III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Học sinh đọc theo: uª, uy 1.. Các hoạt động: Giới thiệu bài.[r]
Trang 1BUOÅI CHIEÀU Tuần 23
Thứ ba : 8/2/2011
TIEÁNG VIEÄT oanh – oach ( 2 tieỏt )
I MUẽC TIEÂU:
- Đọc được: toàn bài.
- Viết được: từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Luyện núi từ theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
- Làm bài trong VBT
II CHUAÅN Bề:
- Saựch Tieỏng Vieọt – Baỷng, vbt
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1 Caực hoaùt ủoọng: Giụựi thieọu baứi.
Hoaùt ủoọng 1:
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn bài
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai
Hoaùt ủoọng 2:
từ và đoạn thơ ứng dụng.
GV chấm nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai
Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
Hoaùt ủoọng 3
Hướng dẫn hoùc sinh làm bài trong VBT
GV chấm nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai
2 Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi
- Troứ chụi: núi cõu tửứ coự vaàn oanh, oach
Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm Nhoựm
naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng
3 Toồng keỏt – Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-20 em -Toaứn lụựp vieỏt
- Hoùc sinh vieỏt naộn noựt
- Hoùc sinh luyeọn noựi cho troùn caõu
- Thi ủua làm bài
………
TOÁN
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
I Mục tiêu:
- HS biết dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới
10 cm
- Làm bài trong VBT
II Đồ dùng dạy- học
- GV, HS: Thước có vạch chia thành từng cm
III caực hoaùt ủoọng
Trang 2Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1 Dạy học bài mới.
HĐ1: MT1
* GV yờu cầu HS thực hiện các thao tác
HĐ2 MT2:
Bài 1: GV nêu yêu cầu.
- HS thực hiện các thao tác như trên, tập đặt
tên các đoạn thẳng
- GV quan sát giúp em làm chậm
Bài 2: HS đọc tóm tắt, nêu bài toán, tự giải
và tự trình bày bài giải
GV quan sát giúp em làm chậm
Bài 3: HS tự làm bài(Có thể vẽ các hình vẽ
khác nhau )
2 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- HS về học bài, chuẩn bị bài sau
Vẽ đoạn thẳng AB dài 7 cm
vẽ các đoạn thẳng có độ dài 4 cm, 6
cm, 3 cm, 8 cm
Giải bài toán theo tóm tắt
vẽ 2 đoạn thẳng AB, BC theo các độ dài nêu trong bài 2
……….
Thứ năm: ngày 10/2/2011
TIEÁNG VIEÄT
uê - uy
I MUẽC TIEÂU:
- HS đọc và viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
- Đọc được các từ và các câu ứng dụng của bài
- Luyện nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ.
II CHUAÅN Bề:
- Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa caực tửứ khoựa, caõu ửựng duùng, tranh luyeọn
noựi
- Hoùc sinh: Saựch Tieỏng Vieọt – Baỷng.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1 Caực hoaùt ủoọng: Giụựi thieọu baứi.
Hoaùt ủoọng 1: MT1 YÙ 1
* Daùy vaàn uê
Lụựp caứi vaàn uê.
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn uê.
HD ủaựnh vaàn vaàn uê
Caứi tieỏng huệ.
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng huệ.
Goùi phaõn tớch tieỏng huệ
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng huệ
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “bông huệ”.
Caứi từ bông huệ.
- Hoùc sinh ủoùc theo: uê, uy
-Toaứn lụựp
-HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm -Toaứn lụựp
-CN 1 em -CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm -Toaứn lụựp
Trang 3Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi hoùc?
Goùi ủoùc trụn tửứ “bông huệ”.
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng
* Daùy vaàn uy.
(Qui trỡnh tửụng tửù) ẹoùc laùi 2 coọt vaàn
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baỷng
Hoaùt ủoọng 2: MT2
HD vieỏt baỷng con: uê, uy, bông huệ, huy
hiệu.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai
Hoaùt ủoọng 3: MT1 YÙ 2
- Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ:
- Cho hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng
- Giaựo vieõn giaỷi thớch caực tửứ ngửừ naứy
- Giaựo vieõn ủoùc maóu
Hoaùt ủoọng 1: MT2
- Giaựo vieõn cho ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh
- ẹoùc caõu ửựng duùng
- Giaựo vieõn chổnh sửỷa
- Giaựo vieõn ủoùc maóu caõu ửựng duùng
Hoaùt ủoọng 2:MT2
- HS đọc bài viết: 2 HS
- GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV chấm và nhận xét bài của HS
Hoaùt ủoọng 3: MT3.
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm
- Em thích đi loại phương tiện nào nhất?
- đại diện các nhóm trình bày
2 Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi
- Troứ chụi: Tỡm tieỏng, tửứ coự vaàn uê, uy
Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm Nhoựm
naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng
3 Toồng keỏt – Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Tieỏng huệ.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm
-3 em -1 em
-Toaứn lụựp vieỏt
-HS ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tửứ, CN 4
em -HS nờu
-Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT
-Hoùc sinh thaỷo luaọn neõu nhaọn xeựt
- Hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng CN-ẹT
-Hoùc sinh ủoùc 2 – 3 em
- Hoùc sinh vieỏt naộn noựt.
- Hoùc sinh ủoùc teõn baứi.
- Hoùc sinh luyeọn noựi vaứ traỷ lụứi cho troùn caõu.
- Thi ủua hai nhoựm Nhoựm naứo nhanh, ủuựng ủửụùc tuyeõn dửụng
- Chuaồn bũ baứi sau
Toán
Trang 4Các số tròn chục
I Mục tiêu:
- Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 )
- Biết so sánh các số tròn chục
II Đồ dùng dạy- học: GV, HS: Bộ đồ dùng học toán
III Hoạt động dạy- học
1 Dạy học bài mới.
HĐ1: MT bài
1 Giới thiệu các số tròn chục:
- GV hướng dẫn HS lấy 1 bó chục que tính
và nói: “ Có 1 chục que tính”
- GV: “ Một chục còn gọi là bao nhiêu?” (
mười ) GV viết: 10
- GV hướng dẫn HS lấy 2 bó chục que tính
và nói: “ Có 2 chục que tính”
- GV: “ Hai chục còn gọi là bao nhiêu?” (
hai mươi ) GV viết: 20
- GV hướng dẫn các số từ 30 đến 90: tương
tự
-GV hướng dẫn HS đếm theo chục từ 1
chục đến 9 chục và ngược lại
- Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ 10
đến 90 và ngược lại
- GV giới thiệu: Các số tròn chục từ 10 đến
90 là những số có 2 chữ số
- VD: 30 có hai chữ số là 3 và 0
HĐ 2 MT bài
Bài 1: HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào SGK
- GV kiểm tra, giúp đỡ HS
Bài 2: HS nêu yêu cầu rồi tự làm bài
- Trò chơi: “ Tiếp sức” : mỗi em điền 1 ô;
thi điền xong, đọc số vừa điền
Bài 3: HS tự làm bài và chữa bài : Nêu cách
so sánh ( So sánh các chữ số ở hàng chục )
2 HS đọc kết quả vừa làm, các em khác so
sánh, nhận xét
2 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- HS về học bài, chuẩn bị bài sau
số chục viết số đọc số
2 chục 20 hai mươi
3 chục 20 ba mươi
4 chục 40 bốn mươi
5 chục 50 năm mươi
6 chục 60 sáu mươi
7 chục 70 bảy mươi
8 chục 80 tám mươi
9 chục 90 chín mươi
Viết ( theo mẫu ) Viết
số
đọc số đọc số viết
số
* ba chục bốn chục
20 80
<, > , =
20 10 40 80 90 60 30 40 60 60 50 70
………
SINH HOAẽT TAÄP THEÅ Hoạt động làm sạch, đẹp TRệễỉNG lớp
Trang 5I Mục tiêu:
- Học sinh biết làm sạch đẹp trờng lớp, xem trờng lớp là nhà của mình
- Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh moõi trửụứng chung
II Chuẩn bị:
- HS : Chổi, giẻ lau
III Tiến hành:
1 ổn định tổ chức:
- Hát
2 Phân công:
- GV phân công vị trí lao động cho các tổ
+ Tổ 1, 2 : Quét lớp, hè, nhặt rác ở bồn cây
+ Tổ 3 ,4 : Lau bàn ghế, cửa sổ
- HS ra thực hiện công việc đợc giao theo khu vực đã quy định
- GV theo dõi các tổ thực hiện và hết thời gian cho học sinh vào lớp
3 Củng cố - dặn dò:
- Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi
- GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những cá nhân, tổ thực hiện tốt
- Nhắc các em về nhà có thể giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ nh quét nhà, nhặt rác, lau chùi bàn ghế
- Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trửụứng xanh, sạch, đẹp