3/ Củng cố: - Khi mở một cuốn sách mới, các em phải xem trước phần mục lục ghi ở cuối sách hoặc đầu sách để biết sách viết về những gì, có những mục nào, muốn đọc một truyện hay một mục [r]
Trang 1Tuần 5
Thứ hai ngày tháng năm 2006.
Tập đọc Chiếc bút mực.
I Mục đích yêu cầu:
- Rèn
-
- HS quan tâm, giúp % &
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh
III Các hoạt động dạy - học:
1/ KTBC:
- HS
- 34 xét
2/ Bài mới: Tiết 1
a) Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
-
#
-
b) Luyện đọc:
- GV
-
+
#G
loay hoay…
-
+ Chú ý # ;C câu:
+ bút chì.//
Trang 2
-
Tiết 2 c) Tìm hiẻu bài:
?
-G#H
mong
?
bàn
khóc
? Vì sao Mai loay hoay mãi +7 cái
$ bút? - 3\! #C cho & #:W bút
\! -&
? =C cùng Mai B P ra sao? - Cho Lan #:W bút
? Khi
nói:
Mai
? Vì sao cô giáo khen Mai? - Vì Mai ngoan, giúp % & bè
d) Luyện đọc lại:
- Thi
- 34 xét
3/ Củng cố:
Trang 3? Câu
yêu, giúp % -@ nhau
? Em thích nhân +4 nào trong B8 ? Vì sao?
-
Thứ tư ngày tháng năm 2006.
Tập đọc Mục lục sách.
I Mục đích yêu cầu:
- Rèn
-
- BiÕt vËn dông vµo thùc tiÔn
II
III Các hoạt động dạy - học:
1/ KTBC:
- 3 HS
dung bài
- 34 xét
2/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài;
b) Luyện đọc
- GV
+ HD
Trang 7 //
Hai //
Trang 28 // - HS yêú
Phùng
+ Chú ý các
-
- Thi
c) Tìm hiểu bài:
?
?
?
?
gì, có
Trang 4
$Z là trang nào R [ ta nhanh chóng
tìm
- HD h/ s
2, tìm
theo
+
d) Luyện đọc lại:
- Thi
-
3/ Củng cố:
- Khi
-
sách
Thứ năm ngày tháng năm 2006.
Tập đọc Cái trống trường em.
I Mục đích yêu cầu:
- Rèn
-
- HS có thái
II
III Các hoạt động dạy - học:
1/ KTBC:
- 2 HS
- 34 xét
2/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
- GV
+
-
+ Chú ý # ;C câu
Kìa trống đang gọi: /
Tùng! // Tùng! // Tùng! // Tùng!//
Buồn không hả trống? (Thânái)
Nó mừng vui quá! ( vui, S Fm
+
-
- Thi
-
Trang 5c) Tìm hiểu bài:
?
+7 #
mình”,
? Tìm
nghiêng
? Bài
S +4
HS
#7 G
thân
quen
d) Học thuộc lòng bài thơ:
- HS
3/ Củng cố:
-
- GV
cái
-