giáo án hoạt động ngoài giờ lớp 6

Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hànhnội quy của trường ,của lớp trong năm học qua: Câu 4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà

Trang 1

TIẾT 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

I YÊU CẦU:

- Hiểu vị trí quan trọng của năm học

- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp

- Tự giác quyết tâm học tập, biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

- Tự hào và yêu mến trường lớp

- Biết giữ gìn, bảo vệ, phát huy truyền thống của trường, lớp

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung: Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá

nhân

2 Hình thức:

Thảo luận theo tổ, nhóm

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện:

a Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?

Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?

Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?

c Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ

Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hànhnội quy của trường ,của lớp trong năm học qua:

Câu 4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?

Câu 5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản

thân?

Câu 6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy.

Câu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như

trhế nào ?

Câu 8: Trong năm học này,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?

Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của

năm học?

2 Tổ chức:

- Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ

- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí

- Chuẩn bị kịch bản cho người dẫn chương trình

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Dẫn chương trình

Người điều khiển nêu lý do:

Thay mặt lớp xin nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu,GVCN và toàn thể HS lớp có mặt trong buổi xin hoạthôm nay

Dẫn chương trình – Lớp Kính thưa thầy cô chủ nhiệm , các bạn thân mến , như

Trang 2

bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể,

từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phươnghướng cho từng năm học

Năm học này có những điều rất mới chúng ta phảicùng nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả caotrong học tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh Vậy lớpchúng ta cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ

và chương trình hoạt động của năm học tới

Sau khi báo cáo xong, cả lớp thảo luận đóng góp ýkiến:

Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến

Tôi xin công bố cách thảo luận; cả lớp được chia làm 3tổ:

Tổ 1  Câu 1 : Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp6?

Tổ 2  Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt nhữngnhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?

Tổ 3  Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theobạn phải có những biện pháp nào?

Người điều khiển mời đại diện 3 tổ trình bài kết quảthảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung,phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ýkiến về nhiệm vụ năm học

Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung vàđánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng

Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất

và kết luận Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệLàm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụnăm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCNsau khi kết thúc)

Mỗi hs suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến của mình

Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện phápcủa mình

Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng

Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựachọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụnăm học

Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản đểmỗi hs, tổ, lớp ứng dụng

Biểu diễn một tiết mục văn nghệ hoặc một vài câu đố.Đưa ra một số câu đố vui:

Một mẹ mà có ba con Con thời bốn tuổi mẹ thời lên hai

Là cái gì ? Đáp án : bàn tay, bàn chân Vừa bằng thằng bé lên ba

Thắt lưng con cỏn chạy ra ngoài đồng

Trang 3

Là gì ? Đáp án : bó mạ Đầu ăn gạo, đuôi chạm đất

Là cái gì ? Đáp án : cối giã gạo bằng chân

Kết thúc:

GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ của năm học vàđộng viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ nămhọc

Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động

Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động( thànhcông nghiêm túc….)

Trang 4

TIẾT 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG

I.YÊU CẦU:

- Nhận thức được truyền thống của trường của lớp sau 2 năm học tập và rèn luyện

- Có thái độ trân trọng và phát huy truyền thống đó

- Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu của các nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốtđẹp của trường, của lớp

I NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Những truyền thống tốt đẹp của lớp của trường

- Trách nhiệm của mỗi hs đối với việc phát huy các truyền thống của lớp , của trường

- Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng các nhân để phát huy triền thống tốt đẹp

- Văn nghệ ca ngợi lớp, trường

2 Hình thức:

a Thảo luận nêu bậc truyền thống tốt đẹp của trường, lớp

b Thảo luận xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống đó

II CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

a Tư liệu về truyền thống, tên gọi của trường, về các lĩnh vực giáo dục, thể thao, vănnghệ,…

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn vàphát huy?

Câu 2: Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?

Câu 3: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc cô côgiáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường

c Chuẩn bị kế hoạch của cá nhân, của tổ, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp củatrường lớp

2 Tổ chức: GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu nội dung và họp cán bộ lớp để phân

công các công việc cụ thể sau:

- Thống nhất chương trình , hình thức và kế hoạch hoạt động

- Phân công chuẩn bị các phương tiện (người soạn câu hỏi, soạn các bản kế hoạch)

- Người điều khiển chương trình: lớp trưởng

- Thư ký: LPVT

- Lớp trưởng mời đại biểu, Ban giám khảo

- Tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ hay trò chơi

- Phân công trang trí lớp : tổ 3 (kê bàn hình chữ U), lọ hoa trên bàn GV và BGK

V TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Dẫn chương trình Người điều khiển nêu lý do:

Xin nhiệt liệt chào mừng các đại biểu , GVCN và toànthể hs lớp 6/5, có mặt đông đủ trong buổi họp mặt hômnay Cả lớp hãy hát chung một bài “ Mái trường mến yêu” để mở đầu cho cuộc họp mặt này

Trang 5

Kính thưa các cô cô cùng các bạn, nhiều năm qua GV,

HS trường ta không ngừng phấn đấu, nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt và tham gia các hoạt động phong trào tích cực đạt được nhiều thành tích xuất sắc, nổi bật trong tỉnh nhà Để giữ vững được danh hiệu chi đội mạnh và trường tiên tiến, chúng ta cùng họp mặt ôn lạinhững thành tích đã qua, nêu những gương phấn đấu tiêu biểu để từ đó xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường

Kính thưa cô chủ nhiệm, các bạn thân mến, như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học

Kính thưa các cô cùng các bạn, nhiều năm qua GV,

HS trường ta không ngừng phấn đấu , nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt và tham gia các hoạt động phong trào tích cực đạt được nhiều thành tích xuất sắc, nổi bật trong tỉnh nhà Để giữ vững được danh hiệu chi đội mạnh và trường xuất sắc, chúng ta cùng họp mặt ôn lạinhững thành tích đã qua, nêu những gương phấn đấu tiêu biểu để từ đó xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, trường

Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến những câu hỏi

Tổ 2  Câu 2: Theo bạn, do đâu mà trường ta có đượcnhững truyền thống tốt đẹp đó?

Tổ 3  Câu 3: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu

mà bạn biết về những học sinh hoặc cô cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường

Xin mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về nhiệm vụ năm học

Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng

Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất

Trang 6

và kết luận Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ

Treo câu đố vui

Chẳng lợp mà thành mái Chẳng cấy mà mọc đều Gìa thì trắng phau phau Trẻ thì đên kin kít

Là gì ? Đáp án : mái tóc

Để nguyên – dùng dán đồ chơi Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần

Là chữ gì ? Đáp án : keo Nửa là chim

Nửa là thú Nuôi con bằng vú

Mà lại biết bay

Là con gì ? Đáp án : con dơi

Kính thưa các thầy cô và các bạn hs thân mến Buổi xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của cả lớp rất sôi động và thành công tốt đẹp Tôi mong tập thể thực hiện đồng bộ triệt để Ban cán sự cùng thầy (cô) chủ nhiệm thường xuyên kiểm tra để hoạt động có hiệu quả

- Nhận xét việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của lớp

- Yêu cầu học sinh chấp hành tốt nội quy phát huy truyền thống nhà trường

Trang 7

TIẾT 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ

I.YÊU CẦU:

- Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu của các nhân ,của lớp để phát huy truyền thống tốtđẹp của trường, của lớp

- Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lờidạy của Bác trong thư gởi HS nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước VNDCCHtháng 9/ 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16/ 10/ 1968

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy củaBác Hồ kính yêu

1 Nội dung:

- Trách nhiệm của mỗi hs đối với việc phát huy các truyền thống của lớp , của trường

- Trao đổi về nội dung thư Bác Hồ

2 Hình thức:

- Thảo luận về nội dung chính, ý nghĩa của thư Bác Hồ

1/ Trong thư Bác khuyên HS phải làm gì?

2/ Những câu nào trong thư Bác cần chú ý? Vì sao?

3/ Qua việc tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của thư Bác, bạn có suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình

4/ Bạn sẽ làm gì để thực hiện lời dạy của Bác?

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

- Tư liệu về truyền thống, tên gọi của trường, về các lĩnh vực giáo dục, thể thao, vănnghệ,…

- Câu hỏi thảo luận:

d Chuẩn bị kế hoạch của cá nhân, của tổ, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp củatrường lớp

2 Tổ chức: GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu nội dung và họp cán bộ lớp để

phân công các công việc cụ thể sau:

- Thư ký: LPVT

Trang 8

- Tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ hay trò chơi.

Đến dự buổi lễ hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu:

Cô giáo chủ nhiệm: Nguyễn Thị Mỹ TrangCùng tất cả các bạn lớp 6/5 thân mến Tôi xin thông qua nội dung chương trình của buổi thingày hôm nay

Tổ 1: Đội Mây trắng

Tổ 2: Đội Mây Xanh

Tổ 3: Đội Mây Vàng Giới thiệu đến đội nào thì đội đó đứng lên chào và cảlớp vỗ tay Đội trưởng của đội chào cả lớp và giớithiệu thành viên của đội

Và Tôi tuyên bố cuộc thi được bắt đầu

Phần I Trích đọc thư Bác

Sau đây tôi xin giới thiệu bạn Nguyễn Nhật Minh lênđọc thư của Bác Hồ gửi cho học sinh 1945 và ngànhgiáo dục 1968

Trang 9

1/ Trong thư Bác khuyên HS phải làm gì?

2/ Những câu nào trong thư Bác cần chú ý? Vì sao?

3/ Qua việc tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của thư Bác, bạn có suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình4/ Bạn sẽ làm gì để thực hiện lời dạy của Bác?

Phần III Giải ô chữ

Mỗi câu trả lời đúng 10 điểm Các đội dùng cờ phất

để dành quyền ưu tiên trả lời

Đội……….tổng số điểm………….Giải IĐội……….tổng số điểm………….Giải IIĐội……….tổng số điểm………….Giải IIIKính mời cô chủ nhiệm lên trao thưởng cho các đội

Trang 10

V DẶN DÒ:

- Nhận xét việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của lớp

- Dẫn chương trình : + Một lần nữa các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn chúc mừng các đội thi ngày hôm nay

+ Thay mặt lớp em chân thành cảm ơn cơ giáo chủ nhiệm , các thành viên ban giám khảo, thư kí và tất cả các bạn trong lớp

- GVCN : + Nhận xét, đánh giá Động viên HS ghi nhớ lời dạy của Bác để nâng cao kết quả học tập của mình

+ Dặn dò : Về nhà chuẩn bị nêu các phương pháp học tập của mình để đạtkết quả tốt trong học tập

- Hát tập thể

Trang 11

TIẾT 2: TRAO ĐỔI VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở CẤP TRƯỜNG THCS

I YÊU CẦU:

- Có thêm kinh nghiệm trong học tập để học đạt được kết quả cao

- Có thái độ mến phục và ý thức phấn đấu theo gương tốt

- Biết hưởng ứng và động viên nhau, tích cực tham gia thi đua học tốt

- Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu của các nhân ,của lớp để phát huy truyền thống tốtđẹp của trường, của lớp

- Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung,chỉ tiêu thi đua của một tiết học tốt

- Biết tự quản, đoàn kết tốt giúp đỡ lẫn nhau để học tốt theo chỉ tiêu đề ra

- Học sinh biết cách rèn luyện các kĩ năng sống qua việc tham gia thảo luận các chỉtiêu thi đua của tổ, của lớp

- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt

- Học sinh có ý thức tôn trọng nghị quyết của tập thể khi đó thống nhất

- Học sinh có ý thức trong việc xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyếttâm thi đua học tốt

1 Nội dung:

- Trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS

- Nêu gương điển hình “Chăm ngoan – Học tốt” của lớp

2 Hình thức:

- Nghe báo cáo về phương pháp học tốt

- Thảo luận về phương pháp học tốt

e Chuẩn bị kế hoạch của cá nhân, của tổ, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp củatrường lớp

2 Tổ chức: GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu nội dung và họp cán bộ lớp để phân

Trang 12

- Thư ký: LPVT

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay mình xin trân trọnggiới thiệu:

Cô giáo CN: Nguyễn Thị Mỹ Trang Cùng tất cả các bạn lớp 6/5thân mến

Mình xin thông qua nội dung chương trình của buổihoạt động hôm nay

Phần I: Giới thiệu cc gương mặt học tốt của lớp Phần II: Trao đổi về phương pháp học tập ở cấpTHCS.Phần III: Kể về những tấm gương vượt khó trong học tập

Để tiến hành cuộc thi, mình xin giới thiệu thành phầnBGK và thư ký:

Bạn:Lê Trí Văn Đại diện tổ 1

Bạn: Nguyễn Ngọc Thủy Tiên Đại diện tổ 2

Bạn: Lê Gia Huy Đại diện tổ 3

Bạn: Huỳnh Hương Thảo Làm thư ký Xin mời BGK lên bàn làm việc

Cả lớp cho tràng pháo tay cho BGK và thư ký.và mộtthành phần không thể thiếu nữa đó là các đội thi

Tơi tuyên bố cuộc thi được bắt đầu

Phần I : Giới thiệu các gương mặt học tốt của lớp Tơi xin giới thiệu với các bạn về gương điển hình học tốt của lớp ta là:

1/ Huỳnh Ngọc Nga2/ Nguyễn Tuấn Hùng3/ Lê Thanh Triết4/ Huỳnh Hương Thảo5/ Lê Trí Văn

Xin mời các bạn lên ghế ngồi

- Mời bạn: Nga nêu kết quả và các thành tích của mình trong quá trình học tập, sinh hoạt ở lớp 6

Trang 13

Tiếp theo xin mời các bạn lần lượt lên phát biểu

Phần II : Trao đổi về phương pháp học tập ở cấp THCS

DCT lần lượt đọc tường câu hỏi của cuộc thi Các đội trả lời bằng cách giơ cờ dành quyền trả lời Mỗi câu trảlời đúng được ghi 10 điểm

1/ Bạn hiểu như thế nào là một HS tốt ? 2/ Bạn có thể noi gương ở các bạn học tốt của lớp ta những điều gì?

3/ Bạn đã có góc học tập chưa? Nếu chưa thì bạn phải làm gì?

Nếu có rồi thì góc học tập phải đặt ở đâu và trang trí như thế nào?

4/ Theo bạn thì có nên chú trọng bộ môn chính và lơ

là bộ môn phụ hay không?

5/ Bạn hày cho biết một số phương pháp để học tốt các bộ môn

6/ Bạn suy nghĩ như thế nào về ý kiến “học giỏi hay không thì được thể hiện ở bậc tiểu học, còn ở THCS chỉ thừa hưởng kết quả đó”?

Phần III : Kể về những tấm gương vượt khó trong học tập

Điểm cho phần thi này tối đa l 40 điểm

- Nội dung 30 điểm

- Hình thức 10 điểm Trong khi chờ đợi kết quả của BGK, mời đội Thỏtrắng góp vui bằng 1 tiết mục văn nghệ

Kính thưa Cô cùng toàn thể các bạn! Đây là giây phúthồi hộp nhất Xin mời BGK công bố kết quả cuộc thi Bây giờ là kết quả của các đội:

Đội……….tổng số điểm………….Giải IĐội……….tổng số điểm………….Giải IIĐội……….tổng số điểm………….Giải IIIKính mời Cô chủ nhiệm lên trao thưởng cho các đội

- DCT : + Một lần nữa các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn chúc mừng các đội thi ngày hôm nay

+ Thay mặt lớp em chân thành cảm ơn Cô giáo chủ nhiệm, các thành viên ban giám khảo, thư kí và tất cả các bạn trong lớp

- GVCN : + Nhận xét, đánh giá Động viên HS học tập tốt

+ Hát tập thể

Trang 14

TIẾT 1: NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY CÔ TRONG NHÀ TRƯỜNG

I YÊU CẦU:

- Có thêm kinh nghiệm trong học tập để học đạt được kết quả cao

- Có thái độ mến phục và ý thức phấn đấu theo gương tốt

- Biết hưởng ứng và động viên nhau, tích cực tham gia thi đua học tốt

- Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu của các nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốtđẹp của trường, của lớp

- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường (sốlượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích…

- Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao

1 Nội dung:

- Những truyền thống tốt đẹp của lớp của trường về Thầy Cô giáo trong trường

- Văn nghệ ca ngợi về Thầy Cô

- Nêu gương điển hình

- HS hiểu được về biên chế, tổ chức của trường

- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo vien trong trường

3 Hình thức:

- Nghe báo cáo về phương pháp học tốt

- Thảo luận về phương pháp học tốt

- Chuẩn bị một số hình ảnh: hoạt động chung các giáo viên, các thầy cô giáo đã từnglàm hiệu trưởng

- Sơ đồ tổ chức của trường: những thầy cô phụ trách

Chuẩn bị kế hoạch của cá nhân, của tổ, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp củatrường lớp

3 Tổ chức: GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu nội dung và họp cán bộ lớp để phân

- Thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động

- Thư ký: LPVT

Trang 15

- Tuyên bố lý do buổi sinh hoạt

- Giơi thiệu đại biểu.

- Giới thiệu chương trình hoạt động

2 Hoạt động:

Hoạt động 1: Giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trường.

- Nghe báo cáo về tổ chức, biên chế

- Mời giáo viên chủ nhiệm giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo trong trường.

- GVCN giới thiệu

- Đưa ra các câu hỏi về các thầy cô, mời các bạn tham gia trả lời

Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

- Nghe báo cáo về tổ chức, biên chế về nhà trường, sau đó lớp đưa ra câu hỏi chưa rõ cho người báo cáo trả lời.

- Nghe báo cáo về đặc điểm, đội ngũ giáo

- Đại diện các tổ báo cáo tìm hiểu về thầy cô dạy lớp mình.

- Người điều khiển tóm tắt những nội dung chính nêu trên, cảm ơn các khách mời đã tới dự và phát biểu ý kiến và thay mặt lớp hứa sẽ học tập tốt, để đền đáp công ơn thầy cô.

Một số câu hỏi cho HS thảo luận:

Câu 1: Hiện nay Trường THCS Phan Bội Châu có bao nhiêu giáo viên?(68)

Câu 2: Hiện nay ai làm hiệu trưởng của Trường? (Cô Nguyễn Thị Thu Huyền)

Câu 3: Trường THCS Phan Bội Châu được thành lập từ năm nào? (1992)

Câu 4: Hãy kể tên quý Thầy cô làm trong ban giám hiệu và nêu chức vụ?

- Cô Nguyễn Thị Thu Huyền – Hiệu trưởng

- Cô Nguyễn Thị Thúy Hà – Phó hiệu trưởng

- Thầy Lữ Quốc Toàn – Phó hiệu trưởng Câu 5: hãy kể các phong trào mà nhà trường đã tổ

Trang 16

- Cố gắng gặt hái nhiều điểm 10

- đến lớp thuộc bài, nghe giảng, làm bài tập đầy đủ…

Câu 7: Nêu cảm nghĩ của em khi là hs của trường Phan Bội Châu?

Các Hs sưu tầm các ca dao, tục ngữ nói về thầy cô

“ Nhất tự vi sư bán tự vi sư Không thầy đố mầy làm nên Mồng một tết cha, mồng hai tết mẹ mồng ba tết Thầy.

Trang 17

TIẾT 2: ĐĂNG KÝ” THÁNG HỌC TỐT TUẦN HỌC TỐT”

I Mục tiêu:

Giúp HS:

-Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “tổ học tốt”-Thấy được việc học là rất cần thiết để từ đó các em có hướng phấn đấu tốt trong học tập

-Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung: Đăng ký tháng học tốt, tuần học tốt

2/ Hình thức : Đại diện các tổ lên đăng ký

III Chuẩn bị các hoạt động:

-Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân trong tổ

-Đại diện của các tổ lên đăng kí về các chỉ tiêu: Học bài, làm bài, các khâu về trật tự, kỹ cươngtrong giờ học, việc thảo luận, xây dựng bài, kết quả

-Bản giao ước thi đua chung của lớp

-Những câu hỏi thảo luận và đáp án:

-Một số tiết mục văn nghệ hoặc mẫu chuyện về chủ đề học tập:

-Người điều khiển chương trình :

- Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay mình xin trân trọng giới thiệu:

Cô giáo CN: Nguyễn Thị Mỹ Trang Cùng tất cả các bạn lớp 6/5 thân mến

Mình xin thông qua nội dung chương trình của buổi hoạt động hômnay

Phần I: Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt

Phần II: Đăng ký và giao ước thi đua

Trang 18

DCT + Tổ viên

DCT

DCT + BGK

Tôi tuyên bố cuộc thi được bắt đầu

Phần I : Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt

DCT lần lượt đọc tường câu hỏi của cuộc thi Các đội trả lời bằngcách giơ cờ dành quyền trả lời Mỗi câu trả lời đúng được ghi 10điểm

1/ Là một HS trước khi đến lớp phải như thế nào ?2/ Trong tiết học thì bạn phải làm gì ?

3/ Thế nào là 1 tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt.?

4/ Tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt sẽ có tác dụng như thế nào?

5/ Để có những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt HS cần phải

làm gì?

Phần II: Đăng ký và giao ước thi đua

- Các tổ lên đăng ký thi đua-Thông qua bản giao ước thi đua của lớp

Phần III : Văn nghệ + Thi hát , đọc thơ về thầy cô + Điểm cho phần thi này tối đa là 30 điểm

- Nội dung 20 điểm

- Hình thức 10 điểm Đại diện từng tổ lên trình bày Thư ký ghi nhận chấm điểm + Mời BGK công bố điểm thi của từng đội

Kính thưa cô cùng toàn thể các bạn! Đây là giây phút hồi hộp nhất.Xin mời BGK công bố kết quả cuộc thi

Bây giờ là kết quả của các đội:

Đội……….tổng số điểm………….Giải IĐội……….tổng số điểm………….Giải IIĐội……….tổng số điểm………….Giải IIIKính mời Cô chủ nhiệm lên trao thưởng cho các đội

- GVCN: + Nhận xét, đánh giá Động viên HS nâng cao kết quả học tập của mình

+ Dặn dò: Về nhà viết báo tường và mỗi tổ làm thành một tờ báo

- Hát tập thể

Trang 19

TIẾT 1: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hiểu biết về những con người anh hùng của quê hương đất nước qua các thời đại

- Hình thành và pht triển lịng yu quý , tự hào về truyền thống Cách mạng của quê hương đất nước, thấy được trách nhiệm của mình đối với công việc góp phần xây dựng quê hương ngày cànggiàu đẹp

- Tự hào về các anh hùng dân tộc

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung: - Tìm hiểu về những anh hùng của quê hương Đồng Nai

- Thi tìm hiểu về những anh hùng, danh nhân đất nước

- Văn nghệ 2/ Hình thức : Thi tìm hiểu

III Chuẩn bị các hoạt động:

- Kế hoạch hoạt động

- Tìm hiểu về những anh hùng của quê hương đất nước

- Câu hỏi có liên quan đến chủ đề (phổ biến trước cho các tổ nghiên cứu, tìm hiểu)

- Cử người điều khiển chương trình, trang trí lớp

- Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay mình xin trân trọng giới thiệu:

Cô giáo CN: Nguyễn Thị Mỹ Trang Cùng tất cả các bạn lớp 6/5 thân mến Mình xin thông qua nội dung chương trình của buổi hoạt động hôm nay Phần I : Thi tìm hiểu về những anh hùng quê hương Đồng Nai

Phần II: Thi tìm hiểu về những anh hùng, danh nhân đất nước Phần III : Văn nghệ

Để tiến hành cuộc thi, mình xin giới thiệu thnh phần BGK và thư ký:

Bạn:……… Đại diện tổ 1

Bạn ……… Làm thư ký Xin mời BGK lên bàn làm việc

Cả lớp cho tràng pháo tay chào đón BGK và thư ký.V một thnh phầnkhơng thể thiếu trong ngày hôm nay đó là các đội thi:

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	375,5 KB