Chaø xaùt loøng baøn tay vaøo nhau 2- Dùng ngón tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại , Chà xát lên mu bàn tay và ngược lại 3- Duøng loøng baøn tay naøy ch[r]
Trang 1THỨ 5 NGÀY 25 THÁNG 8 NĂM 2011
Chủ điểm : NÔI QUY LỚP HỌC
I MỤC TIÊU :
-Oån định tổ chức lớp ,học nội quy của trường, lớp học
-Phân công cán sự lớp
-Hướng dẫn hs lao động dọn vệ sinh truồng, lớp học
II HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1: Văn nghệ.( 3phút )
Bắt nhịp cho học sinh hát đồng thanhbài hát ( Trái đất này… )
Hoạt động 2: Phân công tổ chức lớp học ( 10 phút )
Lớp trưởng : ĐỒNG XUÂN HẢI
Lớp phó văn nghệ : NGUYỄN THỊ TRÂM
Lớp phó học tập : NGUYỄN THỊ CẨM LY
Tổ trưởng tổ1: VÕHUY HỒNG
Tổ trưởng tổ 2: PHẠM THANH HẬU
Tổ trưởng tổ 3 : ĐÀO PHẠM THUẬN HỊA
* Hoạt động 3: Học nội quy lớp học : ( 15 phút )
Nội quy thực hiện
Giáo viên đọc nội qui
- Vào lớp 13 h Xép hàng ra vào lớp đúng giờ Khi nghe
trống phải ra xếp hàng tập thể dục giữa giờ Hát đầu giờ và
giữa giờ ngồi học ngay ngắn giơ tay phát biểu ý kiến trật tự
.Vào lớp học bài và làm bài đầy đủ Nghỉ học phải có giấy
xin phép để đồ dùng học tập lên bàn
-Ai muốn ra ngoài đi vệ sinh phải xin â giáo viên ( hoặc lớp
trưởng )
-Không được đeo đồ trang sức đắt tiền đến lớp ,không được
mang vật lạ gì đến lớp Đi học phải ăn nặc sạch sẽ , mặc áo
trắng quần xanh , bỏ áo trong quần
-Trong lớp không được nói chuyện
-Sách vở phải có nhãn, có tên và bọc lại
Không được bôi bẩn lên tường ,lên bàn ghế …v
Không được vứt rác bừa bãi ,phải bỏ đúng nơi quy định
- Học sinh hát đồng thanh
-Học sinh nhận nhiệm vụ
-học sinh lắng nghe
Trang 24 Củng cố – dặn dò :
-GV nhận xét tiết học
- Nhớ đi học phải đi về phía tay phải của mình không được
cầm tay nhau đi thành hàng ngang ở ngoài đường ,trật tự khi
đi xe buýt
**********************************************
THỨ 5 NGÀY 1 THÁNG 9 NĂM 2011
:TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I MỤC TIÊU :
* Hiểu được truyền thống nhà trường
-Biết tiểu sử nhà giáo Chu Văn An mà trường mang tên
* Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường mang tên ,tích cực tham
gia vào việc trường việc lớp Giữ gìn trường lớp xanh sạch đẹp
*Biết tôn trọng, yêu quý và noi gương anh hùng cụ Chu Văn An ,có ý thức vươn lên
trong học tập để đạt thành tích cao đem lại thành tích tốt đẹp cho nhà trường
-Yêu quý thầy, cô và bạn bè trong trường
II CHUẨN BỊ :
-Tư liệu truyền thống nhà trường ,tiểu sử anh hùng Nguyễn Bá Ngọc
- Người thiếu niên dũng cảm do nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác
- III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Oån định :
2 Bài Cũ :
-Gọi một số học sinh nhắc lại nội quy lớp học
GV nhận xét
3 Bài mới : Hôm nay ta sẽ học bài : Truyền thống nhà trường
GV
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung các chủ điểm Giáo
dục ngoài giờ lên lớp
- Được phân chia thành 35 tiết ( Mỗi tuần 1 tiết )
-Gồm các chủ đề : - An toàn giao thông ( 6 tiết )
- Nha học đường ( 4tiết )
- Vệ sinh và môi trường ( 12 tiết )
-Chủ điểm ( 13 tiết )
Hoạt động 2: Dạy bài hát truyền thống
Bài hát : Người thiếu niên dũng cảm do nhạc sĩ Mộng
HS -Học sinh láng nghe
Trang 3Lân sáng tác
-GV hát 1 lần ,nói sơ qua về tác giả
Cho hs đọc đồng thanh bài hát ( 3lần )
-GV theo dõi sữa cho hs
Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác ?
-GV nhận xét tiết học
HS láng nghe
-HS đọc đồng thanh lời bài hát
- Do nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác
-Thứ 4 ngày 21 tháng 9 năm 2011
NGHE ĐỌC THƯ BÁC
1 Oån định ( 1’)
2 Bài Cũ : ( 4’)
-Hôm trước em nghe cô hát bài hát gì ? Người thiếu niên dũng cảm
-Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác ? Do nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác
GV nhận xét
3 Bài mới : Hôm nay ta sẽ học bài : Truyền thống nhà trường
GV
Hoạt động 1: Đọc thư Bác
Hoạt động 2:Dạy hát
-GV hát lần 1
- Cho hs đọc đồng thanh bài hát ( 3lần )
từng câu
-Gv dạy hát từng câu cho đến hết bài
-Gv dạy hát 2 câu một cho đến hết bài
GV dạy hát cả bài
-GV theo dõi sữa cho hs
Hoạt động 3: Thi hát teo tổ
Gv cho hs các tổ thi hát với nhau
-Gv theo dõi tuyên dương
-GV nhận xét tiết học
HS
Hs theo doi
HS lắng nghe và làm theo hướng dẫn của cô
Hs đọc đồng thanh bài hát
HS hát từng câu cho đến hết bài
HS hát 2 câu một cho đến hết bài
HS hát cho đến hết bài
-Hs thi hát theo tổ 1 + tổ 2 ,
Hs thi hát theo tổ 3 + tổ 4
======================================
THỨ 4 NGÀY 28 THÁNG 9 NĂM 2011
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Trang 41 Oån định ( 1’)
2 Bài Cũ : ( 4’)
-Hôm trước em nghe cô đọc tiểu sử của ai? Tiểu sử anh hùng Nguyển Bá Ngọc
GV nhận xét
3 Bài mới ( 1’) Hôm nay ta sẽ học bài : Truyền thống nhà trường tiết 4
GV
* Hoạt động 1:Giới thiệu sơ lược về hình thành trường tiểu học
Nguyễn Bá Ngọc
-Thành lập trường ngày 28 /12/ 1998
-Hiệu trưởng là thầy : Lê Kim Ngọc
-Phụ trách chuyên môn : thầy Phạm Văn Khôi
-Hiệu phó là cô Võ Thị Đầm về trường ngày 20 /11/2000
Lúc đầu có 9 lo8p1 với 10 thày cô giáo Đến năm học 2009
-2010 có 22 cán bộ công nhân viên Tổng số lớp có 13 lớp Tập
thể nhà trường phấn đấu đến năm 2011trở thành trường chuẩn
quốc gia
* Hoạt động 2: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của
trường : ( 10 ‘)
-Để cho trường lớp xanh sạch đẹp em phải làm gì ?
-Để noi gương anh hùnh mà trường mang tên em phải làm gì ?
-Gv nhận xét tiết học
HS -HS lắng nghe
-HS trả lời
- HS trả lời
*************************
THỨ 4 NGÀY 5 THÁNG 10 NĂM 2011 BÀI : AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM
I MỤC TIÊU :
-Kiến thức : :hs nhận biết nhưỡng hành động ,tình huống nguy hiểm hay an
toàn khi ở nhà ,ở trường và khi đi trên đường
-Kĩ năng :nhớ kể lại được các tình huốg em bị đau phân biệt được các tình
huống ,hành vi an toàn và không an toàn
-Thái độ :trái những noi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm ở nhà ,ở trường
,trên đường đi học
II NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG :
-Trẻ em phải nắm tay người lớn đi trên đườg phố và khi đi trên đường phố
-Oâ tô, xe máy ,các loại xe đang chạy có thể gây nguy hiểm
-Chơi chạy dưới lòng lề đường là nguy hiểm
III CHUẨN BỊ GV : TRANH MINH HOẠ SGK
Trang 5IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđ1: Giới thiệu tình huống an toàn và không an
toàn
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời
? Chỉ ra tình huống ,đồ vật gây nguy hiểm ?
?Tranh 1:em chơi với búp bê đúng hay sai ?
? chơi với búp bê có làm em đau hay chảy máu
không ?
Tranh 2:cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai ?
? Em và các bạn có cầm kéo doạ nhau hay
không ?
( Gv cũng hd tương tự với các tranh còn lại )
KL: ô tô ,xe máy chạy trên đường ,dùng kéo
doạ nhau ,trẻ em đi bộ qua đường không có
người lớn dắt ,đứng gần cây có cành bị gãy
cóthể lam cho ta bị thương và bị đau như vậy là
nguy hiểm Cần tránh những tình huống nói trên
là đảm bảo an toàn cho mình và người xung
quanh
HĐ2: kể chuyện
-GV chia lớp thành 4 nhóm
Hãy kể cho các bạn trong nhóm nghe mình đã
từng bị đau như thế náo ?
Lỗi đó do ai ?
Như vậy là an toàn hay nguy hiểm
Em có thể tránh không bị đau bằng cáh khác
không ?
( Gv theo dõi giúp đỡ )
- GV y/c hs lên kể
KL :khi đi chơi hay ở nhà hoặc ở trường ,đi
đường các em có thể găp một số nguy hiểm … v
HĐ3: Trò chơi sắm vai
Gv cho hs chơi sắm vai
Gv nêu nhiệm vụ cho từng cặp
KL: khi đi bộ trên đường phải nắm tay người
lớn nếu tay người lớn bị xách đồ em phải nắm
Hs qs tranh và trả lời -Hs nhìn vào tranh vẽ và trả lời -Đúng
-Không Sai Không
Hs lắng nghe
-HS kể cho nhau nghe vềà những lần mình bị đau
-2 cặp trong một tổ lên trình bày
-Hs nhận vai -Hs dưới lớp nhận xét và có thể lên làm lại
Trang 6vào áo ngựời lớn
.V Củng cố – Dặn dò :
Để đảm bảo an toàn cho bản thân các em cần :
-Không chơi các trò chơi nguy hiểm
-Không đi bộ một mình trên đường ,không lại gần xe máy ,ô tô ,có thể nguy hiểm cho
các em
- Không chạy chơi dưới lòng lề đường ,khi qua đường phải nắm tay người lớn
………
THỨ 4 NGÀY 12 NĂM 2011
Bài : TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ
I MỤC TIÊU
: Kiến thức : nhớ tên đường phố nơi em ở và gần trường học
Nêu đặc điểm của các đường phố này Phân biệt sự khác nhau trong lòng đường và vỉa hè hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại ,vỉa hè dành cho người đi bộ
- Kĩ năng :Mô tả con đường nơi em ở ,phân biệt các âm thanh trên đường phố Quan sát và phân biệt
xe đi tới
-Thái độ :một số đặc điểm của đường phố là Đường phố có tên gọi ,mặt đường trải nhựa hoặc bê tông ,có lòng đường vỉa hè ,có các loại xe đi lại theo một chiều và có đường loại xe đi lại hai chiều Khái niệm bên trái ,bên phải
- Các điều luật có liên quan Điều 30 khoản ,2,3,4,5
II CHUẨN BỊ :-Tranh minh hoạ sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG 1: ( 13 PHÚT ) Giới thiệu đường phố
Cách tiến hành : hoạt động nhóm ( 6 nhóm )
Gv phát phiếu bài tập và cho hs quan sát
tranh
Gọi hs lên trỉnh bày
GV hỏi khi hs lên trình bày
? Tên đường đó là gì ?
Đường rộng hay hẹp ?
Con đường đó có vỉa hè không ?
Con đường có đèn tín hiệu hay không ?
Con đường đó có nhiều xe chạy hay ít xe
chạy ?
Hs nhận phiếu bài tập và thảo luận
Hs nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố em đã qs Hs lên kể cho cả lớp nghe về con đường gần nhà em mà em đã qs được
-Hs trả lời
Trang 7Có những loại xe nào chạy trên đường ?
Kết luận : Mỗi đường phố đều có tên ,có đường phố rộng , có đường hẹp ,có vỉa hè dành cho người đi bộ ,có lòng đường dành cho xe chạy ,
HĐ2: QUAN SÁT TRANH ( 13 PHÚT )
Cách tiến hành :
GV treo tranh đường phố lên bảng cho hs quan sát
GV nêu câu hỏi
Đường trong tranh là loại đường ở đâu ?
Hai bên điường em thấy những gì ?
Lòng đường rộng hay hẹp ?
Em hãy nhớ và mô tả âm thanh trên đường phố ?
-Hs quan sát tranh Hs trả lời –hs nhận xét
-Đường phố Hai bên đường có nhà Rộng
Kết luận :đường phố có đặc điểm chung là : Hai bên đường có nhà ở ,có cửa hàng ,có cây xanh ,có vỉa hè ,lòng đường được trải nhựa ,bê tông và có đèn chiếu sáng về ban đêm.
IIII CỦNG CỐ : ( 4 phút )Sau khi học bài này hs nhớ :
Đường có vỉa hè dành cho người đi bộ Lòng đường cho các loại xe Có đường một chiều và đường hai chiều Những con đường đông người và không có vỉa hè là những con đường không an toàn cho người đi bộ Em cần nhớ tên dường nơi em ở để biết đường về nhà Khi đi xe ,đi bộ phải đi về phía bên tay phải
*************************************
THỨ 4 NGÀY 19 THÁNG 10 NĂM 2011
BÀI TẠI SAO PHẢI CHẢI RĂNG
I MỤC TIÊU :giúp hs :
-HS hiểu rõ lý do tại sao phải chải răng
-HS hiểu rõ ích lợi của việc chải răng thường xuyên
II .CHUẨN BỊ : lấy bàn chải ,kem đánh răng ,lấy nước lấy khăn lau
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Oån định ( 1 phút )
2 Bài cũ
3 Bài mới :* Hôm nay cô sẽ dạy các em bài “ tại sao phải chải răng “ GV ghi bảng mục bài Hs nhắc lại
* Hoạt Động 1: chuẩn bị dụng cụ để đánh răng ( 10 phút )
GV
GV chuẩn bị : lấy bàn chải ,kem đánh
răng ,lấy nước lấy khăn lau
Cần chuẩn bị gì để chải răng ?
HS
HS quan sát
HS trả lời :lấy bàn chải ( bót đánh răng ), kem đánh răng , lấy nước sạch ,lấy khăn
Trang 8Chải răng để làm gì ?
Gvcho hs xem con daodính đất và cái
bát bẩn thức ăn và sau đó hỏi hs
? muốn ho dao và chén sạch ta phải làm
gì?,
sạch Chải răng để cho sạch ,cho trắng cho đẹp
HS qs và trả lời
-Chúng ta phải rửa
Kết luận :Muốn cho răng sạch ,đẹp ,các em phải thường xuyên chải răng cũng
như con dao và cái bát bẩn muốn sạch ta phải thường xuyên rửa bằng nước sạch
* Hoạt động 2:củng cố ( 15 phút )
Các em có muốn đánh răng không ?
Tại sao chúng ta phải đánh răng ?
Tại sao miệng chúng ta lai bị hôi ?
VÌ sao răng lại bị sâu ,đen ,nướu lợi ?
_HS trả lời
Kết luận :muốn cho răng ,miệng sạch sẽ thơm tho các em phải :
Chải răng lấy sạch thức ăn bám quanh răng và phòng sâu răng , viêm lợi
Cho hs đọc ĐT ghi nhớ “Em có ham chải răng trắng tinh
Nên nhai kĩ và cười thật tươi
Cô bảo em nhờ răng tốt
Đó là vì em siêng chải răng
_
THỨ 4 NGÀY 26 THÁNG 10 NĂM 2011
Bài : KHI NÀO CHẢI RĂNG
I MỤC TIÊU :
Giúp HS chải răng sau khi ăn
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Oån định
2 Bài cũ ( 2 phút )
? Tại sao phải chải răng ?
-HS trả lời –HS và GV nhận xét
3 Bài mới :
Giới thiệu bài ( 1phút ) Hôm nay ta sẽ học bài : Khi nào chải răng GV ghi bảng mục bài
HĐ1 : Hình thức sinh hoạt :
-Gv cho HS quan sát một hình ảnh trong tranh đang chải
răng sau khi ăn
_GV hỏi bạn trong tranh đang làm gì ?
-Bạn ấy chải răng khi nào ?
-Cho Hs quan sát tranh và trả lời
Đang đánh răng -Sau khi ăn xong
Trang 9GV lấy ví dụ : lấy 2 li nước Li uống nước đường ,…phải rửa
ngay -nếu để lâu sẽ có ruồi ,kiến bu vào Răng các em
cũng vậy nếu không chải răng sau khi ăn vi khuẩn sẽ bò
vào làm tiết ra axít từ sự lên men của thức ăn làm răng sâu
-Cho Hs quan sát mô hình răng sâu ,sưng lợi và chảy máu
GV nói : vì vậy các em phải chải răng sau khi ăn
-Khi ăn xong các em cần làm gì ?
-các em cần chải răng vào lúc nào ?
Một ngày em chải răng mấy lần
-Cho Hs quan sát
-HS quan sát mô hình
_ HS trả lời –nhận xét -Sau bữa ăn chính -3 lần trong một ngày
Kết luận ; Một ngày các em chải ră ng 3 lần : vào sáng , trưa ,tối Nếu không chải răng răng sẽ bị sâu và sưng lợi
4 Củng cố – dặn dò : ( 4 phút )
Gv cho Hs nhắc lại nội dung bài học ; chải răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ
- Nếu không chải răng răng sẽ bị sâu và sưng lợi
-Gv nhận xét tiết học
-Về làm theo bài học
***************************************
THỨ 4 NGÀY 2 THÁNG 11 NĂM 2011
BIẾT ƠN THẦY CÔ
I MỤC TIÊU :
1 Về nhận thức:
- Hiểu được ý nghĩa tác dụng của trò chơi
-Thầy cô là người luôn chăm lo ,dạy dỗ các em thành người con ngoan trò giỏi đào tạọ những nhân tài tương lai cho đất nước
2 Về thái độ tình cảm:
- Hs biết thi đua học tốt để dâng lên thầy, cô những bông hoa diểm 10
-Để đáp lại công ơn thầy cô giáo các em phải kính trọng ,lễ phép vâng lời thầy cô giáo
3 Về kĩ năng hành vi:
- Nắm được các câu hỏi và trả lời được các câu hỏi ở từ hàng ngang trong ô chữ: “ Học vui- vui học”
- Tìm và đọc được từ hàng dọc
II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Nội dung:
- Trò chơi ô chữ có liên quan đến các kiến thức đã học Thông qua trò chơi thể hiện được sự biết ơn các thầy cô giáo
Trang 102 Hình thức:
- Thi theo tổ
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1 Phương tiện hoạt động:
a GVCN:
- Chuẩn bị ô chữ: Kẻ sẵn ô chữ vào một bảng phụ có kích thước lớn
Các câu hỏi có liên quan đến ô chữ:
1 Ô chữ gồm 5 chữ cái: Khi được mọi người quan tâm, giúp đỡ… ta thường nói điều này?
2 Ô chữ gồm 7 chữ cái: Đây là con vật hay gáy vào buổi sáng?
3 Ô chữ gồm 4 chữ cái: Quả bóng có hình gì?
4 Ô chữ gồm 4 chữ cái: Đây là số đứng liền sau số 8?
5 Ô chữ gồm 4 chữ cái: Ở trường học ngoài các cô giáo ra còn có ai trực tiếp dạy dỗ chúng ta?
6 Ô chữ gồm 6 chữ cái: Loại phương tiện nào thường bay trên bầu trời?
b Học sinh:
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
2 Tổ chức:
-Thông báo cho cả lớp về nội dung , hình thức hoạt động
IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1 Khởi động: Hát tập thể bài hát “Cô và mẹ”
a.Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11,
để tỏ lòng biết ơn các thầy, cô giáo Hôm nay chúng ta tổ chức sân chơi “ Học vui- vui học” để dâng lên thầy cô những bông hoa điểm 10
b Giới thiệu chương trình hoạt động:
Chương trình hoạt động hôm nay gồm có các nội dung sau:
-Đăng kí hoa điểm 10
- Văn nghệ
- Chơi trò chơi ô chữ
2 Các hoạt động:
A Hoạt động 1:Đăng kí thi đua hoa điểm 10 dâng lên thầy cô giáo
Gv cho các tổ lên thi đua
-Bản đăng kí thi đua tuần học tốt ,giờ học tốt của tổ ,tháng học tốt của các tổ
-Cuối tháng tổ nào được nhiều điểm nhất sẽ được thưởng
+Giáo viên tổng kết hoạt động
b Hoạt động2 : Văn nghệ hát bài về thầy cô giáo
- Hs biểu diễn những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị