giao an 2 tuan 21CKTKN

* Kết luận: Việc làm trong tranh 2, 3 là đúng… Việc làm trong tranh 1 là sai vì bạn đó dù là anh nhưng muốn mượn đồ chơi của em cũng cần phải có lời yêu cầu, đề nghị... d- Hoạt động 3:[r]

Trang 1

Tuần 21 (25-01 đến 29-01-2010)

Hai

Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán

Chào cờ đầu tuần Bài 41

Chim sơn ca và bông cúc trắng (tiết 1) Chim sơn ca và bông cúc trắng (tiết 2) Luyện tập

Ba

Đạo đức Toán

Kể chuyện TN-XH

Mĩ thuật

Biết nói lời yêu cầu, đề nghị Đường gấp khúc-Độ dài đường gấp khúc Chim sơn ca và bông cúc trắng

Cuộc sống xung quanh Tập nặn: Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản Tư

Chính tả Toán

Âm nhạc Tập đọc

Tập chép: Chim sơn ca và bông cúc trắng Luyện tập

Học hát: Bài “Hoa lá mùa xuân”

Vè chim Năm

Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết

Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Cắt, gấp, dán phong bì

Từ ngữ về chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu? Luyện tập chung

Chữ hoa R Sáu

HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn

Hoạt động tập thể Nghe-viết: Sân chim Luyện tập chung Đáp lời cảm ơn Tả ngắn về loài chim

Thứ hai ngày 25-01-2010

Thể dục

(GV chuyên trách dạy)

Tập đọc

Trang 2

CHIM SƠN CA VÀ BễNG CỦC TRẮNG

I MỤC TIấU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ, đọc rành mạch được toàn bài

- Hiểu lời khuyờn từ cõu chuyện: Hóy để cho chim được tự do ca hỏt, bay lượn, để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời (trả lời được cõu hỏi 1,2,4,5)

II CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh Baỷng ghi saỹn caực tửứ, caực caõu caàn luyeọn ngaột gioùng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1.Kieồm tra baứi cuừ:

- GV gọi học sinh đọc bài: Mùa xuân đến, -

- GV nhận xét và ghi điểm

2 Baứi mụựi:

a) Giới thiệu bài: GV cho học sinh quan sát

tranh, nêu câu hỏi cho học sinh trả lời và

giới thiệu vào bài mới: Chim sơn ca và bông

cúc trắng

b) Luyện đọc:

- GV đọc mẫu lần 1

- Cho Học sinh đọc từng câu nối tiếp

- Hớng dẫn phát âm từ khó:

- GV nhận xét và bổ xung

- Hớng dẫn học sinh đọc lời nhân vật, luyện

đọc ngắt giọng câu văn dài

- Theo doừi vaứ chỉnh sửa cho học sinh

- Hóng dẫn HS đọc đoạn + Giảng từ mới

- Học sinh đọc đoạn trong nhóm ( Nhóm

tr-ởng chỉ đạo )

- Thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét và

ghi điểm

- ẹoùc ủoàng thanh

Tieỏt 2 c/ Tỡm hieồu baứi:

- Học sinh đọc đoạn 1 đến 4, GV nêu câu

hỏi, HS trả lời, GV nhận xét:

-Trửụực khi bũ boỷ vaứo loàng chim vaứ hoa

sống theỏ naứo?

- Vì sao tieỏng hoựt cuỷa chim trở nên buồn

thảm?

- Hành động của các cậu bé gây ra chuyện

gì đau lòng?

- Em muốn nói gì với các cậu bé ?

- Hai em ủoùc: Muứa xuân đến vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi về nội dung bài

- Học sinh nhắc lại tên bài học

+ Lớp đọc thầm

- HS đọc nối tiếp lần lợt đến hết bài

- Khoõn taỷ, xanh thaỳm, khoõ boỷng, ruực moỷ, aồm ửụựt, toaỷ hửụng

- HS tỡm caựch ngaột luyeọn ngaột gioùng: -Toọi nghieọp con chim ! // Khi noự coứn soỏng vaứ ca haựt ,/ caực caọu boỷ maởc noự cheỏt vỡ ủoựi khaựt //Coứn boõng hoa ,/ giaự caực caọu ủửứng ngaột noự thỡ hoõm nay / chaộc noự vaón ủang taộm naộng maởt trụứi.//

- Boỏn HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi

- Mỗi em đọc một đoạn trớc lớp và giải nghĩa các từ mới: Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng

- Caực nhoựm thi ủoùc baứi

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh

- Lụựp ủoùc thaàm baứi traỷ lụứi caõu hoỷi

- Chim sụn ca vaứ cuực traộng soỏng raỏt vui veỷ vaứ haùnh phuực

- Vỡ sụn ca bũ nhoỏt vaứo loàng

Trang 3

- Hớng dẫn, gợi ý HS nêu nội dung bài

- Luyện đọc lại bài tập đọc

- GV nhận xét và ghi điểm

3/ Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Giaựo vieõn hệ thống lại nội dung bài, nhận

xét giờ học

- Chim sụn ca ủaừ cheỏt vỡ khaựt nửụực coứn boõng cuực traộng heựo laỷ ủi vỡ thửụng xoựt

- Chuựng ta caàn ủoỏi xửỷ toỏt vụựi caực con vaọt vaứ caực loaứi caõy, loaứi hoa

- Học sinh nêu nội dung bài

- Học sinh luyện đọc lại bài tập đọc

- Học sinh nhắc lại nội dung bài

Toỏn

LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU:

- Thuộc bảng nhân 5

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trờng hợp đơn giản

- Biết giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp nhaõn (trong bảng nhân 5)

- Nhận biết đợc đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó

II CHUẨN BỊ:

GV: Phiếu học tập chép sẵn bài tập 2 ( 102 )

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- GV gọi học sinh đọc bảng nhân 5

- Nhận xét, bổ xung và ghi điểm

2 Luyeọn taọp:

*/ Bài tập 1/ a ( 102 )

- Phân cho các nhóm nhẩm và đọc kết quả nối

tiếp

*/ Bài tập 2 ( 102 )

- GV hớng dẫn phép tính mẫu, cho học sinh

làm vào phiếu học tập

- 3 em lên bảng làm, mỗi em làm 1 phép tính

- GV nhận xét và sửa sai

- Học sinh ủoùc baỷng nhaõn 5

- Học hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

- 2 em đọc yêu cầu bài tập

- Học sinh nhẩm và nêu kết quả nối tiếp:

5 x 3 = 15 5 x 6 = 30

5 x 4 = 20 5 x 2 = 10

5 x 5 = 25 5 x 9 = 45

5 x 8 = 40 5 x 10 = 50

5 x 7 = 35

- 2 hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

5 x 4 - 9 = 20 – 9 (Mẫu ) = 11

- Caỷ lụựp laứm vào phiếu học tập 3 em leõn baỷng laứm

5 x 7 – 15 = 35 – 15 = 20

5 x 8 – 20 = 40 – 20

Trang 4

*/ Bài tập 3 ( 102 )

- GV tóm tắt lên bảng, hớng dẫn học sinh làm

vào vở

- GV thu bài chấm và nhận xét

IV/ Củng cố – dặn dò : GV hệ thống lại bài

học, về học bài và làm bài tập 1/ b, 4 ( 102 )

= 20

5 x 10 – 28 = 50 – 28 = 22

*/ Tóm tắt

1 ngày học: 5 giờ

5 ngày học:…giờ ?

Bài giải Soỏ giụứ Lieõn hoùc trong 5 ngaứy laứ:

5 x 5= 25 ( giụứ ) Đáp số: 25 giụứ

Thứ ba ngày 26-01-2010

Đạo đức

BIấT NểI LỜI YấU CẦU, ĐỀ NGHỊ

I MỤC TIấU:

- Biết một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự Bớc đầu biết đợc ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự

- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thờng gặp hằng ngày

II CHUẨN BỊ:

- GV: SGK Phieỏu hoùc taọp

- HS: Vụỷ baứi taọp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC::

1 Baứi cu ừ (3’) Traỷ laùi cuỷa rụi.

- - Nhaởt ủửụùc cuỷa rụi caàn laứm gỡ?

- Làm như vậy em sẽ cảm thấy ntn?

GV nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi (35’)

a.Giụựi thieọu: (1’)

b Hoạt động 1: Thảo luận nhúm

- Yờu cầu HS quan sỏt tranh và cho biết nội dung

trong tranh

- GV giới thiệu: Trong giờ học vẽ Nam muốn

muọn bỳt chỡ của bạn Tõm Em hóy đoỏn xem

Nam sẽ núi gỡ với bạn Tõm?

* Kết luận: Muốn mượn bỳt chỡ của bạn Tõm,

Nam cần sử dụng những yờu cầu, đề nghị nhẹ

nhàng, lịch sự Như vậy là Nam đó tụn trọng bạn

và cú lũng tự trọng

c- Hoạt động 2: Đỏnh giỏ hành vi.

- Yờu cầu HS quan sỏt tranh ở SGKvà ỏi:

+ Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?

- HS neõu Baùn nhaọn xeựt

- Hai em nhỏ đang ngồi cạnh nhau Một em đưa tay muốn mượn bỳt

HS trả lời

Thảo luận từng đụi một Đại diện trả lời Nhận xột, bổ sung

Trang 5

+ Em cú đồng tỡnh với việc làm của cỏc bạn

khụng? Vỡ sao?

- Tranh 1: Cảnh trong gia đỡnh Một em trai

khoảng 7-8 tuổi đang giành đồ chơi của em bộ và

núi: “Đưa xem nào!”

- Tranh 2: Cảnh trước cửa một ngụi nhà Một em

gỏi đang núi với cụ hàng xúm: “Nhờ cụ núi với

mẹ chỏu là chỏu sang nhà bà”

- Tranh 3: Cảnh lớp học Một em nhỏ muốn về

chỗ ngồi đang núi với bạn ngồi bờn ngoài: “Nam

làm ơn cho mỡnh đi nhờ vào trong”

* Kết luận: Việc làm trong tranh 2, 3 là đỳng…

Việc làm trong tranh 1 là sai vỡ bạn đú dự là anh

nhưng muốn mượn đồ chơi của em cũng cần

phải cú lời yờu cầu, đề nghị

d- Hoạt động 3: Bày tỏ thỏi độ.

a- Em cảm thấy khú chịu khi yờu cầu, đề nghị

người khỏc

b- Núi lời yờu cầu, đề nghị là khỏch sỏo, khụng

cần thiết

c- Chỉ núi lời yờu cầu, đề nghị với người lớn

tuổi

d- Chỉ cần dựng lời yờu cầu, đề nghị lịch sử là tự

tụn trọng và tụn trọng người khỏc

* Kết luận: í d là đỳng í a, b, c là sai

3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ (3’)

- Cần phải núi lời yờu cầu, đề nghị phự hợp với

mỗi tỡnh huống

- - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS trả lời đỳng, sai

- Nhận xột, bổ sung

- Lắng nghe, thực hiện

Toỏn

ĐƯỜNG GẤP KHÚC- DỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC

I MỤC TIấU:

- Nhaọn dạng đợc và gọi đúng tên ủửụứng gaỏp khuực

- Nhận bieỏt ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực

- Biết tính độ dài đờng gấp khúc khi biết ủoọ daứi mỗi ủoaùn thaỳng cuỷa nó

II CHUẨN BỊ:

GV: Bảng phụ vẽ đờng gấp khúc mẫu nh SGK (103)

HS: Vở bài tập

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng thực hiên phép tính, ở lớp

làm và bảng con

- GV nhận xét và ghi điểm

- Hai hoùc sinh leõn baỷng tớnh, ở lớp làm bảng con:

Trang 6

2 Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi

- Tiết hôm nay cô sẽ giới thiệu để các em hiểu

về: Đờng gấp khúc, độ dài đờng gấp khúc

b) Khai thaực nội dung bài

*/ Giụựi thieọu ủửụứng gaỏp khuực - Caựch tớnh

- ẹaõy laứ ủửụứng gaỏp khuực ABCD

- Haừy neõu ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng cuỷa ủửụứng

gaỏp khuực ABCD ?

*/ ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ABCD chớnh laứ

toồng ủoọ daứi cuỷa caực ủoaùn thaỳng thaứnh phaàn :

AB , BC , CD

-Yeõu caàu HS tớnh toồng ủoọ daứi caực ủoaùn:

AB, BC, CD ?

- Vaọy ủoọ daứi đờng gấp khúc: ABCD laứ bao

nhieõu ?

- Muoỏn tớnh ủoọ daứi cuỷa ủửụứng gaỏp khuực ta

làm nh thế nào ?

c/ Luyện tập

*/ Bài tập 1/ a ( 103 )

- GV hớng dẫn học sinh vẽ vào vở nháp, 1 em

lên bảng vẽ

- GV nhận xét và bổ sung

*/ Bài tập 2 ( 103 )

- 2 em đọc yêu cầu bài tập, maùn ủaứm

- Muoỏn tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ta laứm

theỏ naứo ?

- Học sinh đọc phần bài mẫu, nhận xét

- Hớng dẫn học sinh làm vào phiếu học tập

phần b - Gọi 1 em lên bảng làm,

*/ Bài tầp 3 ( 103 )

- GV hớng dẫn học sinh làm vào vở

- Gọi 1 em lên làm ở trên bảng

- GV thu vở chấm điểm và nhận xét

IV/ Củng cố – dặn dò :

- GV hệ thống lại bài học, về ôn lại bài giờ

sau cô kiểm tra

4 x 5 + 20 = 20 + 20 = 40

2 x 7 + 32 = 14 + 32 = 46

- HS quan saựt

- ẹoọ daứi ủoaùn AB laứ 2 cm, BC laứ 4

cm, CD laứ 3cm

- Nghe vaứ nhaộc laùi : ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ABCD chớnh laứ toồng ủoọ daứi cuỷa caực ủoaùn thaỳng: AB, BC, CD

- Toồng ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng:AB,

BC, CD laứ 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm

- ẹoọ daứi đờng gấp khúc ABCD laứ 9 cm

- Ta tớnh toồng ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng

- 2 em ủoùc ủeà baứi

- Lụựp thửùc hieọn veừ vaứo vở nháp, 1 em lên bảng vẽ

- Tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực

- Ta tớnh toồng ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng

Bài giải b/ Độ dài đờng gấp khúc ABC là:

5 + 4 = 9 ( cm ) Đáp số: 9 cm Bài giải

ẹoọ daứi ủoaùn daõy ủoàng ủoự laứ:

4 + 4 + 4 = 12 ( cm ) Đáp số: 12 cm

Trang 7

Kể chuyện

CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG

I MỤC TIÊU:

- Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn cđa câu chuyện

*/ Häc sinh khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện BT2

II CHUẨN BỊ:

- Tranh vÏ phãng to nh SGK (23,24)

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gäi häc sinh kĨ l¹i c©u chuyƯn: ¤ng

M¹nh th¾ng ThÇn Giã

- Nhận xét ghi điểm học sinh

2 Bài mới

a) G iíi thiƯu bµi :

b) Hướng dẫn kể chuyện.

- GV kĨ lÇn 1, nªu c©u hái häc sinh tr¶ lêi:

*/ Đoạn 1 : - Đoạn này nói về nội dung gì ?

*/ Đoạn 2: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng ?

- Nhờ đâu cúc trắng biết được sơn ca bị cầm

tù?

*/ Đoạn 3: Chuyện gì đã xảy ra với bông

cúc trắng?

- Khi ở trong lồng sơn ca và cúc trắng yêu

thương nhau ra sao ?

*/ Đoạn 4: Thấy sơn ca chết hai cậu bé đã

làm gì ?

- Các cậu bé có gì đáng trách ?

- Häc sinh kĨ trong nhãm

- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ

- GV nhËn xÐt, bỉ xung

- Thi kĨ gi÷a c¸c nhãm

- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm

*/ Gäi häc sinh kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn

- GV nhận xét tuyên dương

c) Củng cố dặn dò

- 2 em lên kể lại câu chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió

-Về cuộc sống tự do và sung sướng của sơn ca và cúc trắng

- Kể theo gợi ý đoạn 1: 2 em kể

- Chim sơn ca bị cầm tù

- Bông cúc nghe tiếng hót buồn thảm của sơn ca

- Một em kể lại đoạn 2

- Bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ và bỏ vào lồng chim

- Chim sơn ca dù khát nước phải vặt hết nắm cỏ nhưng không đụng đến b«ng cĩc

- Thấy sơn ca chết các cậu đặt sơn ca vào một chiếc hộp thật đẹp ch«n cÊt long träng

- Nếu các cậu không nhốt chim thì nã

®ang t¾m n¾ng mỈt trêi

- §¹i diƯn nhãm lªn kĨ

- C¸c nhãm lªn thi kĨ chuyƯn

- Một HS kể lại cả câu chuyện

Trang 8

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự, nhận xét giờ

học Về các em ôn lại bài - Học sinh nhắc lại nội dung bài

TN&XH

CUỘC SỐNG XUNG QUANH

I MỤC TIấU:

- Học sinh nờu được một số nghề nghiệp chớnh và hoạt động sinh sống của người dõn nơi học sinh ở

II CHUẨN BỊ:

Tranh vẽ phóng to nh SGK

1/ Kiểm tra bài cũ:

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét

+/ Có mấy loại đờng giao thông ?

+/ Ta phải làm gì để đảm bảo an toàn khi đi các

phơng tiện giao thông ?

2/ Dạy bài mới:

a/ Giới thiệu bài: Tiết hôm nay các em sẽ tìm

hiểu bài: Cuộc sống xung quanh

b/ H ớng dẫn tìm hiểu bài :

*/ Hoaùt ủoọng 1: Keồ teõn moọt soỏ nghaứnh ngheà

ụỷ vuứng noõng thoõn

+ Boỏ meù vaứ nhửừng ngời trong hoù haứng nhaứ

em laứm ngheà gỡ ?

- GV nhaọn xeựt: Nhử vaọy boỏ meù vaứ nhửừng

ngửụứi trong hoù haứng nhaứ em, moói ngửụứi ủeàu

coự moọt ngheà Vaọy nhửừng ngửụứi xung quanh

em coự laứm nhửừng nghaứnh ngheà gioỏng boỏ meù

vaứ nhửừng ngửụứi trong hoù haứng nhaứ em

khoõng

*/ Hoùat ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi SGK

- Yeõu caàu HS quan saựt vaứ keồ laùi nhửừng gỡ

baùn nhỡn thaỏy trong hỡnh

- GV neõu caõu hoỷi gụùi yự

*/ Hoaùt ủoọng 3: Noựi teõn moọt soỏ ngheà cuỷa

ngửụứi daõn qua hỡnh veừ ?

+/ Em nhỡn thaỏy caực hỡnh naứy moõ taỷ nhửừng

ngửụứi daõn soỏng mieàn naứo cuỷa Toồ Quoỏc?

- YC HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ủeồ noựi nhửừng

ngaứnh ngheà cuỷa ngửụứi daõn trong tranh

+/ Nhửừng ngửụứi daõn ủửụùc veừ trong tranh coự

- Học sinh trả lời, em khác nhận xét

- HS phaựt bieồu yự kiến

- Caực nhoựm HS thaỷo luaọn ủoõi vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ

- HS phaựt bieồu

- Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ vào phiếu học tập

- ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo keỏt quaỷ

- Lụựp nhaọn xeựt

- HS phaựt bieồu

- Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ

- ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo keỏt quaỷ

Trang 9

laứm ngheà gioỏng nhau khoõng?

*/ keỏt luaọn: Nhử vaọy moói ngửụứi daõn soỏng ụỷ

vuứng mieàn khaực nhau cuỷa Toồ Quoỏc thỡ coự

nhửừng nghaứnh ngheà khaực nhau

c/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học

- Mỗi ngời dân ở mỗi địa phơng, mỗi miền làm những nghề khác nhau

- Học sinh nhắc lại nội kết luận

Mĩ thuật

(GV chuyờn trỏch dạy)

***********************************************************************

Thứ tư ngày 27-01-2010

Chớnh tả

CHIM SƠN CA VÀ BễNG CÚC TRẮNG (TC)

I MỤC TIấU:

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật

- Làm đợc BT2/ a,b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do giáo viên soạn

II CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ chộp sẵn nội dung bài tập 2

- HS: SGK, vở

III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

- GV ủoùc cho học sinh viết từ khó

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh

2/ Dạy bài mới

a) Giụựi thieọu baứi:

b) H ớng dẫn tập chép.

- GV chép đoạn viết lên bảng, đọc mẫu

- ẹoaùn vaờn trớch trong baứi taọp ủoùc naứo?

- ẹoaùn trớch noựi veà noọi dung gỡ ?

- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?

- Lụứi cuỷa sụn ca noựi vụựi cuực ủửụùc vieỏt

sau caực daỏu caõu naứo ?

- Trong baứi coự caực daỏu caõu naứo nửừa ?

*/ Hớng dẫn viết từ khó:

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt chổnh sửỷa

- GV đọc mẫu lần 2

- Hớng dẫn học sinh chép bài vào vở

- Đọc cho học sinh soát lỗi chính tả

- 1 em lên bảng viết, ở lớp viết vào bảng con: Sơng mù, chảy xiết, chiết cành, phù sa

-3 em ủoùc,lụựp ủoùc thaàm tỡm hieồu baứi

- Chim sụn ca vaứ boõng cuực traộng

- Veà cuoọc soỏng cuỷa chim sụn ca vaứ boõng cuực khi chửa bũ nhoỏt vaứo loàng

- Baứi vieỏt coự 5 caõu

- Vieỏt sau hai daỏu chaỏm vaứ daỏu gaùch ủaàu doứng

- Daỏu chaỏm, daỏu phaồy, daỏu chaỏm caỷm

- Lụựp vieỏt tửứ khoự baỷng con 2 em vieỏt treõn baỷng: Bờ rào, cỏ dại, sung sớng, khôn tả

- Nhỡn baỷng ủeồ cheựp baứi vaứo vụỷ

- Nghe vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ

Trang 10

- GV thu bài chấm và nhận xét.

c) Hửụựng daón laứm baứi taọp

*/ Bài tập 2/ a ( 25 )

- GV hớng dẫn học sinh làm vào phiếu học

tập

3/ Củng cố – dặn dò:

- GV hệ thống lại bài học, về ôn lại bài,

làm bài tập 1/ b, bài tập 3 (25, 26)

- Noọp baứi leõn ủeồ chaỏm ủieồm

- 1 em lên bảng làm, lớp làm phiếu học tập:

+/ Có tiếng bắt đầu bằng ch.

- Chào mào, chão chàng, chão chuộc, châu chấu, chèo bẻo, chuồn chuồn

+/ Có tiếng bắt đầu bằng tr.

- Trâu, trai, trùng trục

Toỏn

LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU:

- Biết tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực, bài tập cần làm: BT1/ b, BT2

II CHUẨN BỊ:

- GV: Veừ saỹn caực ủửụứng gaỏp khuực BT1/ b, BT2

- Gọi học sinh làm bài tập, GV nhận xét và ghi

điểm

2/ Bài mới: Luyện tập

a/ Giới thiệu bài:

b/ H ớng dẫn làm bài tập

*/ Bài tập 1/ b ( 104 )

- Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập

- GV hớng dẫn học sinh tóm tắt bài lên bảng

- Cho học sinh làm vào vở nháp

*/ Bài tập 2 ( 104 )

- GV vẽ hình và tóm tắt bài tập lên bảng

- Hớng dẫn học sinh làm vào vở

- GV thu bài chấm và nhận xét

IV/ Củng cố – dặn dò:

- GV hệ thống lại bài học, về các em ôn lại bài và

làm BT1/ a, BT 3 ( 104 )

- 1 em lên bảng làm, ở lớp làm nháp

Bài giải ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ABCD laứ :

3 + 5 + 10 = 18 ( cm ) Đáp số: 18 cm

- Cả lớp làm vào vở nháp, 1 em lên bảng làm bài tập

Bài tập

- ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực đó là:

10 + 14 + 9 = 33 ( dm ) Đáp số: 33 dm

- Học sinh làm vào vở, 1 em lên bảng làm:

Bài giải Con oỏc seõn phaỷi boứ ủoaùn ủửụứng daứi là:

5 + 2 + 7 = 14 ( dm ) Đáp số: 14 dm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	57,14 KB