KE HOACH CA NHAN 2011

cơ sở xây dựng kế hoạch: + Dựa vào hớng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.. + Dựa vào định hớng cơ bản của sở Giáo dục - đào tạo thực hiện năm học và thực tế tình hình của

Trang 1

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Năm học 2010 – 2011

I cơ sở xây dựng kế hoạch:

+ Dựa vào hớng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Dựa vào định hớng cơ bản của sở Giáo dục - đào tạo thực hiện năm học và thực tế tình hình của nhà trờng

+ Dựa vào đặc điểm, đặc trng của bộ môn.

II ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH.

1 Thuận lợi.

- Được sự quan tõm của Ban giỏm hiệu nhà trường về cơ sở vật chất, thời gian; sự đoàn kết giỳp đỡ thõn ỏi của cỏc thành viờn trong tổ

- Sự quan tõm của xó hội đối với nghề nghiệp, sự động viờn giỳp đỡ của cỏc bậc phụ huynh giỳp bản thõn cú điều kiện thực hiện cỏc nội dung, kế hoạch cụng tỏc, hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao

- Về phõn mụn: Nội dung chương trỡnh dạy học mụn thể dục cú nhiều đổi mới theo

hướng tớch cực hoỏ phự hợp với đặc điểm tõm sinh lý và lứa tuổi, giỳp cỏc em vận dụng một cỏch tối đa những gỡ học được trong nhà trường vào thực tiễn cuộc sống; phỏt triển toàn diện cho cỏc em

- Về phớa học sinh: Đa số học sinh chăm ngoan cú ý thức trong việc học tập, rốn

luyện

2 Khú khăn.

- Việc đổi mới phương phỏp dạy học gặp nhiều khú khăn, do đặc trưng của bộ mụn, do tõm lớ học sinh, do thời lượng và khung phõn phối chương trỡnh

- Do xu thế của xó hội, học sinh thường chuộng cỏc ngành thuộc ban Khoa học tự nhiờn nờn ớt chỳ tõm vào mụn học

II.Kế HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ.

1 Cụng tỏc chớnh trị tư tưởng, đạo đức lối sống.

+ Luụn chấp hành cỏc chủ trương, chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của nhà nước, chỉ thị của ngành và nghị quyết của nhà trường Tham gia đầy đủ cỏc buổi học tập chớnh trị và cỏc cuộc vận động khỏc do nhà trường, cụng đoàn và cỏc bộ phận tổ chức

+ Luụn nờu cao tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong chuyờn mụn và trong sinh hoạt

Trang 2

+ Xây dựng lề lối làm việc một cách có nề nếp và kỷ cương trên tinh thần tự giác và ý thức trách nhiệm cao

+ Nâng cao chất lượng dạy học qua việc thường xuyên tìm tòi biện pháp mới, cải tiến phương pháp dạy học Có ý thức tự học, tự rèn về chuyên môn

+ Quản lý tốt học sinh trong giờ dạy

+ Quan hệ với đồng nghiệp hoà nhã, thân ái trên tinh thần giúp đỡ lẫn nhau

2 Công tác chuyên môn.

a Thực hiện qui chế chuyên môn:

- Giáo án: Soạn đầy đủ, kịp thời, có đầu tư

- Lên lớp đúng giờ

- Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của tổ

- Thực hiện qui định chuyên môn của nhà trường:

+ Lên lịch báo giảng đầu tuần + Cho điểm chính xác, trung thực, khách quan

b Hoạt động nâng cao chất lượng giảng dạy:

- Thao giảng: 02tiết /năm

- Đầu tư soạn giáo án có chất lượng,

- Luôn tự học tự bồi dưỡng trình độ chuyên môn

c Hoạt động nâng cao chất lượng học sinh:

- Truyền đạt vấn đề ngắn gọn nhưng có chiều sâu, chính xác và gần gũi thực tế, đúng chính sách và quan điểm của Đảng, Nhà nước

- Nắm vững phương pháp, giảng dạy phù hợp với nhu cầu học tập của học sinh, tăng cường giảng dạy bằng phương pháp trực quan

3 Các biện pháp thực hiện.

+ Luôn bám sát chương trình của Bộ ban hành, không cắt xén chương trình.

+ Soạn bài đấy đủ, có chất lượng, trong soạn bài thể hiện đầy đủ, rõ tràng nhiệm vụ của giáo viên và học sinh., yêu cầu cần đạt về kiến thức, nội dung bài dạy theo quy định

+ Kiểm tra đánh giá, phân loại học sinh một cách chính xác

+ Không ngừng nâng cao chất lượng giờ dạy

KÕ ho¹ch th¸ng 8

Trang 3

Kế hoạch tuầnI ( Từ ngày / / đến ngày / / 2010)

Thứ Sáng Chiều Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Kế hoạch tuần2 ( Từ ngày / / đến ngày / / 2010)

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 4

Kế hoạch tháng 9

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 5

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 6

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 7

Thứ Sáng Chiều

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 8

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trang 9

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 10

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Trang 11

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Trang 12

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 13

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 14

Thứ Sáng Chiều

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 15

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trang 16

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 17

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Trang 18

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Tiêu đề	Kế hoạch cá nhân năm học 2010-2011
Người hướng dẫn	GV Lê Đức Vinh
Trường học	Trường THCS Đồng Lê
Chuyên ngành	Giáo dục thể chất
Thể loại	Kế hoạch cá nhân
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	374,5 KB