Vµ chuÈn bÞ cho giê thùc hµnh theo phÇn I/ SGK trang 27.... III./ TiÕn tr×nh lªn líp..[r]
Trang 1
Môn: công nghệ - lớp 8.
Năm học: 2007- 2008
Tuần: Ngày giảng: / /2007
Phần một: Vẽ Kĩ thuật.
Chơng I: Bản vẽ các khối hình học Tiết1: Bài 1: vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời
sống.
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống
- Có nhận thức đúng đắn đối với việc học tập môn Vẽ kĩ thuật
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
- HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ: Không.
3./ Giảng bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 2-4 Củng cố bài học: - Hệ thống lại NDKT cơ bản, đọc phần ghi nhớ
( Thông qua câu hỏi cuối bài )
5 Dặn dò: - Đọc trớc bài 2 SGK trang 8,9,10.
- Chuẩn bị 1khối hình hộp và ba tấm bìa ghép lại nh hình 2.3 SGK
-Tuần: Ngày giảng: / /2007
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Hiểu đợc thế nào là hình chiếu
- Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật
- Yêu thích môn học
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Mô hình các mặt phẳng hình chiếu và vật thể (Hình 2.3)
- HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
+ Mô hình các mặt phẳng hình chiếu và vật thể (Hình 2.3)
III./ Tiến trình lên lớp.
1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ:
- Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống ?
3./ Giảng bài mới.
Trang 3I./ KN về hình chiếu:
- Hình chiếu của vật
thể là hình nhận đợc
trên mp đó
- A’ là hc của A trên
mặt phẳng chiếu
- AA’ là tia chiếu.
- Mp chứa hc gọi là
mpc hay mphc
II./ Các phép chiếu.
- Phép chiếu xuyên
tâm (Hình a)
- Phép chiếu song
song (Hình b)
- Phép chiếu vuông
góc (Hình c)
HĐ1: HD hs tìm hiểu KN
về hình chiếu.
- Yêu cầu hs quan sát hình
2.1 sau đó phân tích để
đa ra KN về hình chiếu
? Thế nào là hình chiếu
HĐ2: HD hs nhận biết các phép chiếu.
- Gv cho hs quan sát hình 2.2 và nhận xét về các đặc
điểm của các tia chiếu trong các hình a; b; c
phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu song song, phép chiếu vuông góc
HĐ1: Tìm hiểu KN về hình chiếu.
- HS quan sát và theo dõi
HD của GV để tìm ra
KN về hình chiếu
- HS phát biểu KN.
HĐ2: HS nhận biết các phép chiếu.
- HS quan sát hình 2.2 và nhận xét về các đặc điểm của các tia chiếu trong các hình a; b; c
- Nhận biết đợc các phép chiếu
III./ Các hình chiếu
vuông góc.
1./ Các mặt phẳng
hình chiếu.
- Mặt phẳng chiếu đứng
- Mặt phẳng chiếu bằng
- Mặt phẳng chiếu cạnh
2./ Các hình chiếu.
- Hình chiếu đứng có
hớng từ trớc tới
- Hình chiếu bằng có
hớng từ trên xuống
- Hình chiếu cạnh có
h-ớng từ trái sang
IV / Vị trí các hình
chiếu
-Trên bản vẽ kĩ thuật,
các hình chiếu của một
vật thể đợc vẽ trên cùng
một mặt phẳng của bản
vẽ
- Trên bản vẽ quy định:
+ Không có đờng bao
các mpc
+ Cạnh thấy của vật thể
đợc vẽ bằng nét liền
HĐ3: HD hs tìm hiểu các hình chiếu vuông góc.
a./ Giới thiệu các mặt phẳng hình chiếu.
GV đa ra mô hình 2.3, giới thiệu tên gọi các mặt phẳng hình chiếu
b HD hs tìm hiểu tên gọi các hình chiếu vuông góc.
- Y/c hs quan sát hình 2.3
và 2.4 SGK và trả lời câu hỏi trong SGK
HĐ4: HD hs nhận biết vị trí các hình chiếu.
- Y/ c hs quan sát hình 2.4;
2.5 và trên mô hình quá
trình quay các mặt phẳng chiếu về mặt phẳng bản vẽ
? Nhận xét vị trí các hình chiếu ở trên bản vẽ đợc trình bày và sắp xếp nh thế nào ?
HĐ3: HS tìm hiểu các hình chiếu vuông góc a./ Nhận biết các mặt phẳng hình chiếu.
- Quan sát và nhận biết
về các mặt phẳng hình chiếu
b HS nhận biết tên gọi các hình chiếu vuông góc.
- Quan sát, suy nghĩ và
trả lời câu hỏi
HĐ4: HD hs nhận biết vị trí các hình chiếu.
- Quan sát hình 2.4; 2.5
và trên mô hình quá trình quay các mắt phẳng chiếu về mặt phẳng bản vẽ
- HS quan sát và trả lời
câu hỏi
Trang 4+ Canh khuất của vật
thể đợc vẽ bằng nét đứt
4 Củng cố bài học:
- Hệ thống lại NDKT cơ bản ( Thông qua câu hỏi cuối bài )
- Làm một phần bài tập trong SGK.
- Đọc phần ghi nhớ.
5 Dặn dò:
- Làm bài tập còn lại trong SGK
- Đọc trớc bài 3 SGK trang 13
Tuần: Ngày giảng: / /2007
Hình chiếu của vật thể.
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu
- Biết đợc cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ
- Có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực hiện
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phiếu học tập, bảng phụ
- HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, giấy A4
III./ Tiến trình lên lớp.
1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- ?1: Tên gọi và vị trí hình chiếu ở trên bản vẽ nh thế nào ?
- ?2: Làm bài tập phần b.
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A HD mở đầu
( 10phút ).
1 Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
HĐ1: HD mở đầu
- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV
nêu MT để nắm đợc các nội dung KT và KN cần
Trang 52 Chuẩn bị:
( Phần I sgk/ 13)
3 Nội dung
( Phần II/ SGK /13)
4 Các b ớc tiến hành:
- B1: Đọc kĩ nội
dung bài thực hành
- B2: Bài làm trên
giấy A4, bố trí hợp
lí
- B3: Kẻ bảng 3.1 và
điền dấu x thích
hợp
- B4: Vẽ lại ba hình
chiếu 1,2,3 đúng vị
trí của chúng trên
bản vẽ
- Phân nhóm và phát
phiếu học tập
B HD th ờng xuyên.
(25 phút )
- Làm bài tập thực
hành theo các bớc
và vào giấy A4
C Kết thúc.
(5 phút )
- Nộp phiếu học tập.
- Nhận xét đánh giá
của hs và gv
năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này
- Kiểm tra các dung cụ
học tập của học sinh
- GV cho hs đọc nội dung
phần II SGK /13
- GV nêu các bớc thực
hiện bài tập thực hành và phân tích từng bớc để hs nắm đợc trình tự và các bớc tiến hành
(Chú ý phân tích kí B3, B4)
- GV phân nhóm và phát
phiếu học tập cho hs
- Giới thiệu cách làm vào
phiếu học tập
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu
- Giải đáp một số thắc
mắc của hs
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập và tự
đánh giá kết quả
- GV đánh giá kết quả
thực hành
đạt đợc sau giờ thực hành này
- Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình
- HS đọc nội dung GV yêu
cầu
- HS theo dõi GV hớng
dẫn các bớc tiến hành và cách làm bài tập thực hành vào phiếu học tập
- Nhận phiếu học tập và
ổn định tổ chức nhóm
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc tiến hành (theo hớng dẫn
ở trên)
- Ghi vào phiếu học tập HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Nộp phiếu học tập.
- Theo dõi và nhận xét
đánh giá KQ thực hành
Trang 64 Dặn dò:
- Đọc trớc bài 4 SGK trang 15
Tuần: Ngày giảng: / /2007
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: hình HCN, hình lăng trụ đều,
hình chóp đều
- Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình HCN, hình lăng trụ đều, hình chóp
đều
- Yêu thích môn học
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Mô hình các khối đa diện: hình HCN, hình lăng trụ đều, hình
chóp đều
+ Đọc tài liệu tham khảo
- HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ: (Không)
3./ Giảng bài mới.
I./ Các khối đa diện.
- Hình HCN
- Hình lăng trụ đều
- Hình chóp đều
Các khối đa diện đợc
bao bởi các đa giác
phẳng
HĐ1: HD nhận dạng các khối đa diện.
- GV y/c hs quan sát tranh
và mô hình đã chuẩn bị
? Các khối hình học đó đợc bao bởi các hình gì ?
? Lấy VD thực tế về các khối đa diện
HĐ2: HD tìm hiểu hình
HĐ1: Nhận dạng các khối đa diện:
- HS quan sát và nhận
xét
- Trả lời câu hỏi của GV.
- HS lấy đợc VD.
Trang 7II./ Hình hộp chữ nhật
1./ Thế nào là hình
HCN ?
Hình hộp chữ nhật đợc
bao bởi sáu hình chữ
nhật
2./ Hình chiếu của
hình hộp chữ nhật
gồm:
1) Hình chiếu đứng:
Cho biết chiều dài và
chiều cao
2) Hình chiếu bằng:
Cho biết chiều dài và
chiều rộng
3) Hình chiếu cạnh:
Cho biết chiều rộng
và chiều cao
III./ Hình lăng trụ đều.
1./ Thế nào là hình
lăng trụ đều ?
Hình lăng trụ đều đợc
bao bởi hai mặt đáy là 2
hình đa giác đều và các
mặt bên là các HCN
bằng nhau
2./ Hình chiếu của
hình lăng trụ đều
(- Bài tập nhỏ SGK)
Điền vào bảng 4.2
IV./ Hình chóp đều.
1 Thế nào là hình
chóp đều ?
Hình chóp đều đợc bao
bởi mặt đáy là hình đa
giác đều và các mặt bên
là các tam giác cân bằng
nhau có chung đỉnh
2./ Hình chiếu của
hình chóp đều
(- Bài tập nhỏ SGK)
Điền vào bảng 4.2
hộp chữ nhật.
- Quan sát mô hình (hình
HCN)
? Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bởi các hình gì ? các cạnh và các mặt của hình hộp có đặc điểm gì ?
? Hình HCN có những kích thớc nào ?
- GV hớng dẫn học sinh
đặt vật thể trong hệ mặt phẳng chiếu
? Khi chiếu vật thể lên mặt phẳng chiếu đứng, hình chiếu đứng là hình gì ?
- Kích thớc hình chiếu đó
cho biết chiều nào của hình hộp chữ nhật ?
- Tơng tự nh vậy các em
tìm hiểu hình chiếu bằng
và hình chiếu cạnh.( yêu cầu hs làm bài tập nhỏ SGK/16)
HĐ3: HD tìm hiểu hình lăng trụ đều, Hình chóp
đều:
Phơng pháp GV hớng dẫn
t-ơng tự nh HĐ2
Cho học sinh đọc nội dung phần 2 SGK/17 điền vào bảng 4.2
HĐ4: HD tìm hiểu hình chóp đều:
Phơng pháp GV hớng dẫn
t-ơng tự nh HĐ2
Cho học sinh đọc nội dung
HĐ2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật.
- HS quan sát mô hình.
- Trả lời câu hỏi của GV.
- Chiều dài, rộng, cao.
- Chú ý quan sát cách đặt
vật thể
- Quan sát, nhận xét và
trả lời câu hỏi
- Theo dõi hớng dẫn của
GV và làm bài tập vào vở
HĐ3: Tìm hiểu hình lăng trụ đều, Hình chóp đều
- HS theo dõi HD của
GV và trả lời câu hỏi
- HS theo dõi HD của
GV và hoàn thiện bảng 4.2 vào vở
-HĐ4: Tìm hiểu hình chóp đều
- HS theo dõi HD của
GV và trả lời câu hỏi
Trang 8phần 2 SGK/18 điền vào bảng 4.3 - HS theo dõi HD của
GV và hoàn thiện bảng 4.2 vào vở
4 Củng cố bài học:
- Đọc phần ghi nhớ.
- Hệ thống lại NDKT cơ bản ( Thông qua câu hỏi 1,2 cuối bài )
5 Dặn dò:
- Làm bài tập trong SGK/19
- Đọc trớc bài 5 SGK trang 20 Và chuẩn bị cho giờ thực hành theo phần I/
SGK trang 20
Tuần: Ngày giảng: / /2007
Đọc bản vẽ các khối đa diện.
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện ở
hình 5.2
- Vẽ đợc hình chiếu cạnh của các vật thể ở hình 5.2
- Phát huy trí tởng tợng trong không gian
- Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác và làm việc theo quy trình
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, đọc và nghiên cứu tài liệu có
liên quan
+ Phiếu học tập, Phim bản trong hình 5.2, phiếu thực hành
+ Mô hình các vật thể hình 5.2
- HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, giấy A4, vật thể hình 5.2A
III./ Tiến trình lên lớp.
1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
- Giáo treo bảng phụ Hình 4.8 (2) và hình 4.9
“ Em hãy cho biết hình chiếu 2 (h 4.8) là hình chiếu của vật thể nào
trong số 3 vật thể ở h.4.9 (phần bài tập trang 19)
GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài bản vẽ khối hình học
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A HD mở đầu
( 10phút ).
1 Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
2 Chuẩn bị:
HĐ1: HD mở đầu
- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV
nêu MT để nắm đợc các nội dung KT và KN cần
đạt đợc sau giờ thực hành này
Trang 9( Phần I sgk/ 20)
3 Nội dung
- Phần II/ SGK /20.
- Bảng 5.1; hình 5.1;
5.2
4 Các b ớc tiến hành:
- B1: Đọc bản vẽ
hình chiếu 1,2,3,4
(h5.1) và đối chiếu
với các vật thể
A,B,C,D Đánh dấu
(x) vào bảng 5.1 để
chỉ rõ sự tơng ứng
giữa các bản vẽ và
các vật thể
- B2: Vẽ hình chiếu
đứng, hình chiếu
bằng và hình chiếu
cạnh của một trong
các vật thể A
B HD th ờng xuyên.
(25 phút )
- Phân nhóm và phát
phiếu học tập
- Làm bài tập thực
hành theo các bớc
và vào giấy A4
C Kết thúc.
(5 phút )
- Nộp phiếu học tập.
- Nhận xét đánh giá
của hs và gv
- Kiểm tra các dung cụ
học tập của học sinh
- GV cho hs đọc nội dung
phần II SGK /20
- Quan sát hình 5.1; 5.2 và
bảng mẫu ( bằng phim trong)
- GV dùng phim trong để
nêu các bớc thực hiện bài tập thực hành và phân tích từng bớc để hs nắm đợc trình tự và các bớc tiến hành
- GV hớng dẫn học sinh
vẽ hình chiếu và vẽ mẫu
1 hình để học sinh có
động hình vận động
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV phân nhóm và phát
phiếu học tập cho hs
- Giới thiệu cách làm vào
phiếu học tập
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu
- Giải đáp một số thắc
mắc của hs
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập và tự
đánh giá kết quả
- GV đánh giá kết quả
thực hành và phân tích các nguyên nhân dẫn
- Báo cáo với GV về sự
chuẩn bị của mình
- HS đọc nội dung GV yêu
cầu
- Và quan sát theo hớng
dẫn của GV
- HS theo dõi GV hớng
dẫn các bớc tiến hành và cách làm bài tập thực hành vào phiếu học tập
- Học sinh chú ý theo dõi
GV hớng dẫn và làm mẫu
để biết cách thực hiện bài tập
HĐ2: Thực hành.
- Nhận phiếu học tập và
ổn định tổ chức nhóm
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc tiến hành (theo hớng dẫn
ở trên)
- Ghi vào phiếu học tập HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Nộp phiếu học tập.
- Theo dõi và nhận xét
đánh giá KQ thực hành
- Rút kinh nghiệm cho bản
thân
Trang 10đến sai sót ( nếu có )
4 Dặn dò:
- Về nhà đọc phần nội dung "Có thể em ch a biết".
- Đọc trớc bài 6 SGK trang 23.
Tuần: Ngày giảng: / /2007
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp: hình trụ, hình nón, hình
cầu
- Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu
- Yêu thích môn học
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Mô hình các khối tròn xoay: hình trụ, hình nón, hình cầu
+ Đọc tài liệu tham khảo
- HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
+ Vật mẫu: vỏ hộp sữa, cái nón, quả bóng
III./ Tiến trình lên lớp.
1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ: (Không)
3./ Giảng bài mới.
I./ Khối tròn xoay:
a Khi quay hình chữ
nhật một vòng quanh
một cạnh cố định, ta
đợc hình trụ (h6.a)
b Khi quay hình tam
giác vuông một vòng
quanh một cạnh góc
vuông cố định, ta
đ-ợc hình nón (h6.b)
c Khi quay nửa hình
tròn một vòng quanh
đờng kính cố định, ta
đợc hình cầu (h6.a)
II./ Hình chiếu của
HĐ1: HD tìm hiểu khối tròn xoay.
- GV y/c hs quan sát tranh
và mô hình đã chuẩn bị
- Đọc nd phần I/23 và làm
bài tập nhỏ trong SGK vào giấy nháp ( theo nhóm 2 ngời)
- GV hớng dẫn và gọi ý để
hs hoàn thiện đợc bài tập
đó
- Sau đó gọi một hs trình
bày ý kiến của mình và các hs khác nhận xét
HĐ1: tìm hiểu khối tròn xoay.
- Học sinh quan sát và
theo dõi hớng dẫn của GV
- Thảo luận để hoàn thiện
bài tập vào giấy nháp
- Trình bày kết quả (hoặc
nhận xét)
- Ghi vở.