HỘI NGHỊ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH 14-15

Cán bộ quản lý phải chủ động trong công tác tham mưu cho Đảng, chính quyền các cấp, chủ động phối hợp với các đoàn thể thực hiện các chương trình, kế hoạch hiện tại và lâu dài [r]

Nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo về tham dự Hội nghị

BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2013- 2014 PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN NHIỆM

VỤ NĂM HỌC 2014 – 2015

PHẦN I ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2013-2014

Năm học 2013-2014 là năm học bản lề thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng; và tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội tỉnh Đảng bộ lần thứ XV; Nghị quyết Thị đảng

bộ lần thư V; kỷ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành giáo dục Với những thành quả đã đạt được trong năm học 2012-

2013, trên cơ sở 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của

Sở GD&ĐT Quảng Trị và của Phòng GD& ĐT TXQT, Trường TH Trần Quốc Toản TXQT phát huy những kết quả đạt được trong năm học 2012-

2013, toàn trường tập trung quán triệt và triển khai thực hiện toàn diện nhiệm vụ năm học 2013-2014 và điểm "nhấn" của Sở GD&ĐT:

«Nâng cao chất lượng công tác tự đánh giá trường học», Một Với tinh thần quyết tâm, đoàn kết và tích cực, thầy và trò trường THTQT đã đạt được 1 số thành tích nổi bật:

I KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC.

1 Số lượng:

- Giáo viên đầu năm học 30, cuối năm học 29 giáo viên Đội ngũ GV đảm bảo về chất, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, dạy đủ các bộ môn cũng như các môn năng khiếu, môn tự chọn.

- SL HS đầu năm 435 cuối năm 434 ( giảm 1, lý

do chuyển trường) công tác duy trì sĩ số tốt, không có HS bỏ học, huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%.

Các em xây dựng quỹ " Heo đất" nhằm động viên giúp bạn có hoàn cảnh khó khăn vẫn thường xuyên đến lớp Đây là một việc làm có nhiều ý nghĩa giáo dục các em về lòng nhân ái : "Thương

người như thể thương thân "

2 Chất lượng GD:

a.Hạnh kiểm:

100% HS xếp loại HK Đạt Không có HS

vi phạm đạo đức Chấp hành tốt luật ATGT Không có hs vi phạm pháp luật.

-Chất lượng học sinh: Đã có chuyển biến

tốt chất lượng mũi nhọn được quan tâm,

tỷ lệ HS khá giỏi tăng, hạn chế học sinh yếu kém Ngoài ra, HS tham gia tất cả các hội thi:

+ Tỷ lệ lên lớp đạt 100 % Học sinh HTCTTH đạt 100% Có được những thành quả đó,

trước hết phải nói đến sự nổ lực của các em học sinh, sự dạy giỗ tận tình chu đáo của

giáo viên, sự chăm lo của cha mẹ HS và các

em luôn được sự quan tâm của các cấp

Đảng uỷ, của chính quyền địa phương của ngành giáo dục, các ban ngành đã tạo điều kiện cho các em được học trong môi trường CSVC khá đầy đủ , khang trang 3 Cơ sở vật chất: - Căn cứ thực tế của trường, có kế hoạch

tham mưu với lãnh đạo địa phương,

ngành giáo dục và Ban đại diện cha mẹ

học sinh để từng bước sửa chữa, mua sắm thiết bị dạy học, CSVC đáp ứng yêu cầu

dạy học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại

hóa

- Tích cực thực hiện tiết kiệm điện nước, sửa chữa kịp thời, phục vụ tốt hoạt động của nhà trường Bảo vệ tài sản CSVC trường học tốt, không để xảy ra tình trạng mất cắp, tài sản được giữ gìn, bảo quản và

sử dụng có hiệu quả Nghiêm túc thực hiện luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng Làm tốt công tác phòng chống lụt bão, giảm nhẹ thiên tai Chuyển đổi hệ thống điện 1 pha sang 3 pha đáp ứng yêu cầu phục vụ cho dạy và học. - Sử dụng nguồn XHH để đóng la phông, quét vôi và sữa chữa 2 dãy nhà 1&2

- Hoàn thành tốt việc thực hiện điểm “Nhấn”

tự đánh giá trường học”,

Trường đã được đánh giá ngoài và được công nhận trường đạt chất lượng giáo dục cấp độ 3 và được UBND Thị tặng giấy khen

4 Công tác quản lý tài chính

- Thực hiện 3 công khai - 4 kiểm tra: theo thông tư 09/2009/TT-BGD-ĐT ngày 07/5/2009

- Thực hiện xây dựng kế hoạch thu chi rõ ràng, công khai quy chế chi tiêu nội bộ thu chi đảm bảo nguyên tắc, thực hiện tốt phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, góp phần tăng mức thu nhập tăng thêm cho GV trong các dịp

lễ, tết và hỗ trợ thêm cho GV đi tham quan học tập…

- Làm tốt công tác thu - chi các khoản đóng góp của cha, mẹ HS đảm bảo minh bạch - dân chủ, công khai rõ ràng.

II ĐÁNH GIÁ CHUNG

Đội ngũ đạt chuẩn và trên chuẩn cao, nhận thức sâu sắc, toàn diện nhiệm vụ trọng tâm của năm học.

Chất lượng giáo dục ngày càng khẳng định, môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện.

Cơ sở vật chất, thiết bị trường học được đầu tư mạnh theo hướng chuẩn hóa đáp ứng yêu cầu đổi mới của GD phù hợp với điều kiện của địa phương.

Chất lượng giáo dục 2 mặt:

- Hạnh kiểm: 100% HS hạnh kiểm đạt yêu cầu

- Học sinh giỏi, khá đạt 83&, HS yếu : không, HS lên lớp đạt: 100%

- Học sinh hoàn thành chường trình TH đạt 100%

* Danh hiệu thi đua:

Hạn chế cần khắc phục.

- Cơ sở vật chất trường học tuy được đầu

tư nhưng đối chiếu tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, trường còn thiếu các phòng chức năng, trường có kế hoạch tham mưu lãnh đạo các cấp để khắc phục tình trạng trên để đề nghị công nhận lại trường đạt chuẩn mức độ 2

4 Nguyên nhân thành công và bài học kinh nghiệm.

Cán bộ quản lý phải chủ động trong công tác tham mưu cho Đảng, chính quyền các cấp, chủ động phối hợp với các đoàn thể thực hiện các chương trình, kế hoạch hiện tại và lâu dài của ngành GD&ĐT.

Đổi mới công tác quản lý là điều kiện tiên quyết trong việc nâng cao chất lượng

và hiệu quả giáo dục

Phát huy sức mạnh tổng hợp, huy động mọi nguồn lực tạo được sự đồng thuận trong quá trình tổ chức thực hiện.

- Tạo cho đội ngũ làm việc mang tính khách quan, khoa học Lãnh đạo phải tiên phong gương mẫu.

- Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên có ý thức làm việc một cách tự giác, tập trung phát huy vai trò của các đ/c khối trưởng, các tổ chức đoàn thể trong trường để giúp cho BGH quản lý tốt chất lượng giảng dạy cũng như các hoạt động khác

PHẦN II:

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014- 2015

Năm học 2014-2015, năm học đầu tiên thực hiện Chương trình hành động của Chính phủ,

Kế hoạch hành động của ngành GD&ĐT và Kế hoạch của Tỉnh ủy Quảng Trị thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh

tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế Với những thành quả đã đạt được trong năm học 2013-2014, trên cơ sở 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của Sở GD&ĐT Quảng Trị

và của Phòng GD& ĐT TXQT, căn cứ vào tình hình thực tế của trường với tinh thần quyết tâm cao, Trường TH Trần Quốc Toản TXQT triển khai tổ chức thực hiện với tinh thần chủ động, sáng tạo và hiệu quả, toàn trường xác định phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-

2015 với giải pháp thực hiện như sau:

3 Về chất lượng KSĐN: Khối 1: 79 - Trẻ đã qua mẩu giáo

Khối 2-Khối 5:

Bước vào năm học mới, trường có những thuận lợi cơ bản song cũng không ít khó khăn, đó là:

1.Thuận lợi:

Trường luôn được sự quan tâm của các cấp ủy Đảng , chính quyền, địa phương, khu phố, sự chỉ đạo chặt chẽ của Phòng GD&ĐT Thị xã Quảng Trị và sự đồng thuận cao của Ban đại diện cha mẹ HS.

Tập thể cán bộ giáo viên ổn định, đoàn kết có tinh thần trách nhiệm cao đồi với nhiệm vụ được giao và thương yêu học sinh.

2 Khó khăn:

- Đội ngũ: Trường thiếu P.HT nên trong công tác quản lý diều hành gặp không ít khó khăn Một số GV chưa thực sự tích cực sáng tạo trong dạy học, áp dụng CNTT còn hạn chế.

- Cơ sở vật chất: Tủ thiết bị đồ dùng còn thiếu, một số đồ dùng không sử dụng được, trường chưa có máy Photocopy

- Một số GĐ còn KK nên thiếu sự quan tâm đến việc HT của con em

Nhận xét chung về chất lượng khảo sát

: Qua khảo sát hai bộ môn toán và tiếng việt Chất lượng giữa các khối không đều, khối cao khối thấp Chất lượng giữa 2 môn không đồng đều, chất lượng môn toán cao hơn chất lượng môn tiếng việt Đặc biệt là khối 3 môn toán chất lượng cao ( yếu: 3 em/ 4,5); môn tiếng việt chất lượng thấp ( yếu:

26 em /38,8; giỏi: 1 em, tỷ lệ: 1,5% );

Trên cơ sở những thuận lợi, khó khăn nêu trên, trường đề ra một số nhiệm vụ và giải pháp như sau:

I Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý:

1 Toàn trường triển khai, quán triệt và tổ chức thực hiện các Chương trình hành động của Chính phủ, của Tỉnh và của Ngành

2 Ban lãnh đạo trường chủ động trong công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền, phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, đoàn thể liên quan, trong quá trình

tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học Chú trọng việc quản lý về thực hiện chương trình dạy học, về tài chính, về sử dụng và phát huy hiệu quả của CSVC hiện có, về việc phân công lao động hợp lý, phù hợp với thực tế của trường… Thông qua Hội nghị xây dựng kế hoạch đầu năm học, các

tố, cá nhân tập trung thảo luận, đề ra những giải pháp cụ thể để thực hiện 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm do Bộ, Sở, của phòng GD&ĐT và phương hướng nhiệm vụ năm học của trường đề ra.

3 Thực hiện nghiêm túc thông tư số 09/2009/TT-BGD ngày 7/5/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, thực hiện công khai rõ ràng Quản lý và sử dụng tốt nguồn kinh phí ngân sách, xã hội hóa

và các khoản thu chi đầu năm để phục

vụ cho học sinh, thực hiện theo đúng

16/9/2013 của UBND thị xã “V/v thực hiện các khoản thu từ năm học 2013- 2014” Thực hiện tốt quy chế dân chủ, xây dựng và thực hiện đúng Quy chế chi tiêu nội bộ Thực hiện cải cách hành chính; nghiêm túc thực hiện các quy định của Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm và chống lãng phí; thực hiện tiết kiệm chi thường xuyên

4 Đẩy mạnh công tác thanh tra trong nhà trường, tổ chức thanh tra toàn diện GV

và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo đảm bảo yêu cầu và đúng quy định Thực hiện thanh tra chuyên đề, thanh tra, kiểm tra dạy thêm học thêm, phát huy hơn nữa vai trò và trách nhiệm của Hiệu trưởng trong công tác quản lý dạy thêm học thêm Thực hiện nghiêm túc quy định về kiểm tra nội bộ trường học Phát huy vai trò của Ban thanh tra nhân dân trong việc giám sát các hoạt động của nhà trường.

5 Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt- Học tốt”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; phối hợp với công đoàn tiếp tục triển khai thực hiện có chất lượng và hiệu quả các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,

“Hai không”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là 1 tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh Tổ chức đăng ký thi đua các cấp và ký cam kết thực hiện nhiệm vụ năm học trong Hội nghị xây dựng kế hoạch đầu năm học

6 Tiếp tục thực hiện điểm “Nhấn” của các năm học trước Triển khai thực hiện điểm “Nhấn” năm học 2014-2015:

“Tăng cường xây dựng văn hóa học đường và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh”

II Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt

tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo » Gắn với chuẩn mực đạo đức nhà giáo Thực hiện chỉ thị 33 của chính phủ và cuộc vận động

«Hai không» gắn với phong trào

«Xây dựng trường học thân thiện, học sinh

tích cực ».

7.Tiếp tục củng cố, nâng cao chất lượng công tác kiểm định chất lượng giáo dục Chuẩn bị chu đáo và tổ chức các kỳ thi trong năm an toàn nghiêm túc, đúng quy chế

1.2 Xây dựng hệ thống giải pháp đồng

bộ để tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đúng thực chất, đảm bảo nề nếp trong dạy - học và quản lý Đổi mới cách dạy và cách học, đề cao vai trò, ý thức

tự giác của học sinh, tăng cường tích cực học tập rèn luyện; Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học; Đánh giá, xếp loại chất lượng giáo dục học sinh đúng thực chất; Thực hiện tốt quy định, phân phối chương trình

Tăng cường công tác giáo dục ĐĐ, kỹ năng sống cho học sinh, đẩy mạnh các hoạt động văn hóa văn nghệ, TDTT, giáo dục thể chất cho học sinh, xây dựng môi trường văn hóa học đường, môi trường sư phạm lành mạnh với tinh thần : « trật tự - kỷ cương - tình thương - trách nhiệm » sáng tạo và hiệu quả.

1.3 Tiếp tục giữ vững và nâng cao chất lượng phổ cập TH ĐĐT mức độ 2 và trường

TH đạt chuẩn quốc gia mức độ 2

1.4 Đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT để khuyến khích giáo viên soạn giáo án điện tử, đổi mới hoạt động ngoài giờ lên lớp, bám chuẩn kiến thức kỹ năng, giáo dục kỷ năng sống cho học sinh Thực hiện nghiêm túc các kì thi, các kì kiểm tra theo đúng phân phối chương trình và quy chế bảo đảm tính khách quan trong đánh giá kiểm tra cho điểm.

1.5 Tăng cường công tác quản lý, phối hợp đảm bảo an ninh, trật tự trường học, phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội trong học sinh, sinh viên Xây dựng bản đăng ký về “An toàn, an ninh trường học”.

2 Nhiệm vụ cụ thể :

- Tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo quyết định số 16/2006/ QĐ-BGD ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng

Bộ GD&ĐT Thực hiện điều chỉnh nội dung, yêu cầu các môn học và các hoạt động

giáo dục một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và

điều kiện dạy học của trường

1.6 Tích cực chuẩn bị đủ các điều kiện đảm bảo chất lượng, đặc biệt chất

lượng giáo viên, cơ sở vật chất để

triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân;

- Tiếp tục đổi mới phương pháp và kỹ thuật dạy học theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học và phát triển năng lực học sinh, phù hợp với đối tượng, dạy học đảm bảo theo chuẩn kiến thức và kỹ năng Chú trọng các hoạt động thực hành, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, giáo dục đạo đức, giá trị sống, rèn luyện kỹ năng sống, hiểu biết xã hội Tiếp tục thực hiện tích hợp dạy học Tiếng Việt với các nội dung giáo dục (bảo vệ môi trường; bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo; sử dụng năng lượng tiết kiệm; quyền và bổn phận của trẻ em; bình đẳng giới; an toàn giao thông; phòng chống tai nạn bom mìn, thương tích…) Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh Thực hiện thông tư 30 mới về Đánh giá học sinh tiểu học.

- Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, mức độ 2 Củng cố vững chắc các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 Trường hoàn chỉnh hồ sơ đề nghị Sở kiểm tra công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2

- Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thị Hội thi chủ nhiệm giỏi cấp thị và tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh đạt kết quả cao.

- Tiếp tục xây dựng tủ sách dùng chung thư viện tiên tiến, xây dựng mô hình “Thư viện thân thiện” nhằm phát huy “văn hóa đọc” trong nhà trường