Và rồi Câu hát căng buồm với gió khơi / Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời. - Rút nội dung bài:[r]
Trang 1UBND phường Tân Mai
Trường TH Tân Mai 1
Lớp: 4 8
GVHD: Lê Thị Minh Hiền Giáo sinh: Vũ Thị Trang Ngày dạy: 27/02/2019
KẾ HOẠC DẠY HỌC MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH THUYỀN
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
1 Kiến thức
- Hiểu được nghĩa của từ mới
- Hiểu được ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả và vẻ đẹp của lao động
2 Kỹ năng
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ Nhấn giọng
ở những từ gợi cảm
- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương
3 Thái độ
- Giáo dục HS yêu quý biển, bảo vệ biển, quý trọng người lao động
II/ Đồ dùng dạy học
- GV: máy tính
- HS: sách giáo khoa, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh, kết hợp kiểm tra, ôn tập kiến thức bài
tập đọc “Vẽ về cuộc sống an toàn”
* Cách tiến hành:
- Hai HS chọn ngẫu nhiên từng hình ảnh Bên dưới các hình ảnh là các câu hỏi kiểm tra bài cũ
Trang 2+ Câu 1: Đọc đoạn 2 trong bài Vẽ về cuộc sống an toàn và cho biết “Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?”
+ Câu 2: Đọc đoạn 3 trong bài Vẽ về cuộc sống an toàn và cho biết “Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?
- Sau khi trả lời các câu hỏi xong sẽ xuất hiện một hình ảnh, học sinh nêu hiểu biết
về hình ảnh Từ đó, giáo viên giới thiệu bài
- GV nhận xét
* GTB: Đoàn thuyền đánh cá
- GV đưa tranh và yêu cầu HS nêu bức tranh vẽ cảnh gì?
+ Bức tranh vẽ cảnh đoàn thuyền đánh cá rất đông vui và nhộn nhịp
GV giới thiệu bài: Cảnh biển rất đẹp Biển luôn là nguồn cảm hứng cho các thi sĩ, họa sĩ, nhạc sĩ,…Các em sẽ cảm nhận được vẻ đẹp của biển và không khí lao động của người dân đánh cá qua bài thơ Đoàn thuyền đánh cá
2 Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc
Mục tiêu: Rèn hs kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng và lưu loát toàn bài.
GV: Vậy để lớp chúng ta có kỹ năng về đọc bài thơ này cô và các em cùng nhau vào phần thứ nhất Luyện đọc
Tiến hành:
- 1 HS đọc toàn bài
- HS tự chia đoạn: Gồm 5 đoạn ( mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn )
- GV: Toàn bài này đọc với nhịp 4/3 chỉ riêng 3 câu sau ta đọc với nhịp2/5:
Hát rằng: / cá bạc Biển Đông lặng
Gõ thuyền / đã có nhịp trăng sao
Sao mờ, / kéo lưới kịp trời sáng
- GV chia nhóm (4 nhóm ) yêu cầu học sinh luyện đọc trong nhóm ( mỗi HS đọc một đoạn, nhóm trưởng đọc đoạn còn lại )
- Lượt 1 (4 phút): HS trong nhóm đọc nối tiếp từng đoạn, tự sửa phát âm cho nhau
Trang 3+ GV yêu cầu HS nhận xét về: tình hình đọc của các bạn trong nhóm, lỗi phát
âm mà các bạn trong nhóm mắc phải
- HS luyện đọc theo nhóm ( lượt 2 ): yêu cầu HS chỉnh sửa ngắt nghỉ trong câu, gạch chân dưới những từ học sinh chưa hiểu nghĩa
- Dự đoán từ: thoi, cài then, luồng, dệt,…
- GV cho HS xem hình ảnh (nếu có) để giải thích cho từ mà HS chưa hiểu nghĩa
- Giải nghĩa từ:
+ Then: Bộ phận của khung cửi hay máy dệt để luồn sợi trong khi dệt vải
+ Luồng: Đường vận động liên tục theo một chiều nhất định cảu những vật cùng loại chuyển động nối tiếp nhau không ngừng
+ Dệt: Làm cho sợi kết vào với nhau thành tấm theo những quy cách nhất định
để tạo ra vải, chiếu,…
- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn (gọi 5 HS ở các nhóm khác nhau )
- GV và HS nhận xét
- HS nêu giọng đọc của bài, GV nhận xét, bổ sung
- GV đọc mẫu ( giọng nhịp nhàng, khẩn trương thể hiện tâm trạng hào hứng, phấn khởi của những người đánh cá)
Các em đã luyện đọc bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Để giúp các em hiêu rõ nội dung chúng ta cùng tìm hiểu bài
3 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
Tiến hành:
- HS đọc câu hỏi:
- HS làm việc cá nhân sau đó trao đổi kết quả với bạn bên cạnh
+ Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó?
HS trả lời: Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc hoàng hôn Câu thơ: Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa
Trang 4+ Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào? Em biết điều đó nhờ những câu thơ nào?
HS trả lời: Đoàn thuyền đánh cá trở về lúc bình minh Những câu thơ cho biết điều đó: Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu mới
GV hỏi: Vậy thì bức tranh đầu SGK vẻ đoàn thuyền đang ra khơi hay đang trở về? Vì sao?
HS trả lời: Bức tranh đầu SGK vẻ đoàn thuyền đang trỏ về sau một đêm đánh bắt cá, vì chỉ có trở về thì bầu trời mới xanh mát, em dịu “Mặt trời đội biển nhô màu mới”
- Cả lớp đọc thầm toàn bài, cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi:
+ Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển?
- HS thảo luận theo nhóm 4, chia sẻ câu trả lời với bạn
HS trả lời: Những câu thơ nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
Mặt trời đội biển nhô màu mới
Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi
Ý chính 1: Đây chính là vẻ đẹp huy hoàng của biển.
- HS đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm 4 chia sẻ câu trả lời với bạn:
+ Công việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào?
Câu hát căng buồm cùng gió khơi
Hát rằng: Cá bạc biển Đông lặng
Cá thu biển Đông như đoàn thoi
…Nuôi lớn đời ta tự buổi nào
Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng
Vảy bạc đuôi vàng lóe rạng đông
Trang 5Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời
- GV: Công việc lao động của người đánh cá được tác giả miêu tả bằng những hình ảnh chân thực, sinh động mà rất đẹp Đoàn thuyền ra khơi, tiếng hát của những người đánh cá cùng gió làm căng cánh buồm, đẩy thuyền đi nhanh hơn,
nhẹ hơn Họ rất vui vẻ, phấn khởi khi có những mẻ cá xoăn tay Và rồi Câu hát
căng buồm với gió khơi / Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời
Ý chính 2: Vẻ đẹp của những con người lao trên biển .
Em cảm nhận được gì qua bài thơ? Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển và vẻ đẹp của những người lao động
- Rút nội dung bài:
GV chốt nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả và vẻ đẹp của
lao động
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm kết hợp học thuộc lòng
Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể vui vẻ, nhịp nhàng, khẩn trương
và thuộc 1 khổ thơ mình yêu thích
Tiến hành:
- HS luyện đọc nhóm 1 khổ thơ 3
+ GV đọc mẫu, HS chú ý lắng nghe và dùng bút chú thích vào SGK những chỗ cần ngắt nghỉ, nhấn giọng
+ Hướng dẫn HS gạch chân những từ cần nhấn giọng
+ HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
+ Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, đánh giá
* Mở rộng
Trang 6- GDMT: : Qua vẻ đẹp huy hoàng của biển chúng ta thấy biển không những đẹp, biển còn có giá trị rất lớn đối với con người, chúng ta phải yêu quí bảo vệ môi trường tự nhiên quí giá này.
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau: Khuất phục tên cướp biển
Rút kinh nghiệm
………
………
………
………