Cái nghĩa của con hổ được thể hiện ở + Bác Tiều Mỗ chủ động liều mình truyện 2 như thế nào.. Hãy nhận xét về cái cứu hổ thoát chết vì hóc xương.[r]
Trang 1NG Tiết 59
- Hướng dẫn đọc thêm Con hổ có nghĩa
( Truyện trung đại )
A Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức: Giúp HS nắm vững nội dung và ý nghĩa của truyện : Đề cao cái nghĩa
qua câu chuyện hai con hổ nhớ ơn, đền ơn con 6
- Cách kể giản dị, vừa mang tính chất truyền kỳ, vừa pha tính chất ngụ ngôn rút ra
bài học đạo đức, lẽ sống 1 cách trực tiếp
- Kết cấu gồm 2 truyện nhỏ nối tiếp nhau thể hiện 1 chủ đề
2 Kĩ năng: Tiếp tục rèn kỹ năng kể chuyện sáng tạo.
3 Thái độ: GD lòng biết ơn đối với đã giúp đỡ mình.
B Chuẩn bị :
GV : Soạn giáo án, tranh ảnh minh họa, đọc các tài liệu có liên quan
HS: Trả lời câu hỏi SGK
C Phương pháp: Đọc, đàm thoại, phân tích, thảo luận
D Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học.
I ổn định(1P)
II KTBC:(2p) KT sự chuẩn bị của học sinh.
III Bài mới
Giới thiệu bài.
Hoạt động của GV và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1 (5p) Tìm hiểu khái niệm
truyện trung đại.
? HS đọc chú thích */SGK/143?
? Em hiểu truyện trung đại VN là gì?
HS: Trả lời dựa theo SGK
? Đặc điểm của truyện trung đại VN là gì?
Giới thiệu vài nét về tác giả Vũ Trinh
thích từ khó, tìm hiểu bố cục văn bản,pt văn
bản
? Kể toàn truyện 1 lần?
HS: Tóm tắt truyện
? HS giải nghĩa từ “nghĩa”, “mỗ”?
I Thế nào là truyện trung đại VN?
1 Khái niệm về Truyện trung đại.
Truyện trung đại là khái niệm dùng
để chỉ những truyện ngắn, vừa, dài 5l sáng tác trong thời kỳ xã hội phong kiến (từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX) bằng chữ Hán, Nôm
2 Đặc điểm :
II Đọc - hiểu từ ngữ bố cục
1 Đọc và kể.
2 Giải thích từ khó :
Trang 2HS: Dựa và SGK trả lời.
? Truyện có kết cấu thế nào ?
HS: - P1: Từ đầu đến :sống qua 5l h
Truyện con hổ thứ nhất và bà đỡ Trần
- P2: Còn lại: Truyện con hổ thứ 2 và bác
tiều
? Tên truyện “Con hổ có nghĩa” gợi cho em
suy nghĩ gì?
HS: Gợi trí tò mò cho đọc bởi hổ báo
* mang bản tính hung dữ, nay lại 5l
kể là con vật có nghĩa
? Tìm hiểu sự giống nhau và khác nhau giữa
2 truyện về cốt truyện, cách kể, ngôi kể,
nhân vật, biện pháp nghệ thuật
HS :
? Tóm tắt những sự việc xảy ra với bà đỡ
Trần?
? Cái nghĩa của con hổ thứ nhất 5l thể
hiện ở những chi tiết nào trong truyện ? Em
có nhận xét gì ?
HS :
? Cái nghĩa của con hổ 5l thể hiện ở
truyện 2 thế nào ? Hãy nhận xét về cái
HS:
? Hãy so sánh mức độ trả ơn của 2 con hổ?
HS: So với chuyện 1 cái nghĩa của con hổ ở
truyện 5l nâng cấp hơn : nếu ở con hổ
*2 đền ơn 1 lần là xong thì con hổ sau
đền ơn mãi mãi Bộc lộ chủ đề * *v
của tác phẩm
? Tại sao viết dùng con hổ để nói
III Tìm hểu VB.
1 Bố cục :
2 Phân tích
- Cốt truyện : giúp hổ thoái nạn
hổ biết ơn, đền ơn
- Cách kể : theo trật tự thời gian
- Ngôi kể : thứ 3
- Nhân vật : hổ, 6
- Biện pháp nghệ thuật : nhân hóa, đối chiếu, *3 ứng
* Truyện 1 : + Bà đỡ Trần bị động sợ hãi vì bị hổ chồng cõng đi đỡ đẻ cho hổ vợ
+ Hổ đền ơn bà, giúp bà thoát khỏi nạn đói
+ Ngoài ra cái nghĩa còn thể hiện :
hổ đực hết lòng với hổ cái, vui mừng khi có con, lễ phép thắm tình D
luyến trong lúc chia tay với bà đỡ mang đức tính của con 6
* Truyện 2 : + Bác Tiều Mỗ chủ động liều mình cứu hổ thoát chết vì hóc m36
+ Hổ đền ơn bằng các loại thịt thú rừng
+ Khi bác chết Hổ * 3 tiếc bác, nhảy, gầm lên quanh quan tài của bác
III Tổng kết
1 Nội dung: Con hổ nổi tiếng hung dữ, tàn bạo – còn có nghĩa nặng,
Trang 3chuyện cái ‘nghĩa’ của con [
HS: Nếu dùng voi, nai, gấu để nói chuyện
nghĩa của con thì ít tác dụng không
thể bằng dùng con hổ – chúa sơn lâm, nổi
tiếng hung dữ, tàn bạo Bởi câu chuyện tự nó
toát lên ý nghĩa ngụ ngôn: Đến con hổ hung
dữ còn có nghĩa ơn sau nặng thế Còn
con [
? Nghệ thuật, lời kể có gì đặc sắc ?
HS:
? HS đọc ghi nhớ?
Hoạt động 5 (3p) Gv 2 dẫn HS luyện
tập
? Hãy tìm những câu tục ngữ thể hiện chủ đề
* *v này ?
HS : Tự suy nghĩ trả lời
huống chi là con gây tác
động mạnh tới đọc
2 Nghệ thuật :
- Cốt truyện đơn giản
- Lời kể mộc mạc, mang tính ngụ ngôn, giáo huấn khá rõ
- viết có dùng trí *v
*l4 không thoát ly khỏi thực
tế làm truyện gần gũi, đáng tin hơn
* Ghi nhớ : Sách giáo khoa
IV Luyện tập
- Tục ngữ :
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
- Ăn một quả trả cục vàng đựng
- Cứu vật, vật trả ơn, cứu nhân nhân trả oán
IV Củng cố: (2p)? Em rút ra 5l bài học gì qua truyện “Con hổ có nghĩa”?
V HDVN: (3p)- Học thuộc ghi nhớ?
- Kể lại truyện?
- Chuẩn bị bài “Động từ”
+ Nghiên cứu ngữ liệu/SGK
+ Trả lời các câu hỏi
+ Rút ra khái niệm về động từ?
E Rút kinh nghiệm giờ dạy.
... (2p)? Em rút 5l học qua truyện ? ?Con hổ có nghĩa? ???
V HDVN: (3p )- Học thuộc ghi nhớ?
- Kể lại truyện?
- Chuẩn bị “Động từ”
+ Nghiên cứu ngữ liệu/SGK
... ?
HS: - P1: Từ đầu đến :sống qua 5l h
Truyện hổ thứ bà đỡ Trần
- P2: Còn lại: Truyện hổ thứ bác
tiều
? Tên truyện ? ?Con hổ có nghĩa? ?? gợi cho em
suy...
1 Nội dung: Con hổ tiếng dữ, tàn bạo – cịn có nghĩa nặng,
Trang 3chuyện ? ?nghĩa? ?? [
HS: