Kế hoạch giáo dụcThời gian: 1 tháng Mục tiêu kế hoạch Ngôn ngữ: tăng vốn từ: cho trẻ gọi tên các bộ phận trên khuôn mặt: mắt, mũi, miệng, tai, cằm.. Kế hoạch tổ chức các hoạt động TT Tê
Trang 1Tp HCM, ngày 19\10\2010
Thông tin cá nhân
Bé: Phạm Trương Quốc Khanh
Sinh năm 2008 (3 tuổi)
Nhập trường được 3 tháng
Tình trạng:
Điểm mạnh:
o Khả năng vận động tốt: biết bò trên đường thẳng, bơi
o Nhận thức chậm: biết đếm từ 1-18, nói 1 số từ đơn (bơi, hồng, đỏ xanh, một…)
o Kĩ năng phục vụ: có thể tự ăn, biết bắt chước, chơi luân phiên
Điểm yếu:
o Không tập trung, nhanh chán, không nghe lệnh cô, nói tuỳ hứng, không chơi với trẻ khác trong giờ ra chơi, chưa biết nhảy, chưa biết tự mặc đồ
Sở thích: bơi, hát, nghe các bài hát, thích vỗ tay, thích kích thích xúc giác (cù lé), hình ảnh chuyển động nhanh, thích cảm giác mạnh (bồng dốc, tung hứng), ú oà, xâu vòng tròn
Trang 2Kế hoạch giáo dục
(Thời gian: 1 tháng)
Mục tiêu kế hoạch
Ngôn ngữ: tăng vốn từ: cho trẻ gọi tên các bộ phận trên khuôn mặt: mắt, mũi, miệng, tai, cằm Gọi tên các màu đỏ, xanh, hồng, trắng, đen, vàng
Biết Tương tác: dần quen với việc nghe lệnh cô, làm theo cô, luân phiên
Vận động tinh: nhặt vòng, biết chỉ ngón trỏ
Vận động thô: bò, nhảy
Kế hoạch tổ chức các hoạt động
TT Tên
hoạt
động
1 Gọi
tên
các
bộ
phận
Hình khuôn mặt, hình mắt, mũi miệng, tai, cằm
Cho trẻ xem hình mắt, mũi, miệng, tai, cằm bằng cách đổi hình nhanh đồng thời gọi tên bộ phận
Cuối cùng, chỉ vào
Buổi (B)1: Cho trẻ làm quen với hình mắt, mũi, miệng, cằm, tai
Cho trẻ chơi cùng các bạn trong giờ học tập thể
B2: Cho trẻ làm quen với hình mắt, mũi, miệng, cằm, tai
B3: Gọi tên được 1 số bộ phận trên hình riêng lẻ B4: Gọi tên được 1 số bộ phận trên hình riêng lẻ và hình khuôn mặt
Trang 3hình khuôn mặt gọi tên bộ phận
B5: Gọi tên được các bộ phận trên hình riêng lẻ và hình khuôn mặt
Mũi
cằm
tai
Sử dụng chính mũi cằm tai trên khuôn mặt cô và trẻ
Hát 1 lần
Chỉ mũi, cằm, tai trên mặt cô và cầm tay chỉ trên mặt trẻ Cho trẻ biết mũi, cằm, tai
Làm và hát
B1: Nghe lời hát và nhìn theo động tác Cho trẻ chơi
cùng các bạn trong giờ học tập thể
B2: Nghe lời hát và nhìn theo động tác, gọi tên được
1 số từ trong bài hát
B3: Nghe lời hát và nhìn theo động tác, gọi tên được
1 số từ trong bài hát
B4: Nghe hát và làm theo động tác, gọi tên được 1 số
từ trong bài hát B5: Đọc theo lời bài hát và làm theo động tác
3 Phân
màu
Rổ màu màu xanh,
rổ màu đỏ, 5 khối
gỗ màu xanh, 5 khối gỗ màu đỏ, 3 màu tự do
Làm mẫu, lấy khối màu đỏ trong đống màu rồi bỏ vào rổ màu đỏ, bảo trẻ thực hiện, tương tự với khối gỗ xanh và rổ màu xanh
B1: Xác định được màu đỏ giữa đống màu, bỏ khối
gỗ màu đỏ vào rổ đỏ
Cho trẻ chơi
ở giờ chơi hoặc giờ tập thể cùng các bạn
B2: Xác định được màu đỏ giữa đống màu, bỏ khối
gỗ màu đỏ vào rổ đỏ
B3: Xác định được màu xanh giữa đống màu, bỏ khối
gỗ màu xanh vào rổ xanh
B4: Xác định được màu xanh giữa đống màu, bỏ khối
gỗ màu xanh vào rổ xanh
B5: Xác định được màu xanh, đỏ giữa đống màu, phân loại được màu xanh vào rổ xanh, màu đỏ vào rổ đỏ
4 Làm
quen
với
các
Các thẻ có màu đỏ, xanh lá, vàng, xanh lam, đen, trắng, hồng
Chuyển đổi nhanh các thẻ màu và đọc to tên màu
Để màu trẻ chưa biết
B1: gọi được đỏ, hồng, xanh Chơi cùng
các bạn giờ tập thể
B2: 3 màu trên và thêm 1 màu B3: 3 màu trên và thêm 1 hoặc 2 màu B4: 3 màu trên và thêm 2 màu
B5: 3 màu trên và thêm 2 màu
Trang 4màu
sắc
được giữa 3 màu mà trẻ đã biết, gọi tên màu sau đó đến lượt trẻ
5 Bò
trên
cầu
vồng
Các dải màu đỏ, xanh lá, vàng, xanh lam, đen, trắng, hồng bằng giấy dán trên sàn cách nhau
1 bàn chân
Làm mẫu, cùng trẻ bò trên các dải màu đồng thời gọi tên màu
trong giờ chơi B2: bò và gọi tên màu cùng cô
B3: tự bò và cô bò cạnh, gọi được 1 số màu
B4: tự bò và cô quan sát, gọi được 1 số màu B5: tự bò và cô quan sát, gọi được 1 số màu
6 Thỏ
thi
nhảy
cầu
vòng
Các dải màu đỏ, xanh lá, vàng, xanh lam, đen, trắng, hồng bằng giấy dán trên sàn cách nhau
1 bàn chân, vòng đội đầu có hình thỏ
Nhảy mẩu, cho trẻ chơi cùng 1 bạn nữa,
cả hai đội vòng đội đầu hình thỏ, đóng vai thỏ Cho trẻ nhảy đến màu nào thì gọi tên màu đó
B1: làm quen động tác nhảy Nhảy cùng cô
và các bạn ở giờ tập thể
B2: làm quen động tác nhảy B3: làm quen động tác nhảy và gọi tên màu B4: làm quen động tác nhảy và gọi tên màu B5: nhảy cùng cô gọi được 1 số màu
TT Tên hoạt động B1 B2 B3 B4 B5 Ghi chú
1 Gọi tên các bộ
phận
2 Mũi, cằm, tai
Trang 53 Phân màu
4 Làm quen với
màu sác
5 Bò trên cầu vòng
6 Thỏ thi nhảy cầu
vồng
Ghi chú:
Thực hiện đạt yêu cầu: +
Không thực hiện đạt yêu cầu:
- Thỉnh thoảng thực hiện được: *
