Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 26 (33)

3./ Bài mới : * Giới thiệu bài : Tiết đạo đức hôm nay sẽ giúp các em thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.Qua bài : Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác tiết 1 * Hoạt [r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 26

&&0&&

MÔN : ĐẠO ĐỨC

1 SHĐT Tuần 26

2 Toán Luyện tập

HAI

1/03

3-4 TĐ - KC Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử

1 Chính tả Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử

2 Toán Làm quen với thống kê số liệu

3 TNXH Tôm, cua

BA

2/03

4 Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác(t1)

1 LT và câu Từ ngữ về lễ hội – Dấu phẩy

2 Toán Làm quen với thống kê số liệu (tt)

3 Thể dục Nhảy dây- Trò chơi “ Hoàng Anh- Hoàng Yến”

4 Âm nhạc Ôn tập bài hát : Bài Chị Ong Nâu và em bé

TƯ

3/03

5 Tập viết Ôn chữ hoa T

1 Tập đọc Rước đèn ông sao

2 Toán Luyện tập

3 Chính tả Rước đèn ông sao

NĂM

4/03

1 Toán Kiểm tra định kỳ GKII

2 Tập làm văn Kể về một ngày hội

3 Thể dục Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Trò chơi “ Hoàng

Anh- Hoàng Yến”

4 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (t2)

SÁU

5/03

5 Sinh hoạt lớp Yêu quí mẹ và cô

Bài : Tiết : 26

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI

KHÁC (tiết 1) I./ MỤC TIÊU :

- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Biết : Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác

- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí,sách vở,đồ dùng của bạn bè và mọi người

II./ CHUẨN BỊ :

VBT, tranh SGK, phiếu học tập HĐ1 , phiếu thảo luận nhóm (HĐ2, tiết 1)

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1./ Ổn định : Hát

2./ Kiểm tra bài cũ :

-GV kiểm tra ĐDHT của HS

-GV nhận xét

3./ Bài mới :

* Giới thiệu bài : Tiết đạo đức hôm nay sẽ

giúp các em thế nào là tôn trọng thư từ, tài

sản của người khác.Qua bài : Tôn trọng thư

từ, tài sản của người khác (tiết 1)

* Hoạt động 1 : Xử lý tình huống qua

đóng vai

- GV Y/CHS các nhóm thảo luận để xử lí

tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi

đóng vai :

* Tình huống : Nam và Minh đang làm bài

thì có bác đang đưa thư ghé qua nhờ

chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả

nhà đi vắng

Nam nói với Minh :

- Đây là thư của chú Hà,con ông Tư gửi từ

nước ngoài về Chúng mình bóc ra xem đi

Nếu là Minh,em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ?

- Đại diện nhóm lên đóng vai

- GV nêu câu hỏi - thảo luận lớp :

+ Trong những cách giải quyết mag các

nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ?

+ Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về

Nam và Minh nếu thư bị bóc ?

* Kết luận : Minh cần khuyên bạn không

được bóc thư của người khác Đó là tôn

trọng thư từ, tài sản của người khác

* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm, phát phiếu học tập và

Y/CHS các nhóm thảo luận những nội dung

-HS để lên bàn GV kiểm tra -HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm 4 để thảo luận đóng vai, tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau

- Một vài nhóm lên đóng vai

-HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm đôi

sau :

a./ Điền những từ : bí mật , pháp luật , của

riêng , sai trái vào chỗ trống sao cho thích

hợp

- Thư từ,tài sản của người khác là …mỗi

người nên cần được tôn trọng.Xâm phạm

chúng là việc làm …vi phạm…

- Mọi người cần tôn trọng…riêng của trẻ

em

b./ Xếp những cụm từ chỉ hành vi,việc làm

sau đây vào 2 cột “ Nên làm” hoặc “ Không

nên làm “ liên quan đến thư từ ,tài sản của

người khác :

- Tự ý sử dụng khi chưa được cho phép

- Giữ gìn,bảo quản khi người khác cho

mượn

- Hỏi mượn khi cần

- Xem trộm nhật kí của người khác

- Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng nhà

- Sử dụng trước , hỏi mượn sau

- Tự ý bóc thư của người khác

* Kết luận :

- Thư từ, tài sản của người khác là của

riêng mỗi người nên cần được tôn trọng

Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi

phạm pháp luật

- Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi

mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được phép;

giữ gìn, bảo quản khi sử dụng

* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế

- Y/C từng cặp HS trao đổi với nhau theo

câu hỏi :

+ Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của

ai ?

+ Việc đó xảy ra như thế nào ?

- Y/C một số HS trình bày trước lớp

- GV tổng kết, khen ngợi những HS đã biết

tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và

đề nghị lớp noi theo

4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của

người khác

- Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của

người khác ?

- Về nhà các em thực hiện việc tôn trọng

thư từ, tài sản của người khác

- Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện

về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Thư từ,tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng.Xâm phạm chúng

là việc làm sai trái vi phạm pháp luật

- Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ

em

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Không nên làm

- Nên làm

- Nên làm

- Không nên làm

- Nên làm

- Không nên làm

- Không nên làm -HS lắng nghe

- HS trao đổi theo cặp

- Một số HS trình bày trước lớp

- là không tự ý sử dụng,xem trộm khi chưa được cho phép

- Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật -HS lắng nghe

-Nhận xét tiết học.

MÔN : TOÁN

Bài : Tiết : 126

LUYỆN TẬP

I./ MỤC TIÊU :

- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học

- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ

II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1./ Ổn định : Hát

2./ Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 2HS lên bảng làm lại bài tập

3SGK/131

-GV nhận xét

3./ Bài mới :

a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các

em sẽ củng cố về nhận biết và cách sử dụng

các loại giấy bạc đã học.Qua bài : Luyện

tập

b./ HDHS làm bài tập :

* Bài tập 1 :

-1HS đọc y/c BT1 (HS yếu)

- Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền

nhất,trước hết chúng ta phải tìm được gì ?

- Y/CHS tìm xem mỗi chiếc ví có bao

nhiêu tiền ?

- Vậy chiếc ví nào có nhiều tiền nhất ?

-GV nhận xét

* Bài tập 2 (a,b):

-1HS đọc y/c BT2

- Y/CHS tự làm bài

-GV nhận xét

* Bài tập 3 :

- 1HS đọc y/c BT3

- Y/C HS xem tranh và nêu giá tiền của

từng đồ vật

- Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền ?

- Y/C HS tự làm bài

-GV nhận xét

* Bài tập 4 :

-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét

-HS lắng nghe

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK

- Phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền

- a) 6300 đồng ; b) 4500 đồng ; c) 10000 đồng d) 9700 đồng

- Vậy chiếc ví c) có nhiều tiền nhất là 10000 đồng

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS lên bảng-Cả lớp làm SGK a./ Lấy 3 tờ giấy bạc 1000 đồng , 1 tờ giấy bạc

500 đồng và 1 tờ giấy bạc 100 đồng để được

3600 đồng

b./ Lấy 1 tờ giấy bạc 5000 đồng , 1 tờ giấy bạc

2000 đồng và 1 tờ giấy bạc 500 đồng để được

7500 đồng

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK

- HS xem tranh và nêu giá tiền của từng đồ vật

- Tức là mua hết tiền không thừa không thiếu -2HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK a./ Mai có 3000 đồng,Mai có vừa đủ tiền để mua được một cây kéo

b./Nam có 7000 đồng,Nam có vừa đủ tiền để mua được sáp màu và thước hoặc mua được bút máy và kéo

- 1HS đọc y/c BT4.

- Y/C HS tự làm bài

-GV nhận xét

4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ :

-Cho 3 nhóm HS thi đua lấy số tiền theo

yêu cầu của GV

-GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng

cuộc

- Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa

học

-Nhận xét tiết học

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS lên bảng-Cả lớp làm vở

Bài giải

Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là :

6700 + 2300 = 9000 (đồng)

Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là :

10000 - 9000 = 1000 (đồng)

Đáp so : 1000 đồng

- HS thi đua

-HS lắng nghe

MÔN : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN

Bài : Tiết : 51

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I./ MỤC TIÊU :

A TẬP ĐỌC

- Đọc đúng,rành mạch ; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử

Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn

đó (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B KỂ CHUYỆN

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện

* HS khá,giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện

II./ CHUẨN BỊ :

- SGK Tiếng Việt 3

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

TẬP ĐỌC

1./ Ổn định : Hát

2./ Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi :

+ Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị

cho cuộc đua

+ Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

+ Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương

?

- GV nhận xét

3./ Bài mới :

a./ Giới thiệu bài : Chử Đồng Tử là mộnhân

vật trong chuyện cổ tích Ông là người ntn

mà nhân dân vùng ven sông Hồng có lễ hội

tưởng nhớ ông ? Để biết rõ các em sẽ cùng

đọc và tìm hiểu bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng

Tử “

b./ Luyện đọc :

@ Gv đọc diễm cảm toàn bài

@ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

-Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài

- GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai

* Bài " Hội đua voi ở Tây Nguyên "

-2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK

+ Vua đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì họ vốn là những người phi ngựa giỏi nhất

+ Chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay Bụi cuốn

mù mịt Những chàng trai man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích + Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe

-HS đọc nối tiếp từng câu-Cả lớp đọc thầm theo

- HS đọc từ khó : quấn khổ, hoảng hốt, ẩn

cho HS

- Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

- Y/CHS đọc chú giải trong SGK

-Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát

âm sai cho bạn

-Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm

c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :

- Y/C 1HS đọc đoạn 1 và hỏi :

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử

Đồng Tử rất nghèo khó (HS yếu)

- Y/C 1HS đọc đoạn 2 và hỏi :

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử

Đồng Tử diễn ra như thế nào ?

+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên

cùng Chử Đồng Tử ?

- Y/C 1HS đọc đoạn 3 và hỏi :

+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm

những việc gì?

- Y/C 1HS đọc đoạn 4 và hỏi :

+ Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử

Đồng Tử ?

d./ Luyện đọc lại :

- Gọi 4HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài

- GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc đoạn

1,2 - Y/C HS luyện đọc bài trong nhóm

- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn

cảm

- GV nhận xét ,tuyên dương

trốn, bàng hoàng,…

-HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm -HS đọc chú giải trong SGK

- HS đọc bài trong nhóm

- HS thi đọc

- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK

+ Mẹ mất sớm Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không

- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK

+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập

bờ, hoảng hốt, bớt cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng

+ Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK

+ Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc

- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK

+ Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

- 4HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài

-HS lắng nghe

- HS luyện đọc bài trong nhóm

- HS thi đọc bài

KỂ CHUYỆN

3./ Bài mới :

a./ GV nêu nhiệm vu : Dựa vào 4 tranh

minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS

đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện Sau

-HS lắng nghe

đó kể lại được từng đoạn.

b./ HDHS kể chuyện :

* Hoạt động 1 : Dựa vào tranh, đặt tên cho

từng đoạn

- Y/CHS quan sát lần lượt từng tranh minh

hoạ SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện;

đặt tên cho từng đoạn

- Y/CHS phát biểu ý kiến

- GV nhận xét

* Hoạt động 2 : Kể lại từng đoạn câu

chuyện

- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện

- GV mời 1 HS kể đoạn 1

- GV nhận xét

@ Kể theo nhóm :

- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS

- Y/C mỗi em chọn 1 đoạn truyện và kể cho

các bạn trong nhóm cùng nghe

@ Kể trước lớp :

- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp

(HS khá,giỏi đặt được tên và kể lại từng

đoạn của câu chuyện)

- GV cùng HS nhận xét : Kể có đúng với cốt

truyện không ? Diễn đạt đã thành câu chưa ?

Đã biết kể bằng lời của mình chưa ? Kể có tự

nhiên không ?

- GV nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai hay

nhất

4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ :

+ Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử

Đồng Tử ?

- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau

-Nhận xét tiết học

- HS quan sát lần lượt từng tranh

- HS phát biểu ý kiến

+ Tranh 1 : Cảnh nhà nghèo khó / Tình cha con / Nghèo khó mà yêu thương nhau

+ Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành

+ Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng cấy / Giúp dân

+ Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ hội hằng năm

- 1HS đọc – Cả lớp theo dõi SGK

- 1HS kể đoạn 1

- HS được chia thành các nhóm

- HS tập kể trong nhóm

- HS thi kể chuyện trước lớp

- HS lắng nghe

+ Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

-HS lắng nghe

MÔN : CHÍNH TẢ

Bài : Tiết : 51

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I./ MỤC TIÊU :

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng BT(2) b

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Viết sẵn BT 2b ( viết bảng 2 lần ); bảng con.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1./ Ổn định : Hát

2./ Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 3HS lên bảng viết từ dễ lẫn thức , đứt ,

nứt nẻ, sung sức

-GV nhận xét

3./ Bài mới :

a./ Giới thiệu bài :Trong giờ chính tả hôm

nay,cô sẽ HD các em viết đúng 1 đoạn trong

bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và viết đúng

các từ chứa tiếng vần ên/ênh

b./ Hướng dẫn nghe viết :

- GV đọc mẫu đoạn văn cần viết chính tả

- Gọi 1HS đọc lại

-Y/CHS tìm từ khó và viết vào bảng con : về

trời, giúp dân, đánh giặc, hằng năm, suốt, bờ

bãi

-Y/CHS viết bài vào vở.GV theo dõi uốn nắn

tư thế cho HS

-GV đọc lần 2

- GV đọc lần 3

- Chấm, chữa bài

c./ Hướng dẫn HS làm bài tập :

* Bài tập 2b :

- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2 (HS yếu)

-Y/C HS tự làm bài vào vở Mỗi em viết ít

nhất 2 từ

- GV mở bảng phụ,mời 4HS lên bảng thi viết

nhanh lời giải

- Y/CHS đọc kết quả làm bài

-GV nhận xét

4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ:

-Y/CHS nối tiếp nhau đọc lại BT2

-Y/C HS về nhà HTL các câu đố trong bài

chính tả và em nào viết sai lỗi viết lại mỗi

chữ một hàng,từ 5 chữ trở lên viết lại cả bài

-Nhận xét tiết học

* bài " Hội đua voi ở Tây Nguyên " -3HS lên bảng–cả lớp viết bảng con

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe

- Cả lớp đọc SGK

- Viết bảng con

- HS viết bài

- Soát bài

- Đổi vở bắt lỗi

- Chữa bài

-1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK -2HS lên bảng–Cả lớp làm vở

* Lời giải :

b lệnh - dập dềnh - lao lên bên - công kênh - trên - mênh mông

- HS đọc kết quả

- HS nối tiếp nhau đọc -HS lắng nghe