giao an mi thuat tron bo tieu hoc

- Tổ chức cho Học sinh xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nâng cao hơn nhận thức, cảm thễ về cái đẹp, giúp cho việc dạy học Mỹ thuật có hiệu quả hơn ở những năm sau. - Các bài học đ[r]

Trang 1

Trường tiểu học vĩnh Khê

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,

ngày lễ, công viên, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

- GV treo tranh và giới thiệu.

+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui

chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở

các nơi khác

+ Mỗi bức tranh có nội dung khác nhau

như:

vui chơi ở sân trường có các hoạt động:

nhảy dây, kéo co, đá bóng

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời

các câu hỏi cho từng bức tranh.

+ Bức tranh vẽ những gì ?

+ Em thích bức tranh nào nhất ?

+ Vì sao em thích bức tranh đó ?

- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là

- HS quan sát tranh và lắng nghe.

- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi.

+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.

- HS quan sát tranh và trả lời.

+ Có các em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh chính là các em thiếu nhi H.ảnh phụ là cây, nhà,

+ Diễn ra ở sân trường,

Trang 2

màu sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng

thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước

hết các em cần quan sát và trả lời các

câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận

xét riêng của mình về bức tranh

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu /.

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng + HS trả lời

- HS nhân biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.

- Biết Tạo được những sắc độ đậm, nhat đơn giản trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh,

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt

- Hình minh họa 3 sắc độ, đậm vừa và nhạt, phấn màu.

HS: Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

VẼ ĐẬM VẼ NHẠT Bài 1

Vẽ trang trí

Trang 3

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

không bị nhem ra ngoài bông hoa,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

Trang 4

- Sưu tầm tranh thiếu nhi.

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ.

- Hiểu nội dung,cánh sắp xếp hình ảnh,màu sắc trong tranh

- HS có ý thức bảo vệ môi trường.

GV: - Sưu tầm 1 số tranh về bảo vệ môi trường.

- Tranh của họa sĩ vẽ về đề tài môi trường.

HS: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.

- Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh và lắng nghe.

- HS chia nhóm và thảo luận.

- Đại diện nhóm trình bày.

N1: Tranh vẽ về đề tài vệ sinh môi trường.

N2: + Hình ảnh chính là các cô, các chú, các anh, chị, đang làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa, N3: Có sự thay đổi về hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,

N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng,

N5: Màu xanh, màu vàng,

N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng.

Trang 5

+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc

với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.

+ Xem tranh cần có những nhận xét của

- HS biết thêm cách pha các màu:da cam,xanh lục (xanh lá cây)và tím.

- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng,màu lạnh

-HS pha được màu theo hướng dẫn.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - Hộp màu bút vẽ, bảng pha màu

- Hình giới thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha các màu.

- Bảng màu giới thiệu màu nóng, màu lạnh và màu bổ túc.

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành Hộp màu bút vẽ hoặc màu sáp,bút chì màu,bút dạ,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

-Giới thiệu bài.

Vẽ trang trí Bài 1

MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

Trang 6

* GV giới thiệu cách pha màu.

-GV y/c HS nhắc lại 3 màu cơ bản.

-GV cho HS xem bảng màu và đặt câu hỏi

về cách pha được màu da cam,tím,xanh

lục?

- GV tóm tắt.

* GV giới thiệu các cặp màu bổ túc:

+Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại

+Lam bổ túc cho da cam,

* GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh.

- GV y/c xem bảng

+ Màu nào là màu nóng ; màu lạnh?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách pha màu:

-GV vừa làm mẫu, vừa hướng dẫn cách

pha màu bột, màu nước,màu sáp,

+ Đỏ + vàng = da cam

+ Đỏ + xanh lam = tím

+ Xanh lam +vàng = xanh lục

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.

-GV nêu y/c tập pha màu.

-GV bao quát lớp, nhắc nhở HS pha màu

trên giấy nháp trước, sau đó vẽ vào vở,

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

+Màu đỏ,vàng,xanh lam.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

Giáo Viên: Nguyễn Thanh Hậu Năm học: 2011 -2012

Trang 7

- HS hiểu đươc vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- HS nhận xét sơ lược về hình ảnh,màu sắc trong tranh

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh

II: THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - SGK,SGV.Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

- Sưu tầm thêm 1 số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

HS: -SGK.1 số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân (nếu có)

III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Giới thiệu bài mới

HĐ1:Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô

+ Thiếu nữ bên hoa huệ + Thiếu nữ bên hoa sen

- HS lắng nghe

HS chia nhóm 4 -HS thảo luận theo nhóm và trả lời.

N1: Một thiếu nữ đng ngắm hoa huệ N2: Vẽ chiếm phần lớn trong bức tranh N3: Có bình hoa huệ đặt trên bàn N4: Chất liệu sơn dầu.

N5: Màu trắng, màu hồng, màu xanh, N6: Màu trắng.

Trang 8

5

phú

t

+ Được vẽ những màu nào?

+ Màu nào là màu chủ đạo?

- GV y/c các nhóm bổ sung cho nhau.

của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

-Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy, màu để

- HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.

- Hình vẽ minh hoạ.

- Bài vẽ của HS lớp trước.

HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

Vẽ theo mẫu

Bài 2

VẼ NÉT THẲNG

Trang 9

- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi.

+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ

khác nhau.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn

Trang 10

- HS nhận biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu săc trên tranh.

- HS bươc đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.

GV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 (nếu có)

- Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế HS: - Vở Tập vẽ 2, sưu tầm tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế.

30

phú

t

- Giới thiệu bài mới: GV cho HS xem 1 số

bức tranh của thiếu nhi và giới thiệu.

- GV y/c HS chia nhóm:

- GV phát phiếu học tập cho các nhóm và

y/c các nhóm xem bức tranh Đôi bạn

(tranh sáp màu và bút dạ của bạn

Phương Liên):

+ Trong tranh vẽ những hình ảnh nào ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là

phụ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Em hãy kể những màu được sử dụng

trong tranh ? + Em có thích bức tranh Đôi bạn không ?

Vì sao ?

- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm.

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem 1 số bức tranh vẽ về

thiếu nhi và gợi ý về hình ảnh, bố cục,

màu,…

- HS lắng nghe.

- HS chia nhóm

- Các nhóm quan sát tranh , thảo luận và trả lời:

N1: Đôi bạn, cây, cỏ, bướm và 2

chú gà,

N2: Đôi bạn là hình ảnh chính, cây, cỏ, bướm, gà,…là hình ảnh

phụ, N3: Đôi bạn đang ngồi đọc

Trang 11

- GV nhận xét chung về tiết học Biểu

dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài,

động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát 1 số loại lá cây.

- Đưa Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu,…/.

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.

- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm.

- Một số bài vẽ của HS lớp trước.

- Hình gợi ý cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Trang 12

+ Được vẽ màu như thế nào ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.

- GV y/c HS quan sát hình ở vở Tập vẽ 3.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng

cho đều và cân đối.

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn.

+ Những họa tiết giống nhau vẽ bằng

nhau.

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp

họa tiết sao cho cân đối và bằng nhau,

vẽ màu giống nhau hoặc vẽ màu xen kẻ,

- Nhớ đưa vở ,bút chì, tẩy, màu, /.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.

Trang 13

Ngày dạy: thứ 5 ngày 08 tháng 09 năm 2011 (4a) thứ 4 ngày 07 tháng 09 năm 2011 (4b)

I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẽ đẹp của hoa, lá.

- HS biết cách vẽ và vẽ được bông hoa,chiếc lá theo mẫu.

GV: - Tranh ảnh 1 số loại hoa,lá có hình dáng, màu sắc đẹp

- Một số bông hoa,cành lá đẹp để làm mẫu Bài vẽ của HS năm trước HS: - Một số hoa lá thật hoặc tranh ảnh

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

+ Tên của bông hoa, lá?

+ Hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa,

lá + Màu sắc của mỗi loại hoa, lá ?

- GV y/c kể 1 số loại hoa, lá mà em biết ?

Trang 14

- GV cho HS nhìn mẫu đã chuẩn bị để vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS quan sát

kỉ mẫu hoa, lá trước khi vẽ, sắp xếp hình

vẽ cho cân đối,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G.

MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

Trang 15

- HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.

- HS biết sử dụng màu trong các bài trang trí.

II:THIẾT BỊ DẠY -HỌC:

GV: -Một số đồ vật được trang trí.1số bài vẽ trang trí cơ

bản(H.vuông,H.tròn, )

- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to.

HS: Giấy hoặc vở thực hành,bút chì,tẩy,màu

III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+ Có những màu nào ở bài trang trí?

+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ màu

+ Muốn vẽ màu 1 bài trang trí đẹp,cần vẽ

màu như thế nào?

-Sưu tầm 1 số bài vẽ trang trí.

- Quan sát về trường, lớp của em.

-HS quan sát

HS trả lời câu hỏi.

+ Màu đỏ,màu vàng,màu xanh + Được vẽ màu giống nhau.

+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm + Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng 1 màu và cùng độ đậm nhạt.

Trang 16

-Nhớ đưa vở,bút chì ,tẩy ,màu /.

Trường tiểu học vĩnh Khê

- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.

- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,

-Thích vẽ đẹp của bức tranh khi tô màu.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,

- Bài vẽ của HS các năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

10

phút

20

phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở

Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi.

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam

?

- GV kết luận.

+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu

sắc.

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.

- HS trả lời câu hỏi.

+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi

Vẽ trang trí

Bài 3

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

Trang 17

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng.

+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang,

xem bạn đã dùng màu nào

sao ở giữa màu vàng.

- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp của 1 vài loại lá cây.

- HS biết cách vẽ và vẽ được lá cây.

- Vẽ màu theo ý thích.

GV: - Tranh hoặc ảnh 1 vài loại lá cây Một số lá cât thật.

Vẽ theo mẫu

Bài 3

VẼ LÁ CÂY

Trang 18

- Bài vẽ lá cây của HS năm trước.

HS: - Một số lá cây thật.

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

- GV giới thiệu 1 số hình ảnh lá cây và gợi ý:

+ Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì ?

+ Hình dáng của mỗi loại lá cây ?

-GV yêu cầu hs quan sát hình ở SGK

- GV y/c HS nêu cách vẽ lá cây.

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ hình dáng chung của lá cây.

+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết.

+ Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,

Trang 19

- Quan sát 1 số vườn cây,…

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng,tỉ lệ 1 vài loại quả.

- HS biết cách vẽ quả theo mẫu và vẽ được hình 1 vài loại quả và vẽ màu theo

ý thích.

GV: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phương,

- Tranh, ảnh 1 số loại quả Bài vẽ của HS năm trước.

HS: Giấy vẽ hoặc vở thực hành.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- GV giới thiệu 1 số loại quả và gợi ý.

+ Tên các loại quả ?

Trang 20

quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục sao cho cân

đối, vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

- Quan sát các hoạt động của trường,

- Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu, /.

Trang 21

Ngày dạy: thứ 5 ngày 15 tháng 09 năm 2011 (4a) thứ 4 ngày 14 tháng 09 năm 2011 (4b)

I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.

- HS biết cách vẽ con vật, vẽ màu theo ý thích.

- HS vẽ được các con vật theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

GV: - Chuẩn bị tranh ảnh 1 số con vật Hình gợi ý cách vẽ.

- Bài vẽ con vật của HS lớp trước.

HS: - Tranh, ảnh 1 số con vật con vật.

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi:

+ Tên con vật ?

+ Hình dáng, màu sắc con vật?

+ Các bộ phận chính của con vật ?

+ Em hãy kể 1 số con vật mà em biết ?

+ Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV y/c nêu cách vẽ tranh con vật.

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.

+ Con voi, con vịt, con lợn, + HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời.

+ Vẽ phác h.dáng chung con vật + Vẽ cá bộ phận,các chi tiết + Vẽ màu theo ý thích.

Trang 22

- Sưu tầm 1 số hoạ tiết dân tộc.

-Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.

- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài Trường em.

- HS mến và có ý thức giữ gìn ,bảo vệ ngôi trường của mình

II: THIẾT BỊ DẠY -HỌC:

Trang 23

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì,tẩy,màu

III:CÁC họat ĐỘNG DẠY - HỌC:

- GV treo 3 đến 4 bức tranh về đề tài

trường em và đặt câu hỏi:

+ Khung cảnh chung của trường?

+ Kể tên 1 số hoạt động ở trường?

* Lưu ý: Không dược dùng thước.

Trang 24

- Về nhà quan sát khối hộp và khối cầu.

- Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy, màu, /.

Giáo Viên: Nguyễn Thanh Hậu Năm học: 2011 -2012

- Giúp HS nhận biết được hình tam giác.

- Biết cách vẽ hình tam giác.

- HS vẽ được 1 số đồ vật có hình tam giác

GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác.

- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng

HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

5

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.

- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, vở

Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.

+ Hình1 vẽ những hình gì ?

- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi.

+ Gọi tên các hình trên bảng ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV đặt câu hỏi:

+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ từng nét.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Cánh buồm, dãy núi, con cá,

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS trả lời theo cảm nhận riêng.

Vẽ theo mẫu

Bài 4

VẼ HÌNH TAM GIÁC

Trang 25

cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý

- Quan sát quả, cây, hoa, lá,

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

Trang 26

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết màu sắc và hình dáng vẽ đẹp của một số loại cây.

- Biết được cách vẽ hai huawcj ba cây đơn giãn.

- HS vẽ được vườn cây đơn giãn.

GV: - Một số tranh ảnh về các loại cây.

- Hình gợi ý cách vẽ.

- Bài vẽ của HS năm trước.

HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý:

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ?

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vườn

cây phù hợp và rõ đặc điểm, vẽ thêmhình

ảnh phụ để bài vẽ sinh động, vẽ màu theo

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng,…

Trang 27

- HS nội dung đề tài trường em.

- HS vẽ được tranh đề tài Trường em.

- HS biết cánh vẽ đề tài trường em.

II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - SGK, SGV, một số tranh ảnh về trường học.

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS lớp trước về đề tài nhà trường.

HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh về trường học.

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

5

phú

t

HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV y/c HS xem tranh, ảnh về đề tài nhà

trường và đặt câu hỏi.

+ Những bức tranh này có nội dung gì ?

+ Có những hình ảnh nào ?

+ Màu sắc trong tranh ?

+ phong cảnh trường em, giờ ra chơi trên sân trường,

+ Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui,

Vẽ tranh

Bài 4

ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM

Trang 28

- Quan sát các loại quả.

- Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét,

- HS tìm hiểu được vẽ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc.

- HS biết cách chép và chép được hoạ tiết dân tộc.

Vẽ trang trí

Bài 4

CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

Trang 29

- HS chép được một vài họa tiết dân tộc.

II-THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

GV: - Sưu tầm 1 số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc Một số hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc trên trang phục, đồ gốm, hoặc trang trí ở đình chùa.

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ của HS lớp trước.

HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

- GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết dân

tộc gợi ý bằng các câu hỏi:

+ Các hoạ tiết trang trí là những hoạ tiết

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.

+ Tìm, vẽ phác h.dáng chung của hoạ tiết.

Trang 30

t - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm 1 số tranh phong cảnh.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

màu sắc, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu.

- HS vẽ được khối hộp và khối cầu.

GV:- Chuẩn bị mẫu khối hộp và khối cầu

- Bài vẽ của HS năm trước.

HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành.

- Bút chì,tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

- GV đặt vật mẫu và y/c HS quan sát.

+ Khối hộp có bao nhiêu mặt?

+ Khối cầu có đặc điểm gì?

+ Bề mặt của khối hộp và khối cầu giống

nhau hay khác nhau?

Trang 31

-Về nhà quan sát các con vật quen thuộc.

- Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật.

- Chuẩn bị đất nặn, 1 miếng bìa nhỏ /.

- -Trường tiểu học vĩnh Khê

Giáo Viên: Nguyễn Thanh Hậu

Trang 32

- Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích.

III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn.

- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

5

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Giới thiệu các nét cong.

- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn

sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi.

+ Vẽ theo chiều mũi tên.

VẼ NÉT CONG

Trang 33

- GV nêu y/c bài vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong

và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh

- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số con vật.

- HS biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.

- HS nặn hoặc vẽ, xé dán được hình 1 con vật theo ý thích.

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật Bài thực hành của HS năm trước

- Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu,

Tập nặn tạo dáng Bài 5

NẶN HOẶC XÉ DÁN,VẼ CON VẬT

Trang 34

HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.

- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:

+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?

+ Con vật có nhữg bộ phận nào ?

+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV cho xem bài của HS năm trước

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật.

+ Bôi keo ở mặt sau và dán hình.

- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, con gà, con mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có sự thay đổi.

+ Con trâu, con chó, con vịt

Trang 35

-HS nặn được một vài quả gần giống nhau.

II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh, ảnh 1 số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp.

- Một vài loại quả thực như: quả cam, chuối, xoài, măng cụt,

- Bài tạo dáng của HS lớp trước.

HS: - Đất nặn hoặc giấy màu.

- Giấy hoặc vở Tập vẽ, màu vẽ các loại,

- GV cho HS xem 1 số loại quả và gợi ý.

+ Tên của quả ?

+ Đặc điểm, hình dáng của quả ?

+ Nhào đất nặn cho dẻo, mềm.

+ Nặn thành khối hình dáng của quả.

+ Nắn, gọt dần cho giống với mẫu.

+ Gắn, dính các chi tiết hoàn chỉnh quả.

NẶN QUẢ

Trang 36

phút sao cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm.

- HS hiểu vẽ đẹp của tranh phong cảnh.

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của tranh phong cảnh

- HS biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh

II-THIẾT BỊ DẠY-HOC

GV: - SGK,SGV Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và 1 số tranh về đề tài khác nhau.

- Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu có)

HS: SGK Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

10

phút

- Giới thiệu bài

1.Phong cảnh Sài Sơn.Tranh khắc gỗ màu của

hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung.(1913-1976)

Trang 37

+ Trong bức tranh còn có những h ảnh nào

- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm.

- GV tóm tắt.

2 Phố cổ.Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân

Phái: -GV cho HS xem tranh và cung cấp1 số tư

liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái.

- GV y/c HS q.sát tranh và đặt câu hỏi.

+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì ?

+ Dáng vẽ của ngôi nhà ?

+ Màu sắc của bức tranh ?

3.Cầu Thê Húc.Tranh màu bột của Tạ Kim Chi

(HS tiểu học) GV y/c HS xem tranh,

-Về nhà q.sát các loại quả dạng hình cầu

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

N3: Tươi sáng, nhẹ nhàng, có màu đỏ, màu vàng,màu xanh lam,

N4: Phong cảnh làng quê.

N5: Các cô gái ở bên ao làng,

- HS bổ sung cho các nhóm.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh Phố cổ và lắng nghe.

- HS quan sát tranh và thảo luận N1: Đường phố và những ngôi nhà N2: Nhấp nhô cổ kính.

N3: Trầm ấm, giản dị,

- HS quan sát tranh và thảo luận N4: Cầu Thê Húc, cây phượng ,

N5: Tươi sáng, rực rỡ, s/d màu bột N6: Ngộ nghĩnh,hồn nhiên ,

-HS hiểu được hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động.

- HS biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng.

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật

NẶN CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

Trang 38

- Bài nặn của HS năm trước

- Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn.

HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:

- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:

+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì?

+ Con vật có những bộ phận nào?

+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không?

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết?

- GV cho xem bài nặn của HS năm trước

+ Nặn các chi tiết (mắt,mũi, ) + Có 2 cách nặn.

Trang 39

- -Trường tiểu học vĩnh Khê

Giáo Viên: Nguyễn Thanh Hậu

- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn.

- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn.

GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn.

- Một vài quả dạng tròn khác nhau.

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,

HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

5

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn qua tranh, ảnh

mẫu thực và đặt câu hỏi.

GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Quả cà chua, quả cam,

VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

Trang 40

loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ.

- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá,

- HS biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, lục.

- Vẽ được màu vào hình có sẵn …

GV: - Bảng màu phóng to.

- Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,…

- Bài vẽ của HS năm trước,…

HS: - Vở Tập vẽ bút chìm tẩy, màu,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

MÀU SẮC,VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Bài 6

Vẽ trang trí

Định dạng
Số trang	215
Dung lượng	7,89 MB