1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Tuần 15 Lớp 5 - Buổi chiều

15 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 82,96 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút dạ và một số bảng phụ để làm bài tập 1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên.. Hoạt động của học sinh.[r]

Trang 1

TUẦN 15 Thứ ba ngày tháng năm 200

TẬP ĐỌC Buôn Chư Lênh đón cô giáo I/ YÊU CẦU:

- HS đọc đúng, diễn cảm bài văn

- Hiểu được nội dung của bài, thuộc ý nghĩa

- Viết đoạn 3 đều, đẹp

- GDHS ham học

II/ĐỒ DÙNG:

- Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm

III/CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Luyện đọc:

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Đính phần đoạn luyện đọc

-Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu

ý cách đọc

2/ Củng cố nội dung:

- Hướng dẫn HS củng cố lại các câu

hỏi ở SGK

3/ Luyện viết:

- GV đọc mẫu

- GV đọc từng câu để HS viết

4/ Củng cố:

- GDHS có ý thúc ham học.

- Đọc nối tiếp theo đoạn

- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi ở SGK

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

- HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa

-Học sinh viết đoạn 3

-Tự soát lỗi, đếm số lỗi, sửa chữ viết sai

Trang 2

TOÁN Ôn luyện: Phép chia I/YÊU CẦU:

- Giúp HS củng cố cách thực hiện phép chia số thập phan cho số thập phân, số thập phân cho số tự nhiên

- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia

- GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/Củng cố kiến thức:

2/Thực hành vở bài tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

17,15 : 4,9 0,2268 : 0,18 37,825 : 4,25

Bài 2: Tìm x

X x 1,4 = 2,8 x 1,5 1,02 x X = 3,57 x 3,06

4/Củng cố:

-Nhắc lại ghi nhớ

-Hoàn thành bài tập SGK

- 3 em lên bảng 17,1,5 4,9 0,22,68 0,18

245 3,5 46 1,26

0 108 0 37,82,5 4,25

3825 8,9 0

- Cả lớp theo dõi nhận xét

X x 1,4 = 2,8 x 1,5 1,02 x X = 3,57 x 3,06

X = 4,2 : 14 X = 10,9242 : 102

X = 3 X = 10,71

Trang 3

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN:

MỞ RỘNG VỐN TỪ: Hạnh phúc I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về chủ đề hạnh phúc

- HS hiểu nghĩa được một số từ, biết đặt câu với những từ nói về chủ đề hạnh phúc

- GDHS luôn đem lại hạnh phúc cho người khác

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn mẫu hướng dẫn học sinh nhận xét

- Bảng nhóm

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/Củng cố kiến thức:

- Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ,

một số thành ngữ ở bài 4:

2/ Hướng dẫn HS sửa đoạn văn

- GV đọc đoạn văn mẫu

- Chấm điểm một số bài rồi nhận

xét

3/Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- Cho HS đọc lại những từ có ở trong bài

- Lớp lắng nghe, theo dõi

- HS viết đoạn văn vào vở

- Sửa bài theo nhóm

Trang 4

Thứ năm ngày tháng năm 200

TOÁN Ôn luyện: Tỉ số phần trăm I/YÊU CẦU:

- Giúp HS củng cố về tỉ số phần trăm

- Biết xác định được tỉ số phần trăm

- GDHS biết xác định phần trăm HS trong lớp vag thực tế

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/Củng cố kiến thức:

H: Em hiểu thế nào là tỉ số phần trăm?

2/Thực hành vở bài tập:

- GV chốt kết quả đúng

Bài 1:a 94 % b 6 %

Bài 2:

a 300: 500 và 200 : 500

b

100

60

100

40

60 % 40 %

c 60 cây cam 40 cây chanh

Bài 3: Viết thành tỉ số phần trăm

4/Củng cố:

-Nhắc lại ghi nhớ

- Hoàn thành bài tập SGK

- HS tự làm bài vào vở rồi đối chiếu với bạn

50% 50%

 10

50 2

100

50 4 2

60% 40%

 100

60 5

100

40 10 4

Trang 5

KHOA HỌC Thực hành: Thủy tinh

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Củng cố kiến thức thủy tinh

-Trình bày những hiểu biết của mình về nguồn gốc, đồ dùng được làm bằng thủy tinh, công dụng và cách bảo quản

- GDHS biết cách bảo quản các đồ dùng làm bằng thủy tinh

II/ ĐỒ DÙNG:

-Sưu tầm vật dùng bằng thủy tinh

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Củng cố kiến thức:

H: Nêu nguồn gôc, công dụng và cách

bảo quản của thủy tinh?

2 Luyện tập:

Bài 1: Đánh dấu vào những câu trả

lời đúng:

a khó vỡ

b Bền, khó vỡ

Bài 2: Hoàn thành vào bảng

3.Củng cố dặn dò:

- GDHS cách bảo quản đồ dùng bằng

thủy tinh cần cẩn thận vì nó dễ vỡ

- HS kiểm tra theo nhóm 4

- Học thuộc ghi nhớ

- HS thực hành vào vở bài tập

- Kiểm tra đối chiếu với bạn

HS tự làm rồi đối chiếu với bạn

Trang 6

Thứ sáu ngày tháng năm 200

TOÁN Ôn luyện : I/YÊU CẦU:

- HS tính thành thạo các phép tính

- Rèn kỹ năng tìm thành phần chưa biết

- GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức:

-2/Thực hành vở bài tập:

- GV chốt kết quả đúng

Bài 1:

Bài 2:

- Học thuộc ghi nhớ

- Hoàn thành bài tập số 3 SGK

- Nhóm 1: Làm bài tập 1,2

- 2 em làm vào bảng phụ

- Đính bảng phụ lên bảng

Trang 7

3/Luyện thêm:

1 Tìm x

4/Củng cố:

-Nhắc lại ghi nhớ

- Cả lớp theo dõi nhận xét

Trang 8

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN:

MỞ RỘNG VỐN TỪ: Thiên nhiên I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về thiên nhiên

- HS hiểu nghĩa được một số từ, biết đặt câu với những từ nói về thiên nhiên

- GDHS lòng yêu thiên nhiên

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn mẫu hướng dẫn học sinh nhận xét

- Bảng nhóm

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/Củng cố kiến thức:

- Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ,

một số thành ngữ ở bài 4:

2 Luyện thêm:

Bài 1: Xếp các từ miêu tả tiếng

- Cho HS đọc lại những từ có ở trong bài

Cuồn cuộn, lăn tăn, trào dâng, ào ạt,

Trang 9

sóng nước theo 3 nhóm:

- Tả tiếng sóng mạnh:

Cuồn cuộn,trào dâng,ào ạt, dữ dội,

khủng khiếp, cuộn trào, điên cuồng,

điên khùng

- Tả tiếng sóng vừa:

ì ầm, ầm ầm,

- Tả tiếng sóng nhẹ:

lăn tăn, dập dềnh, lững lờ,trườn lên,

bò lên, lao xao, thì thầm

Bài 2: Đặt câu:

Mỗi nhóm từ đặt 1 câu

Bài 3: Viết đoạn văn miêu tả cảnh

biển có sử dụng một số từ trong

nhóm trên

2/Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

dập dềnh, cuộn trào, điên khùng, điên cuồng, ì ầm, ầm ầm, lững lờ, trườn lên, rì rào,ào ào, ì oạp, dữ tợn, dữ dội, bò lên, khủng khiếp, lao xao, thì thầm

- HS đặt câu vào vở

- 3 em lên bảng

- Lớp nhận xét sửa sai

- 2 em viết bảng phụ

- Trình bày trước lớp, nhận xét bổ sung

Thứ tư ngày tháng năm 200

MÔN : TẬP LÀM VĂN Luyện tập tả cảnh

Trang 10

- HS hoàn thành bài văn, câu văn có hình ảnh, bết sử dụng biện pháp nhân hoá, so sánh

- GDHS yêu quê hương

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bút dạ và một số bảng phụ để làm bài tập 1

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- HS lắng nghe

- Một HS đọc to bài làm

- HS nhìn bảng đọc lại

- HS tự lập CTHĐ vào vở bài tập

Trang 12

ĐỊA LÝ THỰC HÀNH:

I/YÊU CẦU:

- HS kể lại được1số đặc điểm tự nhiên,địa hình,vị trí giới hạn dân cư

- HS hoàn thành VBT

- GDHS lòng yêu nước

II/ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức:

- Giáo viên kiểm tra xác xuất

- Hướng dẫn giải quyết những thắc

mắc

2/Thực hành:

- Hướng dẫn HS làm vở bài tập

- GV chốt ý đúng

Bài 1/

Bài 2:

Bài 4::

3/ Củng cố

-Nhận xét

- Học sinh kiểm tra theo nhóm 4

- Học thuộc ghi nhớ

- HS làm vở bài tập theo nhóm 4 -Đại diện nhóm báo cáo kết quả -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -HS làm vào bảng phụ

Trang 13

HS kiểm tra lại các bài tập

LỊCH SỬ Thực hành:

I/YÊU CẦU:

- HS kể lại được1số đặc điểm tự nhiên,địa hình,vị trí giới hạn dân cư

- HS hoàn thành VBT

- GDHS lòng yêu nước

II/ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức:

- Giáo viên kiểm tra xác xuất

- Hướng dẫn giải quyết những thắc

mắc

2/Thực hành:

- Hướng dẫn HS làm vở bài tập

- GV chốt ý đúng

Bài 1:

Bài 2: c

Bài 4:

Ý đúng là 3, 4

3/ Củng cố

- Học sinh kiểm tra theo nhóm 4

- Học thuộc ghi nhớ

- HS làm vở bài tập theo nhóm 4

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

- HS làm vào bảng phụ

Trang 14

-HS kiểm tra lại các bài tập

Ngày đăng: 29/03/2021, 14:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w