Giáo án mĩ thuật tuần 1 tiểu học chuẩn 20152016

Giáo án mĩ thuật tuần 1 tiểu học chuẩn 20152016. Soạn đầy đủ, chi tiết theo Hướng dẫn chuân KTKN, HD điều chỉnh nội dung day hoc, tích hợp BVMT. Mọi người không cần phải chỉnh, dùng được ngay. Tuần 1 Từ khối 1 đến khối 5.

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 1 - MÔN MĨ THUẬT

NĂM HỌC: 2015 – 2016

(Từ ngày 24 tháng 08 năm 2015 đến ngày 28 tháng 08 năm 2015)

Thứ

Hai

24/8

Ba

25/8

3B

2B

1A

3A

2A

1 2 3 4 5

1 1 1 1 1

TTMT:Đề tài Môi trường

Vẽ đậm, vẽ nhạt Xem tranh:Thiếu nhi vui chơi TTMT:Đề tài Môi trường

Vẽ đậm, vẽ nhạt

Tranh minh hoạ Tranh minh hoạ Tranh minh hoạ Tranh minh hoạ Tranh minh hoạ

Tư

26/8

Năm

27/8

1B

5A

5B

4A

1 2 4 5

1 1 1 1

Xem tranh:Thiếu nhi vui chơi Giới thiệu tác phẩm: Thiếu nữ bên hoa huệ Giới thiệu tác phẩm: Thiếu nữ bên hoa huệ

Vẽ trang trí: Màu sắc và cách pha màu

Tranh minh hoạ Tranh minh hoạ Tranh minh hoạ Tranh minh hoạ

Sáu

28/8

KHỐI 1

BÀI 1 XEM TRANH

THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU

- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

II CHUẨN BỊ

- GV: Một số tranh vui chơi thiếu nhi và một số tranh ảnh nhỏ

- HS : Vở tập vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

* Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

* Giới thiệu bài Ngoài giờ học ra, các con thường tổ chức vui chơi cùng bạn, học

nhóm Thật là hấp dẫn Những hình ảnh đó, được các hoạ sĩ nhí mô tả qua những bức tranh vui tươi, màu sắc tươi sáng Hôm nay cô cùng các con thưởng thức sự vui tươi

và hồn nhiên đó qua từng nét vẽ của các bức tranh nhé

- Giáo viên ghi đầu bài

- Học sinh nhắc lại đầu bài

HĐ1 Xem tranh

- Học sinh quan sát tranh 1

- Giáo viên chia 4 nhóm và giao nhiệm cho từng nhóm

- Học sinh quan sát tranh, lắng nghe câu hỏi để trả lời

Nhóm1 : Bức tranh vẽ những gì? Hoạt động đó diễn ra ở đâu ?

+ Vẽ cảnh đua thuyền

+ Diễn ra trên sông

Nhóm 2 : Hình ảnh nào rõ nhất?

+ Các bạn đang đua thuyền

Nhóm 3: Trong tranh được sử dụng màu gì? Bằng chất liệu gì ?

+ Màu xanh, màu đỏ, màu vàng

+ Vẽ bằng sáp màu

Nhóm 4: Ai vẽ tranh này?

+ Tranh của bạn Đoàn Trung Thắng

- Các nhóm trả lời Giáo viên bổ sung

Tiểu kết

Tranh bạn Thắng, vẽ cảnh đua thuyền trên sông, bằng chất liệu sáp màu, thể hiện niềm vui sướng, thích thú của cuộc vui chơi trên sông Mọi người hăng say chèo thuyền, người ngồi, người đứng thật là vui nhộn

* Tranh 2

- Cả lớp quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Cả 2 bức tranh trên em thích bức tranh nào nhất ? vì sao ?

HĐ2 Nhận xét - Đánh giá

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Một số bức tranh có nội dung, màu sắc, hình ảnh hấp dẫn, gây được ấn tượng cho người xem

Xếp nhanh, đúng tranh thiếu nhi vui chơi

- Giáo viên phổ biến luật chơi

- Chia nhóm: Chơi trong 5 phút

- Giáo viên nhận xét tuyên dương các nhóm xếp nhanh xếp đúng

* Dặn dò Chuẩn bị bài 2: Vẽ nét thẳng

KHỐI 2 Bài 1: VẼ TRANG TRÍ

VẼ ĐẬM , VẼ NHẠT

I MỤC TIÊU

- Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, đậm vừa, nhạt, bằng màu hoặc bằng bút chì

- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt

- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh

- HS NK: tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh

II CHUẨN BỊ

- Sưu tầm tranh, ảnh, bài vẽ có 3 độ đậm nhạt

- Bài vẽ màu, các bài vẽ của các năm học trước

- Vở, màu, chì,

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

* Kiểm tra đồ dùng của học sinh

* Giới thiệu bài

Trong thiên nhiên đa dạng màu sắc, nhưng màu sắc đó không cùng sắc độ Để thể hiện được độ đậm nhạt qua bài 1: Vẽ đậm, vẽ nhạt cô sẽ hướng dẫn các con

- Giáo viên ghi bảng

- Học sinh nhắc lại đề bài trên bảng

HĐ1 Quan sát và nhận xét

- Giáo viên treo tranh mẫu lên bảng

- Học sinh quan sát và trả lời

?- Các con có thể nhận xét gì về hình vẽ trên?

+ Có 3 hình vuông

+ Hình 1 : Đỏ đậm

+ Hình 2 : Đỏ vừa

+ Hình 3 : Đỏ nhạt

- Học sinh quan sát 3 cái lá treo trên bảng

+ Lá xanh đậm, lá xanh vừa, lá xanh nhạt

Tiểu kết

Cùng màu sắc nhưng độ đậm nhạt khác nhau

HĐ2 Cách vẽ đậm, vẽ nhạt

- Giáo viên vẽ hình lên bảng, hướng dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt

+ Vẽ đậm : Đưa nét mạnh và dày

+ Vẽ vừa : Nhẹ tay hơn và thưa hơn

+ Vẽ nhạt: Đưa nhẹ tay và nét đan mỏng

- Học sinh nhắc lại

- Một học sinh lên bảng làm mẫu

Đậm Vừa Nhạt

HĐ3 Thực hành

- Học sinh quan sát và nhận xét bài vẽ năm học trước

- Học sinh thực hành trong vở tập vẽ

- Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng

+ Vẽ đậm, nhạt bằng chì hoặc màu.

HĐ4 Nhận xét - Đánh giá

- Học sinh trưng bày bài lên bảng

- Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung

? – Các con thích bài vẽ nào nhất? vì sao?

* Trò chơi Vẽ màu vào hình có sẵn

- Giáo viên chia nhóm, phổ biến luật chơi

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

* Dặn dò : Chuẩn bị bài 2 Sưu tầm tranh thiếu nhi

KHỐI 3.

BÀI 1 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

Đề tài MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU

- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Học sinh tiêp súc làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ

- Hiểu nội dung cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi trường

* HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ môi trường.

- HG PT chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trong tranh mà em yêu thích

- HS chưa đạt Tập mô tả các hình ảnh các hoạt động và màu sắc trên tranh

II CHUẨN BỊ

- GV: Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường và một số tranh ảnh các loại

- HS : Vở tập vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

* Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

* Giới thiệu bài

Để có môi trường trong sạch lành mạnh, mỗi chúng ta phải có trách nhiệm bảo

vệ và giữ gìn Để hiểu được điều này, các bạn nhỏ của chúng ta đã thể được việc làm của mình qua từng hình vẽ, màu sắc của tranh Đây là những bức tranh mà các con

sẽ được thưởng thức

- Giáo viên ghi đầu bài, học sinh nhắc lại đầu bài

HĐ1 Xem tranh

- Giáo viên treo tranh 1 lên bảng

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận theo nhóm về nội dung câu hỏi của tranh trên bảng

Nhóm1: Tranh vẽ hoạt động gì ?

+ Các bạn đang chăm sóc cây

Nhóm 2 : Nêu hình ảnh chính? Hình ảnh phụ? Diễn ra ở đâu?

+ Các bạn nhỏ chăm sóc cây là chính

+ Ông mặt trời, cây cối, mây là phụ

+ Trồng cây ở sân trường

Nhóm 3 : Trong tranh có những màu nào? Được vẽ bằng màu gì?

+ Màu xanh, đỏ, vàng

+ Sử dụng bút dạ để vẽ tranh

* Các nhóm trình bày nội dung tranh

* Giaó viên tóm tắt nội dung của tranh

* Tranh 2

- Giáo viên treo tranh lên bảng, lớp quan sát và trả lời chung cả lớp

?- Tranh vẽ những hình ảnh gì ? Ở đâu ?

+ Chúng em và cây xanh

+ Trên đường đi học

?- Màu sắc trong tranh ?

+ Sử dụng nhiều màu khác nhau, màu sắc tươi sáng, sinh động

?- Các con có nhận xét gì về 2 bức tranh trên ?

+ Hai bức tranh đều nói lên con người và môi trường

?- Các con thích tranh nào nhất? Vì sao?

?- Các con đã làm được những việc gì để trường lớp, phố phường và xung quanh gia đình mình xanh, sạch, đẹp?

HĐ2 Nhận xét- Đánh giá

- Giáo viên nhận xét giờ học và tuyên dương những học sinh tích cực trong học tập

* Trò chơi

- Chọn tranh đúng nội dung theo đề tài

- Giaó viên phổ biến luật chơi

- Xếp nhanh đúng nội dung theo đề tài: Môi trường

- Chơi trong 5 phút Giaó viên nhận xét- tuyên dương.

* Dặn dò : Chuẩn bị bài 2 : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

KHỐI IV

BÀI 1 VẼ TRANG TRÍ

MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I MỤC TIÊU

- Học sinh tập pha các màu: da cam, xanh lá cây, tím

- Biết thêm cách pha các màu: Da cam, xanh lá cây và tím

- Nhận biết được các cặp màu bổ túc

- HSNK pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím

II CHUẨN BỊ

GV: Bảng pha màu, bột màu, bút dạ

HS :Vở tập vẽ, hộp màu, sách giáo khoa

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

* Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

* Giới thiệu bài

Màu sắc rất phong phú Màu sắc có trong thiên nhiên, màu sắc do con người tự tạo Để có được nhiều màu sắc như vậy, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách pha màu

- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng, học sinh nhắc lại bài

HĐ1 Quan sát và nhận xét

* Học sinh nắm được 3 màu cơ bản, màu bổ túc

? - Nêu tên 3 màu cơ bản ?

+ Đỏ- vàng- lam

? - Màu bổ túc được tạo bởi màu nào ?

+ Hai màu cơ bản

- Học sinh quan sát hình vẽ:

Đỏ + Vàng = Da cam

Đỏ + Lam = Tím

Vàng + Tím = Xanh lá cây

- Học sinh nhắc lại hình vẽ

- Màu xanh lá cây, màu tím, màu da cam gọi là màu nhị hợp Hai màu trong từng cặp màu bổ túc cho nhau được đặt đối diện nhau :

Đỏ – Xanh lá cây – Lam - Da cam- Vàng – Tím

- Học sinh quan sát bảng màu, hộp bút dạ

- Học sinh nêu tên các màu

- Những màu mang sắc đỏ là gam màu nĩng, những màu mang sắc xanh là gam má lạnh

?- Theo các con những màu nào là gam màu nĩng ? màu nào là gam màu lạnh

+ Gam màu nĩng : Đỏ- Da cam- Vàng cam- Vàng- Hồng

+ Gam màu lạnh : Tim- Xanh- Lam – Chàm

Tiểu kết

Từ 3 màu cơ bản, pha hai màu lại với nhau được màu bổ túc Hai màu trong cặp màu bổ túc đứng cạnh nhau tạo ra sắc độ tương phản, tơn nhau lên rực rỡ Gam màu nĩng cĩ cảm giác ấm và nĩng, gam màu lạnh cĩ cảm giác mát và lạnh

HĐ2 Cách pha màu

* Học sinh biết cách pha màu theo hướng dẫn của giáo viên

- Giáo viên làm mẫu bằng bột màu

- Học sinh theo dõi cách pha màu, học sinh tập pha màu

+ Dùng bút lơng, kéo, nước, bảng pha màu và giấy A4

HĐ3 Thực hành

- Học sinh quan sát hình vẽ trong câu

- Học sinh chép lại màu theo gam màu nĩng, gam màu lạnh vào hình vẽ

- Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh cịn lúng túng

HĐ4 Nhận xét - Đánh giá

- Giáo viên nhận xét chung giờ học

Dặn dò Chuẩn bị bài 2 Vẽ theo mẫu : Vẽ lá cây

KHỐI V

BÀI 1 GIỚI THIỆU TÁC PHẨM THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ

I MỤC TIÊU

- Hoc sinh tập mô tả, nhận xét khi xem tranh

- Hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- Có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.

- HSNK Nêu được lí do tại sao mà em thích bức tranh.

II CHUẨN BỊ

GV - Tranh phóng to: Thiếu nữ bên hoa huệ, sưu tầm tranh các thể loại

HS - Sách giáo khoa, tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

* Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.

* Giới thiệu bài

Họa sĩ Tô Ngọc Vân vẽ rất nhiều tranh có giá trị trong nước và quốc tế Tác

phẩm “Thiếu nữ bên hoa huệ” vẽ về một cô gái thành thị thời trước chiếm gần hết

bức tranh Vậy họa sĩ đã sử dụng chất liệu gì? Đường nét, màu sắc như thế nào? Cô cùng các con tìm hiểu nội dung bức tranh

HĐ1 Giới thiệu tác phẩm

* Học sinh biết quan sát tranh, nắm được nội dung, giá trị của tác phẩm

- Giáo viên treo tranh lên bảng, học sinh quan sát tranh và trả lời theo nhóm

Nhóm1 Các con biết gì về tác phẩm của thiếu nữ bên hoa huệ.

+ Là tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.

Nhóm 2 Nội dung của tranh?

+ Tác giả vẽ một cô gái thành thị chiếm gần hết diện tích của bức tranh Cô gái ngồi nghiêng, cúi đầu, tay trái nhẹ nhàng đỡ tóc, tay phải nương nhẹ cánh hoa Cô gái

trầm tư suy nghĩ, đượm vẻ buồn, nhưng vẫn toát lên được vẻ dịu dàng của người con gái Hà Nội lúc bấy giờ

Nhóm3 Màu sắc trong tranh diễn tả như thế nào?

+ Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng, màu trắng và màu ghi của áo, màu hồng của làn

da, màu xanh nhẹ nhàng của hình hoa kết hợp với màu nâu của mái tóc, các khoảng sắc sáng tối tạo nên hoa sắc trầm, nét đẹp mềm mại dịu dàng trong trắng của một cô

gái trẻ

* GV giúp học sinh hiểu được sự nghiệp và cuộc đời của tác giả

- GV đặt câu hỏi HS trả lời

? - Các con biết gì về tác giả?

+ Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ nổi tiếng, có nhiều đóng góp trong nền nghệ thuật Việt Nam

Nhóm 4 : Tranh vẽ bằng chất liệu gì ?

+ Vẽ bằng mầu dầu

+ Đó là chất liệu được nghiền từ bột màu pha với dầu lanh

- Các nhóm trả lời Lớp nhận xét

- Giáo viên bổ sung

Tiểu kết : Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là tác phẩm nổi tiếng của họa sĩ Tô Ngọc

Vân, đẹp, hấp dẫn, lôi cuốn người xem

HĐ2 Giới thiệu tác giả

+ Ông tốt nghiệp trường cao đẳng nghệ thuật Đông Dương khoá 2 (1926- 1931) Sau

đó ông làm giảng viên của trường Thời kỳ này ông vẽ rất nhiều tranh phong cảnh và thiếu nữ

+ Cách mạng tháng Tám thành công: Ông làm hiệu trưởng, nhà nghiên cứu lý luận

mỹ thuật và đào tạo được đội ngũ hoạ sĩ có tên tuổi

+ Ông đã hy sinh trên đường đi công tác ở Điện Biên Phủ vào năm 1954 ở tuổi 48 khi tài năng đang nở rộ

HĐ3 Củng cố - Dặn dò

Sự nghiệp và cuộc đời ông gắn liền với cách mạng với những tác phẩm nổi tiếng được lưu truyền cho thế hệ sau

- HS kể lại một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.

+ Chạy giặc trong rừng (1949) Hành quân qua suối Đi học đêm

* Dặn dò: Chuẩn bị bài 2 : Vẽ trang trí: Màu sắc trong trang trí.