Đúng : - Vai trò của PTVHPH lên án nghiêm khắc giáo hội, thiên chúa tấn công vào trật tự XHPK đề cao giá trị chân chính của con người - Thực chất PTVHPH là cuộc đấu tranh công khai đầu t[r]
Trang 1Ngày soạn : Ngày dạy: Lớp: 7
BÀI 3: TIẾT 3 CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN
THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU
1 MỤC TIÊU
a Về kiến thức
Giúp HS
- Nguyên nhân xuất hiện và ND TT của PT văn hoá Phục Hưng
- PT dẫn tới PT cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của PT này đến XHPK C.Âu lúc bấy giờ
b Về kĩ năng
- Biết cách PT cơ cấu GC để chỉ ra >< XH Từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc ĐT của GCTS chống PK
c Về thái độ
- Tiếp tục bồi dưỡng HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của XH loài người về vai trò của GCTS Đồng thời qua đó giúp HS thấy được loài người đang đứng trước 1 bước ngoặt lớn: Sự sụp đổ của CĐPK 1 CĐ độc đoán lạc hậu lỗi thời
2 CHUẨN BỊ CỦA GV & HS
1 a Chuẩn bị của GV : Bản đồ thế giới (Châu Âu), tranh ảnh, tư liệu về văn
hóa PH
- Soạn giáo án
b Chuẩn bị của HS : SGK, vở, tìm hiểu ND bài: Sưu tầm tranh ảnh,
chuyện có liên quan đến bài mới
3 TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’)
a kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi: Kể tên các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu? Hệ quả của nó?
Đáp án:
- Đi- a- xơ, Đơ- ga- ma, Cô- Lôm- Bô, Ma- gen- lan
- Hình thành CNTB ở Châu Âu => 2 giai cấp TS- VS
*Giới thiệu bài : Ngay trong lòng XHPK, CNTB được hình thành GCTS
ngày càng lớn mạnh, tuy nhiên họ lại không có địa vị XH thích hợp Do đó GCTS
đã chống lại PK trên nhiều lĩnh vực PTVH PH là minh chứng cho cuộc đấu tranh GCTS chống PK
b Dạy nội dung bài mới (36’)
Trang 2Hoạt động của thầy, trò Nội dung cần đạt
?
?
H
?
H
?
G
?
H
?
H
HS đọc từ đầu-> rộng lớn
CĐPK C.Âu tồn tại bao lâu? Đến
TKXV đã bộc lộ những hạn chế gì?
- Từ TKV-> XV (10 TK) trong suốt
1000 năm đêm trường trung cổ CĐPK
đã kìm hãm sự phát triển của XH- XH
chỉ có trường học để đào tạo giáo sĩ
Những di sản của nền VH cổ đại bị phá
huỷ hoàn toàn, trừ nhà thờ và tu viện
Do đó GCTS đấu tranh chống lại sự
ràng buộc của TT PK
Nêu nguyên nhân xuất hiện nền văn
hóa PH?
- GCTS đấu tranh giành địa vị XH mở
đầu bằng cuộc đấu tranh trên lình vực
VH
PTVHPH bắt nguồn từ đâu, phát triển
ntn?
Giải thích: Phục Hưng là sự phục hưng
TT của nền VH cổ Hi- Lạp và Rô- Ma,
sáng tạo nền VH mới của GCTS
Tại sao GCTS lại chọn VH làm cuộc
mở đường cho đấu tranh chống PK
- GCTS có thể lực về KT không có địa
vị XH-> đấu tranh chống PK trên nhiều
lĩnh vực bắt đầu là VH
- Những giá trị VH cổ đại là tinh hoa
nhân loại Việc khôi phục nó sẽ tác
động, tập hợp được đông đảo dân
chúng để chống lại PK
Kể tên 1 số nhà VH, KH tiêu biểu mà
em biết?
- Nhà thiên văn học: Cô- pec- níc ông
đã chững minh được trung tâm hệ
thống hành tinh của chúng ta là mặt
trời Trái đất tự xoay xung quanh trục
của nó và xoay xung quanh mặt trời
học thuyết của ông thực sự là 1 cuộc
CM
1/ Phong trào văn hóa Phục Hưng (20’)
Thế kỉ XIV- XVIII
* Nguyên nhân:
GCTS có thế lực KT nhưng không có địa vị XH họ đấu tranh giành địa vị XH-> Phong trào Phục Hưng
Trang 3H
?
?
?
H
G
- Bru- Nô: người I- ta- li- a đã phát
triển thêm học thuyết của Cô- pec- níc
ông cho mặt trời không phải là trung
tâm của vũ trụ mà chỉ là 1 trong số thái
dương hệ
- Sau đó Ga- li- lê: Nhà vật lí và thiên
văn học lỗ lạc (người I- ta- li- a) ông
phát minh ra nguyên lí về quán tính,
sáng chế ra ống kính thiên văn viễn
vọng
Khi Cô- pec- nic công bố học thuyế
“nhật tâm” chứng minh mặt trời là
trung tâm của thái dương hệ các hành
tinh khác xoay quanh mặt trời Ga- li-
lê đã lên tiếng ủng hộ Ông bị giáo hội
đa ra xét xử giam cầm 1633 2 tai điếc,
mắt bị loà trong tù ông vẫn viết 1 tác
phẩm về thiên văn học để trình bày
quan điểm của mình Ông mất 1642,
ông là 1 trong những nhà khoa học vĩ
đại 1 chiến sĩ dũng cảm bảo vệ chân lí
khoa học của thời đại VHPH
Thành tựu nổi bật của PTVHPH là gì?
- KHKTh tiến bộ vượt bậc
- Sự phong phú về VH
- Thành công trong các lĩnh vực NT
Qua các tác phẩm của mình tác giả thời
PH muốn nói tới điều gì?
Nền VH PH có kết quả gì?
Tại sao người ta khẳng định PTVHPH
là PTCM tiến bộ?
- So sánh thời kì CĐPK: Giáo hội ki tô
tối tăm cho rằng con người sinh ra do
chúa khi PTVHPH xuất hiện các nhà
thiên văn VHKH chứng minh con
người có thể làm chủ được thiên nhiên
Chuyển ý
Trong hơn 1000 năm GCPK C.Âu lấy
kinh thánh đạo Ki tô dựa vào giáo hội
Nội dung tư tưởng:
- Phê phán giáo hội và XHPK
- Đề cao giá trị con người Kết quả:
- Là cuộc cách mạng tiến bộ vĩ đại mở đường cho sự phát triển cao hơn của VH C.Âu, VH nhân loại
* ý nghĩa
Trang 4?
H
?
G
?
G
G
?
H
?
H
G
đòi hỏi cải cách thay đổi
Đọc từ đầu-> Giáo hội đó
Nguyên nhân nào dẫn đến PT cải cách
tôn giáo
Giáo hội cản trở sự phát triển của
GCTS đang lên
Người khở xướng PT tôn giáo là ai?
Treo bản đồ- giới thiệu Lu- Thơ
Trình bày NDTT của cuộc cải cách Lu
Thơ và Can Vanh
GCPK C.Âu dựa vào giáo hội để thống
trị ND về mặt TT, giáo hội có thế lực
KT hùng hậu nhiều ruộng đất bóc lột
ND như các lãnh chúa PK Ngăn cấm
sự phát triển KH tự nhiên, mọi TT tiến
bộ đều bị cấm đoán
Giải thích: Sự hi sinh của các nhà KH
(SBS/18) Ga- Li- lê
PT cải cách tôn giáo đã phát triển ntn?
- Lan rộng sang nhiều nước: Tây Âu,
Anh, Pháp, Thuỵ Sĩ, …
Tác động của PTCC tôn giáo đến XH
- Đạo Ki tô bị phân hoá thành 2 giáo
phái
- Tác động mạnh mẽ đến cuộc ĐT vũ
trang của TS chống PK
- Vai trò của Ki tô giáo đó là công cụ
thống trị ND về TT Giáo hội có cuộc
sống vật chất như 1 thế lực PK thực sự
nên nó là lực lượng cản trở sự phát
triển của GCTS đang lên
- Trong giáo lí của mình Lu- Thơ chủ
trương cứu vớt con người bằng lòng tin
điều đó phủ nhận vai trò của giáo hội
- Hạn chế của PTCCTG: GCTS vẫn
không thể xoá bỏ tôn giáo mà chỉ thay
đổi cho phù hợp với “kích thước” của
nó
2/ Phong trào cải cách tôn giáo (16’)
* Nguyên nhân:
- Giáo hội bóc lột ND
- Cản trở sự phát triển của GCTS
* Nội dung
- Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội
- Bãi bỏ lễ nghi phiền toái
- Đòi quay về với giáo lí Ki- tô nguyên thủy
* Kết quả
- Châm ngòi, thúc đẩy cho các cuộc khởi nghĩa ND
- Tôn giáo bị phân hoá thành 2 phái:
+, Đạo tin lành +, Ki tô giáo
* ý nghĩa
Trang 5c Củng cố, luyện tập (3’)
? Có người cho rằng phủ nhận vai trò của giáo hội là phủ nhận vai trò của thế lực PK, đúng hay sai? Vì sao?
Đúng :
- Vai trò của PTVHPH lên án nghiêm khắc giáo hội, thiên chúa tấn công vào trật tự XHPK đề cao giá trị chân chính của con người
- Thực chất PTVHPH là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên của GCTS với GCPK đã suy tàn nó có vai trò tích cực trong việc phát động chống lại chế độ cũ
- Các tư tưởng tôn giáo không tách rời tư tưởng cải cách XH và tư tưởng nhân văn thời VHPH Nó tấn công trực tiếp vào giáo hội, thiên chúa giáo
và CĐPK, nó châm ngòi cho cuộc đấu tranh bùng nổ chiến tranh ND
d hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
- Học
- Đọc SGK
- Làm BT trong vở bài tập lịch sử
- Tìm hiểu bài 4 theo câu hỏi SGK
Trang 6Ngày soạn : Ngày dạy: Lớp: 7
Tiết 4- Bài 4:
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
1 MỤC TIÊU
a Về kiến thức
Giúp HS
- XHPK Trung Quốc được hình thành ntn? Tên gọi và thứ tự của các thời đại PKTQ
- Tổ chức bộ máy chính quyền PK
- Những đặc điểm KT, VH của XHPKTQ
b Về kĩ năng
- Biết cách lập bảng niên biểu thế thứ của các triều đại TQ
- Bước đầu biết vận dụng PP lịch sử để PT và hiểu giá trị của cuộc sống XH của mỗi thời đại cùng thành tựu VH
c Về thái độ
- Giúp HS hiểu được TQ là 1 quốc gia PK lớn điển hình ở Phương Đông, đồng thời là 1 nước láng giềng gần gũi với VN Có ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình phát triển lịch sử VN
2 CHUẨN BỊ CỦA GV & HS
a Chuẩn bị của GV : Bản đồ XHPKTQ,tranh ảnh 1 số công trình kiến
trúc của TQ thời PK: Vạn lí trường thành, tư liệu, …
- Soạn giáo án
b Chuẩn bị của HS : SGK, vở, tìm hiểu ND bài: Sưu tầm tranh ảnh,
chuyện có liên quan đến bài mới
3 TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’)
a kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi:
Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc đấu tranh của GCTS chống PK ở C.Âu? Thành tựu, ý nghĩa của PTVHPH?
Đáp án:
- Nguyên nhân: CĐPK kìm hãm sự phát triển của XH
- Thành tựu: KHKT tiến bộ, VHPP, trong lĩnh vực NT phê phán CĐPK và giáo hội
Trang 7*Giới thiệu bài : Là 1 trong những quốc gia ra đời sớm và phát triển rất
nhanh, TQ đã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ trên mọi lĩnh vực Khác với các nước C.Âu thời PK TQ bắt đầu sớm và kết thúc muộn hơn
b Dạy nội dung bài mới (36’)
Hoạt động của thầy, trò Nội dung cần đạt
G
?
H
?
H
?
H
?
?
H
Sử dụng bản đồ
- Giới thiệu đoạn 1 SGK
SX thời Xuân Thu Chiến Quốc có gì
tiến bộ?
- Công cụ SX bằng sắt
Công cụ sản xuất bằng sắt ra đời có
tác động tới XH ntn?
- Năng suất LĐ tăng, DT gieo trồng
mở rộng
XH: GC địa chủ và nông dân tá điền
được hình thành ntn ở TQ?
- Địa chủ được hình thành từ 1 số
quan lại và nông dân giầu, chiếm
nhiều ruộng đất, có quyền lực
- Nông dân tá điền (nông dân lĩnh
canh): Nông dân bị mất ruộng đất =>
nghèo túng => phải nhận ruộng của
địa chủ để cày cấy Khi nhận ruộng
người nông dân phải nộp 1 phần hoa
lợi cho địa chủ gọi là: Địa tô
Em hiểu ntn là địa chủ: Là GCTT
trong XHPK vốn là những quý tộc cũ
và nông dân giầu có Họ nắm trong
tay nhiều ruộng đất tư và có quyền thu
tô ruộng
Thế nào là sự phân hóa của ND?
- Gốc là những người nông dân CXã
do sự phát triển của SX và phân hoá
XH ND thành 3 bộ phận
+, Người giầu có thể mua nhiều ruộng
trở thành địa chủ
+, Người giữ được ruộng là ND tự
canh
+, Người mất ruộng phải nhận ruộng
1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc (11’)
- 2000 năm TCN TQ xây dựng 1 nhà nước đầu tiên
- Thời Xuân Thu- Chiến Quốc
* Những biến đổi trong XH
- Giai cấp địa chủ xuất hiện
- ND bị phân hoá: ND tá điền
=> Dẫn đến quan hệ SX hình thành
Trang 8?
H
?
?
H
?
Như vậy XH TQ được hình thành dần
dần từ TKIII TCN (thời Tần) và xác
lập vào thời Hán
- Đây là sự thay thể trong quan hệ bóc
lột (trước đây thời cổ đại là sự bóc lột
của quý tộc với ND CXã Nay quan hệ
SXPK hình thành thì sự bóc lột được
thay thế bởi địa chủ với ND lĩnh canh
Chuyển ý
Để hiểu rõ cụ thể XHTQ thời Tần Hán
=> Phần 2
Khi thống nhất đất nước để XD thời
đại mới: Tần Thuỷ Hoàng có những
chính sách gì?
? Trình bày những nét chính trong
chính sách đối nội của nhà Tần
- Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước TQ
thời Tần: Hình thành cấp TW, địa
phương, bước đầu hình thành thể chế
XH tương ứng với QHSXPKTQ
Dựa vào SGK và hiểu biết của mình
em hãy cho biết những ưu, nhược
điểm trong chính sách cai trị của Tần
Thuỷ Hoàng?
Kể tên 1 số công trình mà Tần Thuỷ
Hoàng bắt NDXD (SGK)
- Ưu: KT phát triển mạnh, có biện
pháp khôn khéo để thôn tính xung
quanh thống nhất được nhà nước PK,
thiết lập 1 nhà nước PK đó là Tần
Thuỷ Hoàng đã áp dụng triệt để “Pháp
trị” của phái “pháp giả” (điều chỉnh
mối quan hệ bằng pháp luật nên đã
chinh phục được 6 nước lớn kết thúc
thời kì “ngũ bá thất hùng” của LS cổ
đại TQ
- Nhược: Là ông vua tàn bạo trong
lịch sử TQ
Gây chiến tranh các nước xung quanh
Tàn sát, ăn chơi xa đoạ
2/ Xã hội Trung Quốc thời Tần
Hán (13’)
a Thời Tần Chính sách đối nội
- Tổ chức bộ máy nhà nước: Chia đất nước thành quận huyện, cử quan lại cai trị
- Ban hành chế độ đi lường, thống nhất tiền tệ
- Bắt ND đi lao dịch Chính sách đối ngoại
- Gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ
Trang 9?
?
?
?
?
G
G
?
?
?
H
?
?
H
Em có nhận xét gì về nhưng tượng
gốm trong bức tranh (H8)
- Rất cầu kì, giống người thật, số
lượng lớn … thể hiện uy quyền của
Tần Thuỷ Hoàng
Chính sách tàn bạo lao dịch nặng nề
đã khiến ND nổi dậy lật đổ nhà Tần và
thành lập nhà Hán
Để củng cố bộ máy nhà nước PK, các
ông vua thời Hán đã ban hành những
chính sách gì?
Tác dụng của chính sách đối nội đối
với nền KT nhà Hán
Chính sách đối ngoại
Hãy so sánh thời gian tồn tại của nhà
Tần- Hán? Vì sao có sự chênh lệch đó
- Nhà Tần: 15 năm, nhà hán: 426 năm
Vì nhà Hán ban hành chính sách phù
hợp với dân
Chuyển ý
Thời kì phát triển thịnh vượng của TQ
là thời Đường
Đọc SGK
Chính sách đối nội của nhà Đường có
gì đáng chú ý?
So sánh thời nhà Đường với các thời
đại khác về KT
- Cao hơn các triều đại khác về mọi
mặt
Tác dụng những chính sách trên
Trình bày chính sách đối ngoại của
b Thời Hán Chính sách đối nội:
- Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc của nhà Tần
- Giảm tô thuế, sưu dịch
- Khuyến khích ND làm ruộng phát triển SX
=> KT phát triển, XH ổn định thế nước vững mạnh
Chính sách đối ngoại:
- Chiến tranh xâm lược mở rộng lãnh thổ
3/ Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời nhà Đường (12’)
a Chính sách đối nội
- Củng cố hoàn thiện bộ máy nhà nước từ TW đến địa phương
- Mở khoa thi chọn nhân tài
- Giảm tô thuế, chia ruộng cho dân
=> KT phát triển, đất nước phồn vinh
Trang 10H
- Đem quân lấn chiếm vùng nội
mông, chinh phục Tây Vực, xâm lược
Triều Tiên
- Củng cố chế độ đô hộ ở An Nam
(SGK)
Sự cường thịnh của TQ bộc lộ những
mặt nào
Đất nước ổn định, KT phát triển, bờ
cõi mở rộng
- Tiến hành chiến tranh xâm lược
mở rộng bờ cõi
=> TQ trở thành 1 quốc gia PK cường thịnh nhất C á
c Củng cố, luyện tập (3’)
1 XHPKTQ được hình thành ntn?
2 Sự thịnh vượng của TQ biểu hiện ở những mặt nào dưới thời Đường?
3 Làm bài tập trong vở BT lịch sử
d hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
- Học bài
- Đọc lại SGK
- Sưu tầm tranh, truyện về XHTQ
- Tìm hiểu tiết 2 SGK