HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNGKHOA: Kỹ thuật điện tử INGÂN HÀNG CÂU HỎI THI TỰ LUẬNTên học phần: Điện tử số Mã học phần:…………............Ngành đào tạo : Công nghệ thông tin Trình độ đào tạo: Đại học1. Ngân hàng câu hỏi thi● Câu hỏi loại 1 điểmCâu hỏi 1.1:Phân biệt sự khác nhau giữa: tín hiệu tương tự, tín hiệu số, logic dương, logic âm, logic mức dương, logic mức âm?Câu hỏi 1.2:Trình bày những điểm khác nhau giữa mạch tổ hợp và mạch tuần tự? Phương pháp biểu diễn quan hệ vào ra của hai hệ mạch này có những điểm giống và khác nhau nào?Câu hỏi 1.3:Hãy chứng minh 2 mạch điện ở hình 1 là tương đương và tìm mạch tương đương đó?
Trang 1HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
KHOA: Kỹ thuật điện tử I
NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI TỰ LUẬN
Tên học phần: Điện tử số Mã học phần:…………
Ngành đào tạo : Công nghệ thông tin Trình độ đào tạo: Đại học
1 Ngân hàng câu hỏi thi
● Câu hỏi loại 1 điểm
Câu hỏi 1.1:
Phân biệt sự khác nhau giữa: tín hiệu tương tự, tín hiệu số, logic dương, logic âm, logic mức dương, logic mức âm?
Câu hỏi 1.2:
Trình bày những điểm khác nhau giữa mạch tổ hợp và mạch tuần tự? Phương pháp biểu diễn quan hệ vào ra của hai hệ mạch này có những điểm giống và khác nhau nào?
Câu hỏi 1.3:
Hãy chứng minh 2 mạch điện ở hình 1 là tương đương và tìm mạch tương đương đó?
Hình 1.
Câu hỏi 1.4:
Hãy so sánh ưu khuyết điểm của bộ đếm nối tiếp và bộ đếm song song? Cho ví dụ tính toán so sánh?
Câu hỏi 1.5:
Một DRAM có dung lượng nhớ là 64 kbit thì cần bao nhiêu đầu vào/ra? Nó chứa được bao nhiêu từ nhị phân 8 bit?
A B
B
F
Trang 2SRAM 6264: Cần bao nhiêu bit địa chỉ cho nó khi dung lượng là 2048 từ x 8 bit? Nó có thể nhớ bao nhiêu từ 32 byte?
Câu hỏi 1.7:
Tính dụng lượng (Bit) của một RAM , biết bộ nhớ có 11 lối vào địa chỉ và 8 lối vào/ra
dữ liệu ? Vẽ sơ đồ khối tổng quát của bộ nhớ?
Câu hỏi 1.8:
Cho bộ nhớ DRAM có dung lương là 256 x 1 Kbit Hãy mở rộng độ dài từ của bộ nhớ lên 1 kByte?
Câu hỏi 1.9:
Thể hiện hàm sau bằng mạch cổng NAND 2 lối vào?
F A, B, C, D, E A.B C D.E
Câu hỏi 1.10:
Thể hiện hàm sau bằng mạch cổng NOR 2 lối vào?
F A, B, C, D, E (A B).C D E
Câu hỏi 1.11:
Tính chẵn lẻ của mã là gì? Hãy thiết lập mã chẵn, lẻ cho các số thập phân được biểu diễn theo mã nhị phân? Nêu công dụng tính chẵn lẽ của mã trong thông tin số?
Câu hỏi 1.12:
Phân biệt sự khác nhau giữa bảng trạng thái và bảng các nô Nêu ý nghĩa ứng dụng của mỗi loại bảng
Câu hỏi 1.13:
Ý nghĩa của bộ ghép kênh? Xây dựng bộ ghép kênh (MUX) một lối vào địa chỉ?
Câu hỏi 1.14:
Ý nghĩa của bộ phân kênh? Xây dựng bộ phân kênh (DeMUX) một lối vào địa chỉ?
Trang 3Câu hỏi 1.15:
Nêu ý nghĩa và xây dựng mạch bán tổng?
● Câu hỏi loại 2 điểm
Câu hỏi 2.1:
Cho hàm F:
F(A,B,C,D)=(0,2,3,4,6,9,10,11)d(7,13,15)
a Tối giản hàm F theo phương pháp bảng Karnaugh
b Tối ưu hàm đã tối giản về dạng NOR 2 lối vào
c Vẽ mạch điện thể hiện
Câu hỏi 2.2 :
Cho hàm F:
F (A, B, C, D) = (1, 2, 4, 7, 8, 11, 13, 14)
a Tối giản hàm F theo phương pháp bảng Karnaugh
b Tối ưu hàm đã tối giản về dạng NAND 2 lối vào
c Vẽ mạch điện thể hiện
Câu hỏi 2.3 :
Chứng minh bằng phương pháp đại số:
a Nếu A B C D 0 thì
A.B C.A.D A.B (B D) A.C.D
b Nếu (A B)(A C) 0 thì
A.B.C A.D A.B.C A.C.D A.D A.B.C
Câu hỏi 2.4:
Chứng minh bằng phương pháp đại số:
a Nếu A(B C) 0 thì
A.B.C A.C.D A.C.D A.B.C C.D A.C.D A.B.C
b Nếu A.B A.D B.D 0 thì
Trang 4Câu hỏi 2.5:
Rút gọn các hàm sau theo phương pháp bảng Karnaugh:
a F1 (A, B, C, D) = (1, 4, 6, 9, 10, 11, 14, 15)
b F2 (A, B, C, D) = (3, 7, 8, 9, 10, 12)
Câu hỏi 2.6 :
Xây dựng bảng trạng thái cho hàm sau?
F A, B, C, D, E A.B C.D.E
Câu hỏi 2.7 :
Cho hình vẽ sau:
A B C
D
a Viết biểu thức hàm ra F
b Lập bảng trạng thái
Câu hỏi 2.8:
Rút gọn biểu thức sau bằng phương pháp đại số:
a A B BD CDE D A
b C D C D A C D
Câu hỏi 2.9:
Chứng minh các đẳng thức:
a A B A B BC A B AC A B
b A B C A BC (A B C)A B BC CA
Trang 5Câu hỏi 2.10:
Vẽ mạch điện của trigơ RS không đồng bộ, giải thích hoạt động của mạch bằng bảng trạng thái và đồ thị dạng xung
● Câu hỏi loại 3 điểm
Câu hỏi 3.1 :
Lập bảng Karnaugh và tìm hàm F, F ?
a F1 (A, B, C, D) = (3, 6, 8, 9, 11, 12)+ d (0, 1, 2, 13, 14, 15)
b F2 (A, B, C, D) = (0, 1, 4, 9, 12, 13) + d (2, 3, 6, 10, 11, 14)
Câu hỏi 3.2:
Cho mạch điện như hình 1 Hãy :
a Thiết lập bảng trạng thái mô tả hoạt động của mạch?
b Vẽ đồ thị dạng xung tại đầu ra khi dạng xung vào cho tuỳ chọn?
c Nêu vài ứng dụng thông thường nhất của cổng này (có mạch điện chứng minh)?
Câu hỏi 3.3:
Cho mạch điện như dưới Hãy:
a Vẽ đồ thị dạng xung ra tại F? Biết rằng xung vào có dạng vuông đều, trạng thái ban đầu của các trigơ đều bằng không và bỏ qua thời gian trễ của các phần tử trong mạch
b Lập bảng trạng thái tương ứng với đồ thị thời gian?
c Có thể sử dụng mạch này để thực hiện chức năng gì?
Câu hỏi 3.4:
F C
J Q
1
C
K Q
1 +5 v
J Q
0
C
K Q
0
A
B
F
Trang 6phát hiện sai và sửa sai của mã xây dựng được.
Câu hỏi 3.5:
Cho từ mã thông tin là 1101100, hãy xây dựng từ mã Hamming chẵn Cho ví dụ về việc phát hiện sai và sửa sai của mã xây dựng được
Câu hỏi 3.6 :
a Nêu phương pháp mở rộng dung lượng của bộ ghép kênh?
b Mở rộng dung lượng bộ ghép kênh từ 8 đầu vào dữ liệu thành 64 đầu vào dữ liệu: vẽ
sơ đồ khối, lập bảng trạng thái và nêu nguyên tắc hoạt động của mạch?
Câu hỏi 3.7:
Cho hàm F (A, B, C, D) = (0, 3, 5, 6, 9, 10, 12, 15) Hãy xây dựng hàm F bằng cách sử dụng :
a MUX 16:1
b MUX 8:1
c MUX 4:1
Câu hỏi 3.8:
Phân tích hình sau và cho biết chức năng của mạch?
Câu hỏi 3.9:
a Xây dựng mạch toàn tổng, nêu chức năng của mạch ?
b Sử dụng mạch toàn tổng để xây dựng mạch cộng hai số nhị phân 4 bit Giải thích nguyên tắc hoạt động của mạch?
Câu hỏi 3.10:
a Sử dụng IC555, xây dựng mạch đa hài và nêu nguyên lý hoạt động
b Muốn hệ số lấp đầy bằng ½ thì cần phải thay đổi mạch điện như thế nào?
Trang 7c Muốn có tần số đầu ra là 1MHz thì phải chọn tham số R, C như thế nào ?
-+
+
-100K
100K
100K
So sánh 1
3
4 8
5
6
2
So sánh 2
S
R
Q
Q
Ground Trigger Output Reset
VCC Discharge Threshold Control Voltage
1 2 3 4
8 7 6 5
IC 555
● Câu hỏi loại 4 điểm
Câu hỏi 4.1:
Thiết kế bộ đếm mã Gray thuận, đồng bộ 4 bit, hoạt động theo sườn âm xung clock
Câu hỏi 4.2:
Thiết kế bộ đếm mã Gray nghịch, đồng bộ 4 bit, hoạt động theo sườn dương xung clock
Câu hỏi 4.3:
Chuyển từ trigger RS sang trigger JK, D, T
Câu hỏi 4.4:
Thiết kế bộ đếm thuận nhị phân không đồng bộ mod 11 hoạt động theo sườn dương xung clock sử dụng trigger JK
Câu hỏi 4.5:
Thiết kế bộ đếm nghịch nhị phân không đồng bộ mod 12 hoạt động theo sườn âm xung clock sử dụng trigger JK
Câu hỏi 4.6:
a Thiết kế bộ đếm thuận mod 7 không đồng bộ hoạt động theo sườn dương xung clock
Trang 8Trigơ A (Bộ đếm Mod 2)
Bộ đếm Mod 5
TGB TGC TGD CLK A
Lối vào xóa Lối vào lập
MSB
Lối ra
IC 7490/74390
Câu hỏi 4.7 :
a Thiết kế bộ đếm nghịch mod 6 không đồng bộ hoạt động theo sườn âm xung clock
b Sử dụng IC 7490/74390 để thực hiện mod đếm trên
Trigơ A (Bộ đếm Mod 2)
Bộ đếm Mod 5
TGB TGC TGD CLK A
Lối vào xóa Lối vào lập
MSB
Lối ra
IC 7490/74390
Câu hỏi 4.8:
Thiết kế bộ đếm thuận nhị phân không đồng bộ mod 11 hoạt động theo sườn dương xung clock sử dụng trigger RS
Câu hỏi 4.9 :
Thiết kế bộ đếm nghịch nhị phân không đồng bộ mod 12 hoạt động theo sườn âm xung clock sử dụng trigger RS
Câu hỏi 4.10:
a Phân tích hình sau và cho biết chức năng của mạch?
b Sử dụng IC 74390 để thiết kế bộ đếm có mod đếm trên ?
Trang 9J 1 Q 1
>
K 1 Q 1
'1'
J 2 Q 2
>
K 2 Q 2
J 0 Q 0
>
K 0 Q 0
Trigơ A (Bộ đếm
TGB TGC TGD CLK A
Lối vào xóa Lối vào lập
MSB
Lối ra
IC 7490/74390
Ngân hàng câu hỏi thi này đã được thông qua bộ môn và nhóm cán bộ giảng dạy học phần Bản Hướng dẫn chấm thi đã được thông qua bộ môn và nhóm cán bộ giảng dạy học phần.
Đề nghị NHĐT được phổ biến rộng rãi Khi xây dựng đề thi cần có ý kiến của giáo viên giảng dạy học phần, mỗi đề thi sẽ có 01 câu loại 1 điểm; 01 câu loại 2 điểm; 01 câu loại 3 điểm; 01 câu loại 4 điểm.
Hà Nội, ngày 8 tháng 12 năm 2010
Trưởng khoa
GS.TS Nguyễn Bình
Trưởng bộ môn
TS Đặng Hoài Bắc
Giảng viên chủ trì biên soạn
Ths Vũ Anh Đào Ths Nguyễn Hồng Hoa
