Giáo án môn Mĩ thuật 1, học kì I

++ Löu yù hoïc sinh: neùt cong troøn kheùp 20’ kín có thể vẽ bằng 2 nét cong hở để tạo Thực hành thaønh Dùng nét cong tacó thể vẽ được rất nhieàu vaät, nhö laù caây, quaû, daõy nuùi… Ñín[r]

Trang 1

XEM TRANH

tiêu:

- HS làm quen xúc #$ tranh #( )& ' nhi

- +,$ -. / quan sát, mô 4 hình 4'2 màu 06 tranh

HS khá 89

+,$ -. 4 ': -,; #( -< )& =8 /> tranh

'? /@

- GV:

B 0C tranh ' nhi #( 4' vui 'D ( F sân %,H82 ngày J2 công viên,

6 %KLM

- HS:

- , . tranh #( )& ' nhi có B dung #P vui 'D*

1’

2’

22’

+ Z -@'

+ [\ tra O8 '] : )& ']

sinh

+ A$ '^ bài

Hôm nay chúng ta cùng tìm '\ bài

'] -. tiên qua '`8 /> tranh )&

' nhi

Ghi a& bài lên /48

bK -B8 1 HDHS xem tranh

Se' tranh lên /48 $ * 9

- Các em có thích '`8 /> tranh

này không? K sao?

- Trong tranh có '`8 hình 4'

nào?

- Có '`8 hình 4' chính nào?

- Ngoài ra còn có '`8 hình 4'

nào `&f

- Các hình 4' trong tranh OJ ra F

-Gf

- Trong tranh có '`8 màu nào,

màu nào 'P 'hf

- Em thích 'h là màu nào trong />

tranh )& /Kf

': xét /j sung

8; '`8 em có câu %4 H

Báo cáo 0k 0C - hát '? /@ O8 '] :

Quan sát tranh và %4 H câu '9

- %4 H theo ý riêng

- 8,H2 'IP2 H2 sông,

- 8,H chèo 'IP2 8,H /D B*

- H2 ,$2 /H 'o2 8'*

- Sông, /\ /D*

- Xanh, -92 -2 vàng; 'P

'h là màu xanh

- %4 H theo ý thích

Chú ý theo dõi

': xét /j sung

Trang 2

5’

C*

* Tĩm ý: ^ 'C8 K B dung bài

'h K' C ',F8 '> -,;

cái hay, cái -< )& tranh các em .

quan sát và %4 H các câu '9 -o8 'H

-,& ra '`8 ': xét riêng )& mình

#P /> tranh

bK -B8 2 ': xét -1' giá

': xét chung #P ']2 ý '>

'] : )& '] sinh

++ Dặn dị:

'? /@ bài 8H sau

Chú ý 68 nghe rút kinh

8'^*

: quan sát và ': xét tranh

: #( nét 't8*

Bài 2

Mục tiêu:

Giúp '] sinh:

- ': / -,; các nét 't8*

- + cách #( nét 't8*

- + #( 'C '; các nét 't8 -\ Kb thành bài #( -D 84 và #( màu theo

ý thích

Chuẩn bị:

- GV:

- B 0C hình( hình #(2 4'M cĩ các nét 't8*

- B bài #( minh ']&*

- B 0C bài #( )& '] sinh { %,$*

- HS:

-

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1’

+ Z -@'

+ [\ tra O8 '] : )& ']

sinh

+ A$ '^ bài:

Trong thiên nhiên, trong B 0C8

quanh ta cĩ %h 'P -o #: cĩ OK8

do nét

', ' nào, hơm nay ta tìm '\ qua

bài ']

Báo cáo sĩ số – hát đầu giờ

Chuẩn bị dụng cụ học tập

Trang 3

5’

Ghi a& bài lên /48*

bK -B8 1 HD quan sát ': xét

Se' tranh nhà |& cây C lên

/48*

- 9 Trong tranh này '`8 #:

nào -,; dùng nét 't8 -\ #(f

- Hãy 7\ '`8 #: trong B 0C8

cĩ dáng -,; Kb nên /~8 nét 't8f

bK -B8 2 HDHS cách vẽ.

Các nét trên /48 là nét 't8

Ao cĩ 4 bK nét 't8

Gọi học sinh nêu tên các nét

+Nêu cách vẽ và vẽ lần 2

+Nét dọc còn gọi là nét thẳng đứng được

vẽ từ trên xuống

+Nét ngang còn gọi là nét thẳng ngang

được vẽ từ trái sang phải

+Nét xiên còn gọi là nét nghiêng được

vẽ từ trên xuông(

+ Nét gãy còn gọi là nét gấp khúc gồm

nhiều nét xiên dính liền đầucác nét lại

với nhau

Nêu:nét thẳng dùng vẽ được nhiều thứ:

bàn ghế, nhà cửa, cây cối …

- Ví dụ:muốn vẽ cái bảng ta phải dùng

Quan sát trả lời câu hỏi Nhà cửa, thân cây

Bàn ghế, quyển vở, tấm bảng … Theo dõi cách vẽ

Nhắc lại tên nét Chú ý cách vẽ

- Gồm 4 nét: 2 nét dọc và 2 nét ngan

Trang 4

5’

mấy nét thẳng, đó là những nét nào?

Nét thẳng có thể dùng để vẽ thành

những bức tranh rất đẹp

Đính 1 số tranh năm trước lên cho lớp

tham khảo

HĐ 3 HDHS thực hàanh

Yêu cầu học sinh dùng nét thẳng vẽ

thành tranh theo ý thích vào tập

Đến từng bàn theo dõi, gợi ý thêm

Động viên giúp đỡ nhữngem còn lúng

túng

Khuyến khích học sinh nên có sáng

tạotrong khi vẽ

Đính bài học sinh lên bảng

Gọi học sinh nhận xét

Nhận xét chung – tuyên dương

Tuyên dương những emcó bài vẽ đẹp

A Dặn dò:

Chuẩn bị bài giờ sau

“Màu và vẽ màu vào hình đơn giản”

Thực hành Vẽ tranh theo ý thích vào tập

$

Cách dùng nét thẳngvẽ hình Cách sắp xếp hình trên giấy Cách vẽ màu

Tập vẽ lại nét thẳng _ dùng nét thẳng vẽ thành tranh

Bài 3 MÀU VÀ VĐ MÀU VÀO HÌNH ĐĐN GIĐN

Mục tiêu

Giúp học sinh:

-Nhận biết ba màu cơ bản “ Đỏ, vàng, lam”

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ được màu kín hình, không ( hoặc) ít ra ngoài hình

- Biết lựa chọn màu sử dụng trong cuộc sống

Chuẩn bị

- GV:

-Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam

-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng lam

- Một số bài vẽ của học sinh các năm trước

- HS:

Trang 5

- Vở tập vẽ, bút chì, màu.

Các hoạt động dạy học chủ yếu

1’

4’

Ổn định

Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

Giới thiệu bài:

Tiết học hôm nay Cơ hướng dẫn các em bài học:

“màu và vẽ màu vào hình đơn giản”

Ghi tựa bài lên bảng

HOẠT ĐỘNG 1 HD quan sát nhận xét

Lần lượt đính tranh và hỏi:

- Quả ớt, quả cà chua khi chín thường có màu gì?

- Hoa mai, quả chuối chín có màu gì?

- Màu sắc của núi, biển trong tranh thường có

màu gì?

- Hãy kể tên màu ở hình 1 SGK

Ngoài các vật vừa xem hãy kể tên một số vật có

màu đỏ, vàng, lam mà em biết

Tóm ý:Mọi vật xung quanh ta đều có màu

sắc, chúng làm cho mọi vật đẹp hơn Màu đỏ,

vàng, lam là ba màu chính

HOẠT ĐỘNG 2 HD HS cách vẽ

Gợi ý để HS chọn đúng màu

- Lá cờ Tổ quốc thường có màu gì?ù ( nền cờ,

ngôisao)

- Quả chín thường có màu gì?

- Quả chưa chín thường có màu gì?

- Dãy núi thường có màu gì?

Sau khi học sinh trả lời xong HDHS cách cầm

bút, cách vẽ màu

+Tay cầm bút thoải mái

+Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa vẽ sau

+Vẽ gọn và đều màu trong hình

Đính 1 số bài năm trước cho học sinh tham khảo

Báo cáo sỉ số_ hát Chuẩn bị dụng cụ học tập

Quan sát trả lời câu hỏi Đỏ

Vàng Xanh lam

Đỏ, vàng, lam

Kể tên những vật có màu đỏ, vàng, lam

Theo dõi cách vẽ Chú ý theo dõi

- Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng

Trang 6

5’

HOẠT ĐÔNG 3 HDHS thực hành

Đến từng bàn theo dõi nhắc nhở học sinh cách

vẽ màu cách chọn màu

HOẠT ĐỘNG 4 Nhận xét R giá

A Dặn dò:

- Màu đỏ, vàng

- Màu xanh

- Xanh, nâu hoặc đen

Quan sát cách thao tác

Thực hành Vẽ vào vở tập vẽ

Nhận xét theo các tiêu chí:

- Cách chọn màu

- Cách vẽ màu vào hình

Chọn ra bài vẽ đẹp

Quan sát mọi vật và gọi tên màu

Trang 7

của chúng.

Tập vẽ hình tam giác

Ngày soạn: 6 / 9

Ngày dạy: 8 / 9

Bài 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC

Mục tiêu

-Hs biết được hình tam giác

-Hs biết cách vẽ hình tam giác

-Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên

Chuẩn bị

-Gv:

- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác

-Một cái êke, một cái khăn quàng

-Hs:

-Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

3’

Ổn định

kiểm tra dụng cụ học tập

Giới thiệu bài

Gọi một số học sinh nêu tên đồ vật

có dạng hình tam giác

Để vẽđược vật có dạng hình tam giác

Hôm nay ta cùng tìm hiểu qua bài

học:

“VẼ HÌNH TAM GIÁC”

HOẠT ĐỘNG 1 HD quan sát nhận

xét

Đính hình vẽ (h1, h2, SGK)

-Hỏi: hình vẽ màu vàng là gì?

- Hình vẽ màu đỏ là gì?

-Hình vẽ màu xanh là gì?

Báo cáo sỉ số _ hát Chuẩn bị dụng cụ học tập Nêu tên đồ vật

Quan sát trả lời câu hỏi

Cái nón Mái nhà Thước êke Dạng hình tam giác

Trang 8

- Các hình trên có dạng hình gì?

Đính tranh (h3, h4, SGK)

Hình tam giác dùng để vẽ được nhiều

thứ:cánh buồm, núi, cá, … và một số

đồ vật khác

HOẠT ĐỘNG 2 HDHS cách vẽ

Vẽ lên bảng và hỏi:

- Hình tam giác gồm có mấy nét?

- Đó là những nét nào?

- Nét xiên phải được vẽ thế nào?

-Nét ngang được vẽ từ đâu đến đâu?

-Nét xiên trái được vẽ từ đâu đến

đâu?

Ta có thể dùng 3 nét trên vẽ kết hợp

lại tạo ra nhiều hình tam giáckhác

nhau

Giới thiệu một số tranh dùng hình tam

giác để vẽcủa học sinh năm trước để

chú ý theo dõi Gồm có 3 nét Vẽ từ trên xuống

Vẽ từ trái sang phải

vẽ từ trên xuống dưới

Trang 9

5’

lớp tham khảo

HOẠT ĐỘNG 3 HDHS thực hành

Gợi ý học sinh vẽ tranh

- Vẽ tranh về biển ta vẽ những gì?

- Ngoài các hình ảnh trên ta có thể vẽ

thêm gì nữa?

Gợi ý cách vẽ màu trời, màu nước

HOẠT ĐỘNG 4 Nhận xét đánh giá

Nhận xét chung _ tuyên dương

++Dặn dò:

Thực hành Vẽ vào vở một bức tranh về biển

Thuyền buồm, dãy núi, cá…

Cây cối, trời mây, núi cho tranh thêm sinh động

- Tranh vẽ đúng yêu cầu

- Hình vẽ cân đối

- Vẽ màu gọn đẹp Chọn ra bài vẽ đẹp

Quan sát đồ vật có dạng tròn

Bài 5 )



Mục tiêu

-HS nhận biết nét cong, biết cách vẽ nét cong

-HS vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

Chuẩn bị

Gv:

- Một số đồ vật có dạng tròn

- Một số hình vẽhay ảnh có hình là nét cong (cây, dòng sông, con vật…)

Hs:

- Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy

1’

Ổn định

Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

Giới thịệu bài

Tiết học hôm nay Cơ HD các em dùng

nét cong để vẽ hình qua bài học:

“Vẽ nét cong”

Báo cáo sỉ số – hát Chuẩn bị dụng cụ học tập Chú ý theo dõi

Trang 10

4’

HOẠT ĐỘNG 1 HD quan sát nhận xét

Đính tranh phong cảnh lên bảng Hỏi:

- Trong tranh những vật nào được dùng

nét cong để vẽ?

- Hãy kể tên những vật có nét cong mà

em biết

Ngoài các vật các bạn vừa kể trong

cuộc sống còn rất nhiều vật được tạo

bởi nét cong

HOẠT ĐỒNG 2 HDHS cách vẽ

Vẽ lên bảng một số nét cong

- Hỏi:các nét trên bảng có giống nhau

không?

++Tóm ý:nét cong gồm có 3 loại

- Nét cong hỏ, nét cong lượn sóng, và

cong tròn khép kính

vẽ lần một từng nét để học sinhtheo

dõi

- Hỏi vẽ nét cong ta vẽ từ đâu sang

đâu?

Vẽ lần 2 chậm để học sinhchú ý

Quan sát - nhận xét

- Núi, cá, hoa, sóng nước

- Cái bátù, đĩa, lá cây…

Theo dõi cách vẽ Không

Vẽ từ trái sang phải

Trang 11

4’

++ Lưu ý học sinh: nét cong tròn khép

kín có thể vẽ bằng 2 nét cong hở để tạo

thành

Dùng nét cong tacó thể vẽ được rất

nhiều vật, như lá cây, quả, dãy núi…

Đính một số bài vẽ của học sinh năm

trước đểlớp tham khảo

Gợi ý học sinh dùng nét cong vẽ vào

tập một bức tranh theo ý thích

Đến từng bàn học sinh theo dõi, nhắc

nhở, động viên, uốn nắn cho các em

A Dặn dò:

Thực hành

Nhận xét - đánh giá

- Tranh vẽ đúng yêu cầu -Cáchsắp xếp hình vẽ trên giấy

- Cách vẽ màu Chọn ra bài vẽ đẹp

Quan sát quả dạng tròn

Trang 12

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 6 VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

Mục tiêu:

- Nhận biết được đặc điểm hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn

- Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn

-Biết chăm sóc cây trồng

HS khá giỏi:Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn có đặc điểm riêng Chuẩn bị:

- GV:

- Một số tranh ảnh về các quả dạng tròn

- Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để học sinh quan sát

- Một số bài vẽ hoặc nặn của học sinh về quả dạng tròn

- HS:

- VTV, bút, chì, màu, tẩy

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1’

3’

+ Ổn định

+ Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

+ Giới thiệu bài mới

Đưa quả cam lên và hỏi:

- Đây là quả gì?

- Quả cam có dạng hình gì?

Vẽ quả dạng tròn như thế nào; Ta sẽ

tìm hiểu qua bài học hôm nay

Hoạt động 1 HD quan sát nhận xét

Cho học sinh quan sát nhận các loại

quả dạng tròn qua tranh ảnh, mẫu thật…

Hỏi:

Báo cáo sĩ số – hát đầu giờ

- Quả cam

- Dạng hình tròn

- Quả đu đủ có dạng gần tròn, có

Trang 13

20’

4’

- Quả đu đủ có hình dạng thế nào?

màu sắc ra sao?

- Quả cam có dạng thế nào? màu gì?

Ngoài các quả vừa xem, hãy kể tên

những quả dạng tròn và màu sắc của

chúng

Hoạt động 2 HDHS cách vẽ.

Muốn vẽ quả dạng tròn hoặc gần tròn

ta phải thực hiện như thế nào?

+ Lưu ý học sinh vẽ hình phải vừa với

phần giấy, vẽ không lớn quá hoặc nhỏ

quá, Cần làm rõ đặc điểm của quả như:

múi, ngấn, núm, cuống, vỏ…

Đính một số bài của học sinh năm

trước để lớp tham khảo

Hoạt động 3 HDHS thực hành

Yêu cầu học sinh vẽ vào vở tập vẽ

một quả mà mình thích nhất

Đến từng bàn theo dõi nhắc nhở gợi ý

thêm cho những em còn chậm

Hoạt dộng 4 Nhận xét đánh giá

các màu xanh hoặc vàng

- Quả cam có dạng tròn, có màu

da cam, xanh hoặc vàng

Kể tên quả và màu sắc các quả vừa kể

Chú ý theo dõi cách vẽ

- Quan sát hoặc nhớ lại hình dáng quả

- Vẽ hình bao quát trước

- Điều chỉnh, vẽ chi tiết và các phần phụ

- Chọn màu vẽ gọn đẹp

Thực hành.

Vẽ vào tập một quả mà mình thích

Trang 14

Đính bài học sinh lên bảng.

Nhận xét chung tuyên dương

A Dặn dò:

- Cách vẽ hình quả

- Cách sắp xếp hình quả trên giấy

- Màu sắc bài vẽ

Tập vẽ màu vào hình quả ( trái cây)

Ngày soạn:

Ngày dạy

Mục tiêu

_ Nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết _ Biết chọn màu vẽ vào hình các quả,

_Tô màu vào hình quả theo ý thích

_ Yêu mến vẻ đẹp của quả và chăm sóc các loại cây ăn quả

HS khá giỏi: Biết chọn màu và phối hợp các màu để vẽ vào hình quả cho đẹp Chuẩn bị

-GV:

- Mộ số quả thực có màu khác nhau

- Tranh hoặc ảnh một số loại quả

-HS:

- Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy

Các hoạtđộng dạy học chủ yếu

1’

Ổn định

Kiểm tra dụng cụ học tập của học

sinh

Giới thiệu bài

Hôm nay Cơ HD các em vẽ màu

vào hình quả qua bài học?

“Vẽ màu vào hình quả”

Báo cáo sỉ số – hát

Trang 15

4’

20’

5’

HOẠT ĐỘNG 1 HD quan sát nhận

xét

Đính tranh lên bảng Hỏi:

- Hãy kể tên các quả trong tranh

- Các quả này có màu gì?

HOẠT ĐỘNG 2 HDHS cách vẽ

Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra các

quả và màu của chúng

- Hình 3 vẽ các quả gì?

- Chúng thường có màu gì?

Khi vẽ màu nên vẽ gọn và đều,

không vẽ chờm ra ngoài, vẽ xung

quanh trước, ở giữa vẽ sau

Vẽ mẫu lên bảng bằng phấn màu

Đính một số bài của học sinh năm

trườc để lớp tham khảo

Đến từng bàn học sinh theo dõi,nhắc

nhở gợi ý thêm về cách vẽ màu

- Chọn màu phù hợp

-Vẽ màu gọn trong hình

-Vẽ màu đều và đậm

-Hoàn thành:Tô màu không lan ra

ngoài hình

-Hoàn thành tốt: Biết chọn màu và

phối hợp các màu để vẽ vào hình quả

cho đẹp

++ Dăïn dò:

-Kể tên quả

-Kể tên màu

Theo dõi cách vẽ

- Ớt, măng cụt…

- Xanh, đỏ, tím…

Thực hành

Vẽ màu vào hình vẽ ở vở tập vẽ

Dùng giấy màu tập xé dán quả

Tập xé dán hình vuông và hình chữ nhật

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	270,05 KB