Giáo án vật lý 6

- Biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật rắn không thấm nước.. Thái độ :.[r]

TIẾT 4 BÀI 4 ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

1 Kĩ năng :

- Biết đo thể tích của vật rắn không thấm nước

- Biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật rắn không thấm nước

2 Thái độ :

- Tuân thủ các quy tắc đo và trung thực với các số liệu mà mình đo được, hợp tác trong mọi công việc của nhóm học tập

II

PHƯƠNG PHÁP :

- Trực quan, hoạt động nhóm

III

CHUẤN BỊ :

Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh:

-1 vài vật rắn không thấm nước( như sỏi, đinh ốc…); 1 bình chia độ; 1 bình tràn; 1 bình chứa; dây buộc; 1 chai có ghi sẵn dung tích

- Kẻ sẵn bảng kết quả 4.1

IV

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số:

2.Kiểm tra bài cũ:

* Để đo thể tích của chất lỏng, em dùng dụng cụ gì? Nêu phương pháp đo?

* Làm bài tập 3.2; 3.5( SBT)

3 Bài mới :

a Đặt vấn đề :

- Gv đưa ra 1 hòn sỏi, 1 vài cái đinh ốc yêu cầu học sinh cho biết: làm thế nào để các định thể tích của các vật đó?

- Hs: Nêu dự đoán cách làm

- Gv: Để biết câu trả lời của các bạn có đúng không, hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài “Đo thể tích vật rắn không thấm nước”

b

Triển khai bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đo thể

tích vật rắn không thấm nước.

- Gv: Yêu cầu hs hoạt động nhóm,

quan sát hình 4.2 để mô tả cách đo thể

tích của hòn đá bằng bình chia độ?

- Gv: Gọi 1 vài hs trả lời rồi chốt lại

câu trả lời đúng để hs ghi vở

I.

Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước:

1 Dùng bình chia độ :

Hs: Hoạt động nhóm, thảo luận sau đó trả lời C1, ghi vở

* Đổ nước vào bình chia độ, đọc thể tích V 1

* Thả chìm hòn đá vào bình chia độ, đọc thể tích V 2

* Thể tích của hòn đá: V= V 1 - V 2

- Gv: Tiếp tục yêu cầu hs đọc C2, thảo

luận rồi trả lời

- Gv: Yêu cầu hs làm việc cá nhân trả

lời C3.Sau đó gọi hs khác nêu nhận

xét để hoàn chỉnh câu trả lời

Hoạt động 2: Thực hành đo thể tích.

- Gv: Cho hs kiểm tra chéo việc kẻ

bảng của các thành viên trong nhóm

- Phát dụng cụ thí nghiệm cho các

nhóm

- Hướng dẫn hs cách thực hành đo

- Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả

Hoạt động 3: Vận dụng

- Gv: Gọi hs trả lời C4

2 Dùng bình tràn :

- Hs: Trả lời vào vở

* Đổ đầy nước vào bình tràn.

* Thả vật vào bình tràn, hứng nước từ bình tràn chảy sang bình chứa.

* Đổ nước từ bình chứa vào bình chia

độ Kết quả đo là thể tích của vật.

* Rút ra kết luận:

- Hs: Trả lời vào vở

(1) thả chìm (2) dâng lên (3) thả (4) tràn ra.

3 Thực hành :

- Hs: Hoạt động nhóm thực hiện các yêu cầu của gv

-Báo cáo kết quả đo

II Vận dụng:

- Hs: Làm C4 vào vở

4 Củng cố :

- Gv gọi hs trả lời BT 4.1; 4.2( SBT)

- Đọc phần “ Có thể em chưa biết”

5 Dặn dò :

- Học bài, làm BT 4.3- 4.6( SBT)

- Tìm hiểu trước bài mới: “ Khối lượng Đo khối lượng”