Số học sinh giỏi chiếm 1 5 số học sinh cả lớp.. Số học sinh trung bình bằng 5 8 số học sinh còn lại.. Tính số học sinh mỗi loại.. Số học sinh khá chiếm mấy phần trăm số học sinh cả lớp..
Trang 1Câu 1 Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể).
a 7 21. 2 7.
9 19 19 9 b 0,25 : (10,3 - 9,8) - 3
4
Câu 2 (2 điểm) Tìm x biết:
a 2. 1 1
3 x 2 10 b 31 2 .11 71
Câu 3 (2,5 điểm).
Lớp 6A có 40 học sinh gồm ba loại: Giỏi, khá và trung bình Số học sinh giỏi chiếm 1
5 số học sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng 5
8 số học sinh còn lại
a Tính số học sinh mỗi loại
b Số học sinh khá chiếm mấy phần trăm số học sinh cả lớp
Câu 4 (3điểm) Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia
Oy và Oz sao cho xOz 30 , 0 xOy 60 0
a Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào là tia nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b Tính góc yOz
c Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Câu 5 (0,5 điểm) Tính tổng sau bằng phương pháp hợp lý.
A = 22 22 22 22 3.5 5.7 7.9 37.39
Câu 6 (2điểm) Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể).
a 3 16. 1 3.
7 15 15 7 b 0,25 : (10,2 - 9,7) - 3
4
Câu 7 (2 điểm) Tìm x biết:
a 2. 1 3
3 x 5 10
Câu 8 (2,5 điểm).
Lớp 6B có 45 học sinh gồm ba loại: Giỏi, khá và trung bình Số học sinh trung bình chiếm 1
3 số học sinh cả lớp Số học sinh giỏi bằng 2
5 số học sinh còn lại
a Tính số học sinh mỗi loại
b Số học sinh khá chiếm mấy phần trăm số học sinh cả lớp
Câu 9 (3điểm) Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia
Oy và Oz sao cho xOz 40 , 0 xOy 80 0
a Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào là tia nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b Tính góc yOz
c Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Câu 10 (0,5 điểm) Tính tổng sau bằng phương pháp hợp lý.
A = 52 52 52 52 1.6 6.11 11.16 101.106