Giáo án Môn Thể dục lớp 2 - Đỗ Văn Khắc

Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triể[r]

Trang 1

Giáo án môn thể dục lớp Hai

TUẦN 1

Dạy ngày 21 tháng 8 năm 2012

Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”

I Yêu cầu cần đạt:

- Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số

- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp

- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi

II Địa điểm - Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện

Phương tiện: Còi, sân bãi sạch sẽ

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài

2 - 3’

1 - 2’

1 Giới thiệu chương trình thể dục lớp

hai (Giáo viên nêu tóm tắt)

- Nhắc nhở tinh thần, thái độ học tập

và tính kỷ luật trong tập luyện

2 Một số quy định trong giờ học thể

dục (GV nêu nội quy tập luyện)

3 Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự

lớp (theo quy định của GVCN)

4 Giậm chân tại chỗ - Đứng lại

5 Trò chơi: Diệt các con vật có hại

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy

định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng

chơi có thưởng, phạt

3 - 4’

2 - 3’

5 - 6’

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài

về nhà

1-2’ - 1 lần 2-3’ - 1 lần

1 - 2’

Trang 2

Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG - ĐIỂM SỐ - CHÀO - BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I./ Yêu cầu cần đạt:

- Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình TD lớp 2

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số

- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp

- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi

Phương tiện: Còi

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học

2-3’

1-2’

1 Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, giậm chân tại chỗ - Đứng lại

2 Học cách chào, báo cáo khi GV nhận

lớp và kết thúc giờ học

* GV hướng dẫn cho cán sự lớp biết cách

chào, báo cáo và áp dụng vào tiết sau

3 Trò chơi : Diệt các con vật có hại

4 - 5’

2 - 3 lần

5 - 6’

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Nhận xét kết quả giờ học

- GV hô “Giải tán”; HS đồng thanh hô to

“Khỏe”

1 - 2’

2’

1 - 2’

TUẦN 2

Trang 3

Bài 3: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”

- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc

- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm)

- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học Cán sự tập chào và báo

cáo

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập

(50-60m)

- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu

2 - 3’

1’

1 - 2’

2 - 3’

6 - 10 lần

1 lần

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm

chân tại chỗ - Đứng lại - GV điều

khiển

- Dàn hàng ngang, dồn hàng

 Lần 1: GV điều khiển

 Lần 2: Cán sự điều khiển

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng

ngang, dồn hàng do tổ trưởng điều

khiển

- Trò chơi: Qua đường lội

GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy

8 - 9’

2 - 3 lần

5 - 6’

- Trò chơi “Có chúng em”

- Cho HS ôn cách GV và HS chào

nhau khi kết thúc giờ học

1-2’

2’

2-3’

1-2’

Trang 4

Bài 4: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm)

- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

cầu giờ học

- Cán sự lớp tập chào và báo cáo

- Ôn bài thể dục lớp 1

2-3’ - 1 lần

2 - 3 lần 1-2’ - 1 lần

1 - 2’

1 lần

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,

quay trái

- Lần 1: GV điều khiển

- Lần 2: Cán sự điều khiển, GV theo

dõi, nhận xét

- Ôn dàn hàng ngang, dồn hàng

 Lần 1: GV điều khiển

 Lần 2: Cán sự điều khiển

Ôn dàn hàng cách 1 cánh tay GV dùng

khẩu lệnh “Dàn hàng” - “Dồn hàng”

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !

định chơi, chọn HS chơi thử sau đó tổ

chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt

8-9’ - 2-3 lần

7-8’ - 5-6 lần 6-8’

- Đi thường theo nhịp hô của GV vừa

đi vừa hát

- Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau

khi kết thúc giờ học

1-2’ - 1 lần

2-3’ - 1 lần 1-2’

TUẦN 3

Trang 5

Dạy ngày 04 tháng 9 năm 2012

Bài 5: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

- Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

cầu giờ học

- Cán sự lớp ôn cách chào và báo cáo

(50-60m)

- Trò chơi tự chọn

2 - 3’ - 1 lần

1 - 2 lần

1 - 2’ - 1 lần

5 - 6 lần

1 - 2’ - 1 lần

số, từ 1 đến hết

- Học quay phải, trái

 Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu,

HS tập theo

 Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV

nhận xét, đánh giá, sửa chữa

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay

trái

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập

trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ

5-6’ - 2-3 lần

4 - 5 lần

2 lần

7-8’ - 5-6 lần

- Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau

khi kết thúc giờ học

1 - 2’ - 1 lần 1’

2 - 3’ - 1 lần

1 - 2’

Trang 6

Bài 6: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

- Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái

- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi

giờ học

- Đứng vỗ tay và hát

- Trò chơi khởi động do GV chọn

2 - 3’ - 1 lần

1 - 2’ - 1 lần

1/ Ôn quay phải, quay trái:

 Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu,

HS tập theo

 Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV nhận

xét, đánh giá, sửa chữa

2/ Học động tác vươn thở:

- Lần 1: GV nêu tên động tác, phân tích,

làm mẫu, HS tập theo Lưu ý HS : Hít

vào bằng mũi, thở ra bằng miệng

- Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự

làm mẫu, HS tập theo, GV sửa sai

3/ Học động tác tay: Cách dạy như trên

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập

trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ

2-3’ - 4-5 lần

4 - 5’

4-5’ - 5-6 lần

5 - 6’

- Cúi người thả lỏng

- Về nhà ôn 2 động tác đã học

1 - 2’ - 1 lần

1’

6 - 8 lần

1 - 2’

TUẦN 4

Trang 7

Bài 7: ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ

- Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)

- Biết cách chơi và thực hiện các yêu cầu của trò chơi

- Phương tiện: Còi

cầu giờ học

(50-60m)

- Trò chơi khởi động do GV chọn

- KTBC: Kiểm tra 2 động tác đã học

2 - 3’ - 1 lần

1 - 2’ - 1 lần

2 - 3’ - 2 lần

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay

GV làm mẫu và hô nhịp, HS tập theo

1/ Học động tác chân:

 Lần 1: GV nêu tên động tác, phân

tích, làm mẫu, HS tập theo Lưu ý HS:

Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng

 Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán

sự làm mẫu, HS tập theo, GV kết hợp

sửa sai và đánh giá, nhận xét

2/ Ôn 3 động tác đã học do cán sự điều

khiển

- Tổ chức thi theo tổ cả 3 động tác

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS

cùng chơi có thưởng, phạt

4-5’ - 1-2 lần

4 - 5 lần

7-8’ - 5-6 lần

4 - 5’

- Cúi lắc người thả lỏng

1-2’ - 5-6 lần

5 - 10 lần

1 - 2’

Trang 8

Bài 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ

- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)

- Biết cách chơi và thực hiện các yêu cầu của trò chơi

cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

(50-60m)

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn sau

đó đi thường và hít thở sâu

2 - 3’ - 1 lần

1 - 2’ - 1 lần

1/ Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân

 Lần 1: GV hô nhịp, cán sự làm mẫu

 Lần 2-3: Cán sự làm mẫu và hô nhịp

2/ Học động tác lườn:

 Lần 1: GV nêu tên động tác, phân

tích, làm mẫu, HS tập theo Lưu ý HS:

Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng

 Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán

sự làm mẫu, HS tập theo, GV kết hợp

sửa sai và đánh giá, nhận xét

3/ Ôn 4 động tác đã học do cán sự điều

khiển

- Tổ chức thi theo từng tổ cả 4 động tác

cùng chơi kết hợp đọc vần điệu

3 - 4’ - 2 lần

4 - 5 lần

2 lần

1 lần

7 - 8’

\

- Nhảy thả lỏng

- Trò chơi hồi tĩnh do GV chọn

5 - 6 lần 1-2’ - 5-6 lần 6-10 lần

1 - 2’

Trang 9

TUẦN 5

Bài 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ

NGƯỢC LẠI - ÔN 4 ĐỘNG TÁC THỂ DỤC ĐÃ HỌC

- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục)

cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

- KTBC: 4 động tác đã học (4-5 em)

2-3’ - 1 lần

1 - 2’ - 1 lần

2 - 3’

- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội

hình vòng tròn và ngược lại

GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn

HS nắm tay di chuyển thành vòng tròn

ngược kim đồng hồ sau đó đứng lại

quay mặt vào tâm

- Ôn 4 động tác thể dục đã học

* Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp

* Lần 2: Thi xem tổ nào làm đúng; GV

hô nhịp không làm mẫu

- GV nhận xét, đánh giá

cùng chơi kết hợp đọc vần điệu

7-8’ - 2-3 lần

7 - 8’ - 2 lần

7 - 8’

- Trò chơi hồi tĩnh do GV chọn

- Về nhà ôn 4 động tác thể dục đã học

5 - 10 lần 1-2’ - 5-6 lần

4 - 5 lần

1 - 2’

Trang 10

Bài 10: ĐỘNG TÁC BỤNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục)

Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi qua đường lội

giờ học

- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh

tay

2-3’ - 1 lần

1-2’ - 1 lần 2-3’ - 4-5 lần

- Chuyển đội hình hàng ngang thành đội

hình vòng tròn và ngược lại

GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn HS

nắm tay di chuyển thành vòng tròn ngược

kim đồng hồ rồi đứng lại quay vào tâm

vòng tròn

- Học động tác bụng

* Lần 1-2: GV làm mẫu và hô nhịp

* Các lần sau GV hô nhịp, CS làm mẫu

- Ôn cả 5 động tác TD đã học

 Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp

 Lần 2: GV chỉ hô nhịp, CS làm mẫu

 Lần 3: CS điều khiển

định chơi rồi tổ chức cho HS cùng chơi

7-8’ - 2-3 lần

2-3’ - 4-5 lần

7-8’ - 2-3 lần

5 - 6’

- Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín

hiệu

- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà: Ôn

các động tác thể dục đã học

1’ - 2-3 lần

5 - 10 lần 1-2’- 5-6 lần

4 - 5 lần

1 - 2’

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,45 MB