Tiết học trước các em đã được học lời 1 của bài hát, tiết này các em tiếp tục học lời 2 của bài hát.... Các hoạt động.[r]
Trang 1TUẦN 20
Ngày soạn : 17/01/2021
Ngày giảng: 19/01/2021
&20: HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM (LỜI 2)
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC
I Mục tiêu.
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát
- Tập biểu diễn bài hát
- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- 1 vài động tác phụ hoạ
III Hoạt động dạy và học
A Kiểm tra bài cũ
- Không tiến hành
B Bài mới.
1 Giới thiệu bài
- Bài hát “Em yêu trường em” của nhạc sỹ Hoàng Vân với giai điệu rất vui tươi, trong sáng được lứa tuổi thiếu niên nhi đồng rất yêu thích Tiết học trước các em
đã được học lời 1 của bài hát, tiết này các em tiếp tục học lời 2 của bài hát
Trang 22 Các hoạt động
HS
Hoạt động của học sinh KT
* Hoạt động 1: Học lời 2.
- Gv hát và biểu diễn mẫu
- Đọc lời ca
- Dạy hát từng câu Trước mỗi
câu hát và đệm đàn mẫu
- Chú ý những tiếng 2 âm: cô,
giáo, sách, đến, vàn, cháu, Bác,
của chúng
* Hát kết hợp gõ đệm.
- Gv thực hành cách gõ phách,
hỏi: Cách gõ nào?
- Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện, tập
thể thực hiện
- Gv nhận xét, đánh giá
* Hướng dẫn vận động phụ hoạ.
- Chân nhún theo nhịp
- Đtác 1: tay phải đưa từ trong
lòng mở rộng ra phía ngoài, ứng:
Em thân
- Đtác 2: tay trái làm ngược động
tác 1, ứng: Và hương
- Đtác 3: 2 tay đặt lên trên 2đầu
vai, ứng: Cắp sách thương
- Đtác 4: 2 tay đưa bắc lên miệng
ứng: Cả tiếng cao
- Hs nghe và quan sát
- Tập đọc lời ca hoàn chỉnh theo tiết tấu
- Tập hát từng câu nhuần nhuyễn thì ghép toàn lời 2
- Luyện tập: tập thể, nhóm, cá nhân
- Ghép cả bài: tập thể, nhóm
- Gõ phách
- 1 Hs thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp theo dõi
- Đứng tại chỗ luyện tập
- Chia nhóm Hs có thể sáng tạo thêm động tác
- Tự nhận xét sau phần trình bày của các bạn
- HS nghe
- Hs hát
Trang 3- Đtác 5: 2 tay khoanh trước ngực,
ứng câu: Yêu chúng em
* Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt
nhạc, vị trí nốt nhạc trên
khuông nhạc bàn tay.
- Đọc tên các nốt nhạc (không yêu
cầu cao độ)
- Dùng bàn tay làm khuông nhạc
5 dòng, Gv giới thiệu thêm 2 nốt
La – Si: Nốt La ở khoảng trống
giữa ngón áp út và ngón giữa Nốt
Si ở ngón tay giữa
- Gv cho đọc 2 nốt La – Si
- Gv chỉ và từng vị trí trên bàn tay
để Hs tự đọc tên nốt nhạc Nếu sai
Gv sửa ngay
- Đọc Đ - R – M – F - S
- Nghe và quan sát
Đọc
- Cả lớp đọc
- Chia nhóm (mỗi nhóm 2 em) tự hỏi nhau tên nốt nhạc
HS quan sát
C Củng cố dặn dò.
- Cả lớp hát lại cả bài 1 lần
- Hát và gõ đệm lại 1 lần
- Dặn dò Hs về nhà ôn tập
- Nhận xét giờ học