Của 4 thôn là thôn Đông, thôn Đoài, 2.Hướng dẫn HS cách đọc biểu đồ: - Biểu đồ biểu diễn số chuột đã diệt được của các thôn Trung và thôn Thượng thôn nào?. - Em hãy lên bảng chỉ trên biể[r]
Trang 15
Toán
LUYỆN TẬP
- !" #$ #%& #' ( # ) ngày, * phút, giây
- Xác
- Bài 2+ làm: bài 1, bài 2 ,bài 3
-HS khá ; làm bài 4,bài 5
II Đồ dùng dạy học:
III Hoạt động d¹y vµ häc:
Hoạt động 1: Bài =4
HS1: 1 phút = ? giây
60 giây = ? phút
1 * = ? phút
60 phút = ? *
HS2: 1
100
HS3: 1/2 TK = ?
1/5 TK = ?
GV 2 xét ghi # "
Hoạt động 2: Bài 0 4 gt ghi #N lên 5P
Hoạt động 3: Luyện tập:
Bài 1: 1 HS #Q #N
Hãy nêu tên các tháng có 30 ngày, tháng có 31
ngày, 28 ngày ( U 29 ngày)
T9%0 WX cách tính 5Z cách [ hai bàn tay
và
B% 24
- B) tháng có 31 ngày là tháng 1, 3, 5, 7, 8,
10, 12
- B) tháng có 30 ngày là tháng 4, 6, 9, 11
- Tháng có 28 U 29 ngày là tháng 2
- B 2 là mà tháng 2 là 29 ngày
K2 2 có bao nhiêu ngày?
7 x 31 + 4 x 30 + 29 = 366 ngày
- B không 2 thì tháng 2 1 có 28 ngày
K2 không 2 có bao nhiêu ngày ?
Bài 2: Yêu HS #Q câu 3_
9%0 WX cách tính #" # N vào ` …
3 ngày = … *
Vì 1ngày = 24 * nên:
3 ngày = 24 * x 3 = 72 *
1/2 phút = … giây
- HS P 3*
- HS P 3*
!1 #( N HS tính b0+ theo dõi
HS tính We vào + trên
HS P 3* 4 365 ngày
Trang 2Vì 1 phút = 60 giây nên:
1/2 phút = 60 giây : 2 = 30 giây
3 * 10 phút = … phút
Vì 1 * = 60 phút nên:
3 * 10 phút = 60 phút x 3 + 10 phút
= 180 phút +10 phút = 190 phút
- 9%0 WX f bài
Bài 3:
Yêu HS #Q #N
P 3* _ + a
g b: 9%0 WX HS xác #( sinh
Bh Trãi là:
1980 – 600 = 1380
Bài 4 : ( Dành cho HS khá ; )
Bai 5: ( Dành cho HS khá ; )
-
-
3 HS lên 5P làm
HS trả lời
Tuần 5
Toán
TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
Trang 3I Mục tiêu:
-
- Bài 2+ làm: bài 1(a,b,c), bài 2
- HS khá ; làm bài 3, Bài 2 (d)
II Đồ dùng dạy học:
III Hoạt động d¹y vµ häc:
Hoạt động 1: Bài =4
pq$ F G có 8 rP cam, $ F hai có
4
em 9; ` em #%& G rP cam?
Hoạt động 2: Bài 0 4 bài toán trên
gt và ghi #N bài lên
5P
1.Giới thiệu số trung bình cộng và cách
tìm số trung bình cộng.
Bài toán 1: yêu HS #Q #N phân tích
#N
- GV s tóm [ T s P thích '
#tV
- 9%0 WX trình bày bài P 4
thì ta
+ Làm
+ Làm
rót #N vào ` can?
- yêu 1 HS lên trình bày bài P
+ Can F G có 6 lít W can F hai có
4 lít
(6 + 4) : 2 = 5 (l)
Ta
Ta nói: Can F G có 6 lít W can F 2
có 4 lít , trung bình / ` can là 5 lít
và 6 ta làm
+
làm
Bài toán 2: 9%0 WX HS #Q #N
Phân tích #N và P %' e (GV tóm
[ #N yêu HS P V
HS P
bG 6 + 4
1 HS lên 5P
(6 + 4) :2 = 5
tính cho
Trang 4Ta
+
Hoạt động 3: Luyện tập:
Bài 1: Yêu HS #Q #N 9%0 WX
cách trình bày yêu HS nêu 3k cách
tìm
Bài 2: Yêu HS #Q #N phân tích #N
và e tóm [ trình bày bài P (làm
toán kV
- HS khá ; làm câu d
Bài 3:( Dành cho HS khá ; )
Hoạt động nối tiếp:
-
- jU dò bài sau: “ Luyện tập ”
Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số,
ta tính tổng của các số đó rồi chia cho số các số hạng.
HS
1 HS lên 5P
HS tính vào o nháp
HS làm trên 5P con (1 HS lên 5PV
Tuần 5
Toán LUYỆN TẬP
w ux tiêu
- Tính
-
- Bài 2+ làm: bài 1, bài 2 ,bài 3
- HS khá ; làm bài 4, bài 5
Trang 5II Đồ dùng dạy học:
III Hoạt động d¹y vµ häc:
Hoạt động 1: Bài =4
HS1: Nêu quy [ “ tìm số trung bình cộng
”
HS2:
20; 35; 37; 65; 73 ta làm
Hoạt động 2: Bài 0 4 gt ghi #N bài lên
5P
Hoạt động 3: b_ 2+4
Bài 1: 9%0 WX HS làm bài (chú ý cách
trình bày)
là:
(96 + 121 + 143) : 3 = ?
43 là:
(35 + 12 + 24 + 21 + 43) : 5 = ?
Bài 2: Yêu HS #Q #N phân tích #N
Bài toán cho
Bài toán ; gì?
- Yêu 1 HS lên 5P tóm [ và P
Bài 3: SH nhóm 6
- yêu HS #Q #N phân tích #N
và P
- 9%0 WX f bài
Bài 4: ( Dành cho HS khá ; )
yêu 2 HS #Q #N
GV %0 WX f
Bài 5(a): ( Dành cho HS khá ; )
HS #Q #N (làm toán kV
+ Em
ý { là gì?
+
kia ta +P tìm #%& gì?
+ Làm
- 9%0 WX f bài
HS P 3*
HS nêu cách tính và
2 HS lên 5P làm
%* 82 %* 71 %*
Trung bình
#S bao nhiêu %* ?
\B F G 4 96 %*
+B F hai : 82 %* + B F ba : 71 %*
+ Tb ` 4 ? %*
HS các nhóm 5P
Các nhóm khác 2 xét
HS e P vào o (1HS lên 5PV
+ Hai
#%& 9 + +
HS e P
Trang 6Cho HS e P Bài 5(b)
( Dành cho HS khá ; )
Hoạt động nối tiếp:
-
- jU dò bài sau: “ Biểu đồ ”
Trang 7Tuần 5
Toán BIỂU ĐỒ
I Mục tiêu
-
- Bài 2+ làm: bài 1, bài 2 ( a,b)
- HS khá ; làm bài 2 ( c )
II Đồ dùng dạy học:
III Hoạt động d¹y vµ häc:
Hoạt động 1: Bài =4
HS1: Nêu qui
HS2: Tính
35; 45; 55; 65; 75
Hoạt động 2: Bài 0 4
1.Làm quen với biểu đồ tranh:
- GV treo 5 " #t “ các con 5 gia #] ”
+ " #t trên có G / ? u` / ghi gì?
+ " #t trên có G hàng? Nhìn vào các
hàng cho ta
2.Thực hành:
Bài 1: GV treo 5 " #t lên 5P và P 3* các
câu ; theo yêu
-GV ; thêm:
+ b0+ 4A tham gia N ' 30+ 4C G môn
" thao?
+ b0+ 4A và 4B cùng tham gia ) môn Q
nào?
GV 2 xét
Bài 2: yêu 1 HS #Q #N và P vào o
HS P 3*
HS P 3*
+ " #t trên có hai / v / bên trái ghi tên 5 gia #]4 Cô Mai, Cô Lan,
Cô 9t Cô } và Cô Cúc, / bên
gia #]
+ " #t trên có 5 hàng; nhìn vào hàng
có 2 con gái, nhìn vào hàng F hai cho
ta
HS sinh k nhóm 5
HS trình bày / dung P 32
HS P 3*
#%& 2002 là:
10 5 = 50 T kV
50 k = 5 G
Trang 8Hoạt động nối tiếp:
-
- jU dò bài sau: “ Biểu đồ (tt) ”
5 B 2002 gia #] bác Hà thu k
10 5 – 10 4 = 10 T kV
!P 3 gia #] bác Hà thu k
#%&4
10 5 + 10 3 + 10 4 = 120 T kV
120 k = 12 G
B 2002 thu #%& N G
2001 thu #%& ít G
Trang 9Tuần 5
Toán BIỂU ĐỒ ( TT)
I Mục tiêu
-
-
- Bài 2+ làm: bài 1, bài 2 ( a )
-HS khá ; làm bài 2 ( b )
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động d¹y vµ häc:
Hoạt động 1: Bài =4
- JQ HS lên 5P yêu HS làm BT2 SGK/29
- GV f bài, 2 xét và cho # " HS
Hoạt động 2: Bài 0 4 gt ghi #N bài lên 5P
1.Giới thiệu cách nhận biết biểu đồ hình cột:
- GV treo 5 " #t và gt: }- là 5 " #t hình /
- GV nói: " #t hình / #%& " _ 5Z
các hàng và
- " #t có G /
- j%0 chân các / ghi gì?
- x bên trái 5 N #t ghi gì?
-
2.Hướng dẫn HS cách đọc biểu đồ:
-
thôn nào?
- Em hãy lên 5P 1 trên 5 " #t / 5 " W h
-
N ' hay ít '?
- Thôn nào W _ #%& N / G ? Thôn
nào W _ #%& ít / G ?
- Thôn } W _ #%& N ' thôn } bao
nhiêu con / ?
- Thôn Trung W _ #%& ít ' thôn %& bao
nhiêu con / ?
- Có G thôn W _ #%& trên 2000 con / ?
}S là ) thôn nào?
Hoạt động 3: Luyện tập:
Bài 1:9%0 WX HS 2 xét và #Q 5 " #t
hình / (theo các câu ; o SGK)
9; thêm:
1 HS lên 5P làm bài b0+ theo dõi và 2 xét
HS quan sát 5 " #t
HS P 3* 4 4 /
Tên 4 thôn
! 4 thôn là thôn } thôn } thôn Trung và thôn %&
2 HS lên 5P 1
Trang 10nhiêu cây?
Bài 2:
-HS khá ; làm bài 2 ( b )
Hoạt động nối tiếp:
!P 30+ tính và #k W _ P 3* 35+28+45+40+23=71 (cây)
1 HS lên làm o 5P +x b0+ 2 xét
...- GV treo 5 &# 34; #t gt: }- 5 &# 34; #t hình /
- GV nói: &# 34; #t hình / #%& &# 34; _ 5Z
các hàng
- &# 34; #t có G /
- j%0 chân... ng 1: Bi =4
HS1: Nêu qui
HS2: Tính
35; 45 ; 55 ; 65; 75
Hoạt động 2: Bài 0 4< /b>
1.Làm quen với biểu đồ tranh:
- GV treo 5 &# 34; #t “ ...
- x bên trái 5 N #t ghi gì?
-
2.Hướng dẫn HS cách đọc biểu đồ:
-
thôn nào?
- Em lên 5P 1 5 &# 34; #t / 5 &# 34; W h
-
N