Câu 2: Viết đoạn văn khỏang 6 – 8 câu, phân tích cái hay của biện pháp tu từ được dùng trong bài ca dao sau: “ Công cha như núi ngất trời Nghĩa mẹ như nước ngời ngời biển Đông Núi cao b[r]
Trang 1ÔN
2
Câu 1: Cho v"n sau:
Khi & ' () * &%+ ra *%,# )- & nhiên có 23& con rùa 56 nhô 8 và mai lên : ;% 2<& n=60 Theo 5? vua, & ' i 0 @2 5 % A * B 2 & ' - vua & C' l=D% g=Em bên mình & nhiên 3 * @' Con Rùa Vàng không I ng=J%- nhô 8 lên cao ,# và &%+ ! phía & ' vua Nó A * M% trên 2<&
n=60 và nói: “ Xin F? hoàn g=Em 5 % cho Long Quân”
a Tìm , * &S Hán %?& có trong v"n và *%U% thích * V# 0W# , * &S ó
b Xác X CN, VN 0W# các câu trong v"n( * 0 chân)
Câu 2: Trình bày 0U2 * V 0W# em khi [0 thE sau:
Rồi Bác đi dém chăn Từng người, từng người một
Sợ cháu mình giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng.
Câu 3: %C0 mE *<K nhân !@& 2] !I trong &('? “Ông lão ánh cá và con cá vàng”
3:
Câu 1: Cho v"n sau:
SEn Tinh không nao núng 8 dùng phép 5 F0 &S * cU )%- aJ% &S * dãy núi, a * thành 5d C&- ng"n 0 < dòng n=60 5f N=60 sông dâng lên bao nhiêu, )% núi cao lên FC' nhiêu Hai bên
ành nhau ròng rã 2C' tháng &(J%- 0% cùng SEn Tinh !g !, * vàng mà A0 h Tinh ã :%?& 8 n=60 ành rút quân
a Tìm các &S láy có trong v"n
b Phân tích 0C & 0W# 0]2 3 * &S có trong câu sau:
Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành luý đất, ngăn chặn dòng nước lũ.
Câu 2: $i 5 % chi &%+& &('? B v"n trên Fj * 23& v"n 26% có thêm '+ & miêu &U
Câu 3: N"m [0 C 0CK hai ã trôi qua i 5 % trong em % :k %?2^' :i 5 % 23& :k %?2 mà em 6 C&
4: Câu 1
Cho v"n sau:
“ Mã L=Eng 5C' bút ra !m 23& con chim Chim tung cánh bay lên &(J%- 0C& &%+ * hót líu lo Em !m &%+K 23& con cá Cá !g' uôi tr=J o * sông, bEi l=I tr=60 2p& em Mã L=Eng thích thú vô cùng.”
a v"n trên trích &S &('? 0M tích 0W# n=60 nào?
b Tìm các danh &S 0 k !@& có trong v"n
Câu 2: Trình bày suy * V 0W# em khi [0 thE sau:
Cháu nằm trên lúa Tay nắm chặt bông Lúa th ơm mùi sữa Hồn bay giữa đồng
( L=I2 - ,Z
Câu 3: Hình dung và &U 5 % s= thay M% 0W# F%i 0U d=6% ngòi bút 0W# Mã L=Eng trong K 8 0% câu
0 '? Ông lão đánh cá và con cá vàng.
5:
Trang 2Câu 1: Tìm và phân tích tác a] * 0W# F%%? pháp tu &S có trong bài ca dao sau:
Công cha nh ư núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thơh mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.
Câu 2: <& 3 câu &(8 & @& En có &S là và cho F%+& , * câu em <& =I0 dùng i làm gì?
Câu 3: Gia ình, nEi em có =I0 %2 vui và phúc Hãy &U và :i 5 % 23& FM% &% sum [K vui !s trong gia ình em
6:
Câu 1: Hãy tìm và phân tích cái hay 0W# F%? pháp tu &S có trong bài ca dao sau:
Anh em nh ư thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần
Th ương nhau như thể tay chân Anh em hoà thuận hai thân vui vầy.
Câu 2: <& 3 câu miêu &U và 0 'i M% thành câu &) & %
Câu 3: $i 23& câu 0 '? có 3% dung nh= câu &]0 *, “ Lá lành ùm lá rách”
7:
Câu 1: Cho v"n sau:
“ Chàng 23& mình 082 cây àn ra tr=60 quân *%<0 % * àn 0W# chàng !S# 0C& lên thì quân V m=J% tám n=60 ch= 8 FW (W chân tay, không * V gì + 0 '? ánh nhau ,# 0% cùng, các hoàng &u
ành 0B% giáp ra hàng.”
a Xác X ph=Eng & A0 F%i & 0W# v"n trên
b Ghi 5 % và phân tích 0C & 0W# các 0]2 danh &S có trong v"n
Câu 2: %+& v"n ( : U * 6 – 8 câu) trình bày suy * V 0W# em ! ng=J% 2x trong &('? Mẹ
hiền dạy con.
Câu 3: Ng=J% 2x trong &('? Thánh Gióng :i ! A# con trai 0W# mình
8:
Câu 1: Cho v"n sau:
S hôm ó, cô p&- 0@ Chân, 0@ Tay, bác Tai không làm gì ,# 3& ngày hai *9'()% ba *9'U F[ & C' 2?& 2;%- rã (J%@ Chân, 0@ Tay không 2 0C& mình lên i 0 ' U'- vui
ùa nh= tr=60 ,#- cô p& thì ngày 0f * nh= êm lúc nào 0f * 5J J- & C' hai mi < * &(V- 2 *W mà *W không =I0
a Xác X các ph=Eng & A0 F%i & 0W# v"n
b Tìm các &S- l=I * &S có trong v"n
Câu 2: Cây hoa ) * và F]% 0; a % tranh cãi nhau :X0 5%?& B góc v=J Em hãy hình dung và :i 5 %
9:
Trang 3Câu 1: Cho v"n sau:
“Ngày & A n"m trên U Cô Tô là 23& ngày trong &(s - sáng W# Cây trên núi U 5 % thêm xanh
m=I&- n=60 F%i 5 % lam F%+0 @2 à hEn +& 0U 2[% khi, và cát 5 % vàng giòn hEn ,# Và cá có
!p * t"m F%?& tích trong ngáy 3 * bão, thì nay l=6% càng thêm < * 2s cá giã ôi.”
a Xác X ph=Eng & A0 F%i & 0W# v"n trên
b Phân tích 0C & *, pháp 0W# câu: “ Cây trên hEn ,#R F%+& ó là 5 % câu gì?
Câu 2: %+& v"n ( : ;# * 6 – 8 câu), phân tích cái hay 0W# F%? pháp tu &S =I0 dùng trong bài ca dao sau:
“ Công cha nh= núi *C& &(J%
* V# 2x nh= n=60 *J% *J% F%i ông
Núi cao F%i (3 * mênh mông
Cù lao chín 0 , ghi lòng con Ei!”
Câu 3: U 5 % 23& con !@& mà em có aXK quan sát
10:
Câu 1:Tìm các 3 * &S có trong bài thE: U khuya
“ %+ * % trong n=60 nhà”
Câu 2: Tìm 5 thành *, so sánh.VD: xK nh= tiên
Câu 3: U 23& loài cây mà em yêu thích
11:
Câu 1: <& aC K }' vào , * 0 ~ 08 & %+& trong v"n sau:
“ Trong gian phòng 56 tràn *@K ánh sáng , * FA0 tranh 0W# thí sinh treo kín F FA0 t=J *
2x tôi kéo tôi chen qua , * ám ông i xem , * FA0 tranh 0W# $% Ph=Eng ã =I0
óng khung 5) * kính.Trong tranh 23& chú bé ang *)% nhìn ra ngoài 0u# M nEi F8 &(J% trong xanh <& chú bé nh= & U ra 23& & A ánh sáng (C& 5 R
Câu 2:
3& hôm, em vô tình nghe =I0 030 tranh cãi nhau *%,# 23& con chó và 23& con mèo tranh giành công lao !6% nhau Em hãy :i 5 %
Trang 4+ 12
Câu 1: Em hãy hoàn & %? các câu sau:
a Qua bài thE “êm nay Bác không *WR
b [0 “ Con M có * V#R
c 6% bài thE “L=I2R
d U 2<& &(J% 2[0 trên U Cô Tô =I0 *' Tuân miêu &U
Câu 2: U 5 % 23& trò chEi quen & 30 mà em và các F th=J * chEi B sân tr=J *
13:
Câu 1: Hoàn & %? các phép so sánh sau:
a Cô bé B ] c=J% t=Ei
b 0 * khác nào 23& ca V & .0 & ]
c Bao nhiêu & thóc là
d +& trong còn hEn
Câu 2: Trong 030 thi sáng tác thE, có 23& F ã lám =I0 2 câu nh= sau: Tôi m :i F nghe
'? 23& chàng l=J% [0
Nh=ng sau ó F không & i !%+& &%+K =I0- em hãy giúp F hoàn thành bài thE
... 2?& 2; %- rã (J%@ Chân, 0@ Tay khơng 2 0C& lên i 0 '' U ''- vuiùa nh= tr =60 , #- p& ngày 0f * nh= êm lúc 0f * 5J J- & C'' hai mi < * &(V - 2 *W mà *W không =I0... dãy núi, a * thành 5d C& ;- ng"n 0 < dịng n =60 5f N =60 sơng dâng lên bao nhiêu, )% núi cao lên FC'' nhiêu Hai bên
ành ròng rã 2C'' tháng &(J %- 0% SEn Tinh !g !, * vàng... class="page_container" data-page="3">
Câu 1: Cho v"n sau:
“Ngày & A n"m U Cô Tô 23& ngày &(s - sáng W# Cây núi U 5 % thêm xanh
m=I& ;- n =60 F%i 5 % lam F%+0