- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mùi của lá sen thoảng trong gió , vì lá sen -Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : dùng gói cốm , gợi nhớ đến cốm NH[r]
Trang 1Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010
Tập đọc: mè hoa lượn sóng
I Mục tiêu:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ: gợn nước, quăng lờ, lá chuối, ăn nổi, lim dim
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải ở cuối bài : mè hoa, đìa đó , lờ
- Hiểu ND bài thơ : Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của cá mè hoa và các loại cua cá, tôm tép
3 Học thuộc lòng bài thơ
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài thơ
III Các hoạt hoạt động dạy học:
A KTBC: - Kể lại câu chuyện : Người đi săn và con vượn ( 4 HS )
-> HS + GV nhận xét
B Bài mới:
1 GTB: ghi đầu bài
2.Luyện đọc:
- GV HD cách đọc
b Luyện đọc + giải nghĩa từ
+ Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ + Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS đọc từng khổ thơ trước lớp + giải
nghĩa từ + Đọc cả bài thơ trong nhóm - HS đọc bài thơ trong nhóm
+ Đọc cả bài trước lớp - 2+ 3 HS đọc
- Các nhóm thi đọc đồng thanh
- Cả lớp th đọc đồng thanh
3 Tìm hiểu bài
- Mè hoa sống ở dâu ? - ở ao , ruộng , đìa
- Tìm những từ tả mè hoa bơi lượn dưới
nước ?
-> Và ra giỡn, chị bơi trước, em bơi sau
- Xung quanh mè hoa còn có những loài
vật nào? Những câu thơ nói nên đặc
điểm của những con vật
-> Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, con tép lim dim
- Hãy miêu tả hình ảnh nhân hoá mà em
4 Học thuộc lòng bài thơ
- HS thi đọc TL -> HS nhận xét
5 Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại ND bài thơ
- Đánh giá tiết học
Trang 2OÂn Toaựn:
ÔN TậP CáC Số ĐếN 100 000 A- Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết , thứ tự các số trong phạm vi 100 000
- Rèn KN đọc và so sánh số
- GD HS chăm học toán
B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Nhận xét về tia số a?
- Đọc các số trên tia số?
- Tìm số có 6 chữ số?
- Tìm quy luật của tia số b?
- Đọc tia số b?
- Yêu cầu HS tự làm
*Bài 2: BT yêu cầu gì?
- GV viết số
- Nhận xét, sửa sai
*Bài 3:
- Nêu yêu cầu của BT?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét
*Bài 4:
- Ô trống thứ nhất em điền số nào? Vì
sao?
- Yêu cầu HS tự làm phần còn lại
- Chữa bài, nhận xét
3/Củng cố:
- Hệ thống nội dung bài ôn
- Dặn dò: Ôn lại bài
- Hát
- Đọc
- Hai số liền nhau hơn kém nhau 10 000
đv
- Đọc
- Số 100 000
- Hai số liền nhau hơn kém nhau 5000
đv
- Đọc
- Đọc số
- HS đọc số nối tiếp
- Viết số thành tổng
- Lớp làm phiếu HT
a) 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5
6819 = 6000 + 800 + 10 + 9 b) 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631
9000 + 900 + 90 + 9 = 9999
9000 + 90 = 9090
- Ô trống thứ nhất em điền số 2020 Vì trong dãy số , hai số liền nahu hơn kém nhau 5 đơn vị nên 2015 rồi đến 2020
MYế THUAÄT : XEM TRANH THIEÁU NHI THEÁ GIễÙI
( Cô Thuỷ dạy )
Trang 3Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Luyện Toán: Ôn tập các số đến 100 000 A-Mục tiêu - Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn với các số
trong phạm vi 100 000
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học toán
B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1:
- Nêu yêu cầu của BT?
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Nhận xét, cho điểm
*Bài 2:
- BT có mấy yêu cầu ? Đó là những yêu
cầu nào?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?
- Khi thực hiện tính ta tính theo thứ tự
nào?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Nhận xét, chữa bài
*Bài 3:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì?- BT hỏi gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có : 80 000 kg
Lần 1 chuyển : 44000kg
Lần 2 chuyển : 28000 kg
Còn lại : kg?
- Chấm bài, nhận xét
- Yêu cầu HS tự tìm cách giải thứ 2?
3/Củng cố:
- Khi đặt tính và tính em cần chú ý gì?
- Dặn dò: Ôn lại bài
-Hát
- Tính nhẩm
- HS nêu
- Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp
70000 + 30000 = 100 000
90 000 - 50 000 = 40 000
30 000 x 2 = 60000
15000 : 3 = 5000
- HS nêu
- Viết các hàng thẳng cột với nhau
- Từ phải sang trái
- Lớp làm phiếu HT
- HS nhận xét
- Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số muối chuyển đi là:
44000 + 28000 = 72000 (kg)
Số muối còn lại là:
80 000 - 72000 = 8000(kg) Đáp số: 8000 kg
- HS nêu
Trang 4TẬP ĐỌC : QUÀ ĐỒNG NỘI
A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :-Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc
đúng các từ ngữ lướt qua , nhuần thấm , tinh khiết , phảng phất khắt khe , phảng phất …
- Rèn kĩ năng đọc - hiểu :- Hiểu các từ ngữ trong bài : Nhuần thấm , thanh nhã , tinh khiết , thanh khiết Hiểu được vẻ đẹp và giá trị của cốm một thứ quà của
đồng nội Thấy rõ sự trân trọng và tình cảm yêu mến của tác giả đối với sự cần cù , khéo léo của người nông dân
B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa trong sách giáo khoa
C/ Lên lớp :
1 Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài : “Mặt trời xanh của tôi “
- Gọi 3 học sinh lên đọc bài thơ
-Trả lời câu hỏi trong thơ này
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung
của bài :
“Quà của đồng nội “ Giáo viên ghi tựa
b) Luyện đọc :
-Đọc mẫu toàn bài với giọng khoan thai ,
tha thiết -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
-Yêu cầu đọc từng câu trước lớp
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp
-Mời đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu hai em đọc lại cả bài
- Các nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và
4
c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi :
NHững dấu hiệu nào báo trước mùa cốm
sắp đến ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2
-Ba học sinh lên bảng đọc bài
“Mặt trời xanh của tôi “ -Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên
-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại
-Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng
- Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp -Đọc từng đoạn trước lớp Tiếp nối đọc 4 đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Lớp đọc lại cả bài 1- 2em , tiếp nối nhau đọc đồng thanh từng đoạn cho đến hết bài
- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi
- Mùi của lá sen thoảng trong gió , vì lá sen dùng gói cốm , gợi nhớ đến cốm
-Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời -Mang trong nó giọt sữa thơm phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ , kết tinh các chất quý trong sạch của trời
Trang 5-Haùt luựa non tinh khieỏt vaứ quyự giaự nhử theỏ
naứo ?
- Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 3 cuỷa baứi
- Tỡm nhửừng tửứ ngửừ noựi leõn nhửừng neựt ủaởc
saộc cuỷa coõng vieọc laứm coỏm ?
-Yeõu caàu ủoùc thaàm laùi ủoaùn 2
-Vỡ sao coỏm ủửụùc goùi laứ thửực quaứ rieõng bieọt
cuỷa ủoàng noọi ?
d) Luyeọn ủoùc laùi :
-Mụứi moọt em khaự choùn moọt ủoaùn trong baứi
ủeồ ủoùc
- Hửụựng daón hoùc sinh hoùc thuoọc loứng moọt
ủoaùn maứ mỡnh thớch
-Toồ chửực thi ủoùc thuoọc loứng taùi lụựp
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự bỡnh choùn em ủoùc hay
d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Goùi 2 -4 hoùc sinh neõu noọi dung baứi
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ hoùc baứi
-ẹoùc thaàm ủoaùn 3 vaứ traỷ lụứi
- Baống caựch thửực rieõng truyeàn tửứ ủụứi naứy sang ủụứi khaực , moọt bớ maọt vaứ khe khaột giửừ gỡn
- Lụựp ủoùc thaàm laùi ủoaùn 2 cuỷa baứi
- Vỡ noự mang trong mỡnh taỏt caỷ caựi moọc maùc , giaỷn dũ vaứ thanh khieỏt cuỷa ủoàng luựa
- Laộng nghe baùn ủoùc maóu
- Hoùc thuoọc loứng moọt ủoaùn tửù choùn
- Moọt soỏ em leõn thi ủoùc thuoọc loứng moọt ủoaùn trửụực lụựp
- Lụựp laộng nghe ủeồ bỡnh choùn baùn ủoùc hay nhaỏt
- 2 ủeỏn 4 em neõu noọi dung vửứa hoùc -Veà nhaứ hoùc vaứ xem trửụực baứi mụựi
Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Giáo dục môi trường
I Mục tiêu
- HS thấy được ích lợi của môi trường xanh, sạch, đẹp
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp
II Nội dung
1 Tìm hiểu thế nào là môi trường luôn xanh sạch đẹp
- GV cho nhiều HS nêu ý kiến
+ GV nhấn mạnh : Có nhiều cây xanh
Không khí trong lành
Có thùng đựng rác để đúng nơi quy định vv
2 Em đã làm gì để giữ gìn môi trường luôn sạch đẹp
- Không vứt giấy, rác bừa bãi
- Đổ rác đúng nơi quy định
- Tiểu tiện đúng chỗ
- Không bẻ cành, hái hoa, trèo cây
3 Thực hành
- GV cho HS vệ sinh lớp học, nhặt giấy rác trong lớp
- Kê dọn bàn ghế
4 Dặn dò
Trang 6- Giữ gìn môi trường luôn xanh, sạch đẹp
Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010
Luyện Luyện từ và cõu: NHÂN HOÁ
I Mục tiêu: Ôn luyện về nhân hoá.
1 Nhận biêt hiện tượng nhân hoá, trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng
2 Bước đầu nhận biết được những hình ảnh nhân hoá đẹp
3 Viết được 1 đoạn văn ngắn có sử dụng hình ảnh nhân hoá
II Đồ dùng dạy học:
- Vở Luyện tập TV
III Bài tập:
Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời cõu
hỏi:
Lỳa và giú
Cua Con hỏi mẹ
Dưới ỏnh trăng đờm:
- Cụ lỳa đang hỏt
Sao bỗng lặng im?
Đụi mắt lim dim
Mẹ Cua liền đỏp:
- Chỳ giú đi xa
Lỳa buồn khụng hỏt
PHẠM HỔ
Bài 2: Viết đoạn văn (5 - 7 cõu) cú sử
dụng biện phỏp nhõn hoỏ để tả cảnh
buổi sớm ngoài vườn cõy
- HS đọc bài thơ (3 em)
a) Trong bài thơ trờn, những sự vật nào được nhõn hoỏ?
=> Cua Con, Cua Mẹ, lỳa, giú b) Tỏc giả đó nhõn hoỏ bằng những cỏch nào?
=> Gọi sự vật bằng những từ ngữ gọi người
Tả sự vật bằng những từ ngữ tả người
- HS đọc đề bài
- HS làm bài
- GV chấm, chữa bài
Tiếng Anh: (2 tiết)
Cụ Hằng dạy
Thứ Năm ngày 29 tháng 4 năm 2010
( Dạy bài buổi sỏng thứ 6 )
Thứ Sỏu ngày 30 tháng 4 năm 2010
( Nghỉ ngày 30/4 )