giáo án âm nhạc tuần 24 tất cả

- Hs biết hát kết hợp vài động tác múa phụ hoạ bài hát Chim sáo.. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ?[r]

TUẦN 24

Ngày soạn : 28/2/2019

Ngày giảng: 4,7/3/2019

TIẾT 24

ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- HS ôn bài hát Chú chim nhỏ dễ thương

2 Kĩ năng:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

3 Thái độ:

- Biết yêu quý và bảo vệ cac loài chim

*Học sinh KT:

- Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác theo giai điệu

- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm và nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc

- Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của học sinh KT

1 Ổn định tổ chức:1p

2 Kiểm tra bài cũ:3p

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới:28p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chú

chim nhỏ dễ thương

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát

- Gv cho bàn, nhóm hát

- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs từng động tác

đồng thời thực hành cùng hs

-Gv cho hs hát và vận động

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- HS lắng nghe

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Bàn, nhóm hát

- Hs quan sát

- Hs vận động phụ hoạ

Lắng nghe và hòa

nhập cùng các bạn

- hát câu 1

phụ hoạ theo bài hát

+ Mời Hs nhận xét

+Gv nhận xét, khen ngợi

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ

hoạ và ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diển

- Gv nhận xét

b) Hoạt động2: Hát kết hợp gõ

đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ

đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo

phcáh và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm

theo phách và tiết tấu

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò:3p

- Gv đệm đàn cho Hs hát

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Gv nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn

bị bài học giờ sau

- Nhóm, tổ thực hiện

+ Hs thực hiện

+ Hs lắng nghe

- Tổ thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Các tổ thực hiện

- Hs lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và

gõ đệm theo phách, tiết tấu

- Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn

hát và gõ đệm câu 1

-Trả lời theo suy nghĩ của mình

TUẦN 24

Ngày soạn : 28/2/2019

Ngày giảng: 4,7,8/3/2019

TIẾT 24

-ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM

CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG

-TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT TRÊN KHUÔNG

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : - HS hát thuộc 2 bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động theo nhạc

2 Kĩ nắng : - Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khuông nhạc

- Trò chơi: gắn nốt nhạc trên khuông

*Hoc sinh KT: - Hát thuộc lời 1 trong 2 bài hát đã học

- Nhận biết một số hình nốt trên không nhạc

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn, băng nhạc

- Bảng phụ chép nhạc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- GV hỏi nội dung bài học trước là gì ? HS trả lời

- GV đệm đàn HS hát bài "Cùng múa hát dưới trăng".

- HS viết các hình nốt nhạc đã học

3 Bài mới: 30p

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của HSKT

Hoạt động 1: Ôn tạp bài "Em

yêu trường em".

- GV đàn giai điệu 1 câu

- GV đệm đàn

- GV giới thiệu động tác múa phụ

hoạ

- GV đệm đàn

- HS nhận biết tên bài hát, tác giả

- HS hát ôn

- HS hát + nhún chân theo nhịp, tay chỉ sang phải trái - nắm tay đu đưa - 2tay vẫy lên cao

-Nhận biết tên hát,tác giả

-Hát nhún chân theo nhịp

Hoạt động 2: Ôn tập bài "Cùng

múa hát dưới trăng".

- GV đàn giai điệu 1 câu

"là la ".

- GV đệm đàn

- GV nhận xét, lưu ý HS gõ phách

mạnh đầu nhịp 3

- GV đệm đàn

- GV nhận xét, động viên HS

Hoạt động 3: Nhận biết tên nốt

nhạc trên khuông.

- GV ? Tên nốt nhạc đã học là

gì ?

- GV: để ghi độ cao, thấp của âm

thanh người ta dùng các tên nốt

nhạc: Đ-R-M-F-S-L-S

- GV giới thiệu các nốt nhạc trên

khuông

- GV: để ghi độ dài, ngắn của âm

thanh ta dùng các hình nốt

- Những hình nốt đã học là gì ?

- GV ghi bảng (SGK)

- HS nghe đoán tên bài hát ,tác giả

- HS hát ôn

- HS hát + múa phụ hoạ

- HS hát + gõ đệm nhịp 3

- Chia nhóm, luân phiên hát , gõ đệm

- Lớp nhận xét

- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca + múa phụ hoạ

- HS nói tên nốt

- HS nhận biết vị trí, đọc tên nốt trên khuông (không đọc cao độ)

- HS trả lời:

- HS ghi nhớ các nốt trên khuông nhạc

- HS nói tên nốt, hình nốt

- HS tập viết vở, điền tên dưới các nốt

-Nghe

-Hát ôn lại bài hát

-Hát nhún chân nhẹ nhàngb theo nhịp

-Nhận biết tên nốt nhạc

-Nhớ vị trí các nốt trên khuông nhạc

4 Củng cố và dặn dò(5p):

- HS nhắc lại nội dung bài

- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ

- GV đệm đàn

- HS hát đồng ca 1 bài

TUẦN 24

Ngày soạn: 28/2/2019

Ngày giảng: 8/3/2019

ÔN TẬP BÀI HÁT : CHIM SÁO

ÔN TĐN SỐ 5, SỐ 6

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Hs biết hát kết hợp vài động tác múa phụ hoạ bài hát Chim sáo.

2 Kĩ năng:

- Hs tập đọc và nghe thang âm:

Đô - Rê – Mi – Son - La

Đô - Rê - M i- Son

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học:

II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 5, số 6

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 5p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Nội dung bài mới : 30p

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chim sáo.

-Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- 3 hs biểu diễn

- HS TL : Luyện thanh

- Hs luyện thanh

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm, cá

nhân

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 : Ôn TĐN số 5, số 6

- Gv cho hs nghe 2 thang âm :

Đô - Rê – Mi – Son – La

Đô - Rê – Mi – Son

- Gv cho hs đọc nhạc bài TĐN số5, số6

- Gv cho nhóm, bàn đọc nhạc

- Gv cho hs ghép lời bài TĐN số5, số 6

- Gv cho nhóm, bàn ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo phách 2 bài TĐN

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv nhận xét

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

- Hs nghe

- Hs đọc nhạc

- Nhóm, bàn đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời

- Tổ đọc nhạc, ghép lời

4 Củng cố Dặn dò: 4p

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

TUẦN 24 Ngày soạn: 28/2/2019

Ngày giảng: 4,6,7/3/2019

TIẾT 24

HỌC HÁT: BÀI MÀU XANH QUÊ HƯƠNG

Dân ca: Khơme( Nam Bộ)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hs hát đúng giai điệu và thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng

2 Kĩ năng: Hs hát đúng những chỗ có luyến, láy và ngắt hơi đúng chỗ

3 Thái độ: Yêu thích bộ môn

*KNS: Biết bảo vệ và gìn giữ cây xanh

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc

vài câu trong bài Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể không chính xác theo cách

- Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử.-Nhạc cụ gõ đệm

-Đài, đĩa nhạc -Tranh minh hoạ, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

học sinh

HS KT

1 ổn định tổ chức :1p

2 Kiểm tra bài cũ :3p

- Gọi 5 Hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới: 28pm *) Giới thiệu bài:

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát

? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv thuyết trình theo nội dung bài học

a) Hoạt động 1: Dạy hát bài Màu xanh

quê hương

- Gv hát mẫu

- Gv treo bảng phụ và chia câu

- Gv cho hs đọc lời ca

- Gv cho hs luyện thanh

- Dạy hát từng câu :

Câu 1 : Xanh xanh quê ….nơi đây

+ Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát

Cả lớp hát

- 5 hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs trả lời

- Hs nghe

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs đọc lời ca

- Hs luyện thanh

- Hs nghe

- Hs hát

-Lắng nghe và

hòa nhập cùng các bạn

-Hát nhưng có

thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo

+ Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2

- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2

Câu 3 : Rung rinh ….bên đường.

+ Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Câu 4 : Tung tăng ….tới trường

+ Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4

- Gv cho hs hát lời 2

- Gv cho hs hát ghép toàn bài

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo phách, nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo

phách, nhịp và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách, nhịp

- Gv cho hs hát đối đáp

- cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo các

hình thức: đơn ca, tốp ca

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò: 3p

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Gv chốt nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị

bài học giờ sau

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Tổ, bàn hát ghép

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Gv cho hs hát lời

- Hs hát toàn bài

- Nhóm, bàn hát

- Hs hát và gõ đệm theo phách, nhịp

- Các tổ thực hiện

- Hs lắng nghe

- Nhóm, bàn hát

và gõ đệm theo phách, nhịp

- Hs thực hiện

- Hs tực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs lắng gnhe

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

-Biết dùng nhạc

cụ gõ, nhưng gõ

có thể không chính xác theo các cách Gv HD