Kiểm tra đọc: - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm.[r]
Trang 1TUẦN 35
Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012 Tập đọc – kể chuyện
ÔN TẬP (TIẾT 1)
I Mục tiêu
- Biết viết một bản thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ
đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn,
rõ, đủ thông tin, hấp dẫn
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
* Phát triển các hoạt động.
1 Kiểm tra tập đọc.
- Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc đã học từ
học kì II SGK và tranh minh họa
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn
bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp
còn lại
2.Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo
“Chương trình xiếc đặc sắc)
- Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết
thông báo?
- Gv chốt lại:
+ Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi
liên hoan văn nghệ của đội để viết thông báo
+ Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo
Cụ thể:
Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời
gian – địa điểm – lời mời)
Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày,
trang trí, hấp dẫn
* Hs viết thông báo
- Gv yêu Hs viết thông báo
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
-Hs trả lời
-Hs đọc yêu cầu của bài
-Hs đọc bài cá nhân
Hs trả lời
Hs viết thông báo trên giấy A4 hoặc mặt trắng của tờ lịch cũ Trang trí
Trang 2- Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của
mình
- Gv nhận xét, bình chọn
3 Dặn dò.
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.
thông báo với các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh
Hs đọc bảng thông báo của mình
Hs cả lớp nhận xét
Tập đọc – kể chuyện
ÔN TẬP (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ
đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới Giới thiiệu bài
1: Kiểm tra tập đọc.
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm
chọn bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp
còn lại
2: Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
-Hs trả lời
-Hs đọc yêu cầu của bài
-Hs làm bài theo nhóm
-Đại diện các nhóm lên trình baỳ
-Hs cả lớp nhận xét
Bảo vệ Tổ Quốc:
+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà
+ Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược
Sáng tạo
+ Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư + Từ chỉ hoạt động của trí thức:
Trang 33 Dặn dò.
Nhận xét bài học
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3.
nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập
đồ án
Nghệ thuật
+ Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt
+ Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang + Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch
Hs chữa bài vào vở
TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO)
I Mục tiêu
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị của biểu thức
+ Bài tập :Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
III Các hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ
Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2
Ba Hs đọc bảng chia 3
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận xét bài cũ
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên
bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Hs lên bảng thi làm sửa bài
-Hs nhận xét
Giải:
Độ dài đoạn đường AB là:
12350 : 5 = 2450 (m)
Độ dài đoạn đường BC là: 12.350 – 2450 = 9900 (m) Đáp số: 9900m
-Hs đọc yêu cầu đề bài
Trang 4- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp
làm bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs
lên bảng giải bài toán
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 4a:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em
chơi trò chơi “Ai nhanh”:
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức
Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong,
đúng sẽ chiến tthắng
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
3 Dặn dò.
- Về tập làm lại bài
Làm bài 1, 2
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Một Hs lên bảng sửa bài
-Hs nhận xét bài của bạn
-Hs chữa bài đúng vào vở
Giải:
Số gói mì mỗi xe chở là:
25000 : 8 = 3150 (gói mì)
Số gói mì ba xe chở là:
3150 x 3 = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì
-1 Hs đọc yêu cầu đề bài
Giải:
Số bút chì mỗi hộp là:
30 : 5 = 6 (bút chì)
Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là:
24750 : 6 = 4125 (hộp) Đáp số: 4125 hộp
Hs đọc yêu cầu đề bài
Các nhóm thi làm bài với nhau
Hs cả lớp nhận xét
Biểu thức 2 + 18 x 5 có giá trị là: 92
Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I/ Mục tiêu:
- Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
- Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
II/ Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
* HD ôn tập:
Kể tên các bài đạo đức đã học từ - Suy nghĩ, kể
Trang 5đầu năm đến giờ ?
-Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu
nhi và nhi đồng ?
-Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
-Tự làm lấy việc của mình có ích
lợi gì ?
-Em đã làm gì để thể hiện sự quan
tâm -chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh
chị em ?
-Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui
buồn cùng bạn ?
-Tích cực tham gia việc lớp việc
trường có lợi gì ?
-Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
3 Củng cố, dặn dò:
B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị
em
B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn +-HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.
+ Đã hứa là phải thực hiện bằng được
+Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
+HS phát biểu
+ Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ
+Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là
bổn phận của mỗi Hs
+ Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ
=================
Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012
Chính tả
ÔN TẬP ( TIẾT 3)
I Mục tiêu
- Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ
đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm PP: Kiểm tra, đánh giá
Trang 6chọn bài tập đọc.
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp
còn lại
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2
- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả
- Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát
Tràng, những cảnh đẹp nào được hiện ra?
- Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ
viết sai: Bát Tràng, cao lanh
- Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ
lục bát
- Gv yêu cầu Hs gấp SGK
- Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu
cho Hs viết bài
- Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài Và nêu nhận
xét
- Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về
nhà chấm
3 Dặn dò .Nhận xét bài học.
Hs lên bốc thăm bài tập đọc
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
Hs trả lời
PP: Luyện tập, thực hành
2 –3 Hs đọc lại đoạn viết
Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con cò lá trúc đang qua sông.
Hs viết ra nháp những từ khó
Hs nghe và viết bài vào vở
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiêu
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
+ Bài tập : Bài 1 (a, b, c) , Bài 2, Bài 3, Bài 4
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
III Các hoạt động dạy - học:
1 Bài cũ:
- Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3
- Nhận xét bài cũ
2 Bài mới: Giới thiệu bài.
LuyÖn tËp chung
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn
trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Hai Hs lên bảng sửa bài
-Hs nhận xét
a) Số liền trước của 5480 là: 5479
Trang 7Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yờu cầu đề bài:
- Gv yờu cầu Hs đặt tớnh rồi làm bài vào vở
- Gv mời 4 Hs lờn bảng Cả lớp làm bài vào
vở
- Gv nhận xột, chốt lại
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs yờu cầu đề bài
- Gv yờu cầu Hs cả lớp tự túm tắt và làm bài
vào vở
- Gv mời 1 Hs lờn bảng làm bài
- Gv nhận xột, chốt lại
Bài 4:
- Gv mời 1 Hs yờu cầu đề bài
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt bảng thống kờ số
liệu
- Gv yờu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở
- Gv mời 4 nhúm Hs lờn bảng thi làm bài
- Gv nhận xột, chốt lại
3.Cũng cố- Dặn dũ.
- Về tập làm lại bài
Làm bài 1, 2
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Nhận xột bài học
b) Số liền sau của 10.000 là: 10.001 c) Số lớn nhất trong cỏc số 63.527 ; 63.257 ; 63.257 ; 63.752 là : 63.752 -Hs đọc yờu cầu đề bài
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Bốn Hs lờn bảng làm
-Hs nhận xột bài của bạn
-Hs chữa bài đỳng vào vở
-Hs đọc yờu cầu đề bài
-Hs cả lớp làm bài vào vở
-Một Hs lờn bảng sửa bài
-Hs nhận xột bài của bạn
-Hs sửa bài đỳngg vào vở
-Hs đọc yờu cầu đề bài
-Hs cả lớp làm bài vào vở
-Bốn nhúm Hs lờn bảng thi làm bài -Hs nhận xột bài của bạn
-Hs sửa bài đỳng vào vở
Tự nhiờn và xó hội
ễN TẬP HỌC Kè II TỰ NHIấN
I Mục tiờu:
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ điểm Tự nhiên
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương
- Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành thị ;
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II Đồ dùng dạy - học:
Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương
III Hoạt động dạy - học:
Trang 8Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ:
- So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao
nguyên
- Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống
nhau ở điểm nào?
2.Bài mới: Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh về
phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật
của địa phương
* Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm
-Chia thành các nhóm, yêu cầu các nhóm
vẽ tranh phong cảnh thiên nhiên của quê
hương mình
*Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
- GV phát phiếu có kẻ bảng như SGK phát
cho HS
- YC học sinh đổi phiếu nhận xét bài của
bạn
- Kết luận:
* Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, Ai
đúng”
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã
học về Thực vật, Mặt Trời, Trái Đất, Ngày
và đêm trên Trái Đất
3 Củng cố - Dặn dò:
Chuẩn bị giờ sau KT học kỳ II
- 2HS trả lời về nội dung bài học trong bài: “ Bề mạt lục địa”
- Lớp theo dõi
- Các nhóm quan sát và và trả lời câu hỏi của GV
3 nhóm đại diện lên gắn tranh
- Lớp nhận xét và bình chọn nhómvẽ đẹp
- HS nhận phiếu điền tên Nhóm động vật, Tên con vật, Đặc điểm
-Một số HS trình bày trước lớp
- Ghi nhanh tên các cây thân mọc đứng,
rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ, rễ củ, thân leo, thân bò,
- Biểu diễn trò chơi: “Trái Đất quay”
- Biểu diễn trò chơi: “Mặt Trăng chuyển
động quanh Trái Đất”
- Biểu diễn: “Ngày và đêm trên Trái Đất”
=================
Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012
Tập đọc
ễN TẬP (TIẾT 4)
I- Mục tiờu:
- Nhận biết được cỏc từ ngữ thể hiện sự nhõn hoỏ, cỏc cỏch nhõn hoỏ (BT2)
- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phỳt); trả lời được 1 cõu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ
đó học ở HK II
+ HS khỏ, giỏi: đọc tương đối lưu loỏt (Tốc độ trờn 70 tiếng/phỳt)
II Đồ dựng dạy học:
* GV: Phiếu viết tờn từng bài tập đọc
Trang 9Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài
a Kiểm tra đọc:
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn
bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn
lại
b Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa
- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên
các con vật được kể đến trong bài
- Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Gv nhận xét, chốt lại
3.Cũng cố- dặn dò.
Nhận xét bài học
Về ôn lại các bài học thuộc lòng
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
-Hs trả lời
-Hs đọc yêu cầu của bài
-Hs làm bài vào vở
-Hs trả lời: con Cua Càng, Tép, Oác,
Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng.
-Các nhóm lên trình bày
-Hs cả lớp nhận xét
+ Những con vật được nhân hoá: con Cua Càng, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng
+ Các con vật được gọi: cái, cậu, chú,
bà, bà, ông
+ Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiêu
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
+ Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a, b, c)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
Trang 10III Các hoạt động dạy - học:
1 Bài cũ:
- Gv gọi 2 Hs làm bài 2 và 3
- Nhận xét bài cũ
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn
trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở
- Gv mời 4 Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào
vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài
vào vở
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại
Bài 4: (a, b, c)
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số
liệu
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở
- Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại
3 Cũng cố- dÆn dß
Nhận xét bài học.
Hs đọc yêu cầu đề bài
HS cả lớp làm bài vào vở
Hai Hs lên bảng sửa bài
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài
HS cả lớp làm bài vào vở
Bốn Hs lên bảng làm
Hs nhận xét bài của bạn
Hs chữa bài đúng vào vở
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm bài vào vở
Một Hs lên bảng sửa bài
Hs nhận xét bài của bạn
Hs sửa bài đúng vào vở
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm bài vào vở
Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài
Hs nhận xét bài của bạn
Hs sửa bài đúng vào vở
Tự nhiên và xã hội
ÔN TẬP HỌC KÌ II TỰ NHIÊN
I Mục tiêu:
-Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên:
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương
- Nhận biết được nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II Các hoạt động dạy- học: