Giáo án Lớp 2 tuần 11 (5)

2.Bài mới: 35’ a Phần giới thiệu: * Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Bà cháu “ Hoạt động 1: Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện: Bà cháu -[r]

Trang 1

 11

 hai ngày 8 tháng 11 2010

 :

Bài:Bà cháu

A/ ! " yêu $:

Hs

- Hs

-

vàng 2

B/ KNS:- Xác 4 giá 54"

- 67 8 9 : 0 thân

-C/

HS: sgk

D/ Các

0 1

1/ tra bài :5’

-

2.Bài 35’

a)

tuy K trong nghèo nàn mà M

sung Hôm nay chúng ta

tìm

- Hai em lên câu

Q= ER nghe *M chú thích

Trang 2

Hd phát âm các

- Yêu % câu E 2

Yêu

*+ K câu dài , câu khó R

K cách các câu này

trong 0 E=

-Yêu % @2 trong

nhóm

- M hs 8 xét 2

*/ Thi

-Yêu các nhóm thi Y

thanh và cá nhân

*

Y thanh 0 bài

0 2

c/

-Yêu

câu

-

< ba bà cháu ra sao?

-Cô tiên cho @ = và nói gì?

- Sau khi bà

hai anh em ra sao?

- Thái : < hai anh em - nào

khi E nên giàu có?

- Vì sao

sung

AH I không vui?

-H

bài

H theo @2

- Ba bà cháu/ rau cháo nuôi nhau/tuy 0Z 0 nhà/ lúc nào [ * *ZZ

**Z ra lá/ * hoa/ bao nhiêu

là trái vàng ,trái 2"ZZ

- Ba em % @2 trong bài (J % @2 trong nhóm(3 em) -Các em khác ER nghe và 8 xét 2

- Các nhóm thi bài

- Q= Y thanh 0 bài

*

(?K 5 nghèo `Z ?K 5 `

7

- Khi bà * gieo 2 @ lên *+ bà các cháu a . giàu sang , sung

2

- #0* , càng ngày càng Y bã Dành cho H khá

Vì vàng 2 không thay

- Bà mém dang hai tay & các cháu còn

Trang 3

- Câu I /- thúc ra sao?

d/

7-

( M theo vai Phân

em

- Chú ý

-

dò:

- Qua câu I này em rút ra

L M gì?

Giáo viên 8 xét giá

- ck : nhà bài xem 5

bài

lâu

- Q,- trong nhóm

- Các nhóm phân vai theo các nhân

8 trong câu ,-

- Tình 0* là 9 quý giá / Vàng 2 không quí l tình 0* con

- Hai em

-

-= nhiên xã : Gia 4

A/ ! " yêu $:

-Hs

-Hs có ý

quý và kính

B/KNS:-

-trong G

- Phát

C/

HS: sgk+ b BT

D/ Các

1 Bài C: 2’

bài” Ôn 8= “

- Ba em lên câu

“Con

Trang 4

2.Bài E: 30’

- O bài:

* Yêu E= hát p bài

hát : gia /

Bài hát này có ý

- Giáo viên nêu

/

-theo nhóm

* $ 1 : - Yêu quan sát tranh

sách giáo khoa

làm

Mai

* $ 2 - Yêu các nhóm lên

trình bày 10

* Gia / Mai Y* có p ai?

-làm A =7 không làm tròn 

AU thì M gì V WI ra?

-gia B mình

- Trong gia

thành viên

- Vào

*

-iR sinh 8 > bài

vào + K

-

(Q= hát bài ba lung

- Ca , nói : ba , *! , con cái trong nhà

- Q= 7 hành phân nhóm

0@ E8" Quan sát tranh SGK nêu

Công trong tranh

Ông, bà, K *! Mai và em Ông * sóc cây 0 bà

-

H

- Ông báo , bà và *! xem ti vi , K K trà

- viên ,

nêu (d: nhà + bài và xem

Trang 5

-Toán :

0 51:23 

A/ ! tiêu:

-Hs

-H tìm

-Rèn HS tính các 2 toán trên

-GDHS: tính 4 khó khi làm bài

B/

HS: sgk, 0 con, b

C/ Các

1.Bài C :5’

- -

-46

81

17

31

19

51

25 61

-Giáo viên

2.Bài E: 30’

a) O bài:

-Hôm nay chúng ta a E,- 8= :

phép 5% các K trong =2* vi 100

- Cho HS làm bài 2= toàn

+ b ?<C]% bài 1,2,3) riêng bài 4

cho

- Trong khi HS làm, GV bao

quát giúp o HS ,"

- HS làm xong bài 3 thì GV

tính

Bài 1: X+ em : bài

11 – 2 = 9, 11 – 4 = 7, 11 – 6 = 5

11 – 3 = 8, 11 – 5 = 6, 11 – 7 = 4

-Giáo viên 8 xét giá

-Hai em lên

0 con

- i8 xét bài 2

Tính

- i8 xét bài 2

- Các

Trang 6

Bài 2:

- Khi 7 tính ta chú ý M gì?

- - +

25

41 71

9



35

51

47 38

- i8 xét bài làm sinh

Bài 3: - Yêu 1 em :

-làm - nào?

x + 18 = 61 23 + x = 71

x = 61 -18 x = 71 -23

x = 43 x = 48

-

1 phép MNB

Bài 4:

- Yêu E= 7 suy ) tóm R

bài toán và

-

- Làm BT 5 SGK

(ck : nhà và làm bài 8=

- 3 em lên 0 làm

Tìm x HS làm theo nhóm 2

-

HS làm b

O :

táo là :

51 - 26 = 25 ( kg ) J= K : 25 kg

-

- Hai em bài

- d: bài và làm các bài

 ba ngày 9 tháng 11 2010

%5 3

Bà cháu

A/ ! " yêu $ :

- Hs

cháu H khá

-Hs

-GDHS: tình 0* kính yêu bà

Trang 7

B /

tranh

HS: sgk

C/ Các

- 1/ Bài

2.Bài E 35’

a)

* Hôm nay chúng ta

5 “ Bà cháu “

cháu

-HS quan sát tìm

tranh

- Yêu E= chia thành các

nhóm ,

C ,- trong nhóm

-

3

- Yêu

,-"

-

- Ba em

-1 em yêu

- HS quan sát tranh chính

-Tranh 1: Cô tiên

8 bé

-Tranh 2: 2 8 bé khóc bên *+ bà -Tranh 3: 2

khóc

-Tranh 4: Bà

- Q= chia nhóm bàn,2 em E E. QR nghe 8 xét 2

HS câu ,-

- 4 em @2 -Dành cho H khá

- Hai em

- i8 xét các 2 bình 2

hay

Trang 8

toàn + câu ,-

- M E= bình 2

hay "

-

câu ,-

-

- 1 em nêu

Toán:

0 52:12 MN . T: 12- 8.

A/ ! tiêu:

- Hs

công

12-8

-Hs áp

-GDHS:tính 8 khi làm bài

B/ '( )*: I0 gài - que tính

HS: que tính, 0 con, b

C/ Các

1.Bài C 5’

Tìm x: x + 23 = 71 ;18 + x = 61

2.Bài E: 30’ @E 3 bài:

Hôm nay chúng ta

phép 5% 2 12 –8

12 - 8

Hs E, que tính và thao tác

- Nêu bài toán : Có 12 que tính

que tính ?

-` ; - có bao nhiêu que tính

ta làm - nào?

-Hai em lên làm *+ bài ( sinh khác 8 xét

- Quan sát và ER nghe và phân tích : toán

-

Trang 9

-

- Q, 12 que tính, suy ) tìm

cách

xem còn bao nhiêu que tính?

-FcI 12 que tính 8 que tính còn

I que tính?

-

Yêu *+ em lên 0 k tính

sau

12

8

4



*

: ;

- Yêu j > que tính tính

10 các phép 5% trong = bài

- Yêu Y thanh và

+ lòng 0 công 9

- Xóa các công 9 trên 0

yêu + lòng

- Cho HS làm bài vào SGK(Bài

1,bài 2,)

- Riêng bài ^' M HS làm

bài b nhà

-Bài toán 4: Cho HS

-Trong khi HS làm bài GV bao

quát giúp

cho HS

-Bài 1: X+ em : bài

9 + 3 = 12, 8 + 4 = 12, 7 + 5 = 12

3 + 9 = 12, 4 + 8 = 12, 5 + 7 = 12

12 – 9 = 3, 12 – 8 = 4, 12 – 7 = 5

12 – 3 = 9, 12 – 4 = 8, 12 – 5 = 7

Bài 2: X+ em nêu yêu

- Thao tác trên que tính và nêu còn 4 que tính

- Còn 4 que tính

- 12 5% 8 l 4

- 67 E8= công 9 :

12 - 2 = 10, 12- 5 = 7,12 - 8 = 4

12 - 3 = 9 , 12- 6 = 6, 12 - 9 = 3

12 - 4 = 8, 12- 7 = 5, 12 -10= 2

Tính

- Em khác 8 xét bài 2

-Tính H làm 0 con

Trang 10

- - - - -12

5

12

6

12 7

12 8

12 4

Bài 4: Hs em :

-Yêu E= 7 tóm R và làm bài

vào b

-Bài toán cho - gì?

- Bài toán yêu tìm gì?

-Yêu 1 em lên 0 bài

-Gv * bài 1 ` 8 xét ,ghi

dò:

- ` ; tính 12 : ; ta làm

 - nào?

(ck : nhà và làm bài 8='

Xem 5 bài: 32 -8

- i8 xét bài 2

3 hs bài toán Tóm R : bài

- 67 làm vào b -Có 12 1, b bìa màu xanh

và màu G trong & K 1,

b màu G là 6 1, (?K 1, b màu xanh ? X+ em lên 0 làm bài

O :

?K 1, b bìa xanh là :

12 - 6 = 6 ( 1, ) J= K : 6 1,

- X+ em khác 8 xét bài

2

- 3 em

- Hai em

- d: bài và làm các bài 8= còn

Chính L:

 chép:Bà cháu

A/ ! " yêu $:

- Chép

Bà cháu“

-Hs làm . bài 8= 2, bài 3 bài 4a

-Rèn HS

-GDHS: tính

B/ Ch

HS: 0 con, b BT

C/ Các

Trang 11

1/ Bài

-

2.Bài E: 30’

chép:

(J *M @2 chép

-Câu I /- thúc ra sao?

Tìm GS nói < hai anh em trong

=@>

64=@ Ah có I câu?

- fS nói < hai anh em L A-

A * nào?

-Trong bài có

hoa ?

0 con

- Yêu nhìn 0 chép bài vào

b

- Thu b 0 E= *]} bài)

- 650 bài, 8 xét

*Bài 2: J yêu : bài

-Treo 0 n lên 0 E="

-

- Yêu E= các % trong bài

sau khi

*Bài 3: J yêu : bài

-gh mà không A- g?

mà không A- gh?

- Ba em lên

bé ngã,

-Ba em

- Bà móm mém ,

- “ Chúng cháu bà

- Có 5 câu (Jk trong @k kép và sau hai *"

- #p cái câu

- vào

- Nhìn 0 chép bài -Nghe và

chì

- i+= bài lên giáo viên

Tìm

- gh , ghì, ghê,

ghè,

e, i, ê

a , , â, o , ô ,u,

Trang 12

*Bài 4: J : bài

- Treo 0 => \ chép

-Yêu E= làm vào b

"

(iR trình bày sách b 2 !="

(ck : nhà bài và xem bài

- sinh làm vào b

a/ sôi , h xôi , cây xoan

; siêng b/

- (d: nhà bài và làm bài 8= trong sách

-W-, :

 ! " yêu $

Giúp hs

-Rèn cho hs các

K

-Gdhs: lòng yêu

C/Các

1Bài C5’

gì?

2Bài E 25’

-O bài:

C tên các bài 2@ 9 \ %

* nay

Làm nào 8= sinh @2

Em

Giúp em mau

Hs

< gàng R="""

Giúp em mau

Trang 13

Em hóy 8 xột xem E= mỡnh

làm gỡ E= gàng

R=v

gỡ giỳp o cha *!v

Là

làm

tõm giỳp o 2

Hs

-Trụng em, k rau, cho gà -Giỳp em mau

Hs ER nghe và ghi

-Tiết 21:Thể dục

I.Mục tiêu:

-Ôn đi thường - Ôn trò chơi bỏ khăn.

-Thực hiện động tác tương đối chính xác đều đẹp Biết cách chơi -Có tác phong nhanh nhẹn.

II.Địa điểm - Phương tiện:

-Sân trường, còi.

-2 khăn để tổ chức trò chơi

III Nội dung – Phương pháp:

Trang 14

Ho ạt động của thầy Ho ạt động của trũ

1 Phần mở đầu:10’

-Tập hợp lớp ra sân, phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học.

- Y/C H/S khởi động.

-Yêu cầu h/s ôn bài thể dục.

2.Phần cơ bản:15’

-Yêu cầu h/s ôn đi thường.

*Lưu ý h/s khẩu lệnh: đứng lại

đứng.

-Tổ chức cho h/s chơi trò chơi: Bỏ

khăn.

3.Phần kết thúc:10’

-Y/C h/s thả lỏng.

-Hệ thống bài, nhận xét tiết học.

-Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo, chào.

- Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng, đi thường, hít thở sâu.

-Tập bài thể dục 2 lần x 8 nhịp.

-Đi theo 2 hàng dọc.

-H/S tập theo tổ.

-H/S ngồi vòng tròn và tiến hành chơi

-Cúi người, nhảy.

 U ngày 10 thỏng 11 2010

 :

Bài: Cõy xoài

A/ ! " yờu $

- Hs  5 0 bài J cỏc % p' GH H , xoài

bài

-Hs

ụng

-GDHS: lũng

B/

HS: sgk

C/ Cỏc

Trang 15

1/ %5 tra bài C:5’

-

Bà cháu "

2.Bài E 30’

Gv

a/

b/

Yêu

*+ K câu dài , câu khó R

K cách các câu này

trong 0 E=

-Yêu

5 E=

-

sinh

-

c I

-Yêu % @2 trong

nhóm

- M các >* % khó

c/ Thi

d

Y thanh 0 bài

-Yêu

-

I cây xoài cát ]+>

- Hai em bài “ Bà cháu “ và 50

-Quan sát tranh nêu bài

(Q= ER nghe *M

HS

% khó

-Rèn các % ' GH H

- Mùa xoài nào,/ *! em [

p 10 chín vàng/và to Z bày lên bàn F ông "ZZ" 10 xoài cát chín

ngon l.//

5 E="

5 E=

- Ba em % @2 trong bài

- QR nghe giáo viên (J % @2 trong nhóm Các

em khác ER nghe và 8 xét 2

- Các nhóm thi Y thanh và cá nhân

- Q= Y thanh 0 bài

* bài

- Hoa b 5R cành, % chùm

- Có mùi * 4 dàng, 4

Trang 16

6K xoài cát chín có mùi A[ ,màu

q - nào?

ngon bày lên bàn S ông?

-

xoài cát nhà mình là g quà ngon

- Qua bài Ah này em 3 c+

L M gì

- ck : nhà bài xem 5

bài

8* , màu R vàng !="

5Y cây cho con cháu có 10 -Vì xoài cát 5 * ngon 2 \

em) -HS

- Tình con

- mang

-

23 N và câu:

A/ ! " yêu $:

-Hs nêu

trong bài ' 6G n

-HS

-GDHS:

B/

HS: sgk,

C/ Các

1/ %5 tra bài C: 5’

-

- i8 xét giá bài làm

sinh

- Tìm

-

Trang 17

2.Bài E:30’

a) @E 3 bài:

b)

* Bài 8= 1 :

- Treo 0 => và yêu

- Treo các 9 tranh

- Chia E= thành 4 nhóm Phát cho

-

mình , các nhóm khác ER nghe

và ` sung

-Giúp HS ghi 10 vào 0 \

Bài 2 Tìm các

mà

*K làm giúp ông và F ông

làm giúp

-

6G n “

-Tìm

mà @ i ; làm giúp ông?

- $@ i ; làm giúp ông

-

- i8 xét giá

c)

- Tìm

trong gia B em?

- Em

B>

-Giáo viên

- Tìm p % các Y dùng và công

nhóm bàn

- 60@ E8 nhóm ghi vào b BT

1 bát hoa to cái thìa xúc g h 1 cháo rán, 1 bình in hoa

cái thái, 1 con dao q

1 cái thang giúp trèo cao, 1 cái giá treo …

-1 em nhìn SGK yêu

- Suy ) và 2 chân các % tìm b SGK(làm bài cá nhân)

- H S làm b

- J rút 52"

Xách siêu

-HS E E. KQ (X+ K em 8 xét

- Cái

Trang 18

(ck : nhà bài xem 5 bài - Quét nhà, -Hai em nêu

(d: nhà bài và làm các bài 8= còn

-Toán:

0 53: 32 - 8

A/ ! tiêu:

-Hs

8

-HS

Áp

-GDHS: tính 4 khó làm bài

B/ '( )*: I0 gài - que tính

HS: sgk, b 0 con que tính

C/ Các

1.Bài C:5’

*+ K

12

2.Bài E:30’

- O bài:

32 - 8

- Nêu bài toán: Có 32 que tính

que tính?

-` ; - có bao nhiêu que tính

- H

- H Lên ( sinh khác 8 xét

- Quan sát và ER nghe và phân tích : toán

Trang 19

ta làm - nào?

- Q, 32 que tính , suy ) tìm

cách

xem còn bao nhiêu que tính

Yêu *+ em lên 0 k tính

sau

32

8

24



-

-Giao BT cho HS làm vào SGK(bài

1 dòng 1, bài 2, 3, 4)

- Riêng bài 4 HS

-Trong lúc HS làm bài GV bao

quát chung và giúp o HS , và

xong

-Bài 1:

-52 - - -

-9

82

4

22 3

62 7

42 6

43 78 19 55 36

Bài 2:

72 – 7 42 – 6 62 – 8

-72 -

-7

42 6

62 8

65 36 54

Bài 3: J :

-Bài toán cho - gì?

- Bài toán i gì ?

- Yêu

-Yêu 0 E= làm vào b

làm sinh

- 8

- Thao tác trên que tính và nêu còn 24 que tính

- 32 5% 8 l 24 -2 không 5% . 8, E, 12

-3 32- 8= 24 -3 em nêu

Tính HS làm 0 con

- 2 em nêu

3 hs : bài

- Có 22 nhãn nhãn b

- còn

hs làm b

O :

-

22 - 9 = 13 ( nhãn b ) J= K : 13 nhãn b

Trang 20

Bài 4:

-

x + 7 = 42 5 + x = 62

x = 4 2- 7 x = 62 - 5

x = 35 x = 57

-Giáo viên

dò:

(ck : nhà và làm bài 8="

Xem 5 bài: 52 - 28

Tìm x ? -1 em nêu

2

Hai em

- d: bài và làm các bài

- F0 _$ 11) 'Y hoa I

A/ ! " yêu $:

-Hs

p G_Í ch GL nhà 3 G

-Rèn HS

-GDHS: tính

B/ '( )*: XM p hoa I k trong khung p , >* % 9 >" C/ Các

1 %5 tra bài C:5’

-Yêu

và % Hai

-Giáo viên

2.Bài E: 30’

- 2 Hs lên

“H ai“

9 + = 12, + = 12, + = 12

3 + = 12, + = 12, + = 12

12 – = 3, 12 – = 4, 12 – =

12 – = 9, 12 – = 8, 12 – =

Bài 2: X+ em nêu...

- 12 5% l

- 67 E8= công 9 :

12 - = 10, 12- = 7, 12 - =

12 - = , 12- = 6, 12 - =

12 - = 8, 12- = 5, 12 -10=

Tính

- Em khác 8 xét 2

-Tính...

11 – = 9, 11 – = 7, 11 – =

11 – = 8, 11 – = 6, 11 – =

-Hai em lên

0

- i8 xét 2

Tính

- i8 xét 2

-

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	275,63 KB