NDHT -TC TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh 4’ -Gọi hs trả lời câu hỏi -Kể tên các đới khí hậu của -Thực hiện theo yêu cầu 1 Baøi cuõ: Baéc baùn caàu vaø Nam baùn [r]
Trang 1Tuần : 34 Thứ hai ngày 31 tháng 4 năm 2007
Tiết : 34
Môn: Đạo đức Bài dạy: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Mục tiêu:- -Học sinh hiểu : Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm.
-Học sinh biết sử dụng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm
-Học sinh có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước
Chuẩn bị:-
-Phiếu học tập cho hoạt động 2
NDHD- TC Thờigian Các hoạt động của giáo viên Các h.động của học sinh
1 Bài cũ:
2 Bài mới;
* Giới thiệu bài
*N.dung d học
Hoạt đông 1
Hoạt động cá
nhân
Hoạt đông 2
Hoạt động 4
nhóm
III.Cũng cố
VI.Dặn dò
5’
30’
2 12’
16’
5’
*Muốn bảo vệ môi trường ta phải làm gì?
Nhận xét ,cho điểm
* Bảo vệ nguồn nước
* Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi
1 Nước ở đó đang thiếu thừa hay đủ? Biểu hiện như thế nào?
2 Nước ở đó sạch hay bị ô nhiễm? Biểu hiện như thế nào?
3 Liệt kê những hành vi thực hiện bảo vệ nguồn nước nơi em ở?
-Nhận xét
*Yêu cãu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau:
1 Những việc làm tiết kiệm nước nơi em sống?
2 Những việc làm gây lãng phí nước?
3 Những việc làm bảo vệ nguừ«n nước nơi em sống?
4 Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước?
-Rút ra nhận xét chung về nguồn nước nơi các
em đang sống đã được sử dụng tiết kiệm hay lãng phí, nguồn nước được bảo vệ hay ô nhiễm
-Kết luận: chúng ta phải thực hiện tiết kiệm nước , bảo vệ nguồn nước để bảo vệ và duy trì sức khoẻ cuộc sống của chúng ta *Nêu cách tiết kiệm nước?
*Làm gì để bảo vệ nguồn nước?
Giáo dục học sinh tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không ô nhiễm
*Nhận xét tiết học
- 2 hs trả lời
-HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
-Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
-Trình bày kết quả thảo luận
-2 HS nhắc lại
-HS trả lời
Trang 2Tuần: 33 Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2008
Tiết 33
Môn : ĐẠO ĐỨC Bài dạy : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Mục tiêu :
-Tổ chức cho học sinh thu gom rác thải để làm sạch môi trường xung quanh
-Học sinh tham gia trồng cây trên sân trường
-Giáo dục học sinh tích cực trồng và chăm sóc cây xanh
Chuẩn bị :
-Các dụng cụ làm vệ sinh
-Các loại cây xanh có bóng mát
1 : Tổ chức cho HS
thu gom rác thải,
để làm sạch môi
trường
2 : Trồng cây
xanh trên sân
trường
3:Củng cố –Dặn
dò
1/-Cách tiến hành : -GV chia tổ theo từng khu vực
-Dặn dò trước khi lao động : Không đùa nghịch, chạy, nhảy để đảm bảo an toàn lao động
-Tổ chức các tổ thu gom rác thải
-GV quan sát, theo dõi các em làm việc
-Cho HS tập trung rác vào một chỗ và đốt
1/-Cách tiến hành : -GV nêu lý do vì sao ta phải trồng cây xanh trên sân trường ?
-Cho các tổ trồng cây theo khu vực mà GV đã phân công
-GV đến từng tổ để hướng dẫn các em trồng
2/-Kết luận : -Các em cần chăm sóc và bảo vệ cây để tạo cho môi trường xanh, sạch, đẹp
Giáo dục học sinh trồng và chăm sóc cây xanh
-Nhận xét tiết học:Tuyên dương những em làm việc tốt
- 4 tổ thực hiện
-Lắng nghe
-Thực hiện
-Thực hiện
-Cho ta bóng mát, làm giảm bụi, cho không khí trong lành, tăng vẻ đẹp cho sân trường
-Lắng nghe
-Nghe -thực hiện
Lop3.net
Trang 3Tuần : 33 Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2008
Tiết : 65
Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài dạy : CÓC KIỆN TRỜI
Mục tiêu : -Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai Biết thay đổi giọng đọc phù
hợp với nội dung mỗi đoạn
-Rèn kỹ năng đọc hiểu : Hiểu các từ ngữ mới trong bài, hiểu nội dung
-Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trì nhớ và tranh minh họa, kể được một đọan của câu chuyện :Cóc kiện trời bằng lời của một nhân vật trong truyện
- GD học sinh tinh thần đoàn kết
Chuẩn bị : -Tranh minh họa truyện trong SGK
NDHT -TC Thờigian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
2 Bài mới;
Tiết 1 :
G thiệu bài
N.dung d học
Hoạt đông 1:
Luyện đọc
Hoạt đông 2
Hướng dẫn tìm
hiểu bài
5’
45’
2’
13’
10’
-Đọc bài: Cuốn sổ tay, trả lời câu hỏi trong bài
-Nhận xét và cho điểm
* Cóc kiện trời
a-GV đọc toàn bài :
-Đoạn 1 : Giọng kể khoan thai.
-Đoạn 2 : Giọng hồi hộp càng về sau
càng khẩn trương sôi động
-Đoạn 3 : Giọng phấn chấn, thể hiện
niềm vui chiến thắng
b-Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :
-Đọc từng câu
-Luyên đọc từ khó
-Đọc từng đoạn trước lớp
+GV kết hợp hướng dẫn HS giải nghĩa các từ khó được chú giải ở cuối bài
-Đọc từng đoạn trong nhóm tổ
+Vì sao Cóc phải kiện Trời
+Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ?
+Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên
-Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Nối tiếp nhau đọc từng câu
- 5 HS đọc
-3 em đọc nối tiếp
-HS nêu
-Nhóm tổ thực hiện
-Vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở
-Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật ; Cua ở trong chum nước, Ong đợi sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cửa số -Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống Trời nổi giận sai Gà ra trị tội Gà vừa bay đến, Cóc
ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà
Trang 4Hoạt đông 3
Luyện đọc lại
bài
Tiết 2
Kể chuyện
Hoạt đông 4
Hướng dẫn h s
kể chuyện
* Yêu cầu HS kể
3.Củng cố
Dặn dò
20’
25’
13’
12’
5’
+Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào ?
-Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?
-Nêu nội dung bài?
-Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
-Nhận xét ,cho điểm
-Chia nhóm, phân vai
-Thi đọc truyện theo vai
-Nhận xét ,cho điểm
-Một số em phát biểu ý kiến cho biết em thích kể theo vai nào GV gợi ý thêm cho các em thấy là có thể kể theo rất nhiều vai khác nhau :+Vai cóc
+Vai các bạn của Cóc (Ong, Cáo, Gấu, Cọp, Cua)
+Vai trời
-Quan sát tranh nêu tóm tắt nội dung tranh
+Kể bằng lời của ai cũng phải xưng
“Tôi”
-Tập kể
-Thi kể trước lớp -Nhận xét ,cho điểm
- -Một vài HS nói về nội dung truyện.
-GV dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện trên
-Nhận xét tiết học
tha đi Trời sai chó ra bắt Cáo, Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi …
-Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa thì chỉ cần nghiến răng báo hiệu
-Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời
-Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân nhà trời,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới
-Học sinh thực hiện
-HS thực hiện phân vai
-Người dẫn chuyện, Cóc, Trời
- 4 nhóm thực hiện
-HS phát biểu
-HS nêu :
+Tranh 1 : Cóc rủ các bạn đi kiện
Trời
+Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện
Trời
+Tranh 3 : Trời thua, phải thương
lượng với Cóc
+Tranh 4 : Trời làm mưa
-Từng cặp HS tập kể
- 4 HS thi kể
-Học sinh thực hiện
-Lắng nghe
Lop3.net
Trang 5Tuần: 33 Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2008
Tiết : 161 Môn : TOÁN
Bài dạy : KIỂM TRA
Mục tiêu :
-Đọc viết các số đến năm chữa số Tìm số liền sau của số có năm chữ số, sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số
-Giải tóan có đến 2 phép tính
-Rèn cho học sinh tính nhanh và tính đúng
Chuẩn bị : -Học sinh : Xem lại các kiến thức đã học.
ND-HTTC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Bài cũ +Gọi hs sửa bài tiết trước
ĐỀ KIỂM TRA : PHẦN 1 : Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B,
C, D Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
1/-Số liền sau của 68457 là : A-68467 B-68447 C-68456 D.68458 2/-Các số : 48617, 47861, 48716, 47816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :
A-48617 ; 48716 ; 47861 ; 47816 B-48716 ; 48617 ; 47861 ; 47816 C-47816 ; 47861 ; 48617 ; 48716 D-48617 ; 48716 ; 47816 ; 47861 3/-Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là : A-75865 B-85865 C-75875 D-85875
PHẦN 2 : Làm các bài tập sau :
1/-Đặt tính rồi tính :
21628 x 3 ; 15250 : 5 2/-Ngày đầu của cửa hàng bán được 230m vải Ngày thứ hai bán được 340m vải Ngày thứ ba bán được 1/3 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi ngày thứ hai cửa hàng bàn được bao nhiêu mét vải ?
B/-HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ : PHẦN 1 : (5 điểm)
Bài 1 : Khoanh vào D được 1.5 điểm.
Bài 2 : Khoanh vào C được 2 điểm.
Bài 3 : Khoanh vào D được 1.5 điểm.
PHẦN 2 : (5 điểm) Bài 1 (2 điểm) Đặt và tính đúng mỗi phép tính 1 điểm.
Bài 2 : (3 điểm)
-Viết đúng lời giải và phép tính tìm tổng số mét vải bán trong 2 ngày đầu được 1,5 điểm
-Viết đúng câu trả lời và phép tính tìm số mét vải bán trong ngày thứ 3 được 1 điểm
-Viết đáp số đúng được ½ điểm
C-Chấm bài và nhận xét
-2 hs sửa bài -Học sinh đọc kỹ đề và làm bài
Trang 7Tuần :33 Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2008
Tiết : 65
MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI DẠY : CÁC ĐỚI KHÍ HẬU
Mục tiêu :-Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất.
-Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.-Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu
-GDHS yêu thiên nhiên
Chuẩn bị :-Các hình trong SGK, trang 124, 125, quả địa cầu.
-Tranh ảnh sưu tầm về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau
NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
2 Bài mới;
Giới thiệu bài
N.dung d học
Hoạt đông 1
Hoạt động
nhóm cặp
Hoạt đông 2
Hoạt động cá
nhân
Hoạt đông 3
Trò chơi
3.Củng cố
Dặn dò
4’
31’
2’
10’
10’
9’
5’
-Gọi hs trả lời câu hỏi Một năm có mấy ngày,chia làm mấy tháng?
Một năm có mấy mùa ,đó là những mùa nào?
Nhận xét ,cho điểm
* Các đới khí hậu
1/-Cách tiến hành :-GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trang 124 trong SGK và trả lời theo các gợi ý sau :
+Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu
+Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? +Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực
2/-Kết luận : SGK 1/-Cách tiến hành :-GV hướng dẫn HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu :
-Yêu cầu HS tìm đường xích đạo -GV xác định trên quả địa cầu 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu
-GV hướng dẫn HS chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu
+Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào ? +Trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau
-Nhận xét phần trình bày của từng nhóm
2/-Kết luận : SGK 1/-Cách tiến hành : -Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm hình vẽ tương tự hình 1 trong SGK trang 124 và 6 dải màu.-GV hô “bắt đầu”
2-Đánh giá: nhóm làm xong đúng và đẹp, n
*Kể tên các đới khí hậu?Nước ta nằm ở đới khí hậu nào?
-GDHS ăn mặc hợp mùa để có sức khoẻ tốt
-Về nhà học bài -Nhận xét tiết học
-Thực hiện theo yêu cầu
-Một số HS chỉ và nói tên
-3 đới khí hậu
-Nhiệt đới – ôân đới – hàn đới -Lắng nghe
-1 số HS tìm và chỉ
-Theo dõi
-Trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu
-HS trình bày trong nhóm
-Lắng nghe
-2 nhóm
-2 nhóm thực hiện
-Học sinh trả lời
Trang 8Tuần: 33 Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2008
Tiết : 162
Môn: Toán.
Bài dạy : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về :
-Đọc viết các số trong phạm vi 100 000
-Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại
-Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước
*GD học sinh yêu thích môn học
Chuẩn bị :-Bảng phụ để thể hiện bài tập 1, 4, …
NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
2 Bài mới;
Giới thiệu bài
N.dung d học
Hướng dẫn ôn
tập
-Cá nhân
-Làm vào vở
Làm vào
bảng con
3.Củngcố
Dặn dò
4’
33’
1’
8’
15’
9’
3’
*Nhận xét bài kiểm tra
* Oân tập các số trong phạm vi 100000
*Bài 1:-Đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Nhận xét bài làm của HS
-Gọi HS đọc các số trên tia số
-Yêu cầu HS tìm quy luật của tia số b
-Yêu cầu HS tự làm bài
*Bài 2 :-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Yêu cầu HS đọc số
*Bài 3 :-Hãy nêu yêu cầu của bài tập.
-Hướng dẫn HS làm mẫu
-Yêu cầu HS phân tích số 9725 thành tổng
-Yêu cầu HS tự làm bài
*Phần b của bài yêu cầu chúng ta làm gì ? -Gọi HS đọc mẫu
-Yêu cầu HS tự làm bài
*Bài 4 :-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a
-Ô trống thứ nhất em điền số nào ? -Vì sao ?
-Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại
-Chấm 1 số bài 3,4 , và nhận xét
* Viết thành tổng số 34567 , 87954 -Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm
-Nhận xét tiết học
-Theo dõi
-Lắng nghe
-1 HS đọc
-Làm bài vào sách, 1 HS lên bảng -Theo dõi
-1 HS đọc lại
-Trong tia số b, 2 số liền nhau thì hơn kém nhau 5000 đơn vị
-Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số -5 HS đọc, mỗi HS đọc 1 số đọc nối tiếp nhau
-Viết số thành tổng
-Số 9725 gồm 9 nghìn, 7 trăm, 2 chục, 5 đơn vị và được viết thành :
9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 -Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài
-Từ tổng viết thành số
-1 HS đọc
-Học sinh làm bài
-1 em đọc đề
- Ghi số vào bảng con -Điền số 2020
-Vì trong dãy số 2 số liền nhau hơn kém nhau 5 đơn vị nên 2015 rồi đến 2020
Lop3.net
Trang 9Tuần : 33 Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2008
Tiết : 65
MÔN : CHÍNH TẢ (N-V) BÀI DẠY : CÓC KIỆN TRỜI
Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết chính tả :
-Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện :Cóc kiện trời
-Viết đúng 5 tên nước láng giềng Đông Nam Á
-Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x ; o/ô
-GD hoc sinh rèn chữ giữ vở
Chuẩn bị 2 tờ giấy khổ A4 để 2 học sinh làm bài tập 2
-Bảng quay viết các từ ngữ Bài tập 3a hoặc 3b
NDHT -TC Thờigian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh
I Bài cũ:
II Bài mới;
* Giới thiệu bài
* N.dung dạy học
Hoạt đông 1
Hướng dẫn HS
nghe viết
Viết chính tả
Hoạt đông 2
Hướng dẫn làm
bài tập
III.Cũng cố
VI.Dặn dò
3’
34, 1’
20’
13’
3’
-GV đọc cho HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : nứt nẻ, nấp, náo động, dùi trống, dịu giọng.( - Nhung, Tuệ)
-Nhận xét, chữa bài
*Cóc kiện trời
*Hướng dẫn HS chuẩn bị : -Giáo viên đọc bài viết
-Đọc bài chính tả: Cóc kiện trời
-Giúp HS nhận xét chính tả +Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?
-Đọc lại bài viết những từ ngữ mình dễ viết sai
*GV đọc bài
-Giáo viên đọc cho học sinh viết
-Giáo viên đọc lại bài
*Chấm ,nhận xét
a-Bài 2-Một HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Đọc đồng thanh 5 tên Nước Đông Nam Á -GV đọc cho một HS viết trên bảng lớp, các HS khác viết bảng con : Bru – nây
-Giáo viên nhận xét và cho điểm
b-Bài 3a :-Đọc yêu cầu của bài tập 3 ;
làm bài vào vở
-Chấm 1 số bài ,nhận xét
-Giáo viên nhận xét, cho điểm
*Nhắc lại quy tắc viết tên riêng người nước ngoài
-Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài tập
-Nhận xét tiết học
- Nhung, Tuệ
-Theo dõi
-2HS đọc, cả lớp theo dõi
-Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên riêng ; Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cọp, Ong, Cáo đều phải viết hoa
-Thực hiện
-HS viết bài
-Học sinh soát lỗi
-1 em đọc
-Cả lớp đọc -1học sinh lên bảng, cả lớp làm bảng con
-Theo dõi
-Thực hiện
-1 HS làm bài trên bảng quay +Lời giải a : Cây sào – xào nấu – lịch sử – đối xử
-Lắng nghe
Trang 10Tuần : 33 Thứ tư ngày 7 tháng 5 năm 2008
Tiết : 66
MÔN :TẬP ĐỌC BÀI DẠY : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
Mục tiêu : -Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Chú ý các từ ngữ Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến.
-Rèn kỹ năng đọc hiểu : Qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả
-Học thuộc bài thơ
-GD HS yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên
Chuẩn bị :-Tranh minh họa bài thơ trong SGK -Aûnh rừng cọ.
1 Bài cũ:
2 Bài mới;
* Giới thiệu bài
*N.dung d học
Hoạt đông 1:
Luyện đọc
Hoạt đông 2
HDHS tìm hiểu
bài
Hoạt đông 3
Luyện đọc HTL
3.Cũng cố
Dặn dò
4’
33’
1’
10’
10’
12’
3’
3hs kể lại câu chuyện Cóc kiện trời theo lời một nhân vật (mỗi em kể 1 đoạn) -Nhận xét, cho điểm
* Mặt trời xanh của tôi
a-GV đọc bàithơ:Giọng tha thiết, trìu mến
b-Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :
-Đọc từng dòng thơ
-Luyện đọc từ khó
-Đọc từng khổ thơ trước lớp
+GV giúp HS hiểu các từ mới đượ chú giải
ở cuối bài
+Giải thích thêm : thảm cỏ : cỏ mọc dày như một tấm thảm, rất nhiều và êm
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm tổ
+Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?
+Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ? +Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ?
+Em có thích gọi lá cọ là “Mặt trời xanh”
không ? Vì sao ? -Nêu nội dung bài?
-Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh 4 lần
-Gọi 1 số em đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi
Nhận xét ,cho điểm
*Nêu nội dung bài thơ?
-Giáo dục HS yêu cảnh đẹp quê hương
-Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
-Nhận xét tiết học
-Thực hiện hiện theo yêu cầu
-Theo dõi
-Đọc nối tiếp – mỗi HS 2 dòng -6 em đọc
-4 HS thực hiện đọc nối tiếp
-HS nêu
-Nhóm tổ thực hiện
-HS suy nghĩ và phát biểu
-Tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ,thấy được tình yêu quê hương của tác giả
-Học sinh đọc 4 lần
-1 số em đọc bài và trả lời câu hỏi -1 em nêu nội dung
Lop3.net