CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 11

Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, tạo tình huống, trực quan,… 1.Giáo viên: Sách giáo viên, sách giáo khoa, sơ đồ hệ thống hố kiến thức, giáo án, câu hỏi thảo luận nhóm.. Thuyết trì

Trang 1

DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD CẤP THPT

LỚP 11 Tuần

Tên

bài

Tiết PP CT

Chuẩn kiến thức, chuẩn

kĩ năng Kiến thức

trọng tâm

Phương pháp giảng dạy

Chuẩn bị của GV và

1 Bài 1

Công

dân với

sự phát

triển

kinh tế

(Tiết 1)

Tiết

1 1 Về kiến thức:- Nêu được thế nào là

sản xuất vật chất và vai trò của sx của cải vật chất đối với đời sống xã hội

- Nêu được các yếu tố

cơ bản của q/t sx và mối quan hệ giữa chúng

2 Về kỹ năng:

Tham gia xây dựng KT g.đình phù hợp với khả năng của bản thân

- Kĩ năng sống: Phân tích, hợp tác

3 Về thái độ:

- Tích cực tham gia xây dựng kinh tế gia đình

và địa phương

- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân góp phần xây dựng KT đất nước

- Sản xuất vật chất và vai trò của

sx của cải vật chất đối với đời sống

xã hội

- Các yếu tố

cơ bản của quá trình sx

và mối quan

hệ giữa chúng

Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, tạo tình huống, trực quan,…

1.Giáo viên:

Sách giáo viên, sách giáo khoa,

sơ đồ hệ thống hố kiến thức, giáo án, câu hỏi thảo luận nhóm

2.Học sinh :

Sách giáo khoa, giấy khổ lớn, bút dạ

2 Bài 1

Công

dân với

sự phát

triển

kinh tế

(Tiết 2)

Tiết

2 1.Về kiến thức:- Nêu được thế nào là

phát triển KT và ý nghĩa của sự phát triển

KT đối với cá nhân, g/đ và XH

2.Về kỹ năng:

- Tham gia XD KT gia đình phù hợp với khả năng của bản thân

- Kĩ năng sống: phản hồi/lắng nghe tích cực

Phát triển kinh tế và ý nghĩa của sự phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và

xã hội

1 Giáo viên: Sách

giáo viên, sách giáo khoa, sơ đồ

hệ thống hố kiến thức, giáo án, câu hỏi thảo luận nhóm

2 Học sinh :

Tích hợp Giáo dục bảo

vệ môi trường vào điểm a, mục 3

Trang 2

3.Về thái độ:

và địa phương

- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân góp phần XD KT đất nước

Sách giáo khoa, giấy khổ lớn, bút

dạ, học bài

cũ, chuẩn bị bài mới

3 Bài 2

Hàng

hóa –

Tiền tệ

– Thị

trường

(Tiết 1)

Tiết

3 1.Về kiến thức:Hiểu được khái niệm

hàng hố và hai thuộc tính của hàng hố

- Biết phân biệt giá trị với giá cả hàng hố

- Biết nhận xét tình hình sản xuất và tiêu thụ một số sản phẩm hàng hố ở địa phương

- Kĩ năng sống: Tìm kiếm và xử lí thông tin, giải quyết vấn đề

Coi trọng đúng mức vai trò của hàng hố, tiền tệ

và sx hàng hố

Khái niệm hàng hố và hai thuộc tính của hàng hố

1.Giáo viên:

2.Học sinh :

4 Bài 2

Hàng

hóa –

Tiền tệ

– Thị

trường

(Tiết

2)

Tiết

4 1.Về kiến thức:Hiểu được nguồn gốc,

bản chất, chức năng của tiền tệ và quy luật lưu thông tiền tệ

Tham gia xây dựng KT gia đình phù hợp với khả năng của bản thân

- Kĩ năng sống: Hợp tác

và địa phương

- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao

Nguồn gốc, bản chất, chức năng của tiền tệ

và quy luật lưu thông tiền tệ

1.Giáo viên:

2.Học sinh :

Trang 3

động của bản thân góp phần xây dựng KT đất nước

dạ

5 Bài 2

Hàng

hóa –

Tiền tệ

– Thị

trường

(Tiết

3)

Tiết

5 1.Về kiến thức:Nêu được k/n thị

trường, các chức năng

cơ bản của thị trường

Tham gia XD KT gia đình phù hợp với khả năng của bản thân

- Kĩ năng sống: Tư duy phân tích, so sánh

và địa phương

- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân góp phần xây dựng KT đất nước

Khái niệm thị trường, các chức năng cơ bản của thị trường

1.Giáo viên:

2.Học sinh :

6 Bài 3

Quy

luật giá

trị trong

sản

xuất và

lưu

thông

hàng

hóa

(Tiết 1)

Tiết

6 1.Về kiến thức:Nêu được nội dung cơ

bản của quy luật giá trị

Biết vận dụng quy luật giá trị để giải thích một

số hiện tượng kinh tế gần gũi trong cuộc sống

- Kĩ năng sống: Giải quyết vấn đề, ra quyết định

Tôn trọng ql giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hố ở nước ta

Nội dung cơ bản của quy luật giá trị

1.Giáo viên:

kẻ bảng, sơ

đồ, giáo án, câu hỏi thảo luận nhóm

2.Học sinh :

7 Bài 3

Quy

luật giá

Tiết 7

1.Về kiến thức:

Nêu được tác động của quy luật gía trị Tác động 1.Giáo viên:

Trang 4

trị trong

sản

xuất và

lưu

thông

hàng

hóa

(Tiết 2)

Nêu được một số ví dụ

về sự vận động của ql gía trị khi vận dụng trong sx và lưu thông hàng hố

Biết vận dụng ql giá trị

để giải thích một số hiện tượng KTgần gũi trong cuộc sống

- Kĩ năng sống: Hợp tác, tư duy phê phán

Tôn trọng ql giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hố ở nước ta

của quy luật gía trị Thuyết

trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, tạo tình huống, trực quan,…

kẻ bảng, sơ

2.Học sinh :

8 Bài 4

Cạnh

tranh

trong

sản

xuất và

lưu

thông

hàng

hóa

Tiết

8 1.Về kiến thức:- Nêu được khái niệm

cạnh tranh trong sản xuất, lưu thông hàng hố

và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh

- Hiểu được mục đích cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng

hố, các loại cạnh tranh

và tính hai mặt của cạnh tranh

- Phân biệt mặt tích cực của cạnh tranh và mặt hạn chế của cạnh tranh trong SX và lưu thông hh

-Nhận xét được vài nét

về tình hình cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

- Kĩ năng sống: Tìm kiếm và xử lí thông tin,

tư duy phâ phán, giải quyết vấn đề

Cạnh tranh trong sản xuất, lưu thông hàng

nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh

Mục đích cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng

hố, các loại cạnh tranh

và tính hai mặt của cạnh tranh

1.Giáo viên:

kẻ bảng, sơ

2.Học sinh :

Tích hợp Giáo dục bảo

vệ môi trường vào điểm b, mục 3

Trang 5

3.Về thái độ: Ủng hộ

các biểu hiện tích cực, phê phán các biểu hiện tiêu cực của cạnh tranh trong SX và lưu thông hàng hố

9 Bài 5

Cung,

cầu

trong

sản

xuất và

lưu

thông

hàng

hóa

Tiết

9 1.Về kiến thức:- Nêu được khái niệm

cung, cầu

- Hiểu được mqh cung – cầu, vai trò của quan

hệ cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hố

- Nêu được sự vận dụng quan hệ cung- cầu

2.Về kỹ năng: Biết giải

thích ảnh hưởng của giá

cả thị trường đến cung - cầu của một loại sản phẩm

- Kĩ năng sống: Tìm kiếm và xử lí thông tin, hợp tác, g/q vấn đề

3.Về thái độ: Có ý

thức tìm hiểu mối quan

hệ cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hố

Mqh cung – cầu, vai trò của quan hệ cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hố

1.Giáo viên:

kẻ bảng, sơ

2.Học sinh

10 Bài

kiểm

tra 45

phút

Tiết

10 1 Về kiến thức: Đánh giá lại kết quả

của quá trình lĩnh hội kiến thức của HS qua quá trình học tập từ bài 15

2 Về kỹ năng:

Nhận biết nhanh, phân tích và khả năng vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

3 Về thái độ: Trung

thực, tự giác, tích cực

1 Giáo viên:

Chuẩn bị đề

kiểm tra đảm bảo tính vừa

sức.

2 Học sinh:

Ôn tập kỹ nội dung đã học để kiểm

Trang 6

11 Bài 6

Công

nghiệp

hóa,

hiện đại

hóa đất

nước

(Tiết 1)

Tiết 11

Hiểu được thế nào là CNH, HĐH Vì sao phải CNH, HĐH đất nước?

Biết xác định trách nhiệm của bản thân trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

- Kĩ năng sống: tư duy sáng tạo

- Tin tưởng, ủng hộ đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước

ta về CNH, HĐH đất nước

- Quyết tâm học tập, rèn luyện để trở thành người lao động đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH ở nước ta

CNH, HĐH

Vì sao phải CNH, HĐH đất nước?

1.Giáo viên:

- Câu hỏi thảo luận nhóm

- Sơ đồ Tính tất yếu khách quan của CNH, HĐH

- Sơ đồ tác dụng của CNH, HĐH

2.Học sinh :

12 Bài 6

Công

nghiệp

hóa,

hiện đại

hóa đất

nước

(Tiết 2)

Tiết 12

-Nêu được nội dung cơ bản của CNH, HĐH ở nước ta

-Hiểu được trách nhiệm của công dân trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

Biết xác định trách nhiệm của bản thân trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

- Kĩ năng sống: So sánh, phân tích, hợp tác

- Tin tưởng, ủng hộ

Nội dung cơ bản của CNH, HĐH

ở nước ta

1.Giáo viên:

- Câu hỏi thảo luận nhóm

- Sơ đồ Nội dung cơ bản của CNH, HĐH

- Sơ đồ Cơ cấu KT

- Sơ đồ Xu hướng chuyển dịch

cơ cấu kinh tế

- Sơ đồ Tỉ trọng phát

Trang 7

đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước

ta về CNH, HĐH đất nước

- Quyết tâm học tập, rèn luyện để trở thành người lao động đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH ở nước ta

triển cơ cấu ngành KT trong GDP

2.Học sinh :

13 Bài 7

Thực

hiện

nền

kinh tế

nhiều

thành

phần và

tăng

cường

vai trò

quản lí

của nhà

nước

(Tiết 1)

Tiết 13

- Nêu được thế nào là thành phần kinh tế

- Nêu được sự cần thiết khách quan của nền kinh tế nhiều thành phần ở nước ta

- Biết được đặc điểm cơ bản của các thành phần kinh tế ở nước ta hện nay

- Phân biệt được các thành phần kinh tế ở địa phương

- Xác định được trách nhiệm của mỗi công dân trong việc phát triển k/t nhiều thành phần ở nước ta

- Tin tưởng, ủng hộ đường lối phát triển kinh tế nhiều thành phần của Đảng và Nhà nước

- Tích cực tham gia phát triển kinh tế gia đình, phù hợp với đk của gia đình và khả năng của bản thân

Sự cần thiết khách quan của nền kinh

tế nhiều thành phần

ở nước ta, đặc điểm cơ bản của các thành phần kinh tế ở nước ta hện nay

1.Giáo viên:

kẻ sơ đồ ra giấy, giáo

án, câu hỏi thảo luận nhóm

2.Học sinh :

dạ, học bài

14 Bài 7

Thực Tiết 14 1.Về kiến thức:Hiểu được vai trò quản

Trang 8

hiện

nền

kinh tế

nhiều

thành

phần và

tăng

cường

vai trò

quản lí

của nhà

nước

(Tiết 2)

lí kinh tế của Nhà nước trong nền kinh tế nhiều thành phần ở Việt Nam

- Phân biệt được các thành phần kinh tế ở địa phương

- Xác định được trách nhiệm của mỗi công dân trong việc phát triển k/t nhiều thành phần ở nước ta

- Tin tưởng, ủng hộ đường lối phát triển kinh tế nhiều thành phần của Đảng và Nhà nước

- Tích cực tham gia phát triển kinh tế gia đình, phù hợp với đk của gia đình và khả năng của bản thân

Vai trò quản

lí kinh tế của Nhà nước trong nền kinh tế

nhiều thành

phần ở Việt Nam

1.Giáo viên:

2.Học sinh

dạ, học bài

15 Bài 8

Chủ

nghĩa

xã hội

(Tiết 1)

Tiết 15

- Hiểu được CNXH là giai đoạn đầu của xã hội cộng sản chủ nghĩa

- Nêu được những đặc trưng cơ bản của CNXH ở nước ta

Phân biệt sự khác nhau

cơ bản giữa CNXH với các chế độ xã hội trước

đó của Việt Nam

- Kĩ năng sống: Phân tích, so sánh

Tin tưởng vào thắng lợi của CNXH ở nước ta:

có ý thức sẵn sàng tham gia xây dựng và bảo vệ đất nước, bảo vệ

Những đặc trưng cơ bản của CNXH

ở nước ta

1.Giáo viên:

2.Học sinh :

dạ, học bài

Trang 9

16 Bài 8

Chủ

nghĩa

xã hội

(Tiết 2)

Tiết

16 1.Về kiến thức:Nêu được tính tất yếu

khách quan đi lên CNXH và đặc điểm thời kì quá độ lên CNXH ở VN

Phân biệt sự khác nhau

cơ bản giữa CNXH với các chế độ xã hội trước

đó của Việt Nam

Tin tưởng vào thắng lợi của CNXH ở nước ta:

có ý thức sẵn sàng tham gia xây dựng và bảo vệ đất nước, bảo vệ CNXH

Tính tất yếu khách quan

CNXH và đặc điểm thời kì quá

CNXH ở VN

1.Giáo viên:

2.Học sinh :

dạ, học bài

17 Ôn tập

HKI

Tiết 17

Hệ thống hóa tồn bộ kiến thức đã học trong chương trình học kỳ 1

Nắm chắc kiến thức cơ bản, phân tích, tổng hợp, khái quát lấy ví dụ

để chứng minh

Thái độ ôn tập nghiêm túc, tích cực

1.Giáo viên:

Hệ thống câu hỏi, đáp án

2.Học sinh

Học bài, chuẩn bị ví

dụ để chứng minh

18 Kiểm

tra

HKI

Tiết

18 1.Về kiến thức:Hệ thống kiến thức cơ

bản đã học từ bài 1 đến bài 8

Nắm chắc kiến thức cơ bản, phân tích, tổng hợp, khái quát lấy ví dụ

để chứng minh

1.Giáo viên:

Hệ thống câu hỏi, đáp án

2.Học sinh

Học bài

Trang 10

Thái độ làm bài nghiêm túc, tích cực

19 Bài 9

Nhà

nước

Xã hội

chủ

nghĩa

(Tiết 1)

Tiết 19

1.Về kiến thức: Biết

được nguồn gốc và bản chất của Nhà nước

2.Về kỹ năng: Biết

tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi và điều kiện của bản thân

3.Về thái độ: Tôn

trọng, tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

Nguồn gốc

và bản chất của Nhà nước

1.Giáo viên:

2.Học sinh :

dạ, học bài

20 Bài 9

Nhà

nước

Xã hội

chủ

nghĩa

(Tiết 2)

Tiết 20

Nêu được thế nào là Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam; bản chất, chức năng của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

Biết tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi và điều kiện của bản thân

- Kĩ năng sống: Phản hồi/lắng nghe tích cực

3.Về thái độ: Tôn

trọng, tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam; bản chất, chức năng của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

1.Giáo viên:

2.Học sinh

dạ, học bài

21 Bài 9

Nhà

nước

Xã hội

chủ

Tiết

21 1.Về kiến thức: Nêu được vai trò của

Nhà nước pháp quyền XHCN Việt nam

Hiểu được trách nhiệm

Vai trò của Nhà nước pháp quyền

Thuyết trình, vấn đáp, thảo

1.Giáo viên:

Sách giáo viên, sách

Tiêu đề	Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn GDCD cấp THPT lớp 11
Chuyên ngành	Giáo dục công dân
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	244,5 KB