1.Truyện dân gian Việt Nam và nước ngoài - Nhớ được cốt truyện ,nhân vật,sự việc ,một số chi tiết nhệ thuật và ý nghĩa của từng truyện: giải thích nguồn gốc giống nòi Con Rồng Cháu Tiên [r]
Trang 1Phần 1: Văn bản.
dân gian Nam và #$% ngoài
- ,nhân ! "# $ %& " chi $' ! và ý *+, -, . *
*$/$ thích *1 * *$ * nòi (Con '( Cháu Tiên) *$/$ thích các $ * # nhiên và
xã &$ ( ,- Tinh , ). Tinh ;Bánh )# , Bánh 0); khát ; * & <!= và hòa bình (
Thánh Gióng; ,2 Tích 4( #- )
-Nhân >$' * ! "@ AB * các ' hoang D * $ "# ! <E "@
- nhân ! "# :$ ý *+, và F * * ! G "H -, . *
I tích J :$K nhân ! AL * "M tiêu A$ cái ác ( )5%) Sanh), nhân ! có tài O * :P <Q (Cây
Bút )0), nhân ! thông minh mang trí nhân dân (Em Bé Thông Minh)
- , nhân ! , "# :$ và F * G "H * ! khi S :' các bài ;
J cách nhìn ! "# ! %& cách khách quan (:%) ( * ; )
2 trung =5 nam và #$% ngoài
- U trung Q$ có &$ dung V *$/ AW $K ( > 4 ? @5 Con; )0 )A% B A
)C D C Lòng ; Con 4G Có )H )
- Quan $K% QC Y nhân *+, , * ! Z
Phần 2: Tiếng Việt
1 I !2
a C 5& I
- [$K vai trò -, $' * trong Z QC
- [$K ' nào là I =- J I K)L% ;các N&5 I K)L%
b Các N$K I
- [$K ' nào là %
- \$' cách "@ AB * % trong nói và $'
[$K ' nào là Hán ]$
! >$' Hán ]$ thông AB * trong O >/
c )H %. I
- [$K ' nào là *+, -,
- \$' tìm $K *+, -, trong O >/ và *$/$ thích *+, -,
- \$' dùng S * *+, trong nói và $' "@, các <_$ dùng
- U' nào là $ * $J *+, , *+, * và *+, K ?
- \$' G câu $ *+, * và *+, K
2 P pháp
a I N&5
- [$K ' nào là danh I J=Q IJ tính IJ RA I N#S IJ %)T I
- \$' "@ AB * các <CQ$ S * *+, và S * *F pháp
- ! >$' các $K <CQ$ danh . & * . 0 trong O >/
b U I
- U' nào là %U danh I J%U =Q IJ%U tính I trong !V OW
- H% G $K% Y O * -, các B% danh
- \$' "@ AB * các B% danh
Phần 3: Tập làm văn
V 2 R2
- U' nào là O >/ B "#
- H% - J ,nhân ! "# :$ *R$ :K
Trang 2- \$' $' CQ O ,bài O :K D$ D *3N !4 và :K b * * sáng
QC
B
1 ? ); và %G tích có = Y A nhau là:
a iK J các nhân ! các "# :$ có liên quan ' <E "@ D$ quá :Y
b iK J & D$ -, %& " :$K nhân !
c Có ' b * * kì /C R$ khi hoang D *
d UK $ %V $J% tin -, nhân dân $ $ cái $ cái ác
2 Trong %G tích, ngôi ZY )#[ là:
a Ngôi Y Z
b Ngôi Y hai c Ngôi d Ngôi Y Z và ngôi Y baY ba
3 Chi ; nào không chính xác khi ZY !? nhân !^ E5% long Quân trong !V OW
“ Con '( Cháu Tiên”:
a Hình AQ * kì <Q Mình 1 * D * b A$ "Y :jk vô E
b *1 * cao quý: U& dòng ; Ul Nông
c Có $J phép <Q $ * Tinh, & Tinh, [1 Tinh
d Q dân cách 1 * ; O nuôi và cách O b
4 ? ); là N&5 dân gian ZY !?X
a U các E l CG F * "# $ mang ' l kì
b U mang tính Z giáo Z nêu bài ; trong & " *
c Các nhân ! các "# :$ có liên quan ' <E "@ D$ quá :Y
d & D$ -, F * anh hùng AL * "+
5 Q dung G O^ trong ,- Tinh ). Tinh là:
a [$ # Z tranh chinh =B thiên nhiên -, I tiên ta;
b Các & $' tranh Z= *1 Z ,$ *$F, các >& &9
c c# tranh Z= TJ <# *$F, các - <+ 9
d c# *n * %& cV Tinh và lòng O% ghét U- Tinh
6 % Long Quân cho )H quân Lam ,- #S #- có ý )H X
a UK $ tinh l C( :' dân & -, & kháng $' 9
b UK $ "# Z / -, Lê o$ trong $ tìm L khí $' Z9
c pJ cao "# phát $K nhanh chóng và $' H * + Q$ -, & kháng $' 9
d pJ cao vai trò -, F * *D$ có công giúp Lê <$ $' H *
7 Em bé thông minh )Q% Z Y nhân !^ nào trong %G tích:
a nhân ! %1 côi, >Z Q 9
b nhân ! AL * "+ có tài O * kì <Q9
c Nhân ! thông minh, tài *$j$9
d Nhân ! có =q% Z r= A$ hình Y >J ngoài 7Z xí
8 h “ Em bé thông minh”, em bé =j W =*K câu =A %. RL )0 #$% ngoài Ok cách:
a pq ' bí J phía *D$ ra câu
b #, trên "# quan sát, suy <! kinh *$ % dân gian
c ]Q ra "# vô lý trong câu -, $ =V *
d Làm cho %;$ *D$ *Q nhiên J "# >Z *D *$/ AE và 1 nhiên -, <D$ 5=
9 “ :%) ( =* ; khuyên ta” khuyên ta:
a $K >$' "# ! "# $ =/$ xem xét 5 giá %& cách toàn A$
b h/$ *H * %b & * $K >$' không - quan, kiêu *QC
c Không nên có F * ý b * $' # ' $K vông, vô ích
d l cân H $J :$ và :/ O * # $ khi A# E làm %& $ nào N
Trang 310 Nhân !^ Mã E#- )Q% Z Y nhân !^ nào trong %G tích:
a Nhân ! có tài O * kì <Q
b Nhân ! AL * "+ c Nhân ! >Z Q d Nhân ! thông minh
11 “ )0 bói xem voi” khuyên ta:
a $K >$' "# ! "# $ =/$ xem xét 5 giá %& cách toàn A$
b h/$ *H * %b & * $K >$' không - quan, kiêu *QC
c Không nên có F * ý b * $' # ' $K vông, vô ích
d l cân H $J :$ và :/ O * # $ khi A# E làm %& $ nào N
12 n% = Y nào không =6 !$ )Y N&5 trung =5 X
a xây A# * =Y Q= $J tình $'
b p $' >t * O xuôi F Hán, D * mang tính Z giáo Z
c Nhân ! miêu / qua <D$ :K qua hành & * và $ CQ$ -, nhân !
d ]., có <CQ$ Z có <CQ$ *l $ kí, $ "@
13 5) o OB )p% !? nhà %)- J bà > %q =L C !W = =Y V con ,2
! % này có ý )H giáo U%X
a UQC $J :$ cho con ; !=
b Kiên T' # $ <D$ 8 Y,
c Kiên T' theo I$ chí * ' cùng
d Q cho con bài ; J QC Y
14 “con )G có )H a )k U% =3%)X
a pJ cao tình /% - chung *$F, con *D$ $ nhau
b pJ cao tình /% *$F, loài ! $ con *D$
c pJ cao cái *+, và khuyên con *D$ luôn >$' ; * QC *+,
d Ca *$ =q% Z r= -, loài !
15 )^ xét nào sau = không =6 !$ K)r %)C %. thái y N) )p K)5 X
a Coi ; * y Y9
b pG tính % *D$ dân trên tính % mình;
c Có trí trong pháp Y * 7@9
d c uy TJ >J trên
16 A %Q A !$ %Q B sao cho thích )SKX
17:Vì sao bà > 5) o cho con D 0 #[ )p% ?
,UZ y , nhau ; != <W phép
> con $ ; *l D * UZ con ; $J AUZ V$ b & * /$ "Q "z
II U# <!
Câu 1:Nhân ! )5%) Sanh có F * =q% Z gì 5 * quý ?Em ; != nhân !
N $J gì?
Câu 2U “Con '( Cháu Tiên ’’có ý *+, gì ?
Em có suy *+ gì J *1 * ,nòi *$ * -, dân &
Câu 3 :Trong “:> 4 ? @5 Con “ *D$ %r 8 AQ cho con F * gì ?
giáo U% môi #[ : U N em Z môi D * có / b * ' nào $ "# phát $K
nhân cách -, y`
Câu 4:
Vì sao *;$ Thái Y o [; hQ% là >! <V * y chân chính ?Em ; != F * Y tính
gì -, ông ?
Trang 4Câu 5.Nêu ý *+, -, các “Em bé thông minh”, {o $ áo %$~ “Treo >$K ~
“Con I có *+,~ r $J AQ con, Ul *$j$ Z b Z% lòng….?
Câu 6 Nêu bài ; rút ra u *1$ 5 *$' * Ul bói xem voi, Chân, Tay, Tai,
H $ *`
Câu 7 ]$' CQ O 6-7 câu :K <Q$ $ * bão <B ,mà em . * Y * :$' # '
CG qua ($ ti vi
1 #[ Nam ta – con cháu vua hùng – khi )q% =; ( A% %. mình,
)#[ ]# là con ( cháu tiên(Con '( Cháu Tiên)
U “con cháu” trong câu trên & .
a U V
2 Trong các I sau, I nào là I #S:
a iO tay
3 Trong các I sau, I nào là I #S:
a nhà O
b nhà báo
c nhà giáo
d thi nhân
4 “ ; là Q cái )A ="& )y =L J sâu vào lòng =C =Y NC #$%a Cho O ; I
; =#S% W thích theo cách nào sau =X
a Trình bày khái $ % mà >$K E
b Trình bày *1 * -,
c p, ra F * trái *+, $ *$/$ thích
d p, ra F * 1 * *+, $ *$/$ thích
5 Trong các câu sau, I chân trong câu nào =#S% dùng theo )H A%X
a Xe A. * <Q$ b chân C Pren
b Chân D$ xanh D$ $ c Chân *' này 8 >E gãy.d Tôi >E , chân
6 Câu !V sau =j q% Nz dùng I )# ); nào:
%G tích có ) ? chi ; kì N5 và )CK { nên em C thích =p% %G tích.
a.o <& *$F, các *l âm
b.[$K sai *+, -, . c.d.[$K *+, không l -oG= .
7.Trong câu “Ngày ]# có hai !S %)( ông lão =*) cá D !$ nhau trong Q túp N? nát trên O[ O Ya D %U danh I `Q túp N? nát trên O[ O Ya K)0 trung tâm là:
a túp <J
b & túp <J c Túp d & túp <J nát<J nát
8 “ chân, tay, tai, q J a Ro U O pháp ) )^ %) ;X
a So sánh
9 5& %U danh I có %C 5& =0 = 3 K)0 !$ hai danh I sau:
a………nhà………
B……… sách………
10 E{ N X hùng | J oai nghiêm– )H %. I `N{ N a =#S% W thích theo cách:
a Trình bày khái $ % mà >$K E
b Trình bày *1 * -,
c p, ra F * trái *+, $ *$/$ thích
d p, ra F * 1 * *+, $ *$/$ thích
Trang 511 Trong các câu sau I q nào có )H A%X
a F * T/ na 8 >H l %b %H
b Cô %H ngày càng L * 6% lúc nào L * <D D
c Cô Z , %I %H Q$ > $ H thành =
d Cây tre có $J %H
12 pZ vàng, L * 1 * k
p hoa thiên lý, sen Tây [1
)T I `=Ca và `=a trong câu ca dao trên có vai trò gì trong câu:
a Làm =B *F cho các vàng, 1 * k hoa thiên lí, sen tây 1
b Làm - *F trong câu
c Làm Q * *F trong câu
d Dùng K tránh <G= <Q$ E trí -, "# ! trong không gian
\)p I thích )SK = ? vào %)z A w 9J ngàn, V x trong hai câu )- sau %.
A 4P Cho O ; các I !I = ? )Q% I N&5 gì =j )p%t
Con $ S$:k
, >t * _$ tái tê lòng >l%
………
14 = ? %)T I C J V ,ngàn J!5 vào )P %)z A sau ?
a.Yêu nhau ……… núi L * leo
b…………bia 5 thì mòn
c *l * bén duyên cho
Xa xôi cách <l 2 L * $
15 Nhóm =Q I nào =F )B K)W có =Q I khác = kèm phái sau ?
,pE ,toan ,dám . *
>\1 , ,ghét Q $ D$ ; c.Thêu ,may , ,khâu
16 U I `%)T Q lòng %)V %)T làm NU ` )Q% N&5 %U I gì ?
, B% & *
> B% danh B% tính A B% - - E
II 2 N^:
1 Trong câu sau: “Mã oV * <Z bút ra z %& con chim” có %Z danh .`h <CQ$ các danh ., tìm vào dòng V * Y *
- Có……….danh là:…………
- Trong N, *D$
+ Danh !
2 ]$' %& CQ O 5-7 câu nói J - J >/C . * b E, =V * em, trong N có "@ AB * B% danh .
3 pG câu có danh . & * . tính và *Q chân A$ F * <CQ$ N
Kể chuyện đời thường.
pJ 1: iK J %& *D$ thân trong gia ? mà em yêu quý Z3R * bà, > %r anh,
E 4
pJ 2: iK J %& *D$ l3R4*$5C L 8 K <Q$ trong em F * Z * sâu "H
pJ 3: iK J %& <l em %H <_$3>j ; nói A$ không làm bài,…)
pJ 4: Hãy :K <Q$ "# I$ %$ b E, =V * em
Kể chuyện tưởng tượng.
pJ 1: Hãy N * vai bà n Ul trong “ Con I có *+,~ K :K <Q$ câu Z
pJ 2: iK %D$ O% sau em J O% <Q$ mái D * mà $ nay em , * ; hãy
b * * F * I$ thay có K 7/ ra
Trang 6pJ 3: ]$' %& CQ :' %$ cho I tích: “ cây bút l ~
pJ 4: & <l t% *- em %V mình *G= ông \B râu tóc >Q =V và em 8 nói F *
%V -, mình $ ông Hãy :K <Q$ & trò J F * %V N
pJ 5: Hãy b * * em là Q cánh I = O tàn phá iK <Q$ /% ;, N3 J
giáo AB môi D * )