Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 19 (53)

CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC: Hướng dẫn HS làm BT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu .ViÕttheo mÉu - HS neâu yeâu caàu : ViÕt theo mÉu -GV hướng dẫn HS cách viết[r]

TUAÀN 19

Thửự 2 ngaứy 9 tháng 1 năm 1012

Tiết1

Tập đọc - kể chuyện : HAI BAỉ TRệNG

I MUẽC TIEÂU:

Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cumi từ, bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến câu câu chuyên

+ Hieồu noọi dung: Ca ngụùi tinh thaàn baỏt khuaỏt choỏng giaởc ngoaùi xaõm cuỷa Hai Baứ Trửng vaứ nhaõn daõn ta (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.)

Câc kĩ năng sống cơ bản : đặt mục tiêu

Đảm nhận trách nhiệm

Kiên đinh

Giải quyết vấn đề

B KEÅ CHUYEÄN:

-Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dựa theo tranh minh hoạ

Câc kĩ năng sống cơ bản: Lắng nghe tích cực

Tư duy sáng tạo

II.CHUAÅN Bề:

-GV: Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK.Baỷng phuù vieỏt noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

-HS: Saựch giaựo khoa

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:

1.Baứi cuừ: Nhaọn xeựt baỡ kieồm tra ủũnh kỡ.

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi ( Treo tranh minh hoaù ủeồ giụựi thieọu baứi)- ghi ủeà.

Tieỏt 1 :

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

Giaỷng : Hai Baứ Trửng : Hai vũ anh huứng choỏng giaởc

ngoaùi xaõm trong lũch sửỷ nửụực nhaứ

- GV ủoùc maóu.( Gioùng to, roừ raứng, maùnh meừ)

- Goùi 1 HS khaựủoùc baứi vaứ chuự giaỷi

- Yeõu caàu HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng caõu

- GV theo doừi, sửỷa sai - Hửụựng daón phaựt aõm tửứ

khoự.( GV chuự yự ủeỏn HS yeỏu)

- Yeõu caàu HS ủoùc theo ủoaùn - GV theo doừi, hửụựng

daón caựch ngaột nghổ hụi

- GV nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng

Hoaùt ủoọng 2:Tỡm hieồu baứi.

- HS theo doừi

- HS laộng nghe

- 1 HS khaự ủoùc

- HS ủoùc noỏi tieỏp theo daừy

- HS phaựt aõm tửứ khoự

- HS ủoùc theo ủoaùn

- HS nhaọn xeựt

-Caỷ lụựp ủoùc thaàm, 3 HS traỷ lụứi trửụực lụựp

- Chuựng thaỳng tay cheựm gieỏt daõn laứnh, cửụựp heỏt ruoọng nửụng maứu mụừ, baột daõn ta leõn rửứng saờn thuự laù, xuoỏng bieồn moứ ngoùc trai laứm

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và nêu những tội ác

của giặc ngoại xâm đối với dân ta ?

* Giảng từ : giặc ngoại xâm : giặc từ nước ngoài

đến xâm chiếm

-đô hộ: thống trị nước khác.

H: Câu văn nào cho ta thấy nhân dân ta rất căm

thù giặc?

H Nêu ý đoạn 1 ?

- GV chốt ý

Ý1: Tội ác của giặc ngoại xâm

* Giảng từ : Luy Lâu : Vùng đất thuộc huyện Thuận

Thành , tỉnh Bắc Ninh

giáp phục : đồ bằng da hoặc kim loại mặc khi ra

trận để che đỡ , bảo vệ thân thể

phấn khích : phấn khởi , hào hứng

H Tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn

quân khởi nghĩa ?

-Giảng từ :trẩy quân: đoàn quân lên đường.

- Yêu cầu HS nêu ý 2

- GV chốt ý

Ý2: Hai Bà Trưng đứng lên khởi nghĩa

Ý 3: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng hoàn toàn thắng lợi

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 rút nội dung chính

- GV chốt ý – Ghi bảng

Nội dung chính: Tinh thần đấu tranh bất khuất của

Hai Bà Trưng và nhân dân ta

Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV hướng dẫn cách đọc bài

- GV đọc mẫu lần 2

- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn

- GV nhận xét, sửa sai

* Chuyển tiết : Cho HS hát tập thể

Tiết 2:

Hoạt động 3: Luyện đọc lại (tiếp theo.)

- Yêu cầu HS đọc nhóm 4

- Cho các nhóm thi đọc

nhiều người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu thuồng luồng, … lòng dân oán hận ngút trời

-HS theo dõi

- Câu : Lòng dân oán hận ngút

trời chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược.

-HS nêu ý 1

-3 HS nhắc ý 1

1 HS khá đọc - Cả lớp đọc thầm theo

-Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ , nuôi chí lớn giành lại non sông -Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân

- HS theo dõi

- Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp bước lên bành voi rất oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường Giáo lao, cung nỏ, khiên mộc cuồn cuộn, tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà Trưng, tiếng trống đồng dội lên, đập vào sườn đồi, theo suốt đường hành quân -Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ Tô Định trốn về nước Đất nước ta sạch bóng quân thù -Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước , là hai vị nữ anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà -HS nêu ý 3

3 HS khá đọc diễn cảm theo đoạn

- HS luyện đọc theo nhóm4, mỗi

- Goùi HS nhaọn xeựt.

- GV nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc hay

Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn.

- Goùi 1HS neõu yeõu caàu 1

- GV neõu nhieọm vuù: Dửùa theo 4 tranh minh hoùa, keồ

laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- GV daựn tranh minh hoùa truyeọn leõn baỷng, yeõu caàu

HS quan saựt 4 tranh ửựng vụựi 4 ủoaùn truyeọn

- Goùi 1 HS khaự keồ maóu ủoaùn 1

- GV nhaọn xeựt, lửu yự HS coự theồ ủụn giaỷn, ngaộn goùn

theo saựt tranh minh hoaù hoaởc keồ saựng taùo

- Yeõu caàu HS keồ trong nhoựm

- Yeõu caàu 4 HS keồ noỏi tieỏp trửụực lụựp

- Cho HS thi keồ toaứn truyeọn

- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

hoùc sinh ủoùc 1 ủoaùn tieỏp noỏi ủeỏn heỏt baứi

- Caực nhoựm thi ủoùc baứi

- HS nhaọn xeựt bỡnh choùn baùn vaứ nhoựm ủoùc hay

- 1 HS khaự neõu yeõu caàu

- Caỷ lụựp theo doừi

- Quan saựt tranh

- 1 HSkhaự keồ –

- HS keồ – lụựp nhaọn xeựt

- 2 HS khaự, 2 HS trung bỡnh thi keồ trửụực lụựp

- Caỷ lụựp theo doừi, bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

- GV 1 HS neõu noọi dung chớnh – GV keỏt hụùp giaựo duùc HS bieỏt kớnh yeõu nhửừng ngửụứi coự coõng vụựi ủaỏt nửụực

- Veà nhaứ keồ noọi dung truyeọn cho baùn beứ vaứ ngửụứi thaõn nghe

………

Tiết3

Toán : CAÙC SOÁ COÙ BOÁN CHệế SOÁ

I MUẽC TIEÂU :

- Nhaọn bieỏt caực soỏ coự boỏn chửừ soỏ ( trường hợp caực chửừ soỏ ủeàu khaực 0)

- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc, vieỏt caực soỏ coự boỏn chửừ soỏ vaứ nhaọn ra giaự trũ cuỷa caực chửừ soỏ theo vũ trớ cuỷa noự ụỷ tửứng haứng

Bửụực ủaàu nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ trong moọt nhoựm caực soỏ coự boỏn chửừ soỏ ( trửụứng hụùp ủụn giaỷn )

II CHUAÅN Bề :

- GV: Saựch giaựo khoa - Caực baứi taọp Boọ ủoà duứng daùy Toaựn 3

- HS: Vụỷ, Saựch giaựo khoa Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

1.Baứi cuừ : Nhaọn xeựt – ủaựnh giaự baứi kieồm tra hoùc kỡ I

2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà

HOAẽT ẹOÄNG 1 : Giụựi thieọu soỏ coự 4 chửừ soỏ.

- Giụựi thieọu soỏ : 1423

- HS quan saựt – thửùc hieọn theo yeõu caàu

- 10 coọt

- GV yêu cầu lấy ra 1 tấm bìa ( hình vẽ

SGK)

H Nhận xét mỗi tấm bìa có bao nhiêu cột ?

H Mỗi cột có bao nhiêu ô vuông ?

H.Vậy mỗi tấm bìa có bao nhiêu ô vuông ?

- Yêu cầu HS lấy và xếp các nhóm tấm bìa

như SGK

H Nhận xét nhóm 1 có bao nhiêu ô vuông ?

Vì sao ?

- Tương tự với các nhóm còn lại

* Như vậy : trên hình vẽ có 1000, 400, 20

và 3 ô vuông

- GV cho HS quan sát bảng các hàng , từ

hàng đơn vị đến hàng chục , hàng trăm ,

hàng nghìn và nhận xét

- Nhận xét chung : Số gồm : 1 nghìn, 4

trăm, 2 chục, 3 đơn vị viết là 1423 rồi đọc

số đó : Một nghìn bốn trăm hai mươi ba

- Yêu cầu HS viết số

H Số 1423 là số có mấy chữ số ?

- Yêu cầu nêu lại theo thứ tự hàng nghìn

đến hàng đơn vị hoặc ngược lại hoặc chỉ

vào bất kì một trong các chữ số của số 1423

HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành.

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.

-Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét, sửa sai

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu.

-GV nhận xét

Bài 3 :

- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm vào vở

- GV nhận xét, sửa sai

- 10 ô vuông

- 100 ô vuông

- Nhận xét : mỗi tấm bìa có 100 ô vuông , nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa , vậy nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông ; ( vì có thể đếm : 100,

200, 300…1000)

- Nhóm thứ 2 có 4 tấm bìa như thế , vậy nhóm thứ hai có 400 ô vuông

- Nhóm thứ 3 chỉ có 2 cột , mỗi cột 10 ô vuông , vậy nhóm thứ 3 chỉ có 20 ô vuông - Nhóm thứ 4 có 3 ô vuông

- Nhận xét kết hợp 1 em lên bảng gắn - lớp gắn vào bảng

* Coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị có 3 đơn

vị , ta viết 3 ở hàng đơn vị

* Coi 10 là 1 chục thì ở hàng chục có 2 chục, ta viết 2 ở hàng chục

* Coi 100 là 1 trăm thì ở hàng trăm có 4 trăm, ta viết 4 ở hàng trăm

* Coi 1000 là 1 nghìn thì ở hàng nghìn có 1 nghìn , ta viết 1 ở hàng nghìn

Viết số :1423

- Số 1423 là số có 4 chữ số ; kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ 1 nghìn ; chữ số 4 chỉ 4 trăm ; chữ số 2 chỉ 2 chục ; chữ số 3 chỉ 3 đơn vị

- HS làm bài vào vở - Viết số thích hợp a.1984 ; 1985; 1986; 1987; 1988; 1989

b.2681; 2682; 2683; 2684; 2685; 2686

c 9512; 9513; 9514; 9515; 9516; 9517

- Nhận xét, sửa bài vào vở HS đọc lại dãy số

4 Củng cố – Dặn dò:

- HS đọc và viết các số có 4 chữ số

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập

Buỉi chiỊu TiÕt1

ChÝnh t¶: (nghe viÕt ) : HAI BÀ TRƯNG

I MỤC TIÊU :

- Làm đúng bài tập 2a/b điền các tiếng chứa âm , vần dễ lẫn ( l/ n / hoặc iêt / iêc)

Tìm được các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần iêt / iêc

- HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp

II CHUẨN BỊ :

-GV : Bảng phụ chép đề bài tập 2 a , 2b.Bảng lớp chia cột viết bài tập 3a, 3b

-HS : Sách giáo khoa và vở chính tả

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Bài cũ : Nhận xét bài thi học kỳ I.

2 Bài mới : Giới thiệu bài (Ghi đề )

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe - viết

a) GV đọc đoạn 4 của bài Hai Bà Trưng

- Gọi HS đọc

H Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trưng được

viết như thế nào?

GV:Viết hoa như thế để tỏ lòng tôn kính, lâu

dần Hai Bà Trưng được dùng như tên riêng

H Tìm các tên riêng trong đoạn viết chính tả

Các tên riêng đó viết như thế nào?

-Yêu cầu HS đọc thầm và tìm từ khó dễ viết sai

- GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ

-Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con bảng lớp

H:Bài viết có mấy câu ?

H:Chữ đầu mỗi câu được viết như thế nào?

- Nhận xét – sửa sai

b) Hướng dẫn viết vở – nhắc nhở cách trình bày

bài

- GV đọc từng câu , từng cụm từ cho HS viết bài

- Theo dõi , uốn nắn

- Hướng dẫn sửa bài

- Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung

- HS lắng nghe

- 2 HS đọc đoạn văn - Lớp đọc thầm theo Tìm hiểu

-Viết hoa

- Tô Định ,Hai Bà Trưng là tên riêng chỉ người Viết hoa tất cả các chữ cái đầu mỗi tiếng

- HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu trước lớp

- HS đọc lại những từ khó

- HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp -Bài viết có 4 câu

-Các chữ cái đầu mỗi câu đều phải viết hoa

- HS lắng nghe

- HS viết bài vào vở

- HS tự soát bài Đổi chéo bài - sửa sai

- Theo dõi - sửa bài

- 1 HS trung bình nêu yêu cầu bài tập

- 1 HS khá lên bảng làm - lớp làm bài vào vở

Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 2 : GV treo baỷng phuù

-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà

- Hửụựng daón HS laứm vaứo vụỷ

- GV theo doừi HS laứm baứi

Baứi 3:Cho HS chụi troứ chụi tieỏp sửực

-Giaựo vieõn cho HS thaỷo luaọn nhoựm 2

-Toồ chửực cho hoùc sinh chụi tieỏp sửực

- GV neõu caựch chụi: Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm

Moói nhoựm 10 em.Khi nghe hieọu leọnh cuỷa giaựo

vieõn caực nhoựm baột ủaàu leõn vieỏt caực tửứ ủaừ tỡm

theo yeõu caàu cuỷa baứi

- Tieỏn haứnh cho hoùc sinh chụi

-Yeõu caàu hoùc sinh nhaọn xeựt

- GV choỏt ủuựng , sai ; tuyeõn dửụng nhoựm thaộng

cuoọc - Yeõu caàu HS ủoùc laùi

+ ẹieàn vaứo choó troỏng:

a) l hay n ?

-laứnh laởn ; nao nuựng ; lanh laỷnh -ủi bieàn bieọt ; thaỏy tieõng tieỏc; xanh bieõng bieỏc.

ẹaựp aựn:

a)laù, lao ủoọng, lieõn laùc, long ủong, leõnh ủeõnh, laọp ủoõng, la heựt, …

-noựn, noõng thoõn, noựng nửùc, nong taốm, nửụng raóy, …

b)vieỏt, maỷi mieỏt, thieỏt tha, da dieỏt, dieọt ruoài, tieỏt kieọm, kieọt sửực …

-vieọc, xanh bieỏc, moỷ thieỏc, nhieỏc moực, lieỏc maột, tieỏc cuỷa …

-Lụựp nhaọn xeựt

-HS laộng nghe

4 Cuỷng coÁ – Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng HS hoùc toỏt

- Veà nhaứ vieỏt laùi nhửừng loói sai vaứo vụỷ

………

Tiết2

I MUẽC TIEÂU:

Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định

-Hoùc sinh coự nhửừng haứnh vi ủuựng để thực hiện được một số cách xử lí rác thải

- Các kĩ năng sống cơ bản :

- Kĩ năng qua sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức khoẻ con người

-Kĩ năng quan sát , tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của phân và nước tiểu

ảnh hưởng đến sức khoẻ con người

II CHUAÅN Bề.:

-Giấy khổ to ,bút viết

-HS: SGK,vụỷ baứi taọp

Phiếu ghi hình các tình huống /(hoạt động 2)

Một số tranh ảnh minh hoạ (hoạt động 3)

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC.

3 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi- Ghi ủeà.

HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoaùt ủoọng 1:-Hỏi :Gĩư vệ sinh môi trường là điều mà

các em đã được làm thường xuyên Vậ y làm thế nào

để giữ vệ sinh môi trường

2.Caựch tieỏn haứnh:

Bửụực 1:

Bửụực 2: Yeõu caàu HS noựi nhaọn xeựt nhửừng gỡ quan saựt

trong hỡnh

Bửụực 3: Thaỷo luaọn nhoựm

-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm vaứ TLcaực caõu hoỷi sau:

H: Neõu taực haùi cuỷa vieọc ngửụứi vaứ gia suực phoựng ueỏ

bửứa baừi Haừy cho moọt soỏ daón chửựng cuù theồ em ủaừ

quan saựt thaỏy ụỷ ủũa phửụng ( ủửụứng laứng, ngoừ xoựm,

beỏn xe, beỏn taứu, …)

H: Caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ traựnh nhửừng hieọn tửụùng treõn?

-Yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy thaỷo luaọn

-GV nhaọn xeựt, boồ sung vaứ ruựt keỏt luaọn

3.Keỏt luaọn : Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm.

2.Caựch tieỏn haứnh :

+Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm

-GV chia nhoựm vaứ yeõu caàu HS thaỷo luaọn quan saựt

hỡnh 3 vaứ hỡnh 4 SGK trang 71 vaứ taỷ lụứi theo gụùi yự

H:Chổ vaứ noựi teõn tửứng loaùi nhaứ tieõu coự trong hỡnh ?

Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp

-Yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp

- GV nhaọn xeựt, choỏt yự

- ễÛ thaứnh phoỏ thửụứng duứng nhaứ tieõu tửù hoaùi thỡ phaỷi

coự ủuỷ nửụực doọi thửụứng xuyeõn ủeồ khoõng coự muứi hoõi

vaứ phaỷi sửỷ duùng loaùi giaỏy veọ sinh duứng cho nhaứ tieõu

tửù hoaùi

- ễÛ noõng thoõn thửụứng duứng nhaứ tieõu 2 ngaờn vaứ phaỷi

coự tro beỏp hoaởc muứn cửa ủoồ leõn treõn sau khi ủi ủaùi

tieọn, giaỏy veọ sinh phaỷi cho vaứo soùt raực

3.Keỏt luaọn: Duứng nhaứ tieõu hụùp veọ sinh Xửỷ lyự phaõn

ngửụứi vaứ ủoọng vaọt hụùp lyự seừ goựp phaàn phoứng choỏng

oõ nhieóm moõi trửụứng khoõng khớ, ủaỏt vaứ nửụực

- Học sinh nối tiếp trả lời: + Không được xả rác bừa bãi + Bỏ rác vào các thùng rác + Làm vệ sinh nhà cửa, đường làng, ngõ xóm, trường học thường xuyên

-HS thaỷo luaọn nhoựm baứn

-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy trỡnh baứy trửụực lụựp

-HS laộng nghe

4.Cuỷng coỏ , daởn doứ.

-Yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baùn caàn bieỏt trang 71 SGK

-Veà nhaứ hoùc noọi dung baùn caàn bieỏt cuỷa baứi

-Tiết3

Th.Đ.H.S.Yéu( Tiếng việt) : Luyện đọcvà làm bài tập bài:

Thánh gióng (T1-VTH)

MUẽC tiêu::- HS bieỏt ủoùc dúng, trôi chảy và bước đầu đọc diễn cảm bài :Thánh Giống

Hiểu được nội dung bài Chọn và trả lời đúng các câu hỏi trong bài: đúng hay sai vào ô

trống

I II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:.

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

-GV ủoùc maóu.-Yeõu caàu 1 HS ủoùc

baứi-

-Cho HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng caõu -

tửứng ủoaùn

-GV theo doừi hửụựng daón phaựt aõm tửứ

khoự

-Yeõu caàu ủoùc trong nhoựm

-Yeõu caàu caực nhoựm ủoùc giao lửu

- GV nhaọn xeựt

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

1

-Nêu yêu cầu BT2

-GV yêu cầu HS đọc lần lượt các câu

hỏi -Yêu cầu HS thảo

luận theo bàn

-Mời đại diện nhóm trình bày, GV

chốt kết quả đúng

-GV nhận xét và chốt kết quả đúng

- GV nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng nhoựm

HS trả lời đúng

Bài tập 2 : Gạch chân bộ phận câu trả

lời câu hỏi khi nào?

Gọi hs đọc yc bài

Yc hs tự làm bài

Gv và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải

đúng

-HS theo doừi -1HS ủoùc baứi-ủoùc chuự giaỷi

-HS ủoùc noỏi tieỏp theo daừy -HS phaựt aõm tửứ khoự

-HS ủoùc theo nhoựm ủoõi

-ẹaùi dieọn caực nhoựm ủoùc

- HS nhaọn xeựt

-HS nêu yêu cầu -2 HS đọc

-Thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung: đánh dấu v vào : câu trả lời đúng

a/Lên ba , Giống chẳng biết nói cười, đặt đâu nằm đấy

c/Giống bảo sứ giả tâu vua đúc cho Giống ngựa sắt roi săt, áo giáp sắt để Gióng đI đánh giặc d/ Sau khi gặp sứ giả , Gióng lớn như thổi ,

cưm ăn mấy cũng không no , cả làng góp gạo nuôI Gióng

g/ Gióng cưởi ngựa sắt ra trận đánh giặc Roi sắt gãy ,Gióng nhổ bụi tre bên đường làm vũ khí

-Đại diện nhóm trả lời:

-HS nhận xét và bổ sung

1 hs đọc, lớp đọc thầm

1 hs lên bảng lớp làm vào vở nhận xét bài bạn

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:– 1 HS neõu noọi dung chớnh đoạn văn

Dặn dò:+HS yếu (Trung , Công ) về nhà đọc bài trôi chảy Trả lời câu hỏi vở thực hành +HS trung bình: biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng nhịp trong bài, hiểu nội dung bài và trả lời

được câu hỏi ở vở thực hành

………

Thứ 3 ngày 10 tháng 1 năm 2012

Tiết1

Toán LUYEÄN TAÄP

I MUẽC TIEÂU

-Biết ủoùc, vieỏt caực soỏ coự 4 chửừ soỏ ( Moói chửừ soỏ ủeàu khaực 0)

-Bieỏt thửự tửù cuỷa caực soỏ coự 4 chửừ soỏ trong tửứng daừy soỏ

-Bửụực ủaàu laứm quen vụựi caực soỏ troứn nghỡn ( tửứ 1000 ủeỏn 9000)

-HS vaọn duùng laứm baứi taọp nhanh, chớnh xaực

-Hoùc sinh vieỏt soỏ caồn thaọn, roừ raứng

II CHUAÅN Bề :

-GV : Baỷng phuù ghi baứi taọp soỏ 1

- HS : Vụỷ toaựn, SGK

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC:

2 Baứi cuừ : Goùi H S leõn baỷng sửỷa baứi.

Baứi 1: (Thành )Vieỏt soỏ: GV ủoùc caực soỏ sau ủeồ hoùc sinh vieỏt : 1256; 2349; 4285; 6458

Baứi 2 : ( Hiếu )ẹoùc caực soỏ sau 4532 ;1246 ; 2375 ; 2836

3.Baứi mụựi :Giụựi thieọu baứi (ghi baỷng )

*Hoaùt ủoọng 1 : luyeọn taọp - thửùc haứnh.

Baứi 1 :

- GV treo baỷng phuù

-Goùi hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ neõu yeõu caàu baứi taọp

- Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi vaứo SGK

- GV nhaọn xeựt sửỷa baứi

Baứi 2 :

- Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu ủeà

- Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi

GV nhaọn xeựt , sửỷa baứi

-2 HS khaự, TB ủoùc vaứ neõu yeõu caàu -HS laứm baứi vaứo SGK – 6 hoùc sinh coứn haùn cheỏ leõn baỷng

- HS ủoồi cheựo vụỷ sửỷa baứi

-2 hoùc sinh neõu yeõu caàu

- HS laứm vaứo SGK 5 em laàn lửụùt leõn baỷng

Vieỏt soỏ

ẹoùc soỏ

1942 Moọt nghỡn chớn traờm boỏn

mửụi hai.

Baứi 3 :

- Yeõu caàu hoùc sinh chia nhoựm baứn laứm baứi vaứo

baỷng eựp

- Yeõu caàu cửỷ ủaùi dieọn leõn daựn baứi treõn baỷng

ỉ-Yeõu caàu hoùc sinh nhaọn xeựt

- GV choỏt

*ẹaựp aựn:

a)8650;8651;8652;8653;8654;8655;8656.

b)3120;3121;3122;3123;3124;3125;3126

c) 6494,6495,6496,6497,6498,6499,6500

- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc

*Hoaùt ẹoọng 2 : HS thi tieỏp sửực.

-GV treo baỷng phuù veừ saỹn tia soỏ cuỷa baứi taọp 4

- Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu ủeà

-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn baứi taọp 3

- Yeõu caàu hoùc sinh chia thaứnh hai nhoựm lụựn

Moói nhoựm cửỷ 7 baùn tham gia troứ chụi

- GV neõu caựch chụi

-Toồ chửực cho HS chụi tieỏp sửực

- GV nhaọn xeựt, toồng keỏt troứ chụi

6358 Saựu nghỡn ba traờm naờm

mửụi taựm.

4444 Boỏn nghỡn boỏn traờm boỏn

mửụi boỏn.

8781 Taựm nghỡn baỷy traờm taựm

mửụi moỏt.

9246 Chớn nghỡn hai traờm boỏn

mửụi saựu

7155 Baỷy nghỡn moọt traờm naờm

mửụi laờm.

- HS ủoồi cheựo, sửỷa baứi

- Lụựp chia nhoựm baứn - Thaỷo luaọn baứi

3 vaứ vieỏt keỏt quaỷ vaứo baỷng eựp

- Caực nhoựm thửùc hieọn theo yeõu caàu -HS nhaọn xeựt tửứng baùn

- 1 HS khaự neõu yeõu caàu

- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu

-HS laứm theo yeõu caàu

-HS theo doừi

-HS tieỏn haứnh chụi

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Daởn HS luyeọn taọp kieỏn thửực vửứa hoùc ụỷ nhaứ

………

Tiết2

Tự nhiên và Xã hội: VEÄ SINH MOÂI TRệễỉNG (TT)

I MUẽC TIEÂU:

Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thảI hợp vệ sinh đối với đời sống con người và động vật, thực vật

-Hoùc sinh coự nhửừng haứnh vi ủuựng ủeồ giửừ cho nhaứ tieõu hụùp veọ sinh

- Các kĩ năng sống cơ bản :

- Kĩ năng qua sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức khoẻ con người

-Kĩ năng quan sát , tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của phân và nước tiểu

ảnh hưởng đến sức khoẻ con người

II CHUAÅN Bề.:

-GV:+ Caực hỡnh minh hoaù trang 70, 71 SGK