Giáo án vật lý khối 11 tiết 17 - 18 - 19 ppt

- Ôn lại và vận dụng các công thức tính công và công suất của dòng điện, vận dụng được công thức tính công và công suất của nguồn điện.. Hiểu và vận dụng được các công thức về điện năng

Trang 1

Tiết: 17 Ngày soạn: 30/09/2007 Ngày dạy: 29/10/2007

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức Dạy học sinh hiểu và trình bày đựợc:

- Hiểu rỏ hơn về nội dung và công thức của định luật Jun – Len-xơ

- Ôn lại và vận dụng các công thức tính công và công suất của dòng điện, vận dụng được công thức tính công và công suất của nguồn điện

- Áp dụng được các công thức và

- Hiểu được suất phản điện của máy thu điện Hiểu và vận dụng được các công thức về điện năng tiêu thụ và công suất tiêu thụ, công suất có ích của máy thu điện

2 Kĩ năng

- Vận dụng được công thức tính hiệu suất của nguồn điện và của máy thu điện

- Phân biệt được hai loại dụng cụ tiêu thụ điện

- Vận dụng được các công thức về điện năng tiêu thụ và công suất tiêu thụ, công suất có ích của máy thu điện để giải các bài tập

3 Thái độ Cẩn thận, tập trung khi tiếp xúc với dòng điện và biết tiết kiệm điện trong khi sinh

hoạt

II.CHUẨN BỊ.

1 Giáo viên.

Chuẩn bị các bài tập liên quan và phương pháp giải.

2 Học sinh.

Học kĩ bài 12

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Ổn định lớp ( 1’) Kiểm tra sĩ số.

2 Kiểm tra bài cũ ( 5’)

- Công của nguồn điện là công của những lực nào? Và tính thế nào?

- Công suất của nguồn điện tính thế nào?

- Máy thu điện là gì? Ý nghĩa của suất phản điện cảu máy thu

- Pháy biểu định luật Jun – Len-xơ và biểu thức tính

3 Giảng bài mới.

Hoạt động 1 Ôn lại các công thức cần phải nhớ

10’  Các công thức cần phải nhớ.

1 Công của dòng điện.

A = qU = UIt Bằng điện năng mà đoạn mạch tiêu thụ

2 Công suất của dòng điện

= Bằng công suất tiêu thụ của đoạn mạch

đó

3 Định luật Jun – Len-xơ.

Q = RI2t

- Công của dòng điện tính thế nào?

- Công suất của dòng điện tính thế nào?

- Công thức Định luật Jun - Len-xơ viết thế nào?

A = qU = UIt

=

Q = RI2t

BÀI TẬP.

Trang 2

4 Công của nguồn điện.

A = q = It

5 Công suất của nguồn điện.

Bằng công của dòng điện chạy trong

toàn mạch Bằng điện năng sản ra trong

toàn mạch

6 Công của dụng cụ tỏa nhiệt:

A = UIt = RI2t =

R: điện trở của dụng cụ (Ω)

7 Công suất của dụng cụ tỏa nhiệt:

8 Suất phản điện của máy thu điện:

9 Điện năng và công suất điện tiêu

thụ của máy thu điện:

Công tổng cộng A mà dòng điện

thực hiện ở máy thu điện bằng:

A = A’ + Q’ = It + rPI2t = UIt

10 Công suất của máy thu điện là:

’= I:Công suất có ích của máy thu

- Công của nguồn điện tính thế nào?

- Công suất của nguồn điện tính thế nào?

- Công của dụng cụ tỏa nhiệt tính thế nào?

- Công suất của dụng

cụ tỏa nhiệt tính thế nào?

- Suất phản điện của máy thu điện tính thế nào?

- Điện năng và công suất điện tiêu thụ của máy thu điện tính thế nào?

- Công suất của máy thu điện là tính thế nào?

A = q = It

A = UIt = RI2t =

A=A’+Q’ = It + rPI2t = UIt

Hoạt động 2 Vận dụng công thức giải bài tập

10’ Bài 3 trang 63 sgk.

Tóm tắt.

đ1= 25W; đ2= 100W; U = 110V.

a Cường độ dòng điện qua bóng đèn

nào lớn hơn?

b Điện trở bóng đèn nào lớn hơn?

c Có thể mắc nối tiếp hai bóng đèn này

-Tổ chức thảo luận nhóm

-Theo dõi, hướng dẫn các nhóm

- Thảo luận nhóm

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV

Trang 3

8’

vào mạng điện vào hiệu điện thế 220V

được không? Đèn nào dễ hỏng?

Giải.

a Iđ1 = = 0,23 A

Iđ2 = = 0,91 A > Iđ1

b Rđ1 = = 484

Rđ2 = = 121

c Khi mắc nối tiếp hai đèn

I1 = I2 = = 0,36 A

do đó Iđ2 > I1 > Iđ1

Đèn 1 dễ hỏng hơn, đèn 2 sáng mờ

Bài 4 trang 63 sgk.

Tóm tắt U1 = 110V; U2 = 220V.

Tìm: = ? Khi 1= 2

Giải.

Khi 1= 2 thì = =

Bài 5 trang 63 sgk.

Tóm tắt U = 120V; = 60W

Tìm R để đèn sáng bình thường khi ở

mạng điện là 220 V và mắc nối tiếp

Giải.

Cường độ định mức của đèn.

Iđm = 0,5 A

Điện trở định mức của đèn.

Rđ = 240

Ta có: 220 = ( Rđ + R )Iđm

R = 200V

- Yêu cầu học sinh trình bày kết quả thảo luận

- Gọi hs nhận xét

- Nhận xét

- Trình bày kết quả thảo luận

- Nhận xét

- Tiếp thu, ghi nhớ

- Nhận xét

4 Củng cố ( 5’ ) Gọi học sinh nhắc lại.

- Công và công suất của dòng điện chạy qua một đoạn mạch? Biểu thức?

- Nêu nội dung của định luật Jun – Len-xơ?

- Công và công suất của nguồn điện? Biểu thức?

- Công suất của các dụng cụ tiêu thụ điện

5 Dặn dò ( 1’) - Về nhà học lại các bài cũ và chuẩn bị trước bài 13.

Tiết: 19 Ngày soạn: 10/10/2007 Ngày dạy: 05/11/2007

Trang 4

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức Dạy học sinh hiểu và trình bày đựợc:

- Hiểu rỏ hơn về nội dung và công thức của định luật Ôm đối với toàn mạch I =

- Trường hợp mạch ngoài có máy thu: I =

- Hiệu suất của nguồn điện: H =

2 Kĩ năng

Vận dụng các công thức để giải các bài tập liên quan nhanh, gọn, chính xác

3 Thái độ Tích cực, cẩn thận, tỉ mỉ, tập trung khi tiếp xúc với dòng điện và biết tiết kiệm điện

trong khi sinh hoạt

II.CHUẨN BỊ.

1 Giáo viên.

Chuẩn bị các bài tập liên quan và phương pháp giải.

2 Học sinh.

Học kĩ bài 13

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Ổn định lớp ( 1’) Kiểm tra sĩ số.

2 Kiểm tra bài cũ ( 5’)

- Viết biểu thức định luật Ôm đối với toàn mạch Phát biểu

- Hiện tượng đoản mạch là gì?

- Viết biểu thức định luật Ôm đối với toàn mạch khi có máy thu

- Viết công thức tính hiệu suất của nguồn điện

3 Giảng bài mới.

Hoạt động 1 Ôn lại các công thức cần phải nhớ.

4’ - Định luật Ôm đối với toàn mạch.

I =

- Định luật Ôm đối với toàn mạch chứa

nguồn và chứa máy thu điện

I =

- Hiệu suất của nguồn điện

H =

- Gọi HS nhắc lại công thức định luật Ôm đối với toàn mạch

- Gọi HS nhắc lại công thức định luật Ôm đối với toàn mạch chứa nguồn và chứa máy thu điện

- Gọi HS nhắc lại công thức hiệu suất của nguồn điện

I =

H =

Hoạt động 2 Vận dụng các công thức để giải các bài tập.

8’ Bài 1 Trang 66 sgk

Tóm tắt.

I = 2A; U0 = 4,5 V; U = 4V

E = ?V; r = ?

Giải.

- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm

- Theo dõi và hướng dẫn

BÀI TẬP.

Trang 5

8’

7’

Khi I = 0 nghĩa là mạch ngoài hở

Ta cú: E = U0 = 4,5 V

Điện trở trong của nguồn:

r =

Bài 3 Trang 67 sgk

Túm tắt.

r = 0,1 ; R = 4,8 ; UAB = 12V;

E = ?V; I = ?A

Giải

Ngoài ra:

E = I(r + R) = 2,5(0,1 + 4,8) = 12,25V

Bài 1 Một nguồn điện cú suất điện

động E = 6 V, điện trở trong r = 2

Mạch ngoài cú điện trở R Để cụng suất

tiờu thụ ở mạch ngoài là 4W Thỡ điện

trở R cú giỏ trị thế nào?

Túm tắt.

E = 6 V; r = 2 ; P = 4W; R = ?

Giải.

Cụng suất tiờu thụ ở mạch ngoài là:

P = RI2 Cường độ dũng điện trong mạch là:

I = Suy ra: P = R

Giải ta được R = 4

Bài 2 Dùng một nguồn điện

để thắp sáng lần lợt hai bóng

đèn có điện trở R1 = 2 (Ω) và

R2 = 8 (Ω), khi đó công suất

tiêu thụ của hai bóng đèn là nh

nhau Điện trở trong của nguồn

điện cú giỏ trị thế nào?

Túm tắt R1 = 2 (Ω) và R2 = 8 (Ω)

P1 =P2; r = ?

Giải.ÁÁp dụng cụng thức:

P = R

Khi R = R1 ta cú:

Khi R = R2 ta cú:

- Gọi HS trỡnh bày kết quả thảo luận

- Gọi HS nhận xột

- Nhận xột

- Tổ chức cho hs thảo luận nhúm

- Theo dừi và hướng dẫn

- Nhận xột

- Cho HS tỡm hiểu đề

- Nhận xột

- Cho HS tỡm hiểu đề

- Trỡnh bày kết quả thảo luận

- Nhận xột

- Thảo luận nhúm

- Nhận xột

- Tỡm hiểu đề

- Nhận xột

- Tỡm hiểu đề

Trang 6

P2 = R2

Ta cú: P1 = P2 ta tính đợc r = 4

(Ω)

- Nhận xột - Nhận xột.- Tiếp thu, ghi nhớ

4 Củng cố ( 4’) Yờu cầu học sinh nhắc lại cỏc cụng thức:

- Định luật ễm đối với toàn mạch

- Định luật ễm đối với toàn mạch chứa nguồn và chứa mỏy thu điện

- Hiệu suất của nguồn điện

5 Dặn dũ ( 1’) Về nhà xem lại cỏc bài tập đó giải, và chuẩn bị trước bài 14.

  

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	206 KB