Quản trị nhân lực
Trang 1Ch−¬ng 4
Đμo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n sù
Trang 2§Ò c−¬ng:
z TÇm quan träng cña ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©nsù
z C¸c h×nh thøc ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n sù
z C¸c néi dung ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n sù
z C¸c ph−¬ng ph¸p ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n sù
z Tæ chøc c«ng t¸c ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n sù
Trang 3Kh¸i niÖm ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n sù
Trang 4Đμo tạo nhân sự
z giúp bù đắp cho người lao động những thiếu hụt
trong học vấn,
z truyền đạt cho người lao động những khả năng
vμ kinh nghiệm thiết thực trong lĩnh vực chuyên
môn
z Cập nhật hoá kiến thức mở rộng tầm hiểu biết
Từ đó giúp người lao động hoμn thμnh tốt những
công việc được giao, nghĩa lμ chú trọng vμo
công việc hiện tại
Trang 5Phát triển nhân sự
z thường được biểu hiện thông qua thăng tiến, đề bạt người dưới quyền vμo các chức vụ công tác cao hơn
z hoặc giao cho nhân viên lμm những công việc cóyêu cầu cao hơn, quan trọng hơn
z phát triển nhân sự không chỉ nhằm có được mộtnguồn nhân lực đảm bảo về chất lượng, số lượng
mμ còn lμ một hình thức đãi ngộ nhân sự thôngqua việc lμm
z hướng đến công việc tương lai
Trang 6Mối quan hệ giữa đμo tạo vμ phát triển nhân
sự
z đều có mục đích giúp người lao động tiếp thu các
kiến thức, học các kỹ năng mới vμ thay đổi các
quan điểm hay hμnh vi
z đều sử dụng những phương pháp tương tự nhằm
tác động lên quá trình học tập
z đμo tạo nhân sự lμ nền tảng để phát triển nhân
sự
Trang 7Vai trò của đμo tạo vμ phát triển
nhân sự
z Đối với người lao động
z Đối với doanh nghiệp
z Đối với xã hội
Trang 8Vai trò đối với người lao động
z Giúp thực hiện công việc tốt hơn
+ Với nhân viên mới
+ Với nhân viên đang lμm việc tại doanh
nghiệp
z Góp phần thoả mãn nhu cầu thμnh đạt của
người lao động
Trang 9Vai trò đối với doanh nghiệp
z Góp phần thực hiện mục tiêu chung của doanhnghiệp
z Tạo ra sự chủ động thích ứng với các biến động
vμ nhu cầu tương lai của doanh nghiệp
z Lμm tăng sự ổn định vμ năng động của tổ chứcdoanh nghiệp
z Giúp tăng sự thμnh công trong kinh doanh
Đây lμ loại đầu tư siêu lợi nhuận
Trang 10Vai trò đối với xã hội
z Lμ cơ sở để xã hội có được nguồn lực con người
có chất lượng cao
z Góp phần tạo ra công dân tốt cho xã hội
z Thúc đẩy sự phát triển vμ hợp tác trong xã hội
Trang 12Các hình thức ĐT & PTNS
theo đối t−ợng
z Đμo tạo vμ phát triển nhân viên
z Đμo tạo vμ phát triển nhμ quản trị
Trang 13Các hình thức ĐT & PTNS
theo địa điểm
z ĐT & PTNS tại doanh nghiệp:
+ đμo tạo lần đầu
+ đμo tạo trong quá trình lμm việc
z ĐT & PTNS bên ngoμi doanh nghiệp
Trang 15C¸c néi dung §T & pTNS
z chuyªn m«n kü thuËt
z chÝnh trÞ vμ lý luËn
z v¨n ho¸ doanh nghiÖp
z ph−¬ng ph¸p c«ng t¸c
Trang 16§T & PT chuyªn m«n kü thuËt
z C¸c tri thøc vÒ nghÒ nghiÖp
z C¸c kü n¨ng nghÒ nghiÖp
z C¸c phÈm chÊt, kinh nghiÖm nghÒ nghiÖp
Trang 18§μo t¹o, ph¸t triÓn chÝnh trÞ vμ lý
Trang 19Đμo tạo vμ phát triển chính trị
z Các nghị quyết, chính sách, chủ trương
đường lối của Đảng vμ Nhμ nước
z Các văn bản pháp luật có liên quan
z Các quy định hướng dẫn của cơ quanchủ quản vμ các cơ quan ban ngμnh
khác có liên quan
z Đạo đức kinh doanh
z Trách nhiệm xã hội
Trang 20§μo t¹o vμ ph¸t triÓn lý luËn
z C¸c häc thuyÕt vÒ kinh tÕ, qu¶n trÞ, kinhdoanh
z C¸c quy luËt kinh tÕ, quy luËt tù nhiªn, quy luËt
x· héi
z C¸c ph−¬ng ph¸p t− duy khoa häc
Trang 21§μo t¹o vμ ph¸t triÓn v¨n ho¸ doanh
nghiÖp
doanh nghiÖp
Trang 22§μo t¹o vμ ph¸t triÓn ph−¬ng ph¸p c«ng t¸c
Trang 24C¸c ph−¬ng ph¸p ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n viªn
z KÌm cÆp (®μo t¹o t¹i chç)
z §μo t¹o nghÒ
z Sö dông dông cô m« pháng
Trang 25Kèm cặp (đμo tạo tại chỗ)
kinh nghiệm lμm việc để kèm cặp nhân viên mới vμo nghề
Trang 26§μo t¹o nghÒ
z Lμ ph−¬ng ph¸p kÕt hîp häc lý thuyÕt víi kÌmcÆp t¹i n¬i lμm viÖc
z Ph−¬ng ph¸p nμy phÇn lý thuyÕt ®−îc ®μo t¹o
cã hÖ thèng h¬n, kÕt hîp lý thuyÕt vμ thùc hμnhngay trong qu¸ tr×nh häc vμ thùc hiÖn c«ng viÖc
Trang 27Sử dụng dụng cụ mô phỏng
huống kinh doanh có thật để học viên thực tập
Trang 28Các phương pháp đμo tạo vμ phát triển nhμ
quản trị
z Các trò chơi kinh doanh
z Nghiên cứu tình huống
z Mô hình ứng xử
z Nhập vai (đóng kịch)
z Luân phiên công việc
Trang 29Các trò chơi kinh doanh
z Lμ sự mô phỏng những tình huống kinh doanh
điển hình hay đặc biệt trong thực tế
z Người chơi sẽ đảm nhận các chức vụ quản trịkhác nhau để phân tích thông tin vμ đưa ra các quyết định của mình về các lĩnh vực hoạt động
z Sau đó người chơi sẽ biết mức độ đúng đắn
trong quyết định của mình thông qua chươngtrình chuyên dụng của máy tính
Trang 30Nghiên cứu tình huống
z Phương pháp đưa ra những tình huống kinh
doanh khác nhau để nhằm giải quyết một vấn đề nhất định
z Người học phải xử lý các thông tin có trong tìnhhuống, rồi đưa ra cách giải quyết của mình
Trang 32Nhập vai (đóng kịch)
z Đưa ra một tình huống giống như thật, yêu cầungười học đóng vai một nhân vật nμo đó trongtình huống để phân tích, giải quyết vấn đề
z Phương pháp nμy hấp dẫn người học tham gia, chi phí không cao vμ rất hữu ích để phát triểncác kỹ năng quản trị, đặc biệt lμ hình thμnh
những phẩm chất mμ nhμ quản trị cần có
Trang 33Luân phiên công việc
z Lμ phương pháp thay đổi công việc của nhμ
quản trị từ vị trí công tác nμy sang vị trí công tác khác trong doanh nghiệp
z Nhằm cung cấp cho họ những kiến thức rộng
hơn vμ có điều kiện tiếp xúc với những hoμn
cảnh thực tế khác nhau
z Đồng thời giúp các nhμ quản trị phát hiện ra
điểm mạnh vμ điểm yếu của mình
Trang 34Tổ chức công tác đμo tạo vμ
phát triển nhân sự
z Xác định nhu cầu đμo tạo vμ phát triển nhân sự
z Xây dựng kế hoạch đμo tạo vμ phát triển nhân
Trang 35Xác đinh nhu cầu đμo tạo vμ phát triển
Căn cứ vμo:
z chiến lược kinh doanh của doanh nghiệp
z kế hoạch nhân sự của doanh nghiệp
z trình độ kỹ thuật công nghệ của doanh nghiệp
z tiêu chuẩn thực hiện công việc
z trình độ năng lực chuyên môn của người lao
động
z nguyện vọng của người lao động
Trang 36Xây dựng kế hoạch ĐT&PTNS
z Các chính sách đμo tạo vμ phát triển nhân sự
z Các chương trình đμo tạo vμ phát triển nhân sự
z Ngân quỹ cho đμo tạo vμ phát triển nhân sự
z Các kế hoạch chi tiết cho đμo tạo vμ phát triểnnhân sự
z Tính chất công việc của người lao động trongdoanh nghiệp
Trang 37Triển khai thực hiện hoạt động ĐT&PTNS
z Triển khai thực hiện đμo tạo vμ phát triển bên trong doanh nghiệp
z Triển khai thực hiện đμo tạo vμ phát triển bên ngoμi doanh nghiệp
Trang 38Triển khai thực hiện hoạt động đμo tạo vμ
phát triển bên trong doanh nghiệp
z Mời giảng viên
z Thông báo danh sách tập trung người học
z Chuẩn bị tμi liệu
z Chuẩn bị các điều kiện vật chất
Trang 39Triển khai thực hiện hoạt động đμo tạo vμ
phát triển bên ngoμi doanh nghiệp
z Lựa chọn đối tác (các tổ chức đμo tạo)
z Cách thức tổ chức khoá học
z Thông tin phản hồi
z Động viên khuyến khích
Trang 40§¸nh gi¸ kÕt qu¶
z §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc viªn
z §¸nh gi¸ t×nh h×nh thùc hiÖn c«ng viÖc cña häc viªn sau ®μo t¹o
z §¸nh gi¸ ch−¬ng tr×nh ®μo t¹o vμ ph¸t triÓn nh©n sù
Trang 41Đánh giá kết quả học tập của học viên
z Lμ việc xác định xem sau khi đ−ợc đμo tạo vμphát triển nhân viên đã tiếp thu đ−ợc những kiếnthức gì
Trang 42Đánh giá tình hình thực hiện công việc của
học viên sau đμo tạo
một cách tốt nhất ở hiện tại vμ đáp ứng nhu cầu tương
Trang 43Đánh giá chương trình đμo tạo vμ phát triển
nhân sự
z Mục tiêu của chương trình
z Mức độ hoμn thμnh mục tiêu của học viên
z Mức độ phù hợp của nội dung chương trình với
công việc thực tế
z Phương pháp giảng dạy
z Hiệu quả đμo tạo (kết quả đμo tạo với chi phí
đμo tạo )