hát bình thờng từ đầu đến cuối.Nửa thứ hai hát bè đoạn từ “ Tuôỉ
hồng đến với em Khi bình minh rực lên “
- Kiểm tra và cho điểm HS 1 HS lên bảng trình bày bài hát
2 Nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh
a Giọng song song
?.Thế nào là giọng song song? Là một giọng thứ và một giọng trởng có cùng hoá
b Giọng la thứ hoà thanh
Vẽ giọng la thứ hoà thanh lên bảng Vẽ giọng la thứ hoà thanh vào vở
?.Hãy nhận xét giọng la thứ hoà
thanh có gì khác so với giọng la thứ
Treo bảng phụ Quan sát
a.Tìm hiểu bài TĐN số 3
?.Em có nhận xét gì về cao độ của
bài TĐN? Bài sử dụng những cao độ:G ,A, H, C, D, E.
?.Em hãy nhận xét về tròng độ của
bài TĐN?
Bài sử dụng những trờng độ:
?.Bài TĐN viết ở giọng gì? Nhịp bao
nhiêu? Bài viết ở giọng la thứ hoà thanh, nhịp 3/4.
b.Tập đọc từng câu
- Chia bài TĐN thành 2 câu.Với mỗi
câu GV đàn giai điệu 3 lần
Trang 3âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ phan huỳnh điểu
và bài hát bóng cây cơ - nia
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS đợc ôn tập lại bài hát Tuổi hồng
- HS đợc học bài TĐN mới nhạc nớc ngoài ( Ba Lan )
- Qua bài học HS hiểu biết thêm về giọng song song và làm quen với giọng La thứ hoàthanh
Trang 4Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
hát Đặc biệt chú ý những từ hát
luyến
Lắng nghe và ghi nhớ
Hớng dẫn HS cách hát bè bài hát Lớp chia làm 2 nửa, nửa thứ nhất hát bình thờng từ đầu đến cuối.Nửa thứ hai hát bè đoạn từ “ Tuôỉ
hồng đến với em Khi bình minh rực lên “
- Kiểm tra và cho điểm HS Kiểm tra và cho điểm HS
2 Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3
- GV cho HS tự ôn lại bài TĐN theo
- Kiểm tra và cho điểm HS Kiểm tra và cho điểm HS
3 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát
bóng cây Cơ - nia.
a Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
?.Em hãy cho biét những hiểu biết
của mình về nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu?
- Ông có bút danh là Huy Quang, sinh ngày 11 /
11 / 1924, quê ở Đà Nẵng Ông đã đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
?.Hãy nêu những sáng tác chính của
ông?
Đoạn vệ quốc quân, những ánh sao đêm, Anh ở
đầu sông em cuối sông, Thuyền và biển, Nhớ ơn Bác, Đội kèn tí hon
b Bài hát Bóng cây Cơ - nia
- Chỉ định 1 HS đọc SGK 1 HS đọc SGK, cả lớp chú ý nghe
?.Em hãy nêu lí do ra đời của bài
hát? Bài hát ra đời năm 1971.Lúc này cả nớc đang cònđang bị chia cắt làm hai miền Đồng bào Tây
Nguên đang gặp rất nhiều khó khăn
?.Em hãy nêu ý nghĩa của bài hát?
Với chất liệu âm nhạc Tây Nguyên , tác giả đã
viết nên ca khúc sâu lắng trữ tình , lúc tha thiết nhớ nhung, lúc thôi thúc ồn dập, lúc vang vọng nhắn nhủ đó chính là tâm trạng của đồng bào miền Nam đang hớng về miên Bắc ruột thịt Chính vì vậy bài hát đa làm rung động biết bao lòng ngời nghe
4 Củng cố
Trang 5- GV cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 3 một lần.
- Dạy cho HS một bài hát dân ca Quảng Nam
- Qua bài hát các em hiểu thêm về các điệu hò
- Đài đĩa, đĩa nhạc Âm nhạc lớp 8.
- T liệu về bài hát Hò ba lý và dân ca Quảng Nam.
2 Kiểm tra (Không kiểm tra)
3 Bài mới
Trang 6Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu
về bài hát trong SGK ( T 28 ) Đọc SGK
?.Qua nghe bạn đọc em có nhận xét
gì về bài hát các điệu hò?
Là một khúc dân ca do nhân dân sáng tác, thờnghát khi lao động, có tác dụng khích lệ tinh thần
2 Nghe băng hát mẫu
Mở băng hát mẫu cho HS nghe Chú ý lắng nghe
3 Chia câu chia đoạn
?.Bài hát đợc chia làm mấy đoạn
mấy câu?
- Bài hát đợc viết ở thể 1 đoạn đơn
- Bài hát đợc chia làm 3 câu
4 Luyện thanh
- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện
thanh
- GV yêu cầu:Khi luyện thanh HS
ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu
HS luyện thanh theo gam C Dur
5 Tập hát từng câu
?.Quan sát bài hát, em có nhận xét gì
về cao độ của bài hát? Trong bài hát sử dụng 5 bậc âm cơ bản.Bài đợc
viết ở điệu thức 5 âm
?Trong bài hát sử dụng những trờng
độ nào? Trong bài hát có sử dụng: Nột đen, nốt trắng, nốt đen đơn chấm dôi, dấu lặng đơn, lặng đen
? Em hãy phát hiện trong bài hát
còn có những kí hiệu nào khác?
Dấu luyến, dấu nối
GV nhận xét về tính chất của bài hát - Nhịp 2 / 4, vừa phải, hát với giọng điệu tơi vui.
- GV hớng dẫn và đệm đàn trong quá
trình tập hát từng câu của HS
- Chú ý cho HS luyện tập kĩ những
câu khó có dấu luyến, Với những
câu này GV có thể hát mẫu lại
- Với mỗi câu hát , GV đàn giai điệu 2 lần,câu nào khó có thể đàn 3, 4 lần và hát mẫu cho HS nghe
- Trong quá trình tập hát, thực hiện ghép giữa các câu
- Mỗi câu hát HS luyện tập 3 lần
- Có thể cho các em luyện tập theo nhóm , tổ, theo từng cá nhân
6 Hát cả bài
- GV hớng dẫn và đệm đàn
- GV chú ý nghe, quan sát từng
nhóm thể hiện, rút ra nhận xét và
góp ý với HS khi thể hiện bài hát
- Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho
HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần
- Cho HS luyện tập theo nhóm, mỗi nhóm hát mộtlợt
4 Củng cố
- GV cho nhóm hát tốt nhất biểu diễn lại một lần trớc cả lớp
- GV đệm đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài hát một lần với đúng tính chất của bài hát
5 HDVN
- Học thuộc lòng bài hát
- Đọc trớc bài TĐN số 4
Trang 7
I - Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS đợc ôn lại kĩ hơn về bài hát Hò ba lí.
- Dạy cho HS một bài TĐN mới – TĐN số 4
- Qua bài HS đợc tìm hiểu hoá biểu, giọng cùng tên
2 Kiểm tra
* Câu hỏi: Em hãy trnh bày bài hát chúng em cần hoà bình?
* Yêu cầu: Hát đúng giai điệu, đúng lời
3 Bài mới
Trang 8Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ôn tập bài hát: Hò ba lí.
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt
- Trong quá trình ôn tập chu ý phát hiện và
chỉnh sửa những chỗ cha chính xác: Cao
độ, tiết tấu, lời bài hát
- Với bài Hò ba lí chú ý nhng chỗ luyến,
GV có thể hát mẫu lai cho HS nghe
Lắng nghe và ghi nhớ
Luyện tập
- Kiểm tra và cho điểm HS 1 HS lên bảng trình bày bài hát
2, nhạc lí: Thứ tự các dáu thăng giáng ở hoá biểu - giọng
cùng tên.
a Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu
Các hoá biểu có dấu thăng
Hoá biểu có dáu giáng
- Hoá biểu có 1 dấu thăng:
- Hoá biểu có 2 dấu thăng:
- Hoá biểu có 3 dấu thăng:
- Hoá biểu có 4 dấu thăng:
- Hoá biểu có 1 dấu giáng:
- Hoá biểu có 2 dấu giáng:
- Hoá biểu có 3 dấu giáng:
- Hoá biểu có 4 dấu giáng:
Trang 9- Giọng Am và giọng A Dur.
- Giọng Cm và giọng C dur
3 Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Treo bảng phụ và yêu cầu HS quan sát Chú ý quan sát
a Tìm hiểu bài TĐN
?.Em hãy quan sát bài TĐN số 4 và nhận
xét về cao độ của bài hát? Bài TĐN sử dụng các bậc âm sau: C, D,E,
F, G, A
?.Em hãy cho biết trong bài TĐN sử dụng
những trờng độ nào? Bài sử dụng các trờng độ: Nốt móc đơn nốt đen, nốt móc đơn chấm dôi, nốt trắng, nốt
móc kép
Thuyết trình: Bài TĐN có thể chia làm 2
mẫu cho HS nghe
- Nghe, ghi nhớ giai điệu
- Luyện tập
c.Đọc hoàn chỉnh bài TĐN
- Sau khi đã luyện tập kĩ từng câu GV cho
HS đọc hoàn thiện cả bài TĐN
Trang 102 Kiểm tra: (Kết hợp trong giờ học )
3 Bài mới
1 ôn tập bài hát : Hò ba lý
Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt
Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
Trang 11- Nét mặt: Tơi tỉnh , mắt nhìn thẳng.
- Kiểm tra thực hành
? Em hãyhát hoàn chỉnh bài hát Hò
2 Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Treo bảng phụ bài TĐN số 4 Quan sát bảng phụ
- GV cho HS tự ôn lại bài TĐN số 4
?.Em hãy neu những đặc điẻm của
Cồng, chiêng? - Là nhạc cụ thuộc bộ gõ,đợc làm bằng thau, hình nh chiếc nón quoai thao, đờng kính từ đồng
20 Cm đến 60 Cm
- Tiếng Cồng chiêng vang nh sấm rền, với các
dân tộc nó đợc coi là nhạc cụ thiêng
b Đàn t’ rng
- Chỉ định 1 HS đọc SGK 1 HS đọc SGK trang 31, cả lớp chú ý nghe
?.Nêu những đặc điểm của đàn t’
r-ng? - Làm bằng ống nứa to, nhỏ, dài , ngắn khác nhau, một đầu để mấu một đầu vót nhọn
- Tiếng của đàn t’ rng nghe rất đặc biệt nh tiếng suối chảy, tiếng gió thổi
- Âm thanh của đàn đá cũng rất đặc biệt thánh thót xa xăm Ngời xa quan niệm âm thanh của
đàn đá để nối liền giữa cõi âm và cõi dơng, giữa con ngời và trời đất linh thiêng
Trang 122 Kiểm tra ( Kết hợp trong bài học )
3 Bài mới
1 Ôn tập các bài hát
- GV cho HS ôn lại 2 bài hát: Mùa thu
ngày khai trờng và bài Lí dĩa banh bò Ôn tập
- Đệm đàn và hớng dẫn Với mỗi bài hát cả lớp ôn lại 3 lần.Lần thứ 3
vỗ tay theo nhịp
- Hớng dẫn, đẹm đàn.GV cùng hát bè
đuổi với nhóm 2
Với 2 bài: Chúng em cần hoà bình và bài mái
Mùa thu ngày khai trờng HS ôn lại cách hát
bè đuổi.( Hát bè từ đoạn 2, lớp chia làm 2 nhóm, một nhóm hát bình thờng nhóm còn lại hát đuổi ( vào chậm hơn một ô nhịp )
Trang 13- Hớng dẫn Với mỗi bài hát cho HS tập các động tác biểu diễn đơn giản đã học ở các tiết trớc: Động tác
Bài tập 1: Hãy cho biết thế nào là gam
Thứ, giọng thứ? Hãy tìm những ví dụ
( Bài hát viết ở giọng thứ ) ?
HS lên bảng trả lời
VD: Những bài hát viết ở giọng thứ: Niềm vui của em ( Em ),Ca - Chiu - Sa
Bài tập 2: Tìm giọng song song của các
giọng sau: Am, D Dur, Cm, F Dur, Em? HS trả lời: C Dur, Hm, E Dur, Dm, G Dur.
4.Củng cố
Cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát Mùa thu ngày khai trờng một lần.
5 HDVN
- Ôn lại những bài hát, TĐN đã học, chuẩn bị cho tiết sau ôn tập.
- Ôn lại những kiến thứcnhac lí đã học
- Đọc lại những bài Âm nhạc thờng thức đã học
Trang 14- Ôn lại những kiến thức về Âm nhạc thờng thức đã học.
- Qua hai tiết ôn tập nhằm củng cố, hệ thống lại cho HS những kiến thức âm nhạc đã học,
từ đó giúp các em ôn tập tốt hơn chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì I
2 Kiểm tra ( Kết hợp trong bài học )
3 Bài mới
Trang 15Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ôn tập các bài hát
- GV cho HS ôn lại 2 bài hát: Mùa
thu ngày khai trờng, Lí dĩa bánh bò
Kiểm tra đánh giá chất lợng Kiểm tra 2 HS
2 Ôn tập các bài Tập đọc nhạc.
- Hớng dẫn cho HS ôn tập lại các bài
Tập đọc nhạc:TĐN số 3,
- Hớng dẫn và đệm đàn Với mỗi bài TĐN HS đọc hoàn chỉnh cả bài 2 lợt,lợt thứ 2 gõ phách khi đọc
- Đệm đàn Sau khi đọc nốt nhạc, GV cho HS hát lời bài
TĐN
Kiểm tra đánh giá chất lợng Kiểm tra 1 HS
3.Ôn Âm nhạc thờng thức.
Phần ÂNTT là phần kiểm tra trí nhớ
của HS.Vì vậy với phần này GV yêu
cầu HS ôn bài trớc ở nhà và trả lời
một số câu hỏi
Tự ôn tập
?.Em hãy cho biết những hiểu biết
của mình về nhạc sĩ Hoàng Vân và
bài hát Hò kéo pháo ?
?.Em hãy cho biết những hiểu biết
của mình về nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu và bài Bóng cây cơ- nia?
?.Em hãy cho biết những hiểu biết
của mình về nhạc sĩ Trần Hoàn và
bài hát Một mùa xuân nho nhỏ ?
Với mỗi câu hỏi HS đợc chuẩn bị trong vòng 3 phút, sau đó HS sẽ lên bangr trả lời câu hỏi
YC : Với mỗi câu hỏi HS cần nắm đợc:
+ Ngày tháng năm sinh, quê quán
- Ôn lại những bài hát, TĐN đã học, chuẩn bị cho tiết sau kiểm ra học kì I.
- Ôn lại tất cả những kiến thức về nhạc lí, ÂNTT đã đợc học
Trang 162 Kiểm tra ( Không kiểm tra )
3 Bài mới
1 Hình thức kiểm tra
- GV giới thiệu hình thức kiểm tra
Kiểm tra theo hình thức thực hành
nhóm, mỗi nhóm 3 HS Mỗi nhóm
cử đại diện của mình lên bốc thăm
câu hỏi và có 5 phút chuẩn bị trớc
khi thực hiện bài thi
- Mỗi nhóm sẽ phải thực hiện hai
phần: Hát và Tập đọc nhạc
- HS nghe
- Lên bốc thăm câu hỏi và chuẩn bị bài thi
2 Câu hỏi kiểm tra.
A- Phần 1( hát )
Câu 1: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Mùa thu ngày khai trờng của nhạc sĩ Vũ
Trang 17Trọng Tờng.
Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Lí dĩa bánh bò dân ca Nam Bộ.
Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trơng Quang Lục Câu 4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Hò ba lý đân ca Quảng Nam.
B – Phần 2 ( Tập đọc nhạc )
Câu 1: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 1 - Chiếc đèn ông sao
Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2 - Trở về SU- RI - EN - TÔ
Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3 - Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót.Câu 4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4 - Chim hót đầu xuân
- Có giọng hát hay, truyền cảm: 0,5 điểm
- Có các động tác phụ hoạ: 0,5 điểm
- Đọc hay, diễn cảm dúng nhịp độ : 1 điểm
- Với những nhóm trình bày bài to rõ ràng, đều có thể cộng thêm điểm thởng ( tối đa 1
Trang 182 KiÓm tra ( Kh«ng kiÓm tra )
3 Bµi míi
1 H×nh thøc kiÓm tra
- GV giíi thiÖu h×nh thøc kiÓm tra
KiÓm tra theo h×nh thøc tù luËn HS
sÏ ph¶i thÓ hiÖn sù hiÓu biÕt vÒ ©m
nh¹c thêng thøc vµ nh¹c lÝ cña m×nh
qua bµi thi
HS nghe
2 C©u hái kiÓm tra.
C©u 1: Em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ nh¹c sÜ TrÇn Hoµn?
C©u 2: Em h·y chÐp lêi bµi h¸t Bãng c©y k¬ - nia cña nh¹c sÜ Phan Huúnh §iÓu?
C©u 3: Em h·y viÕt khung cÊu t¹o giäng La thø ( Am ) hoµ thanh trªn khu«ng nh¹c ?
+ ¤ng nguyªn lµ bé trëng bé V¨n ho¸ - Th«ng tin
+ ¤ng lµ t¸c gi¶ cña nhiÒu ca khóc næi tiÕng: Lêi ru trªn n¬ng, Gi÷a M¹c T Khoa nghe c©u hß vÝ dÆm, Th¨m bÕn Nhµ Rång, Lêi B¸c dÆn tríc lóc ®i xa…
Trang 19+ Ông đã đợc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
Câu 2: ( 3 điểm )
- HS cần nêu đợc:
Trời sáng em làm rẫy.Thấy bóng cây kơ-nia.Bóng ngả che ngực em.về nhớ anh không ngủ.Trời chiều mệ lên rẫy.Thấy bóng cây kơ-nia.Bóng tròn che lng ẹ về nhớ anh mệ khóc
Em hỏi cây kơ-nia Gió mày thổi về đâu Em hỏi cây kơ-nia Gió mày thổi về đâu Về phơng mặt trời mọc Mẹ hỏi cây kơ-nia Rễ mày uống nớc đâu Uống nớc nguồn miền Bắc Con giun sống nhớ đát Chim phí sống nhớ rừng Em và mệ nhớ anh Uống nớc nguồn miền Bắc Nh bóng cây kơ-nia Nh bóng cây cơ-nia Nh gió cây kơ-nia Nh bóng cây kơ-nia Nh gió cây kơ-nia
Tiết 19 : Học hát bài : Khát vọng mùa xuân
Bài đọc thêm: “Vua bài hát”
Trang 20- Bảng phụ chép bài hát Khát vọng mùa xuân.
- Đài đĩa, đĩa nhạc bài hát Khát vọng mùa xuân.
- T liệu về nhạc sĩ Mô-da và nhạc sĩ Su-be
I Học hát bài: Khát vọng mùa xuân
- Ông đã đẻ lại cho nhân loại một khối lợng tác phẩm âm nhạc khổng lồ: 600 tác phẩm, trong đókhoảng 32 bản giao hởng, và rất nhiều xônát viếtcho các loại nhạc cụ…
b Bài hát: Khát vọng mùa xuân
- GV giới thiệu: Bài hát Khát vọng
mùa xuân là một trong ít những bài
hát mà ông để lại vì ông viết phần
lớn những tác phẩm không lời
- Bài hát viết ở nhịp 6/8 với giai
điệu đẹp nhịp nhàng uyển chuyển
gợi sự lạc quan yêu đời
HS lắng nghe và ghi chép
2 Nghe băng hát mẫu
Mở băng hát mẫu bài hát Khác
3 Chia câu chia đoạn
?.Em hãy cho biết bài hát đợc chia
làm mấy câu?
- Bài hát đợc chia làm 2 đoạn với mỗi đoạn 2 câu.(Viết ở thể đoạn đơn có tái hiện)
+ Đoạn 1: Từ đầu đến Tng bừng gồm 2 câu Đoạn 1 viết ở giọng C dur.
+ Đoạn 2: còn lại gồm 2 câu Đoạn 2
Trang 21viết ở giọng G dur.
4 Luyện thanh
- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện
thanh
- GV yêu cầu: Khi luyện thanh HS
ngồi thẳng lng, ngời thả lỏng, lấy
hơi sâu
HS luyện thanh theo gam C dur
5 Tập hát từng câu
?.Quan sát bài hát, em có nhận xét
gì về cao độ của bài hát?
- Trong bài hát sử dụng 7 bậc âm cơ bản: C, D,
E, F, G, A, H và nốt F
?Trong bài hát sử dụng những trờng
độ nào? - Trong bài hát có sử dụng: Nột đen, nốt móc đơn, nốt đen chấm dôi
? Em hãy phát hiện trong bài hát
còn có những kí hiệu nào khác?
- Dấu luyến, lặng đơn, lặng đen
GV nhận xét về tính chất của bài
hát - Nhịp 6/8, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, tơi vui, trong sáng
- Âm hình chủ đạo của bài
- GV hớng dẫn, làm mẫu
- GV hớng dẫn và đệm đàn trong
quá trình tập hát từng câu của HS
- GV thyết trình: Khác với đoạn 1 ở
giọng C Dur, đoạn 2 đợc chuyển
hẳn sang giọng G Dur
?.Dấu hiệu nào chứng tỏ đoạn 2
chuyển sang giọng G Dur?
- GV đệm đàn và hớng dẫn
- Trong đoạn 2 cần chú ý: Tiếng
mùa và đẹp thăng lên nửa cung
GV hát mẫu nhiều lần cho HS nghe
- GV hớng dẫn
HS gõ âm hình chủ đạo của bài 2 lợt
Đoạn 1: Viết ở giọng C dur
- Với mỗi câu hát , GV đàn giai điệu 2 lần và hátmẫu cho HS nghe
- Chú ý chỗ hát luyến “ Hé”.
- Mỗi câu hát HS luyện tập 4 lần
- Hát nối liền cả đoạn 1
Đoạn 2: viết ở giọng G Dur
- Trong bản nhạc xuất hiện nốt Pha thăng ( ) và nốt Đô thăng ( )
- Với mỗi câu , GV đàn giai điệu 3 lần HS chú ýlắng nghe và tập hát theo giai điệu của đàn
- Yêu cầu HS hát đúng giai điệu
- Sau khi HS học xong từng câu GV hớng dẫn hát ghép cả đoạn theo lối móc xích 2 lần
6 Hát cả bài
- GV hớng dẫn và đệm đàn - Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho
HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần
- Trong lợt 2 có thể gõ phách khi hát
II Bài đọc thêm: “Vua bài hát“
Trang 22- GV giới thiệu: Bài nói về ông
“vua” của những bài hát đó là
- Học thuộc lòng bài hát Khát vọng mùa xuân.
- Su tầm các bài hát, các tác phẩm của nhạc sĩ Mô-da
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS đợc ôn tập lại bài hát Khát vọng mùa xuân. HS hát đúng và thuộc lời bài hát.
- HS có đợc khái niệm cơ bản về nhịp 6/8, biết cấu tạo và tính chất nhịp 6/8
Trang 23*Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Khát vọng mùa xuân của nhạc sĩ Mô-da?
*Yêu cầu: Hát chính xác giai điệu và thuộc lời của bài hát Hát đúng tính chất nhịp 6/8
3 Bài mới
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
1 Ôn tập bài hát : Khát vọng mùa xuân.
Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt
- Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
hát những chõ sai mà HS mắc phải HS lắng nghe và chỉnh sửa.
- Tập tiết tấu nhịp 6/8 Tập tiết tấu 3 ô nhịp đầu tiên của bài
- Hát, kết hợp với gõ phách theo
nhịp của bài hát
- HS luyện tập theo dãy
Chú ý phách mạng rơi vào đầu ô nhịp
HS luyện tập: Dãy 1 hát lời 1 Dãy 2 hát lời 2 của bài hát
- Kiểm tra HS đánh giá chất lợng
HS
Câu hỏi: Em hãy trình bày hoàn
chỉnh bài hát Khát vọng mùa xuân
của nhạc sĩ Mô-da
Kiểm tra 2 hs
2 Nhạc lý: Nhịp 6/8.
- GV treo bảng phụ ví dụ về nhịp
6/8 (Đoạn trích bài Một mùa xuân
Nhịp 6/8 có 2 trọng âm: Trọng âm thứ 1 rơi vào phách thứ nhất, trọng âm thứ 2 rơi vào phách thứ4
Trang 243 Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 5.
a Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bảng phụ có chép bài
? Em hãy cho biết bài TĐN sử
dụng những trờng độ, những kí hiệu
nào?
Bài sử dụng những cao độ: C, E, G, A, F
Bài sử dụng các nốt đen, móc đơn, nốt đen chấmdôi, lặng đơn, dấu luyến
c Luyện tập cao độ
- GV đọc mẫu cao độ một lần, dàn
cao độ cho HS nghe 2 lần
?.Em hãy đọc tên nốt của bài TĐN?
- GV đàn cao độ của bài và yêu cầu
cả lớp đọc hoà theo tiếng đàn
HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ
1 HS thực hiện
Cả lớp đọc bài
d Luyện tập tiết tấu
- GV ghi âm hình chủ đạo của bài
- GV đàn giai điệu của cả bài
- GV đàn từng câu, mỗi câu đàn 3
Cả lớp cùng thực hiện
g Đọc cả bài và ghép lời ca
- GV đàn giai điệu cả bài và bắt
HS đọc cả bài hoà với tiếng đàn
HS thực hiện và sửa chỗ sai
2 HS thực hiện
HS hát lời ca 2 lợt
4 Củng cố
GV đệm đàn, cả lớp đọc và hát lời ca bài TĐN số 5 một lần.
Trang 25âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ ngyễn đức toàn và bài hát
biết ơn võ thị sáu
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS thuộc bài hát Khát vọng mùa xuân và tập hát diễn cảm bài hát
- Đọc đúng TĐN số 5 và hát chính xác lời
- HS biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn là một nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc
cách mạng hiện đại, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu là một tác phẩm xuất sắc của ông
Trang 262 Kiểm tra
* Câu hỏi: Em hãy trình bày bài TĐN số 5?
* Yêu cầu: - Đọc đúng tên nốt, đúng vể trờng độ của bài TĐN sồ 5
- Hát đúng lời bài hát
3 Bài mới
1 Ôn tập bài hát : Khát vọng mùa xuân
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt
- Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
?.Em hãy nêu hững tác phẩm nổi
tiếng của nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn?
?.Em hãy nêu những tính chất âm
nhạc chủ yếu trong các tấc phẩm âm
+ Các tác phẩm nổi tiếng và đợc nhiều ngời u
thích: Biết ơn Võ Thị Sáu, Tình em, Chiều trên bến cảng, Hà Nội - một trái tim hồng”
+Âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn phóngkhoáng, tơi trẻ, đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc…
Trang 27góp to lớn cho nền âm nhạc cách
mạng Việt Nam Nhạc sĩ đã đợc hà
-ớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh
về văn học nghệ thuật
HS nghe, ghi bài
b Bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu
- GV yêu cầu HS đọc phần giới
thiệu về bài hát
- GV giới thiệu về chị Võ Thị Sáu:
Chị Sáu tham gia kháng chiến
chống Pháp từ khi mới 16 tuổi Chị
đã lập đợc nhiều chiến công và tiêu
diịet đợc nhiều tên giặc.Chị bị bắt
và tra tấn rất dã man hng chị không
- Su tầm các bài hát của hạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
Duyờ ̣t giáo án ngày:
- Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát Nổi trống lên các bạn ơi.
- Hát với giọng điệu sôi nổi, hơi nhanh
2 Kĩ năng
- Hát chính xác những nốt luyến
Trang 28* Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Khát vọng mùa xuân của nhạc sĩ Mô - da.
*Yêu cầu: - Thuộc lời của bài hát
- Hát chính xác giai điệu của bài hát
- Hát có sự truyền cảm
3 Bài mới:
1 Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
- GV giới thiệu về nhạc sĩ Phạm
Tuyên: Ông là một nhạc sĩ nỏi tiếng
và có rất nhiểu ca khúc cho thiếu
nhi: Tiến lên đoàn viên…
- GV yêu cầu HS đọc phần giới
thiệu về bài hát trong SGK ( T 5 )
?.Qua phần giới thiệu trong SGK và
lời bài hát, em hãy cho biết nội
dung của bài hát?
HS nghe và ghi bài
HS đọc SGK/ 47
Bài hát ngợi ca tình đoàn kết của 54 dân tộc anh
em trong đại gia đình dân tộc Việt Nam.Tất cả
đang sát vai bên nhau để bảo vệ xây dựng đất ớc
2 Nghe băng hát mẫu
Mở băng hát mẫu bài hát Nổi trống
lên các bạn ơi
Chú ý lắng nghe
3 Chia câu chia đoạn
?.Bài hát gồm mấy đoạn? - Bài hát đợc gồm hai đoạn:
+ Đoạn a:Từ đầu đến “ một nhà”.
+ Đoạn b: Từ “ Nổi trống lên”đến hết.
4 Luyện thanh
- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện HS luyện thanh theo gam C Dur
Trang 29- GV yêu cầu: Khi luyện thanh HS
ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu, thả lỏng
ngời
5 Tập hát từng câu
?.Quan sát bài hát, em có nhận xét
gì về cao độ của bài hát? - Trong bài hát sử dụng 6bậc cơ bản: C, D, E, G,A, H
?.Trong bài hát sử dụng những trờng
độ nào?
- Trong bài hát có sử dụng: Nốt đen, nốt trắng, nốt mọc đơn, nốt móc đơn chấm dôi, nốt móc kép
? Em hãy phát hiện trong bài hát
còn có những kí hiệu nào khác? - Dấu luyến, khung thay đổi 1,2, lặng đơn, lặng kép, dấu quoay lại, dấu Côđa
?.Bài hát đợc viết ở giọng gì? nhịp
bao nhiêu? - Bài hát đợc viết ở giọng Am, nhịp 2/4.
- GV dạo nhạc theo câu dạo nhạc
- GV hớng dẫn và đệm đàn - Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho
HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần
GV đệm đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài hát Nổi trống lên các bạn ơi một lần với
đúng tính chất từng đoạn của bài hát (Sôi nổi và hơi nhanh)
5 HDVN
- Học thuộc lòng bài hát Nổi trống lên các bạn ơi.
- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên
- Đọc trớc bài TĐN số 6 ( T 48/ SGK )
Duyệt giáo án ngày
Tuần 24
Trang 30- HS đợc ôn tập lại bài hát Nổi trống lên các bạn ơi Trình bày bài hát với đúng tính
chất âm nhạc của bài tơi vui, rộn ràng
Hoạt động của giáo
1 Ôn tập bài hát : Nổi trống lên các bạn ơi
Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt
- Trong quá trình ôn tập chú ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
Trang 31chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
hát những chỗ sai mà HS mắc phải
khi hát
HS lắng nghe và chỉnh sửa
- GV đệm đàn, chỉnh sửa, hớng
dẫn HS hát bài hát với đúng tính chất của bài hát HS hát với tốc độ hơi nhanh, thể hiện sự sôi nổi
Trong khi hát kết hợp gõ nhịp bằng thanh phách
- Hát, kết hợp với gõ phách theo
nhịp của bài hát
- GV hớng dẫn và đệm đàn HS
luyện tập theo dãy
Chú ý phách mạnh rơi vào đầu ô nhịp
Mỗi dãy trình bày bài hát một lần
- GV hớng dẫn HS hát lĩnh xớng
+ LX1: Hát từ đầu Lên non + LX2: Nay triệu cháu con Một nhà.
+ Cả lớp : Nổi trống lên Tung tung tung.
a Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bảng phụ có chép bài
?.Em hãy cho biết bài hát viết ở
giọng gì, nhịp bao nhiêu?
?.Em hãy cho biết bài TĐN sử
dụng những cao độ nào?
? Em hãy cho biết bài TĐN sử
dụng những trờng độ, những kí
hiệu nào?
Bài hát viết ở giọng C Dur, nhịp 6/8
Bài sử dụng những cao độ: C, D, E, G, A, F, H
Bài sử dụng các nốt đen, móc đơn, nốt đen chấm dôi, lặng đen, lặng đơn, dấu luyến
- GV đàn cao độ của bài và yêu
cầu cả lớp đọc hoà theo tiếng đàn
HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ
1 HS thực hiện
Cả lớp đọc bài
d Luyện tập tiết tấu
- GV ghi âm hình chủ đạo của bài
lên bảng
- GV gõ mẫu tiết tấu một lần
Am hình chủ đạo của bài:
HS chú ý nghe, ghi nhớ
Trang 32- GV đàn giai điệu của cả bài
- GV đàn từng câu, mỗi câu đàn 3
Cả lớp cùng thực hiện
g Đọc cả bài và ghép lời ca
- GV đàn giai điệu cả bài và bắt
HS đọc cả bài hoà với tiếng đàn
HS thực hiện và sửa chỗ sai
HS đọc với đúng tính chất của bài hát, nhịp nhàng
