Ke hoach hoat dong cua hieu truong

Thuận lợi: - Được sự quan tâm giúp đỡ và sự chỉ đạo sát đúng của các cấp lãnh đạo: Phòng Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo địa phương, Chi bộ nhà trường và BGH: Các đồng chí trong Chi uỷ, Ba

PHÒNG GD&ĐT HẠ HÒA

TRƯỜNG TH ĐẠI PHẠM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

-o0o -Đại Phạm, ngày tháng 9 năm 2020

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CỦA HIỆU TRƯỞNG

HỌC 2020 - 2021

Họ và tên: Nguyễn Xuân Thanh

Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Đại Phạm – Hạ Hòa – Phú Thọ

Nhiệm vụ được phân công: Bí thư Chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường

* Trực tiếp phụ trách 1 số lĩnh vực:

- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng;

- Công tác xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch

- Công tác tổ chức: Thành lập bộ máy nhà trường;

- Công tác tham mưu; xây dựng CSVC; XHH giáo dục;

- Công tác quản lý- tài chính- tài sản;

- Công tác phát triển - quản lý đội ngũ;

- Công tác kiểm định chất lượng giáo dục

- Chỉ đạo các Phong trào thi đua các cuộc vận động;

- Thực hiện Quy chế dân chủ trong trường học

I NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.

Thực hiện Thông tư số 29/2009/TT - BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường THCS, trường THPT

và trường phổ thông có nhiều cấp học; Công văn số 430/BGDĐT - NGCBQLGD ngày 26 tháng 01 năm 2010 về việc Hướng dẫn thực hiện Thông tư 29/2009/TT – BGDĐT

Căn cứ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo

Căn cứ Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT ngày 10/8/20 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 20 -20 của ngành Giáo dục

Căn cứ báo cáo số 1269/BC-SGDĐT ngày 24/8/20 của Sở Giáo dục và Đào tạo về tổng kết năm học 2017 - 20 và phương hướng, nhiệm vụ năm học 20 -20 ; Căn cứ công văn số 1327/SGDĐT-GDTrH ngày 04/9/20 của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 20 -20 ; Thực hiện kế hoạch năm học 20 -20 của trường THPT Nhằm xây dựng chương trình làm việc cho bản thân trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động giáo dục của trường THPT năm học 20 - 20 Nay tôi xây dựng kế hoạch công tác cá nhân của Hiệu trưởng trong năm học 20 - 20 tập trung vào một số nội dung sau:

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:

1 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm giúp đỡ và sự chỉ đạo sát đúng của các cấp lãnh đạo: Phòng Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo địa phương, Chi bộ nhà trường và BGH: Các đồng chí trong Chi uỷ, Ban giám hiệu nhà trường đoàn kết, thống nhất cao về tư tưởng và hành động, có năng lực thực hiện nhiệm vụ được phân công, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc

- Đội ngũ Giáo viên yêu nghề, có năng lực chuyên môn khá, chịu khó học hỏi Trình độ đạt chuẩn 87,5%, có 01 đ/c đang học ĐH

Có 06/13 GV đã đạt GVG cấp cơ sở các năm là nòng cốt để nâng cao chất lượng GD của nhà trường

Môi trường làm việc tốt, cơ sở vật chất khang trang, nhà trường đã được

công nhận danh hiệu “Trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I”.

Công tác xã hội hóa giáo dục ở các năm học trước tương đối tốt đã và đang được phát huy

Kết quả thực hiện các chuyên đề: Trải nghiệm, phát triển vận động, ứng dụng CNTT trong giảng dạy, xây dựng môi trường học tập lấy HS làm trung tâm, Giáo dục ATGT,GDBVMT, Giáo dục kĩ năng sống đạt kết quả tốt

Công tác tuyển sinh đạt kế hoạch và sĩ số các lớp ổn định ngay từ đầu năm học

Bản thân đã được đào tạo đạt chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ và trình độ chính trị, có sức khỏe tốt, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao với trường, với công việc được giao; Được đồng nghiệp tin yêu ủng hộ

2 Khó khăn:

Đội ngũ giáo viên, nhân viên trong trường có năng lực không đồng đều, một số ít giáo viên ít tuổi, còn hạn chế trong đổi mới phương pháp giảng dạy, lập kế hoạch GD học sinh theo chương trình mới và ứng dụng CNTT hạn chế nên công tác bồi dưỡng giáo viên gặp khó khăn

- Có nhiều giáo viên đang nuôi con nhỏ và đang tuổi sinh nở, nhiều giáo viên mới ra trường, do vậy ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ

PHẦN I: KẾ HOẠCH CHUNG I/ Mục đích chung

Trên cơ sở xây dựng kế hoạch cụ thể, chính xác, khoa học và phù hợp với thực tế của nhà trường nhằm lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức nhà trường thực hiện tốt các nội dung sau:

Chấp hành tốt chủ trương đường lối của đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế của ngành, cơ quan

Thực hiện tốt các cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”

Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng, chương trình giảm tải và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông vào giảng dạy để từng bước nâng dần chất lượng giáo dục của nhà trường, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2020-2021

Công khai và minh bạch tài chính, đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách theo quy định cho CB – GV–NV của trường

1/ Giáo dục tư tưởng đạo đức, tác phong.

a) Nội dung: Chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy quy chế của ngành, của cơ quan

Nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức kỷ luật, chấp hành tốt sự phân công, phân nhiệm của nhà trường, cấp uỷ đảng

Luôn phấn đấu tu dưỡng đạo đức tác phong, phẩm chất chính trị, có lối sống lành mạnh, hoà đồng với đồng nghiệp, quần chúng nhân dân, biết lắng nghe ý kiến góp ý của đồng nghiệp cấp trên và cả quần chúng nhân dân

Nêu cao tinh thần tự phê và phê bình, tập trung xây dựng khối đoàn kết nội

bộ, tạo nên tập thể thống nhất, biết đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân, chăm

lo xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh

b) Chỉ tiêu: 100% GV có đạo đức khá tốt

+ Học sinh: Đánh giá về năng lực, phẩm chất: 100% hoàn thành từ mức đạt trở lên

+ Bản thân: xếp loại cuối năm loại hoàn thành tốt nhiệm vụ

c) Biện pháp: Tiếp tục triển khai đầy đủ và kịp thời các văn bản, chỉ thị, Nghị định các cấp về xây dựng đạo đức, tư tưởng, tác phong của nhà giáo

Thực hiện tốt việc cam kết với ngành và chính quyền địa phương về thực hiện công tác phòng chống ma tuý, các tệ nạn xã hội khác Luật An toàn giao thông

và các chính sách quy định khác của Nhà nước

Nêu cao tinh thần trách nhiệm, phát huy cao độ tính dân chủ tập trung ở cơ

sở, phát huy sức mạnh tập thể, của từng đảng viên, giáo viên

Thực hiện tốt các cuộc vận động lớn trong năm học như: “ Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

Thực hiện tốt 3 môi trường giáo dục nhà trường – gia đình – xã hội để giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục kỹ năng sống, xây dựng môi trường học tập thân thiện, tạo được niềm vui cho các em đến trường

2 / Thực hiện kế hoạch phát triển:

* Tổng số trẻ điều tra từ 0 - dưới 6 tuổi: 671 cháu

Tổng số trẻ trong độ diện tuyển sinh: 506 (Tính đến hết 30/12/2017);

Trong đó: - Trẻ từ 0 - dưới 3 tuổi: 283 cháu (Trẻ trong độ tuổi TS: 118);

- Trẻ từ 3 - dưới 6 tuổi: 388 cháu;

Cụ thể: + Trẻ sinh năm 2017: 118 cháu;

+ Trẻ 3 tuổi: 126 cháu;

+ Trẻ 4 tuổi: 129 cháu;

+ Trẻ 5 tuổi: 133 cháu (Trong đó: 11 trẻ chuyển đi, học trái tuyến, 12 trẻ chuyển đến

* Chỉ tiêu phấn đấu của trường: Tổng 453 cháu

- Nhà trẻ: 3 nhóm = 66 cháu, đạt tỷ lệ 57,6% trẻ trong độ tuổi tuyển sinh;

- Mẫu giáo: 12 lớp = 385 cháu

Trong đó: + 4 lớp 3 tuổi: 109/126 cháu (đạt 86,5% trẻ trong độ tuổi)

+ 4 lớp 4 tuổi: 142/129 cháu (đạt 100% trẻ trong độ tuổi)

(Trong đó có 13 trẻ 4T chuyển đến)

+ 4 lớp 5 tuổi: 134/133 cháu (đạt 100% trẻ trong độ tuổi) (Trong đó có 11 trẻ 5T chuyển đi, 12 trẻ 5T chuyển đến)

3/ Công tác chuyên môn:

- Chỉ đạo 100% giáo viên sử dụng tốt và hiệu quả các thiết bị đồ dùng dạy học hiện có của trường Có sổ theo dõi mượn và sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học đúng quy định

- Chỉ đạo 100% giáo viên, tổ chuyên môn đảm bảo sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ (2 lần / tháng), có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định Mỗi giáo viên phải tham gia dự giờ ít nhất 01 tiết/ tuần

- Chỉ đạo tổ trưởng chuyên môn: phải dự giờ tất cả giáo viên trong tổ theo đúng quy định Mỗi giáo viên có 1 tiết thao giảng/học kỳ có sử dụng tốt các phương pháp kỹ thuật dạy học mới và được tổ chuyên môn công nhận

- Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn theo kế hoạch đã công khai từ đầu năm học

- Kiểm tra hồ sơ giáo viên theo từng kỳ (kể cả tổ trưởng chuyên môn) không tính kiểm tra đột xuất

- Triển khai kiểm tra thực hiện quy chế chuyên môn ít nhất 1/2 số giáo viên, số còn lại kiểm tra theo chuyên đề theo kế hoạch kiểm tra nội bộ

* Biện pháp:

- Củng cố, kiện toàn chức danh Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, nêu cao vai trò trách nhiệm của Tổ trưởng chuyên môn trong quá trình quản lý và điều hành hoạt động của tổ theo tinh thần chỉ đạo của Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT

- Nêu cao tinh thần trách nhiệm, lương tâm nghề nghiệp của từng giáo viên, thực hiện theo quy định điều lệ trường tiểu học

- Quán triệt trong cơ quan về tinh thần đổi mới giáo dục, giảm tải chương trình, nghiêm cấm việc sử dụng giáo án cũ, không có giáo án khi lên lớp Thường xuyên dự giờ, thao giảng, kiểm tra tiết dạy của giáo viên trên lớp; Thực hiện kiểm tra đúng quy định về chuyên môn của Sở giáo dục Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra định kỳ; đổi mới cách kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng của bậc học Thực hiện nghiêm túc việc tích hợp chương trình vệ sinh môi trường, phòng chống xâm hại, phòng ngừa thiên tai, giáo dục kỹ năng sống vào các môn học theo quy định của Bộ

- Tổ chức phân loại học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu kém để xây dựng kế hoạch dạy phụ đạo học sinh yếu kém; giáo viên bộ môn phải có trách nhiệm về chất lượng bộ môn phụ trách, có kế hoạch phụ đạo và bồi dưỡng cho học sinh lớp mình giảng dạy Kết hợp tốt 3 môi trường giáo dục nhà trường – gia đình – xã hội nhằm tuyên truyền, giáo dục và có những biện pháp thích hợp phát huy năng lực học tập của học sinh, tuyên truyền cho các bậc phụ huynh hiểu sâu sắc cuộc vận động “Hai không”, chống sự ỷ lại, chây lười trong học tập

- Xử lý nghiêm những học sinh trốn học, nghỉ học đi chơi Kết hợp với Công

an xã, Ban đại diện cha mẹ học sinh xây dựng quy chế phối hợp để giáo dục đạo đức học sinh, xử lý nghiêm túc và kịp thời những học sinh nói tục, chửi bậy, đánh nhau trong nhà trường

- Xử lý nghiêm những giáo viên bỏ giờ, bỏ lớp thực hiện ngày giờ công không nghiêm túc; với giáo viên chủ nhiệm khi đánh giá xếp loại phải gắn với sĩ số lớp, chất lượng học tập cuối năm của lớp, Giáo viên bộ môn thì gắn với chất lượng giảng dạy môn mình dạy; những nội dung quy định trên gắn với công tác thi đua khen thưởng cuối học kỳ và cuối năm học Đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho tổ trưởng chuyên môn, GV được học tập nâng cao trình độ trên chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ

4/ Công tác đoàn TNCS Hồ Chí Minh

* Chỉ tiêu:

- 100% đoàn viên thanh niên có đạo đức khá, tốt, thực hiện tốt Điều lệ Đoàn

- Tham gia đầy đủ các hội thi do đoàn cấp trên phát động

- Công trình Đoàn năm học 2020-2021 chăm sóc bồn hoa cây xanh trong sân trường

- Đoàn trường được xã đoàn tặng giấy khen

* Biện pháp:

- Chọn những giáo viên năng động, nhiệt tình, có tâm huyết và ham hiểu biết học sinh làm công tác chủ nhiệm Bố trí bí thư đoàn là đồng chí có tinh thần trách nhiệm, năng lực

- Tham mưu với nhà trường xây dựng nề nếp hoạt động của Đoàn tạo ra một sân chơi bổ ích cho các em thu hút các em tham gia hoạt động, tăng hứng thú học tập

- Xây dựng kế hoạch hoạt động Đoàn kịp thời, linh hoạt và phù hợp với điều kiện của trường Phát động phong trào: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; phòng chống HIV/AIDS, ma túy, các tệ nạn xã hội và đảm bảo trật tự an toàn giao thông trong nhà trường

5/ Công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm.

* Chỉ tiêu:

- 100% giáo viên, học sinh tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ, hoạt động trải nghiệm theo đúng quy định của Sở giáo dục và của phòng GD&ĐT

- 100% học sinh tham gia duy trì tốt giờ tập thể dục, các buổi học ngoại khóa

- 100% giáo viên và học sinh tham gia dự thi tìm hiểu pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội do các cấp phát động

- Tổ chức tốt ngày 20/11; 8/3; 26/3; Tổ chức thể dục thể thao nhân ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí minh 26/03/2021

6/ Công tác xây dựng đội ngũ

- Nâng cao nhận thức trong đội ngũ Cán bộ, giáo viên về sự đổi mới của Ngành giáo dục hiện nay đặc biệt là theo tinh thần nghị quyết số 29, xác định đúng đắn vị trí, vai trò và trách nhiệm của nhà giáo Quán triệt đến từng GV về Quyết định 16/2008/BGD&ĐT ngày 16/4/2008 về quy định đạo đức nhà giáo, thực hiện tốt cuộc vận động: "Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"

- Tạo điều kiện để giáo viên được tham gia học tập nâng cao trình độ bằng nhiều hình thức

- Tham gia đầy đủ các đợt sinh hoạt chuyên đề, tập huấn về đổi mới phương pháp, nội dung và chương trình, tạo điều kiện cho tổ chuyên môn, GV được tham gia học tập chuyên môn đầy đủ

- Định kỳ sinh hoạt chuyên môn, thao giảng, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, tạo điều kiện giúp đỡ giáo viên ngày một vươn lên

- Chăm lo đào tạo và xây dựng đội ngũ của trường tốt về đạo đức, vững về chuyên môn, đủ về cơ cấu các bộ phận, đoàn thể

7/ Công tác quản lý

- Quán triệt tinh thần chỉ đạo về công tác chuyên môn của sở giáo dục về việc quy định các loại hồ sơ nhà trường, Giáo viên bậc TH Xây dựng đầy đủ các loại hồ sơ quy định nêu trên đối với Ban giám hiệu, giáo viên, các tổ nhóm chuyên môn

- Bổ sung, điều chỉnh kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường, Công khai

kế hoạch năm học của trường trước tập thể hội đồng nhà trường và giao chỉ tiêu, mức phấn đấu cho từng tổ, đoàn thể và từng giáo viên trong nhà trường

- Chỉ đạo các tổ, giáo viên trong nhà trường xây dựng kế hoạch năm, học kỳ, tháng cụ thể theo đúng hướng dẫn tập huấn chuyên môn hè 2020, gắn chỉ tiêu phấn đấu đạt hiệu quả cao nhất

- Có sự phân công, giao nhiệm vụ cho tổ trưởng, các đoàn thể, kiểm định chất lượng đảm nhận một số phần công việc thuộc phạm vi trách nhiệm trong năm học, thường xuyên kiểm tra đôn đốc nhắc nhở để hoàn thành nhiệm vụ được giao, kịp thời uốn nắn những sai sót, điều chỉnh kế hoạch hợp lý nhằm nâng cao hiệu quả công việc

- Tăng cường xây dựng nề nếp kỷ cương, kỷ luật trong nhà trường, thực hiện tốt Điều lệ trường tiểu học, các văn bản hướng dẫn của Bộ, Sở, chống các biểu hiện tiêu cực, ỷ lại, không chấp hành nội quy, quy chế nhà trường, cương quyết xử

lý những giáo viên cố tình vi phạm ngày giờ công, bỏ giờ, vi phạm đạo đức nhà giáo

- Thực hiện nghiêm túc việc tổ chức các kỳ thi, chống gian lận, tiêu cực trong quá trình thi cử kiểm tra học kỳ, xét hoàn thành chương trình tiểu học

- Tiến hành sơ kết, tổng kết các đợt thi đua, việc thực hiện hoạt động phong trào nhân các ngày lễ lớn

- Tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên, định kỳ, toàn diện, một mặt , các hoạt động của tổ khối chuyên môn, của giáo viên và học sinh

- Xây dựng kế hoạch thanh tra, kiểm tra giáo viên, tổ chuyên môn trong nhà trường cụ thể trong suốt năm học

8/ Công tác kiểm định chất lượng

- Tiếp tục kiện toàn hội đồng tự đánh giá kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục của trường Phân công phân nhiệm cho từng bộ phận, từng thành viên

- Rà soát thực trạng của nhà trường để đối chiếu so sánh, tự đánh giá những tiêu chuẩn đạt được, tiêu chuẩn cần phấn đấu

- Tập trung huy động học sinh ra lớp đảm bảo 100%, không có học sinh bỏ học Chú trọng nâng dần chất lượng giáo dục của nhà trường, giảm dần số học sinh chưa hoàn thành

- Tiếp tục triển khai công tác kiểm định chất lượng, xây dựng kế hoạch năm

2020 – 2021 Hàng năm tổ chức tự đánh giá, đánh giá đúng thực chất, khách quan

9/ Công tác Tài chính

- Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ vừa đảm bảo nguyên tác tài chính vừa phù hợp với tình hình thực tế của trường, tạo điều kiện kinh phí tốt cho các hoạt động giáo dục của nhà trường

- Thực hiện công khai, minh bạch tài chính, chi đúng, chi đủ các chế độ chính sách đối với người lao động, đồng thời sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nguồn thu thỏa thuận

10/ Công tác thi đua khen thưởng:

* Chỉ tiêu:

+ Các danh hiệu tập thể

- Trường : Danh hiệu tập thể tiên tiến được UBND huyện tặng giấy khen

- Tổ chuyên môn Tập thể lao động tiên tiến : 02 tổ

- Chi bộ : Hoàn thành Tốt nhiệm vụ

- Công đoàn: vững mạnh

- Đoàn thanh niên: vững mạnh

+ Danh hiệu cá nhân :

- Chiến sĩ thi đua cơ sở: … đ/c

- Lao động tiên tiến: … đ/c

* Biện pháp:

- Kiện toàn và củng cố Hội đồng thi đua khen thưởng của nhà trường

- Xây dựng chỉ tiêu, kế hoạch công tác thi đua trong năm học Triển khai công tác thi đua – khen thưởng từ đầu năm học 2020-2021 theo hướng dẫn của phòng GD&ĐT

- Tổ chức kí cam kết, đăng ký thi đua cho tập thể, các cá nhân năm học 2020-2021

- Kết hợp cùng Công đoàn theo dõi sâu sát, giám sát cụ thể, đánh giá xếp loại tổ, giáo viên chính xác, công bằng và toàn diện qua các đợt thi đua

11/ Công tác kiểm tra nội bộ trường học:

- Thành lập Ban KTNB trường học năm học 2020-2021 ngay từ đầu năm học

- Xây dựng kế hoạch KTNB phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị

- Triển khai thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường

- Tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác kiểm tra theo kế hoạch, đảm bảo các nội dung theo yêu cầu

- Kết hợp ban TTND giải quyết kịp thời các vướng mắc trong đơn vị để có đề xuất điều chỉnh kịp thời

- Điều chỉnh bổ sung đầy đủ các loại kế hoạch trong năm học, xử lý kết quả, báo cáo, rút kinh nghiệm sau khi tổ kiểm tra báo cáo và có kết luận của Hiệu trưởng

12/ Thực hiện quy chế dân chủ trong trường học:

- Quản lý chỉ đạo điều hành mọi hoạt động trong nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về toàn bộ hoạt động của nhà trường

- Tổ chức thực hiện những quy định về trách nhiệm của nhà trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên

- Lắng nghe tiếp thu những ý kiến cá nhân, tổ chức, đoàn thể, có biện pháp giải quyết đúng chế độ chính sách hiện hành của Nhà nước, nội quy Quy chế đơn vị

- Thực hiên nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ

- Thực hiện nghiêm túc chế độ hội họp

- Thực hiện nghiêm túc thông tư 36/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 về thực hiện công khai trong các cơ sở GD&ĐT

II Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2020-2021:

- Lao động tiên tiến

PHẦN II: KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG I/ Kế hoạch công tác cụ thể

Thời

gian Nội dung công việc

Yêu cầu /Thực hiện

- Huy động phụ huynh học sinh ủng hộ ngày công lao

động vệ sinh trường lớp chuẩn bị tựu trường

- Tổ chức ôn tập, thi lại cho học sinh chưa lên lớp

thẳng Xét lên lớp, hoàn thành công tác tuyển sinh vào

lớp 1

- Kiểm kê tài sản các lớp, tu sửa bổ sung trang thiết bị

phục vụ cho năm học

- Cử CBQL,GV cốt cán đi dự chuyên đề hè do PGD tổ

chức

- XD kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho GV tại

trường

- Chỉ đạo GV làm tốt công tác tuyên truyền để huy

động trẻ trong độ tuổi ra lớp

- Chỉ đạo GV trang chí lớp, vệ sinh lớp học chuẩn bị

cho năm học mới

- Chỉ đạo GV tập văn nghệ chuẩn bị cho khai giảng

- Chỉ đạo các lớp XD góc cây xanh tại các lớp

- Thực hiện quy trình bổ nhiệm các chức danh Tổ

trưởng, Tổ phó các tổ CM

- Tổ chức họp Ban đại diện CMHS các lớp, Họp phụ

huynh học sinh toàn trương

- Biên chế lớp học Phân công GV đứng lớp, GVCN

- Chỉ đạo sắp xếp thời khóa biểu HKI

- Cấp văn phòng phẩm cho GV, hồ sơ của Tổ chuyên

môn, đoàn thể

- Thực hiện tựu trường đúng quy định (20/8/20 )

- Xây dựng nội quy HS, quy chế làm việc nhà trường,

BGH

Phân công GV đứng lớp hợp lý, đúng quy định chuyên môn, đúng chỉ đạo của phòng GD&ĐT Huy động 100% HS ra lớp.Tổ chức thi nghiêm túc, xét lên lớp công khai, công bằng 100%

GV tham gia học nghị quyết

9/2020 - Chỉ đạo tổ chức tốt “Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến

trường”; khai giảng năm học 2020-2021 vào ngày

05/9/2020

- Báo cáo thống kê đầu năm học 2020-2021

- Xây dựng kế hoạch năm học Hội nghị VC trù bị, hội

nghị VC chính thức triển khai kế hoạch năm học

- Họp chi bộ tháng 9/2020

- Họp phụ huynh học sinh đầu năm học 2020-2021

- Triển khai Luật ATGT cho GV, HS, cam kết thực

hiện giữa GVCN, HS với nhà trường

- Đăng thi đua cho GV, tổ chuyên môn năm học 2020

-2021

Thực hiện đúng tiến độ, thời gian của từng kế hoạch Triển khai nội dung công việc đến từng tổ, GV kịp thời, chính xác

- Phân công GV rà soát hồ sơ PCGD năm 2020

- Tổ chức hoạt động NGLL theo chủ điểm tháng

9/2020

- Hoàn thành hồ sơ sổ đăng bộ cho HS khối 1 năm học

2020-2021

- Xây dưng kế hoạch thu chi trình và báo cáo

PGD&ĐT Hạ Hòa

- Chỉ đạo hướng dẫn GV thực hiện hệ thống sổ sách

của GV, ổn định nề nếp

- Duyệt kế hoạch nhiệm vụ năm học với PGD

- Kiện toàn ban chỉ đạo phòng chống thiên tai, bão lũ,

Hội đồng TĐ-KT; HĐ trường; Hội đồng khoa học …

- Hội nghị Ban Đại diện cha mẹ học sinh toàn trường

năm học 2020-2021

10/2020

- Kiểm tra việc thực hiện quy chế CM nghiệp vụ

(Tham gia dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo án của GV) và

công tác phòng tránh dịch bệnh và công tác phòng

chống tai nạn thương tích tại các lớp, kiểm tra công

tác trang trí lớp học

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng học sinh

năng khiếu, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn

học

- Phát động phong trào thi đua cho GV, HS nhân ngày

phụ nữ Việt Nam ( 20/10 )

- Phát động phong trào thi đua cho GV, HS nhân ngày

Nhà giáo Việt Nam ( 20/11 )

- Tổ chức lao động dọn vệ sinh trường lớp, chăm sóc

cây xanh trong trường

- Hoàn thành kế hoạch KĐCL năm học 2020-2021

- Hoàn thành mua BHTT –BHYT cho học sinh đúng

quy định

- Tổ chức xây dựng nội dung cho thao giảng vào

tháng 11/2020

Hoàn thành các công việc trong tháng đúng thời gian, kịp thời và đạt hiệu quả cao nhất

11/2020 - Phát động thi dua dạy tốt, học tốt và làm đồ dùng

dạy học lấy thành tích kỷ niệm ngày nhà giáo VN

20/11

- Tổ chức xây dựng dạy chuyên đề; kiểm tra việc thực

hiện quy chế chuyên môn của GV - NV

- Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20/11

- Kiểm tra thực hiện quy ché chuyên môn 2 GV, kiểm

tra đột xuất GV

- Bồi dưỡng GV tham gia thi GVG cấp Huyện

- Tổ chức tọa đàm ngày Nhà giáo Việt nam

(20/11/2020)

Thực hiện đầy đủ nội dung kế hoạch đề ra.100% GV tham gia các hoạt động trong tháng

Và đạt kết quả cao, chất lượng