Họat động 3 : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Giuùp HS naém noäi dung cuûa baøi Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS đọc thầm thành tiếng từng đoạn trong bài.. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các số chỉ giờ Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cột, các dòng
- Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu từ thời gian biểu
- Hiểu tác dụng của thời gian biểu ( giúp người ta làm việc có kế hoạch ), hiểu cáh lập thời gian biểu từ đó thiết lập thời gian biểu cho hoạt động của mình
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- 2 tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài “Con chó nhà hàng xóm“, trả lời các hỏi và nội dung của bài
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
15’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc
Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các số chỉ giờ, rõ
ràng rành mạch Hiểu nghĩa các từ ngữ mới
Cách tiến hành :
- GV đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
a Đọc từng câu :
- GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng dòng
- HS nhắc lại đề bài
- HS theo dõi
- Dãy A nối tiếp đọc từng dòng
Trang 2- Đoạn 2: trưa
- Đoạn 3: chiều
- Đoạn 4: tối
- GV treo bảng phụ ghi sẵn một số câu văn cần
ngắt nhịp và nhấn giọng Hướng dẫn HS luyện
đọc
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài
GV kết hợp rút từ ngữ mới giải nghĩa và ghi
bảng: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân
c Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4 tổ chức thi đọc
giữa các nhóm
10’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài
Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung của bài
Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) từng
đoạn trong bài Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối
bài sách giáo khoa trang 132
- GV theo dõi nhận xét
5’ 4 Hoạt động 4 : thi tìm nhanh đọc giỏi
Mục tiêu : rèn cho HS tính nhanh nhẹn
- Cách tiến hành : Yêu cầu 2 HS thi đọc, 1 HS
nêu thời gian, HS khác đọc việc làm
3’ 5 Củng cố dặn dò: GV khuyên HS nên có
thời gian biểu cho mình
- Nhận xét tiết học :
- 4 HS đọc
- HS sinh hoạt nhóm 4 Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu
- Đại diện nhóm thi đọc
- HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
- Từng cặp HS thi đọc
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3
Trang 4