Giáo án Tiếng Anh 9 Unit 4: Learning a foreign language

Objectives: 1- KiÕn thøc: - Học sinh luyện tập, trao đổi kinh nghiệm về việc học Tiếng Anh của mình, biết trình bày cách học của mình.. Học sinh biết về hình thức dự thi vào một trường n[r]

Period 21.

Unit4 LEARNING A FOREIGN LANGUAGE.

Lesson 1 Getting started+ Listen and read.

I Objectives:

1- Kiến thức:

- Học sinh luyện tập, trao đổi kinh nghiệm về việc học Tiếng Anh của mình, biết trình

bày cách học của mình Học sinh biết về hình thức dự thi vào một trường ngoại ngữ

2- Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng nghe, đọc và trình bày ý kiến

3- Thái độ: Tìm ra cách học Tiếng Anh phù hợp nhất với mình, từ đó có ý thức học tập

đúng đắn, tích cực hơn

II Language content.

1- Vocabulary: examination = exam (n): kỳ thi.

examminer (n): giám khảo, người chấm thi

aspect(of): khía cạnh, mặt

course(n): khóa học

oral (adj): vấn đáp, nói

2- Grammar: If you want to attend the course, you must

She asked me if I spoke any other language

Why I was learning English.

II Teaching aids: sgk, bảng phụ, bút dạ.

III Teaching method: phương pháp giao tiếp , trực quan, hoạt động nhóm

V Procedures:

Getting started:

How do you learn

English?check(v)thing you

do fr4om the list.Addmore

things you do or you want to

do Then you work with

apartnerand compare your

list

2 Do more gramar exercises

in grammar book

3 Read short storiesor newspapers in English

4 Write English as much as possible

5 Learn by heart all the newwords and texts

6 Speak Enhlish with friends

7 Use adictionari for readind

8 Practice listening tapes or English programs on the radio

9 Watch EnglishTV Programs

10 Learn to sing English songs

Soạn 25 /11 /2010 Dạy: 2 /11 / 2010

(?) How many days a week

do you go to school?

(?) How many subjects do

you study at school?

(?) Which subject do you like

best?

(?) Do you like English?

(?) Are you good at English?

(?) How do you often study

it?

2-Presentation(10').

- gv y/c h/s đọc 10 gợi ý

trong sgk- ghi lại những việc

mình thường làm khi học

Tiếng Anh

- Sau đó, y/c h/s trao đổi đáp

án luyện hỏi đáp theo cặp

* Pre:

- gv đưa ra một số câu hỏi

gợi mở nội dung bài hội

thoại

(?) Do you like learning

English?

(?) Do you want to attend

the Foreign Language

University?

(?) What do you have to do

if you want to study there?

- gv y/c h/s nghe và xác định

xem giám khảo đã hỏi Lan

những gì

3-Practice(20')

* While:

- gv bật đĩa 2 lượt

- gv y/c h/s mở sách nghe lần

3- kiểm tra đáp án

(?) What did the examiner

ask Lan first?

*Conclusion

Những cách học tiếng Anh

trong bài

8Homework

Học thuộc các cách học tiếng

Anh

-gv y/c h/s thực hành hội

thoại theo vai

-Gv chia lớp làm bài tập b,

4- Consolidation(5')

* Post:

- gv y/c 4 nhóm nói lại các

câu hỏi giám khảo đã hỏi

Lan( chuyển câu gián tiếp)

5- Homework(2')

- Write reported speech with

part b,

S1: I go to school 5 days

a week

S2

- h/s thực hành nói

S1: How do you learn English?

S2: I do the homework.

I do more

( I learn English by doing )

- h/s ghi từ mới

- hs nghe và trả lời

- h/s nghe và làm bài tập T/ F

- h/s nghe+ làm bài tập

- h/s thực hành hội thoại theo cặp

S1:

S2:

- h/s hoạt động nhóm

G1 : 1, 2, G3: 8, 9, G2: 6, 7, G4: 10, 14,

Ex:

The examiner asked Lan what her name was.

2 Listen and read

* Vovabulary:

1, examination= exam(n)

2, oral >< written (adj)

3, examiner(n)

1 The questions were quite difficult

2 Lan didn’t pass the exam

3 The examiner asked Lan’s name

4 The examiner asked Lan why she was learning English?

5 She asked Lan to discribe

a picture

6 The examiner told Lan that she would have to pass the written exam

* Grammar:

She asked Lan “What is your name?”

->She asked me what my name was

She asked Lan what her name was

a, Practice the dialogue with

a partner

b, Look at the list of questions and check(v) the boxes what exactly did the examiner ask Lan?

* Answer:

1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 14

Lop3.net

Period 22.

Preparing:8/11/2008 Teaching:10/11/2008

Unit4 (cont) Lesson 2 SPEAK And LISTEN

PAST II: SPEAK

I Objectives:

1- Kiến thức: học sinh luyện tập nói về một khóa học Tiếng Anh ở nước ngoài, biết về

điều kiện học tập của một số trường trên thế giới

2- Kỹ năng: rèn luyện nói thuyết phục, đề nghị ai đó cùng làm một việc gì.

3- Thái độ: Yêu thích môn học, từ đó có thái độ học tốt hơn.

II Language content.

1- Vocabulary: dormitory (n): kí túc xá campus (n): khu trường học

reputation (n): danh tiếng institute (n): viện, học viện

approximately (adv): khoảng, độ

2- Grammar: I think

What do you think?

Why don’t we? We should

III Teaching aids: sgk, bảng phụ, bút dạ

IV Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, hoạt động nhóm

V Procedures:

1-Warm up(2')

- gv đặt một số câu hỏi

(?) Which grade are you in?

(?) What do you want to do

when you you finish your

school?

(?) Do you want to study in an

University?

(?) Do you like/ want to study

English?

(?) Do you want to study in an

English speaking country?

2- Presentation(3')

* Pre:

- gv y/c h/s đọc 3 lời giới thiệu

về 3 ngôi trường học Tiếng Anh

ở nước ngoài- gth từ mới

- gv giới thiệu nd bài luyện/ đưa

- h/s trả lời

- h/s đọc và ghi từ mới

Unit4(cont) Lesson 2

SPEAK

* Vocabulary:

1 dormitory (n)

2 campus (n)

3 reputation (n)

4 approximately (adv)

5 institute (n)

hội thoại mẫu( bảng phụ).

- h/s kuyện nói theo nhóm bàn

( trình bày trước lớp)

3- Practice(15').

* While:

- gv chia lớp làm 10 nhóm

bàn-y/c mỗi nhóm lập một hội thoại

dựa vào hội thoại mẫu và các

cấu trúc gợi ý

* Post:

(?) In these three schools, which

school do you want to study

best? Why?

- gv đưa ra một số tình huống,

y/c h/s dùng các mẫu câu thuyết

phục ai đó để đặt câu

1 Students play coputer games

too much nowaday

2 I think all students want to

study in an University

- Make a dialogue play role:

- h/s theo dõi

h/s thực hành hỏi đáp theo cặp

S1: I think

S2:

S3:

S4:

- h/s luyện nói ->S1: I think we shouldn’t play it because it waste much time -> I agree/ dis agree with you

Thu: I think we should go to the Seattle school of English in the U.S.A You can stay with Vietnamese friends Tam: I disagree because we can’t practice speaking English with native speaker Kim: Why don’t we go to the Brighton Language Center in U.K? If we go there, we can live in a dormitory on campus Thu: But the course is too expensive It costs US$2.000 Tam: What do you think about the Brisbane Institute of English in Australia? Kim:

S1: Which school do you want to study best? S2: I want to study in what about you? S1:

Thu, Tam, Kim.

- Prepare: LISTEN

Past II:listen

:

I Objectives:

1- Kiến thức: học sinh tiếp tục mở rộng chủ đề về cách học Tiếng Anh, biết được một

số khó khăn khi học T.A nói chung của h/s Việt Nam

2- Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng nghe, làm bàI tập T/ F.

3- Thái độ: qua bài học, h/s tự tìm ra cho mình một cách học phù hợp nhất.

II Language content.

1- Vocabulary:

2- Grammar:

III Teaching aids: sgk, bảng phụ, đầu đĩa

IV Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, hoạt động nhóm

V Procedures:

1-Warm up(3')

- gv phát cho h/s một số

câu hỏi, y/c h/s hỏi đáp

theo cặp

2- Presentation(5').

* Pre:

- gv giới thiệu nd bài nghe,

y/c h/s đọc qua các câu cho

trước

- h/s đọc câu hỏi- gọi một h/s khác trả lời

1 Do you like learning E?

2 What aspect of learning English do you find most difficult?

3 How do you learn new words?

4 What aspect of E do you need to improve?

5 Do you do a lot of grammar exercises?

6 Do you learn E songs through T.V?

7 Do you watch E T.V programs? What

programs are they?

8 Do you have difficulty

in listening? Reading?

Writing? Speaking?

- h/s đọc+ ghi một số từ mới

Unit4(cont) Lesson3

LISTEN

* Vocabulary:

1, National bank(n):

2, International bank(n):

(We are going to hear a

conversation between Nga

and Kate about Nga’s

studying English)

3- Practice(10')

* While:

- gv bật đĩa lần 1

- gv bật đĩa lần 2, 3 ngắt

câu

Sau đó, y/c h/s đưa đáp án

và nghe lại để chữa bài

* gv đưa ra thêm 1 bài tập

nghe và trả lời câu hỏi.

(?) Where is Nga from?

(?) Why is she studying

English there?

(?) What does she do?

(?) Did she learn English at

school? Where?

(?) What does she need to

improve?

(?) What about her

listening?

(?) Does she like English?

Why?

- h/s nghe hết cả hội thoại

- h/s nghe làm bài tập

- h/s nghe+ chữa bài

- h/s nghe 2 lượt và trả

lời câu hỏi

-> She’s from VN -> She needs it for her job

-> She works for a bank,

an International bank in HN

-> Yes, at University

-> She needs to improve her writing skills

-> It’s terrible This is her biggest problem -> Yes, because she wants to talk to people from all over the world and can understand the words of her favorite songs

3, excellent(adj):

a, T

b, T

c, F > She works for an international bank in Ha noi

d, T

e, F > Her listening is terrible.( This is her biggest problem People talk very quickly and she can’t understand them)

f, T

4- Consolidation(5')

* Post:

- gv y/c h/s hđ nhóm thảo

luận và nói về việc học

Tiếng Anh của mình

5- Homework(2').

- Write a passage about

your learning English

- Prepare: READ

- h/s thảo luận theo nhóm bàn

1 What aspect of English do you like?

Why?

2 Which skill(s) are you good at?

3 What can you do to improve your English?

4 Do you like studying English? Why? Why not?

- Sau đó đại diện 1-2 nhóm trình bày trước lớp

Period 24.

Preparing:12/11/2008 Teaching:16/11/2008

Unit4 (cont) Lesson4 READ

I Objectives:

1- Kiến thức: Học sinh hiểu và biết thêm về ngôn ngữ dùng trong quảng cáo về các

khóa học Tiếng Anh

2- Kỹ năng: Luyện phát triển kỹ năng đọc hiểu và làm bài tập hoàn thành bảng thông

tin

3- Thái độ: có thái độ học tốt T.A

II Language content.

1- Vocabulary: beginer (level) (n): sơ cấp

intermediate (adj): trung cấp

advanced (adj): cao cấp

council (n): hội đồng

level (n): trình độ, mức độ

academy (n): viện hàn lâm

well-qualified (adj): trình độ cao

2- Grammar:

III Teacing aids: sgk, bảng phụ, bút dạ

IV Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, hoạt động nhóm

V Procedures:

1- Warm up(5')

- gv đặt một số câu hỏi

(?) Do you like learning

English?

(?) Are you good at

English?

(?) Do you go to an

extra-class?

(?) When do you often go

there?

(?) Where do you learn?

(?) Have you ever read an

advertisement about an

English course?

- gv đưa ra 1 quảng cáo

bằng tiếng việt

2- Presentation(10')

*Pre:

- gv y/c h/s đọc quảng cáo

bằng tiếng việt đó và gợi

mở 1số từ mới

(?) What kind of

information do you see in

this advertisement?

(?) What about the

teacher?

- gv đưa ra 1số câu hỏi

trước khi y/c h/s đọc theo

nhóm

3-Practice(22')

* While:

-h/s trả lời

- h/s đọc

- h/s đọc câu hỏi

G1,2: 1, 2, 3,

G3,4: 4, 5, 6,

G5,6: 7, 8, 9,

*Vocabulary:

1 level(n):

2 beginer(n):

3 intermediate(adj):

4 advanced(adj):

5 well-qualified(adj)

1 Where is Foreign Language council?

2 How many languagescan we learn in this language school?

3 What kinds of levels/ classes can we study here?

4 When do the courses start?

5 Where is the new English Institute?

6 Which language can we study here?

7 When can we learn?

8.When do we have classes?

9 How can we get for more information?

- gv y/c h/s đọc và trả lời

câu hỏi

-Sau đó gv y/c h/s đọc lại

3 quảng cáo và làm bài

tập a, theo nhóm

- gv y/c h/s đọc những y/c

của Mr Lam Sau đó y/c

h/s thảo luận theo nhóm

bàn đưa ra lời khuyên cho

ông Lâm

4- Consolidation(6')

* Post:

- gv y/c h/s hoạt động

theo cặp, 1 h/s đưa ra 1 số

y/c để chọn 1 trung tâm

ngoại ngữ, 1 h/s khác đưa

ra lời khuyên

5- Homework(2')

- Redo exersices a, b,

- Prepare: WRITE

- h/s đọc và trả lời

- h/s làm bt theo nhóm G1,2: Academy of Language

G3,4: Foreign Language council

G5,6: New English Institute

- h/s thảo luận theo nhóm bàn

( Sau đó 2 đại diện trình bày trước lớp)

- h/s thực hành theo cặp S1: I think Mr.Lam should learn English in

S2: Why do you think so?

S1: Because

S2: I agree/ dis agree with you

S1: I want to choose an English class of beginer level And I am only free

in the evening/ afternoon/

Monday, Tuesday evening

S2: I think you should go

to

a, Complete the table.

b, Choose a suitable language school for Mr Lam

Period 23.

Unit4 (cont) Lesson 5 WRITE.

I Objectives:

1- Kiến thức: Qua bài học h/s biết được bố cục, cấu trúc và những lưu ý trong một bức

thư xin học( mang tính nghi thức, trang trọng)

2- Kỹ năng: Làm quen và luyện tập kỹ năng viết thư trang trọng.

3- Thái độ: Biết bày tỏ thái độ lịch sự, trang trọng trong khi viết trình bày một vấn đề gì

đó

II Language content.

1- Vocabulary: free(n): học phí, lệ phí

faithful(adj): trung thành

edition(n): lần xuất bản, bản in

2- Grammar: Present simple/ Past simple

III Teaching aids: sgk, bảng phụ, bút dạ

IV Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, hoạt động nhóm

V Procedures.

1- Warm up(5')

- gv đưa ra 1 tờ quảng cáo

1khóa học- y/c h/s hỏi và

trả lời về nd quảng cáo

đó

English fluency

From beginers to

advanced

49,5 hours over 11 weeks

( 3 x 15 hours per week)

Available on Mon/ Wed /

Fri or Tue/ Thu /Sat.

Free: 150 U.S.D

Add: 36 Cat linh street

Tel: 7338402

(?) Have you ever take an

English course like that?

(?) If we want to learn

there, what must we do?

2- Presentation(8')

* Pre:

- gv y/c h/s đọc bức thư

mẫu và trả lời câu hỏi

(?) Who wrote this letter?

(?) What language does

he want to learn?

(?) Where did he see the

advertisement?

- h/s hỏi đáp theo cặp

S1: Who should take this course?

(?) On what days is the course available?

(?) How long does this course last?

(?) How many hours?

(?) How much is the

course?

(?) What is its address?

(?) What is its phone number?

- h/s đọc bức thư

- trả lời

- Mr Robinson

- Vietnamese

- on newspaper

a, Read the letter

(?) What does he want to

know about the course?

- gv cho h/s tìm hiểu bố

cục của lá thư

(?) How many parts are

there?

(?) What are they?

3- Practice(22')

* While:

- gv y/c h/s đọc lại các

quảng cáo phần “Read”

và viết theo 5nhóm Sau

đó, đại diện các nhóm đọc

và chữa bài

4- Consolidation(8')

* Post:

-gv y/c h/s xây dựng một

dàn bài một lá thư để xin

học một khóa học nào đó

5- Homework(2')

- Write the same letter

-Prepare: Language focus

- the time/ fees

-> there are 4.

- they are

1) Introduction: DearSir,/

Madam, I saw/ watched/

heard/ read on newspaper/ magazine/ T.V/

radio.

- be interested in learning/

taking this course/ want

to know

3) Further information

I can complete a test/ send

my record of study at

- h/s viết theo nhóm

Dear Sir/ Madam,

I saw the advertisment for a new English course at your school on a magazinne

I’m interested in taking this English course and I would like some more information about your school

I started to learn English 4 years ago My speaking is pretty good However, I can’t write very well

English grammar is difficult for me

- thực hành nói theo cặp

2) Request;

I can speak/ read/ write/

listen a little ,but I want to learn/ improve

- Could you please tell/ send me

( details/ time of the classes/

free for the beginer class, the length of the course )

4) Conclusion;

I look forward to hearing from you.

Your faithfully,

Le Son Ha

235 Ba trieu street Lang Son city November 28, 2006 Foreign Language Council

12 Nam Trang street

So I want to improve my grammar and writing skill as well

Could you please provide me with more information about the length of the course, the class time and the fees for an Intermediate class I can complete a spoken English test if necessary( I can send

my report of study English at school)

I’m looking forward to hearing from you

Your faithfully, Mai

- write the same letter -Prepare language focus