- Học sinh nhận biết được số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ; biết được biểu diễn thập phân của số thực; hiểu được ý nghĩa của trục số thực - Thấy được sự phát triển c[r]
Trang 1Ngày / / Ngày
Tiết 18:
1.Mục tiêu.
a.Về kiến thức.
- sinh !"# $%& # là tên chung cho *) #+ và vô #+
!"# $%& !/) 0 # 1 phân 34 # /) $%& ý 64 34 #78 #
- 9 $%& phát #7/ 34 : # #; N $" Z ; Q $" R.
b.Về kĩ năng - Có >6 ? so sánh # và !/) 0 trên #78
c.Về thái độ - sinh yêu thích môn
2.Chuẩn bị của GV & HS
a.Chuẩn bị của GV.
Giáo án + Tài ':) tham > + C dùng + Máy tính !F túi + H 18
b.Chuẩn bị của HS #7%I bài AI + ôn # 1 các >" #J liên quan +
%I >LM compa + Máy tính !F túi
3.Tiến trình bài dậy
a Kiểm tra bài cũ: ( 5' )
*Câu hỏi:
sinh 1: " nào là vô #+ Cho 2 ví 8 ,P vô #+
sinh 2: Q 64 ? ! hai
- Tìm các ? ! hai 34 5 và 25?
- Tính 4?
*Đáp án:
HS1:
Q 64 (Sgk- 40) (5đ)
Ví 8 ,P vô #+ 2; 5 (5đ)
HS2:
Q 64 (Sgk- 41) (4đ)
(2đ)
= 5 và - = -5 (2đ)
= 2 (2đ)
4
* Đặt vấn đề (1'): Chúng ta $\ $%& nghiên J) các # 1 N; Z; Q và $%&
nghiên J) ,P vô #+ Y có # 1 nào bao hàm các # 1 trên không? Ta vào bài
hôm nay
b.Bài mới.
Hoạt động của thầy trò Học sinh ghi
* Hoạt động 1: Số thực (15') 1 Số Thực:
Tb? Hãy cho ví 8 ,P # nhiên, nguyên
âm, phân M # 1 phân, STPHH,
STPVH, VHKTH, vô #_ ,"# %I
? ! hai
0; 2; 5; ; 0, 2; 1, (45); 3, 21347 ; 2; 3,
3
Trang 2? <+ ra trong các trên nào là *)
#+M nào là vô #+
3 2; 3
Gv 9# các trên: SHT và vô #+ $P)
$%& chung là #
$%& chung là #
3
2 7
1
2 5
? `9 ví 8 ,P # - 1 &1 # kí :) là R
Gv 1 &1 # $%& kí :) là R Y
#9# các # 1 &1 $\ # 1 N, # 1 Z,
# 1 Q, # 1 I $P) là # 1 con 34 # 1 R
Gv Yêu b) sinh làm? 1 (Sgk/43) ? 1 (Sgk/43)
?
Hs
Cách ,"# x R cho ta !"# $P) gì?
Cách ,"# x R có 64 x là #
Cách ,"# x R có 64 x là
#
Gv Nói: YI 2 # x, y !9# >e ta luôn có
f x = y f x > y f x < y - f x < y f x > yYI x, y là # ta luôn có: x=y Tb?
phân % #" nào? vì sao?
Hs H/) 0 %I # 1 phân *)
f vô #)b hoàn
Vì # là # 1 *) #+ f vô #+
-
# 1 phân *) f vô
#)b hoàn
Gv / so sánh hai # ta so sánh #%i
# % so sánh hai *) #+ ,"# %I
# 1 phân
* Ví dụ (Sgk/43)
Ví 8 So sánh:
a,
b,
? / so sánh 2 # ta so sánh % #"
nào?
Gv Chốt lại cách so sánh hai số thực:
- So sánh 1b nguyên: ") 1b nguyên
!l nhau So sánh 1b A%m ")
1b A%m !l nhau So sánh $"
hàng 1b #7?A
- ,I # 1 phân vô #)b hoàn
có lúc so sánh ta 1 phá chu kì 34 nó
? Hai em lên ! làm V thích cách so a, 2,(35) = 2,353535 < 2,369121
Trang 3sánh) b, - 0,(63) = - 0,6363
7 0, 6363
11
0, (63)
11
Gv I #:) YI a, b là 2 # %i
") a > b thì a b
* Chú ý: (Sgk/43)
* Hoạt động 2: Trục số thực (8') 2 Trục số thực:
Hs Hãy $ và nghiên J) Sgk và xem hình
6b (Sgk/44) $/ !/) 0 2 trên #78
H/) 0 2 trên #78
Gv H/) 0 trên !
Gv 2 là $o dài $%m chéo 34 hình vuông
có là 1
Y ta ,t hình vuông có là 1 Yt
$%m chéo 34 hình vuông $= `9 0
làm tâm quay 1 cung tròn có bán kính là
$%m chéo hình vuông ( 2)
% , ta $\ !/) 0 2 trên #78
Gv - Eu # $%& !/) 0 !v 1 $/A
trên #78
- %& ' Au $/A trên #78 $P)
!/) 0 1 #
% , có #/ nói 7l các $/A !/)
0 # $\ '91 $b #78 Vì #"
#78 còn là #78 #
- Eu # $%& !/) 0 !v Ao# $/A trên #78
- %& ' M Au $/A trên #78
$P) !/) 0 Ao# #
Gv Treo ! 18 hình 7
Hs Quan sát H.7 và #7 'm câu F sau:
? Ngoài nguyên trên #78 này có !/)
0 các *) #+ nào? Các vô #+ nào?
Hs Ngoài nguyên trên #78 này có !/)
0 các *) #+ 3
; 0, 3;
5
2 ; 2
và các vô #+
? Trong # 1 &1 các *) #+ có các phép
toán nào?
Hs Là: Phép oM #7;M nhân, chia, ')x #;4
Gv Trong # 1 &1 các # y có các
phép toán và các tính 9# % trong # 1
&1 các *) #+
c.Luyện tập - củng cố (13') 3 Luyện tập:
Tb? 1 &1 # bao CA * nào?
Hs 1 &1 # bao CA *) #+ và
1
-0 0
2
Trang 4
-vô #+
? Vì sao nói #78 là #78 # T
Hs Nói #78 là #78 # vì các $/A
!/) 0 # '91 $b #78
Gv
?
Yêu b) sinh # $o cá nhân trong
vòng 2'
Eo# em lên ! trình bày
Bài tập 87 (Sgk/44)
Giải:
3 Q; 3 R; 3 I; -2,35 Q;
0,2(35) I; N Z; I R
Gv
*) #+M vô #+ $P) là 1 con 34 #
d.Hướng dẫn HS tự học ở nhà (3')
- lí #)"# Khái :A ,P # M !/) 0 # trên #78
- Làm bài # 1 91, 92, 93, 94, 95 (Sgk/45)
- %I | bài # 1 ,P nhà
Bài 94: Giao 34 hai # 1 &1 là Ao# # 1 &1 CA các 1b #} chung 34 hai # 1
&1 $=
- Xét xem # 1 Q và # 1 I; # 1 R và # 1 I có 1b #} nào chung hay không?
- ") không có 1b #} chung thì giao !l 7u
* <) !Q bài sau: `): # 1